九年级化学第一单元到第三单元测试题.docx
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九年级化学第一单元到第三单元测试题
九年级化学第一单元测试题
一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共45分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
题号
9
10
11
12
13
14
15
/
答案
/
1．化学研究中必不可少的、最基本的研究方法和手段是（）
A．阅读B．调查C．实验D．计算
2．下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是（）
A．食盐能溶于水，具有咸味B．二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊
C．铜能够导电D．酒精容易挥发
3．燃放鞭炮对环境会造成污染，下列哪项污染与其无关（）
A．噪音污染B．空气污染C．食品污染D．水污染
4.化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（ ）
A、数字计算 B、化学实验 C、逻辑推理 D、物体测量
5．人类生活需要能量。
下列能量主要由化学变化产生的是（）
A．电熨斗通电发出的热量B．电灯通电发出的光
C．水电站利用水力产生的电能D．液化石油气燃烧放出的热量
6．下列有关生活常识的说法中，正确的是（）
A．用完后的废电池应回收集中处理B．天然果汁中不含任何化学物质
C．“绿色冰箱”是指颜色为绿色的冰箱D．“沙尘暴”是一种正常的气候现象
7．下列现象中一定发生化学变化的是（）
A．湿衣服晾干 B．食物腐烂 C．矿石粉碎 D．海水晒盐
8．下列变化过程中与另外三个有本质区别的是（）
A．点燃蚊香驱赶蚊虫B．冰块的熔化
C．水果的腐烂变质D．铜质门把手上产生绿色斑点
9．下列物质的用途与其化学性质相关的是（）
A．镁粉可以于制造照明弹B．木材可制成桌椅
C．铝合金可以用于制作门窗D．钢铁可以用于制作工具、刀具等
10．在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是（）
A．为节约倒回原试剂瓶 B．带回家做家庭小实验
C．倒入下水道以防止污染环境D．倒在指定的容器中
11．下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（）
12．在给铜绿粉末加热时，可以观察到的实验现象是（）
A．绿色粉末变成红色的铜B．试管内壁上出现小水珠
C．有无色气体二氧化碳产生D．试管内产生浓厚的黑烟
13．下列物质的颜色状态描述不正确的是（）
A．氧化镁——白色粉末B．铜绿——绿色粉末
C．稀盐酸——白色液体D．镁带——银白色金属
14．下列物质中，既没有氢元素又没有氧元素的是（）
A．水B．铁C．氨气D．碳酸氢铵
15．下列物质对应的化学式不正确的是（）
A．氧化镁—MgOB．石灰水—Ca（OH）2
C．氧气—OD．氧化铜—CuO
二、填空（每空1分，共31分）
16．
（1）写出下列物质的颜色：
镁带，铁锈，氧化铜，食盐水。
（2）运用哪些性质（填在下列括号中）可以区别厨房中的下列物质：
①白糖和食盐（）②铜导线和铝导线（）
③白酒和白醋（）④酒精和水（）
17．物质的物理性质是不需要就能表现出来的。
如水是色、
味的，在101KPa时，加热到℃，水就沸腾变为水蒸气，发生了
变化。
以上描述了水的、、、等方面的物理性质。
18．）2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。
国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。
苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃。
苯的化学式为C6H6，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。
请回答下列问题：
（1）苯的物理性质有：
；
（2）苯的化学性质有：
。
19．实验室取用粉末状固体药品时通常使用的仪器是，但当试管较小时，就可用一张纸折叠成一个来加入固体粉末。
加样时先要把试管放，然后让试管和纸槽一起，以免。
20．下面是在宣州街道新设的一组垃圾箱及说明：
宣城市生活垃圾分类种类
可回收垃圾
不可回收垃圾
有害垃圾
1.纸类
2.玻璃
3.金属
4.塑料
5.橡胶
6.纺织品
1.厨房垃圾
2.灰土
3.杂草
4.枯枝
5.花卉
1.日光灯管
2.电池
3.喷雾罐
4.指甲油瓶
5.药品药瓶
6.涂改液瓶
小明在整理房间时，清理出如下物品，它们应分别放入哪个垃圾箱（请填序号）：
A.废作业本；B.汽水易拉罐；C.生锈铁钉；D.矿泉水瓶；E.烂苹果；F.涂改液瓶
应放入“可回收垃圾箱”的是：
应放入“不可回收垃圾箱”的是：
应放入“有害垃圾箱”的是：
三、我来做）（每空1分，共20分）
21．
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ
请指出以上实验仪器的名称：
Ａ ；Ｂ ； Ｃ ；Ｄ ；Ｅ ；Ｆ 。
四、我来算（4分）
22．绿色植物在晴天时，通常每天每平方米叶片约需要吸收5g二氧化碳来进行光合作用。
试计算表面积为1．6cm2的叶片，在10天内能吸收多少二氧化碳？
若一颗树上有约105片这样大小的叶片，则一年内该树可吸收多少二氧化碳？
（一年中平均有200个晴天）
新才教育九年级化学第二章检测题
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
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8
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11
12
13
14
15
答案
1．下列变化中，属于化学变化的是
A．酒精挥发B．潮湿的衣服变干C．海水晒盐D．火药爆炸
2．有关氧气化学性质的描述中，不正确的是
A．氧气的化学性质非常活泼B．氧气能供给呼吸
C．氧气能支持燃烧D．氧气具有氧化性
3．空气中含量较多且性质不活泼的气体是
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气
4．下列物质属于氧化物的是
A．二氧化硫B．铁C．木炭D．空气
5．下列物质属于纯净物的是
A．冰水B．医用的生理盐水
C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物D．雪碧饮料
6．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是
A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮气
C．二氧化硫、一氧化碳、氢气D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
7．实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应该
A．试管竖直放置B．试管水平放置
C．试管口稍向下倾斜D．试管口稍向上倾斜
8．在铝箔燃烧实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是
A．铝箔变小B．放出大量的热
C．发出耀眼的强光D．生成白色固体
9．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是
A．氧气、氮气、空气B．氮气、氧气、空气
C．空气、氧气、氮气D．氮气、空气、氧气
10．下列反应属于分解反应的是
A．硫在氧气中燃烧B．高锰酸钾受热分解
C．铁在氧气中燃烧D．蜡烛燃烧
11．下列化学现象描述正确的是
A.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧
B.铝箔在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量
D.硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色的气体
12．下列关于催化剂的叙述中，正确的是
A.能加快化学反应速率B．能减慢化学反应速率
C.改变化学反应速率D．能使任何物质间都发生化学反应
13．下列情况下不会造成环境污染的是
A．煤燃烧生成的二氧化碳、二氧化硫等B．燃烧烟花爆竹
C．人和动物呼出的二氧化碳D．汽车排出的尾气
14．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是
A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧
C．高锰酸钾受热分解D．铝箔在氧气中燃烧
15．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。
在实验中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是
A．向下排空气法B．向下排空气法
C．排水集气法D．排水集气法或向下排空气法
二、填空题
16．（4分）石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有。
17．（4分）石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有。
18．（9分）如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：
（1）；
（2）。
此反应的文字表达式为
。
19．（10分）如下图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，
铁丝的一端系一根火柴的作用是；集气瓶里放入少量水的作用是；可以观察到的现象是：
铁丝，生成了一种色的固体。
反应的文字表达式是。
20．（12分）写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型。
（1）铝箔在氧气中燃烧：
（）
（2）过氧化氢和二氧化锰混合：
（）
（3）高锰酸钾受热：
（）
21．（8分）甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；
将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。
已知乙气体约占空气体积的4/5，则：
（1）这些物质分别是：
甲：
乙：
丙：
丁：
（2）甲与丁反应的文字表达式为：
22．（8分）实验室制取氧气时，如果用排水法集气时，当气泡
放出时就可以收集。
当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是。
如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满？
如何证明一瓶无色气体是氧气？
答：
第三单元自然界的水单元检测
一、选择题（共15题，共30分）
1、下列关于水的说法不正确的是（）
A．水是生命活动不可缺少的物质 B．水是常见的溶剂
C．水既可作为反应物，也可以是生成物 D．水是由氢气和氧气组成的一种氧化物
2、“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）。
诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）
A．分子很小 B．分子是可分的 C．分子之间有间隔 D．分子在不断地运动
3、右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（）
A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1
C．水分解过程中，分子的种类不变
D．水分解过程中，原子的数目不变
4、北京市严重缺水，我们要保护好水资源。
下列做法中，可能会造成水污染的是（ ）
A．生活污水经处理后排放 B．禁止含磷洗涤剂的使用
C．合理使用农药和化肥 D．在水库周边兴建造纸厂
5、下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是（）
6、自来水厂净化水的处理过程可表示为：
取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水。
其中一定发生化学变化的是（）
A.消毒 B.过滤 C.吸附 D.沉降
7、为了解释水电解的微观变化，小丽做了许多分子、原子模型，其中能表示水分子模型的是（）
8.过滤是化学实验中的一项重要基本操作,其中不需要使用的仪器是（）
A.量筒 B.漏斗 C.烧杯 D.玻璃棒
9、水与我们息息相关，下列关于水的认识正确的是（）
A.水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子
B.物质溶解于水是都会放出热量C.利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化
D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化
10、生活离不开水，下列各种水属于纯净物的是（）
A.矿泉水 B.蒸馏水 C.海水 D.糖水
11、用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（）
A．酒精挥发──分子间隔变大 B．食物腐败──分子发生变化
C．热胀冷缩──分子大小改变 D．丹桂飘香──分子不停运动
12、化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是（）
A．原子的质量极小 B．原子是构成物质的最小粒子
C．原子的体积极小 D．原子在化学反应中不可再分
13、水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。
下列做法不能节约用水的是（）
14、下列描述正确的是（）
A．固态物质的分子间无间隔B．液态物质的分子不运动
C．化学变化中分子和原子都发生了变化D．物质变化中分子和原子都不发生变化
15、近来有研究报告称，除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。
对此的下列理解不正确的是（）
A．除去氧气后的水就不再含有氧元素了 B．“普通水”含有氧分子
C．“普通水”含有氮分子 D．氮气和氧气在水中有一定的溶解性
二、填空题（每空1分，共38分）
16、用分子或原子填空：
⑴构成物质的粒子有多种，有的物质是由 构成的，如铁、汞等；有的物质是由 构成的，如氮气、水等。
⑵氧化汞 是保持氧化汞化学性质的粒子，在化学变化中，氧化汞 分解成汞 和氧 ，汞 直接构成汞，每两个氧 构成一个氧，无数个氧 构成氧气。
17、生活离不开水。
净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是 。
（2）自制净水器中常加入 ，用于除去水中的异味和色素。
（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是 。
18、如右图所示，是某同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验，结果发现试管内滤纸条上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成红色。
导致这种现象产生错误操作可能是 ，这一实验说明，所用的两种试剂中 具有挥发性。
19、南水北调工程规划在2001年11月23日全部通过专家审查。
南水北调工程须遵循三个重大原则：
其一，先节水后调水。
其二，先治污后通水。
其三，先环保后用水。
（1）请你结合生产、生活、生态工程等实际，举出三例环保举措。
① ；
② ；
③ 。
（2）水既普通又宝贵。
请你归纳一下，水有哪些重要的物理性质和化学性质（至少写出三点）
① ；
② ；
③ 。
20、
（1）向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是 ，说明 。
（2）继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。
塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。
静置一段时间后，A中的现象为 ，说明 。
仪器A细颈部的作用是 。
21、下列物质:
①氮气、②液态空气、③氧化汞、④矿泉水、⑤高锰酸钾、⑥二氧化锰⑦铁、⑧冰、水混合物。
其中属于纯净物的有（均填序号） ，属于混合物的有 ，属于氧化物的有 ，属于单质的有 ，由原子直接构成的是 ，由分子直接构成的物质有 。
22、地球表面3/4被水覆盖，但是世界上有20多亿人口面临缺水危机，减少水污染和节约用水是解决这一危机的重要措施。
请回答：
（1）水体污染的主要来源是 、 、 农业污染。
（2）列举节约用水的两种方法 、 。
23、某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如右。
请你帮他继续设计：
小卵石、活性炭、石英沙三种材料的位置（请写出对应①②③所需的材料名称），以获得较好的净水效果。
① ；
② ；
③ 。
三、简答题（共8分）
24、请你用分子、原子的观点解释以下现象。
（1）妈妈在厨房里炒菜，我在窗外就闻到了香味。
（2）如右图所示，用两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，哪支容易推压？
为什么？
25、化学的学习把我们带入了物质的微观世界，假如你是水分子中的一个氢原子，请你描述你在水中看到的微观世界（答两点即可）：
（1） ；
（2） 。
四、实验探究题（共24分）
26、（6分）右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。
试回答：
（1）写出标号仪器的名称：
a ，b ，c 。
（2）该图中存在的三处明显错误是：
① ；
② ；
③ 。
27、（6分）在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。
将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水
（1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 ；
（2）能够消毒、杀菌的步骤是 ；
（3）A步骤中加入明矾的作用是 ；
（4）该农户得到的净水是纯净物还是混合物，原因是 ；
（5）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是 ,（要求写出两个方面的原因）。
（2分）
28、（12分）实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。
请根据电解水实验回答下列问题：
（1）通电后电极上出现 ，并汇集到试管上端。
正极产生的气体能 ，负极产生的气体能 。
则正极产生的气体是 ，负极产生的气体是 。
（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是 。
（3）水通电后发生 变化，符号表达式为 。
（4）在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:
l，可能的原因是 ，从第7分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2:
l，可能的原因是 。
（4分）
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