教师责任教育的演讲稿.docx

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教师责任教育的演讲稿

教师责任教育的演讲稿

身为教师个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风小编整理的教师责任教育的演讲稿希望大家喜欢喜欢的赶紧来看下啦

各位领导、各位评委、各位老师：

大家好

我叫xx来自上xxxx虽然没有亮丽的外表也没有特别标准的普通话但是我还是很自信地站到了这个演讲台上因为我有青春、梦想、信心、智慧和责任最重要的是我想来传递一种振奋人心的力量那就是——爱这也是我今天演讲的题目

这是一方和谐的净土这是一块人文的园地

在这里没有鸟语和花香有的是细雨滋润;在这里没有狂风和暴雨有的是滴滴渗透;在这里没有喧哗与张扬有的只是静默和无声

我爱教学因为它让我有了追求与梦想

我爱学生因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱

托尔斯泰曾说过：

“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合他就是一个完美的老师”是的作为一名教师一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生要去爱护、关心每一位学生要把教育学生的过程看做是爱学生的过程也就是说没有爱就没有教育因此我认为做一个完美的教师就应该做到既爱我们的职业又爱我们的学生

从第一天当老师起我就有这样的信念——平等的教学、平等的爱,公平对待绝不偏心不管位学生思想上有疙瘩我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步我都要送去一声鼓励送去一片挚爱当老师学生有问必答有求必应尽心尽力尽职尽责我相信只要老师将自己无私的爱奉献出来这种爱不是装模作样的“平易近人”也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”它是一种朴实无华的慈母之爱平等的朋友之爱我愿用这些爱排挤学生心灵上的杂草这种爱的付出是连绵不断的如绵绵细流终年流淌于平凡的琐事中,就如课堂上的一个眼神、一声赞语病时的一句问候、一次补课课间的一番闲聊、一场游戏假日的一份牵挂、一趟远足我爱我的学生我坚信爱心可以融化坚冰用我的真心去打动学生学生会明白的也会理解老师的苦心愿意跟老师学的

身为教师个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风教师的形象直接关乎着学生素能的培养因此我们懂得日常教学的模范表率作用知道自己的行为举止言谈风貌会对学生产生怎样深远的影响更深深明白“随风潜入夜润物细无声”独到的效果和“学高为师身正为范”榜样的作用、人格魅力

教师——这个阳光底下最光辉的职业因为我爱教师这个职业我爱我的学生我的青春因为我对学生的爱而更显光彩;我的生命因为我对学生的爱而更加灿烂;我的心因为我对学生的爱而更加年轻我为自己是一名光荣的人民教师而自豪让我们用慈爱呵护纯真用智慧孕育成长用真诚开启心灵用希冀放飞理想用奉献托起教育科学发展的太阳

各位评委老师们：

大家下午好

我是来自漫江的晏连红今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》

什么是爱?

什么是责任?

大爱无痕更确切的说爱是一份深深的责任我不敢说自己肩负着未来、肩负着使命之类的责任但是作为一名普通的教师我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样在危险来临之际我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭

有人说爱是一种奉献但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识有了强烈的责任感与事业心我们才会敬业、乐业也才能一辈子“学而不厌诲人不倦”

爱与责任相得益彰是师德的灵魂古语云：

“德高为师身正为范”师爱是“一切为了学生为了一切学生为了学生的一切”的博大无私的爱它包涵了崇高的使命感和责任感我国著名的教育家陶行知曾说过：

“捧出一颗心来不带半根草去”这就是对教师教学生涯的最好写照尽职尽责是教师基本的道德规范教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业多少教师在平凡的工作岗位上伴着三尺讲台、一支粉笔浇灌希望的种子开启孩子的心智,书写人生的真理我自豪因为我就是这样一名教师从事着太阳底下最光辉的职业;我无悔因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求俗话说：

“爱自己的孩子是人爱别人的孩子是神”教师就是那一个“爱别人孩子”的神一个没有爱心的教师也就不能称得上是一位合格的教育工作者但是这种爱又不能完全等同于父母的爱：

我们不能孩子捧在手心而是要把学生装在心里对他们的成长倾注全部的心血关注学生的一举一动;孩子生病时用自己的一颗真心呵护他有这样一个女学生父母离异她跟着父亲生活父亲整天赌博不管她每次作业都不能及时完成我平时注意关心她在她生日那天我对全班同学说：

“今天是李心的生日我们祝她生日快乐学习进步让我们唱《祝你生日快乐》”热情的歌声响起来了我注意到她的脸上涨得通红我想她一定受到很大触动后来在她的一篇作文《我敬佩的一个人》中我见到这样一段话：

“晏老师你真好可能我的爸爸妈妈早已不知道我的生日是天了可是你却把我的生日放在心上并且与班上59个同学和我过了一个难忘的生日我知道你的付出是为了我的成长我一辈子也不会忘记您”读着这段话我的心震颤了我给学生的不了不起的礼物只是一句真诚的祝福但这区区小事一下子就把老师与学生的关系拉近了后来通过多次家访和该生的暗自努力这位学生终于赶上来了期末考试语数成绩都在中等以上

我自豪我是一名小学教师童年时代我最敬佩的人是老师记得最牢的一句话是：

教师是人类灵魂的的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润这是人民教师崇高的劳动就是这份激情这份执着给了我无穷的

力量使我的人生信念更加坚定于是在人生的第一个十字路口我毅然选择了教师这一职业我自豪我是一名中国教师;我自豪我是一名青年教师;我自豪我是一名小学教师;当我第一次以教师的身份踏进小学时我的心情是多么激动多么的自豪然而俗话说的好：

最后方知酒味浓为师方知为师难为了上好一节课我常常日思夜想认真阅读各种有关的参考资料积极向有经验的教师请教认真备好每一节课有时已是夜深人静劳累了一天后躺在床上但满脑子仍是问题答案灵感来了便忘记了疲劳一骨碌爬起来写直至满意为止有时自己的孩子生病也不能陪在身边有一次儿子得手足口病在南昌住院但我仍然坚持在工作岗位这一切都是为了学生因为我是一名教师

师者传道授业解惑也当孩子困惑时解疑答惑颓丧时鼓舞激励迷茫时指点方向?

?

苏霍姆林斯基说：

“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事”曾有人把学校比作池把学生比作池中鱼把师爱比作池中水试想如果没有师爱学校就是无水之池学生就是无水之鱼无水之鱼其景何惨“一日为师终生为父”站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时教师要有把他们教育成才的责任感为了传授知识我们有责任努力提高自己的综合素质经常阅读专业书籍积极参加研修活动不断改进教育方式和教学方法及时进行归纳总结来提高自身的业务水平以适应新课程教学的需要如果没有强烈的责任感不仅会误人子弟而且也过不了自己良心这一关这就是教师的责任所以教师在学生面前应是导师应是慈母应是朋友给导师般的厚爱——多一点教导和激励多一点严格和期待多一点训练和督促多一点召唤和鞭策;给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶多一点温暖和体贴多一点呵护和爱怜多一点表扬和鼓励;给学生以朋友般的挚爱——多一点平等和尊重多一点帮助和支持多一点理解和关心多一点肯定和赞赏只有这样才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才

肩负着圣洁的使命我愿把青春刻进树的年轮;愿把关爱溶入生命的河流;愿把奉献织成洁白的羽衣让我把爱心、细心、耐心和责任心穿越荆棘弥漫花香撒播在坚定的教师生涯

非常荣幸我能代表我们工会组的同仁在这里演讲我很珍惜这次机会但我也从没像现在这样发现自己不适合演讲我实在无法用语言表达此时此刻对自己祖国、对自己学校、对自己亲人、对自己同事、对自己学生、对自己岗位的无比眷恋屈指一算我在这个集体里已经成长到第10个年头了从带着理想、冲动和激情到现在能冷静、沉着地审视反省自己的工作我切实感受到了从适应期到成熟期自己成长的力量但是在这次暴孽突兀的灾难面前我更意识到生命的脆弱与自身的渺小突如其来的灾难刺痛了我们内心最柔软的部分心灵深处原本的善爱使我无心再去续写那些轻描淡写的文字无心再去絮叨那些琐琐碎碎的常事眼前的成绩显得无足轻重一想起那些倒塌的学校那些年轻的生命就有汹汹涌涌的泪水流淌在心底……..我们这里天依旧很蓝鸟语花香窗外孩子的笑声清晰可闻可是很多孩子他们却只能活在亲人的记忆里了再也不会犯错误永远再也长不大了孩子就是希望我们是幸福的因为我们还活着我们的孩子还在欢笑我突然觉得自己的学生无比的亲切自己的岗位无比的神圣我对它开始充满依恋、充满爱意语言变得苍白无力自我变得轻若鸿毛我不知道怎样才能体现这份爱才能表达这种情我现在唯一的选择就是敬业

我们可能要面对新的问题适应新的变化创造新的生活而这全新的一切没有脚踏实地没有尽职尽责没有默默奉献又如何能完成?

爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责把具体事物一点一滴地做好把工作时间一分一秒地抓牢准备好每一篇教案上好每一堂课做好每一次作业批改把握好每一名学生的成长这就是敬业这就是爱岗这就是尽职

我们以什么样的精神对待工作决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生决定着学生的成长我们的态度决定着学生的成长这就是教育工作之所以神圣的原因也应该是师德水平的重要体现学生就好像花草树木趋向于阳光一样趋向于教师学生的这种向师性表明教师对他们来说实在是太重要了我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物他们每天的大部分时间是同我们在一起或是在我们的影响下度过的他们是不是能生活得有意义是不是能学得有效果是不是能健康成长是不是幸福快乐都和我们有太大的关系他们每天都希望从我们这里得到美好的东西

我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责不仅要关注学生的学业也要关注学生的情感态度、生命价值;不仅要关注学生的学习也要关心学生的品德和习惯我们要成为“学生成长的促进者”在我们学校培养学生的品德、习惯和学习能力尤为重要使其和谐、健康的发展树立起坚定的人生方向我们还要成为学生成长的伙伴既能理解学生成长的苦恼与抗争具有同理心又能带动、帮助学生具有影响力;乐于做学生的伙伴在平等中感受升华在成长中享受收获唯其如此我们的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力

做人必须像人不求惊天动地但求问心无愧忠诚于我们教育事业就要有胸怀大局恪尽职守爱岗敬业的责任心;就要有尊重生命无私奉献的崇高品德在学生的眼里我们是神圣的是美丽与智慧的象征是正义与道德的代表是让他们崇拜、信任、爱戴并渴望接近和刻意模仿的人我们除了无私奉献外更重要的是用真心、诚心、信心去对待学生爱自己的孩子是本能爱别人的孩子是神圣大难面前这种大爱已化做一种本能我不希望我们也有这样的机会但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业更是一项伟大的事业一项实现了自己个人价值和社会价值的事业

能够把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运的能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起看看我周围的同事们谁也不例外旗帜在前催人奋进我经常问自己我离优秀的距离还有多远?

我将朝着所确立的新教育目标继续去努力、去奋斗

责任是一个范围很广的名词家庭责任、工作责任等都是它的具体表现形式只要你是这个社会中的一员就必须承担一定的与自己相对应的责任

作为一名一线教师今天我要谈的是教师的责任古人云：

师者传道授业解惑也我想这就是为人师的基本责任这责任不仅是对学生负责对学校负责对社会负责说大了是要对整个民族负责的如此重大的责任又岂是黄金能比的?

记得刚踏上工作岗位那会儿有位老教师意味深长地跟我说：

“教师做的是良心工作啊”的确如此十多年的教育教学实践更让我对此深信不疑为人师的这十多年我始终认为：

“社会需要科技型人才但更需要诚实守信的好公民不是人人都能成网为高科技人才但是在老师的悉心教育下人人都能成为一个好公民

清晰记得那个至今想来仍心有余悸的故事零三年的暑假我从外地学习回来居然撞到我曾经的学生手持木棍偷东西偷到了我家和我正面相视后他一个劲儿向我道歉：

老师我错了你原谅我吧?

”说实话我很吃惊也很气愤不过我还是感谢他念及旧日师生之情而手下留情之后我跟他做了一次长谈他做人的道理谈今后短期内的目标等他表示一定改正他走之后我想了很多他是我的第一届学生从四年级到六年级他一直都是一个成绩良好做事勤快深得老师欢心的孩子而今才上初二两年时间居然变成这样这绝不是一天两天的事俗话说一日为师终生为师之后我联合他的家长和他当时的班主任一起来帮助他可喜的是孩子的转变很快初中毕业正好赶上服兵役他毅然决定去部队再历练自己而今他在部队表现得很优秀我也很高兴他的家人也特别的感激我浪子回头金不换不图回报只是强烈的责任心的驱使我为我们社会成就了一位好公民

其实无数事实证明在黄金与责任面前我们的教师对黄金淡然待之而是把责任沉甸甸的扛起最终赢得了社会的肯定世人的赞誉黄金有价责任无价最后我想借的一句话与大家共勉：

这是一个负责任的新时代这个时代不是逃避责任而是要拥抱责任

身为教师个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风教师的形象直接关乎着学生素能的培养因此我们懂得日常教学的模范表率作用知道自己的行为举止言谈风貌会对学生产生怎样深远的影响更深深明白“随风潜入夜润物细无声”独到的效果和“学高为师身正为范”榜样的作用、人格魅力

教师?

?

这个阳光底下最光辉的职业因为我爱教师这个职业我爱我的学生我的青春因为我对学生的爱而更显光彩;我的生命因为我对学生的爱而更加灿烂;我的心因为我对学生的爱而更加年轻我为自己是一名光荣的人民教师而自豪让我们用慈爱呵护纯真用智慧孕育成长用真诚开启心灵用希冀放飞理想用奉献托起教育科学发展的太阳

尊敬的各位领导、老师：

大家好今天我演讲的题目是《责任与使命》

花的责任是散发芬芳鸟的责任是飞扬歌声树的责任是营造绿荫生活中的每一个人也都有自己的所应该承担的责任给人责任也就给了信任和真诚有了责任也就成就了尊严和使命

五年前我带着对新生活的憧憬带着教书育人的职业使命走到了讲台这一方土天地间一千多个日日夜夜已悄然逝去曾经的我默默的下定决心一定要在自己的事业上有所成就我要用心来对待我的工作用自己的方式诠释我对教育的理解也就是带着这种信念和决心几年来我对工作可谓是一丝不苟勤勤恳恳对待任何工作我都充满着热情学校给予的各种机会我都牢牢把握无数个白天黑夜我远离了喧嚣人群多少个宁静的夜晚我安于寂寞笔耕不辍有时为了备好一堂课我认真钻研教材好几遍;有时为了准备一篇论文我翻阅大量书籍不断学习新知提升教育理念;有时为了写好一则报道对简单的几十个字我反复琢磨细细推敲;也有时为了完成上级交给的紧急任务我加班加点直到雄鸡报晓更有时为了辅导学生的比赛放弃无数个中午和休息日只为完成我自己的使命

还依稀记得05年的那次区小学英语歌咏歌谣比赛那是我第一次辅导学生比赛因为是新老师学校没有给我任何压力然而出于对职业的这份责任心我给了自己压力从接到通知的那一刻我就开始张罗于是几乎所有的空余时间我都在苦思冥想构思选曲选人每一个细节我都力求做到最完美三年级的孩子懂的英语实在是太少我没法将歌词复印给他们自己去背只能对着20个孩子一个单词一个单词地教当时我一星期18节的英语课再加上4节兴趣小组让我的喉咙一次次的超负荷运转记得最厉害的一次喉咙痛的厉害完全发不出声音了但是让我最困惑的不是这个而是没有时间给我们排练因为正碰上学校艺术节那些学生都非常的吃香每天中午想要召集齐这群孩子都是件不容易的事情很多次都要我一个个教室的去找人等别的组都训练完了我们再抓紧时间排练一会儿还记得五一节我特地提早三天从老家回来20个电话20个孩子忙碌在假期和双休日本不会唱歌的我却让她们一句一句跟着我唱直到熟练为止更不善于跳舞的我却要自创队型自编动作一遍一遍地教一个一个动作细扣为了找到一首伴奏带我跑遍了杭城各大书店为了给学生买到更适合表演的衣服我几次一个人跑到四季青奇怪的是我一点也不感觉到累反倒觉得和这群孩子一起排练的日子很幸福只有在那个时候我才能觉得这群孩子是属于我的我喜欢那种感觉比赛的当晚教研员打来电话告诉我我们的孩子在全区72个代表队中脱颖而出名列第一时我流泪了那是激动的泪水是汗水付出后发自内心的欣慰

这就是我一个普通的小学英语老师我没有力量去改变什么但我希望能把自己的能力发挥到极致我会不厌其烦的跟学生强调英语的重要性只是真心的希望他们能为初中的学习打下更好的基础;我也会花上两个星期的时间记住所教班级的将近300个学生的名字只是希望能更快的了解他们;我还会一次次向领导提出建议以期用我微弱的力量来改变学生英语学习的现状因为这是我——一个平凡的小学英语教师的使命

责任与使命——是你成熟的标志和跨进成功大门的门票责任是永生的动力持续的激情三尺讲台啊如果只为一时的冲动谁会走向你?

如果只为一时的好奇谁会留恋你?

对你的虔诚注定我要在你那尺方的天地作永生的战斗