儿童图书馆策划书.docx
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儿童图书馆策划书
儿童图书馆策划书
走进图书馆，走进书香大学
-----____年级新生入馆教育活动策划书—、活动名称
“走进图书馆,走进书香大学”
二、活动主题
走进图书馆，沐浴真正书香，让读书成为时尚。
三、活动目的
1、引导大一新生熟悉图书馆，熟悉图书馆的借阅制度、借还书流程及进馆纪律。
2、指导新生熟悉馆内的各种图书资源并怎样充分利用它们。
3、积极引导他们多读纸质书籍，减少使用电子产品。
4、扩宽同学们的知识面，树立积极良好的学习态度，培养同学们“常读书、多读书”的好习惯，让读书成为一种时尚。
四、组织活动
活动时间：
____年9月10日至____年09月13日每晚7点至9点组织单位：
校团委、图书馆
总负责人：
参与人员：
图书馆全体工作人员新生军训各连队负责人
活动形式：
以各二级学院军训连队为单位（每单位不超过180人），采用新生自愿报名---各连队负责人遴选带队入馆----图书馆入馆须知等讲座开展活动。
五、前期准备
1、校团委组织和动员
（1）以各二级学院军训连队为单位，遴选参加入馆活动新生（每单位不超过180人）并安排好专人对活动全程进行记录和拍照
（2）通知参加活动新生带一卡通提前在图书馆大门口集合，清点好人数
（3）强调入馆纪律、持续时间及注意事项
（4）引导新生按顺序排好队刷一卡通入馆
（5）活动结束后，协助图书馆老师做好会场卫生整理
2、图书馆前期准备和活动开展
（1）图书馆进馆须知及图书借阅制度和借还书流程
（2）图书馆各楼层图书分布情况
（3）图书的检索与利用
（4）下载和使用超星移动图书馆
（5）解读读者协会的权利和义务，发放协会会员申请表，做好纳新工作。
（6）同学互动，由同学自由发言，提出疑问，由图书馆主讲老师进行现场解答。
八、注意事项
1、各连同学在连队负责人的安排下提前集合，并按顺序刷卡进馆，进馆后一定要保持安静及卫生。
2、讲座过程中请大家认真听讲，并及时记录，积极提出疑问。
3、讲座时间安排要合适，主持老师要提前准备好资料，更要随机应变，保持会场气氛的活跃。
九、后续工作
校团委和图书馆指派专人及时将此次活动的照片以及活动总结以电子档形式发到图书馆。
十二月少儿图书馆微软科普活动方案
一、活动目的：
全球超过90%的电脑用户安装和使用的都是微软的ia展示拍摄成像原理）
5.4科学知识：
现实中有像电影中一样的人工智能吗？
（Cortana）
5.5科学知识：
随着科技的发展，我们的生活会变成怎样呢？
（Hololens视频介绍）
以上流程各占15分钟，到15：
45分。
5.6学生提问（15：
45-16：
00）
六、全馆分工（请图书馆填写）
七、经费预算（请图书馆填写）
微软店中店天河店
____年12月02日
图书馆活动策划方案
一、活动背景:
在阳光遍地的青春岁月里，徜徉在安静的图书馆，品一杯香
茗，翻开一本书，静静地沉淀烦躁的心绪。
生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。
浩如烟海的历史典籍，古今中外的名人著作，包罗万象的书籍杂志，辽宁大学图书馆为广大学子提供了一个学习的平台，去掌握知识，了解社会。
二、活动主题:
“引领读书热潮，营造书香校园。
”
三、活动口号
书是人类进步的阶梯与好书作伴与文明同行
四、活动目的
为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用。
引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，
提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
五、活动时间
____年月日_月日
六、活动地点
辽宁大学图书馆及辽大网络平台
七、活动组织
图书馆管理处、辽大校学生会学习部等
八、面向人员
辽宁大学全体学生
九、活动内容
1、举办“优秀读者”评选活动
2、评选方案：
根据图书借阅量来评选3、对象：
持有我校图书借阅证的在校学生
4、参选条件：
讲文明、有礼貌，遵守图书馆规则，爱护书籍，自觉维护图书馆秩序和学习环境
5、注：
该项活动务必在4月23日之前评选出优秀读者15名，并记录其主要事迹。
在4月23日活动中展览。
6、利用学校广播、LED显示屏以及学校进行宣传
7、征求图书馆同意，在二层开展一个图书展览活动，展览包括著名作家、其主要简历、主要作品，读书感受。
8、讲座。
将之与学校的“尙思求实”百科大讲堂联合。
9、举办读者交流会活动
10、邀请15名优秀读者和相关老师、图书馆人员进行座谈会。
学生可以参与会议。
11、书山寻宝活动
12、从4月15日，凭学生证在图书馆服务台领取参赛答题卡，按题目要求完成所有答题，并在4月20日前尽快将答题卡交至服务台。
按得分高低评奖（如得分相同，先提交答题卡者获胜）。
本次比赛设一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，纪念奖20名。
比赛成绩和获奖名单将于4月23日在图书馆主页和图书馆一楼公布。
13、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动14、答对题数最多的前11名读者予以奖励
十、事前准备
人员安排
物品准备
十一、活动流程
4月23日活动流程：
1、8:
00工作人员集合
2、8:
00_10:
00开馆布置展览场地
3、10:
00_16:
00活动开始开始广播并播放轻音乐迎接学生参观展览
4、10:
00_11:
00宣布“优秀读者;获得者，并宣读其主要事迹。
邀请”优秀读者“上台演讲
5、11:
00_12：
30中午吃饭及休息
6、12：
30_14：
00读者交流会活动开始邀请15位优秀读者在会议室交流读书体会，学生可以参加
大班参观图书馆活动策划
大班组
一、活动时间:
____.2
二、活动地点:
图书馆
三、活动目标:
1、帮助幼儿了解图书馆的环境，了解图书馆各部门的主要的功能，了解借书、还书的基本要求。
2、体验阅读氛围，培养幼儿的阅读兴趣。
3、培养幼儿的观察力和学习与人交往的技能。
4、引导幼儿外出活动时注意安全，学会保护自己，并增强集体意识。
四、活动准备:
1、进行“图书的智慧”谈话活动。
2、提前和图书馆做好沟通工作。
五、活动过程
（一）稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。
（二）提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。
（三）组织孩子集体去儿图书馆。
（四）带幼儿参观少儿图书馆的环境、了解图书馆各部门的主要功能；
（五）体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书、安静阅读；
（六）鼓励幼儿采访图书管理员，大胆提问与交流，进一步了解借书、还书的方法。
六、结束活动
师引导幼儿小结活动感受并组织回园活动
要求：
注意安全，随时清点人数。
为流浪的书找个家
---公益图书馆
主办单位：
南京知语轩青年成长会所
协办单位：
金陵科技学院读者协会
策划时间：
宣传策划书____年3月11日
一、活动主题...........................................1
二、活动时间...........................................1
三、活动地点...........................................1
四、活动背景...........................................1
五、活动目的...........................................1
六、活动对象...........................................1
七、活动构成...........................................1
八、活动流程...........................................1
九、活动后期............................................1
十、活动应注意的问题....................................1
十一、经费预算..........................................1
一、活动主题
“公益图书馆”的书募捐计划——“图书公益”
二、活动时间
____年3月26日——4月11日
三、活动地点
南京市各大高校集中区，如江宁大学城、仙宁大学城等等。
四、活动背景
这次活动是针对大学生的一次活动，活动的主要内容是宣传公益图书馆，募集公益图书，主要执行的对象是南京的各大高校。
现下社会，90后的青年人大多数想到自己，很少有人去读书，一些书已经流浪在家里、宿舍的某一个角落，我们希望好书应该分享，借阅给身边爱读书的朋友。
大多数的学生玩手机的时间太长，希望我们的同学有更多自己喜欢的书可读。
五、活动目的
1、搭建社会公益、企业公益和校园公益的平台
2、引起学生及社会人士关于公益的思考，促进国家的和谐发展
3、为躲在角落里的流浪的书找家
4、让好书在这个平台上流动，让更多的人阅读
5、加强各高校社团学生会之间的交流、分享
6、大家一起分享读书的乐趣
7、让我们学校的学生放下手机，更多的去读书
8、增加我们学生学习的氛围，看更多的书，增加毕业后同学的就业方向，让同学们均衡发展
9、激发同学们思维，增强发散性思维，鼓舞同学们多读书读好书，激发同学们的兴趣，有助于选好自己的人生目标
六、活动对象
各大高校的学生及爱读书爱公益爱交流愿意把书分享给他人的年轻人
七、活动构成
前期策划：
小组开会拟定方案，完善策划方案
中期1：
与各大高校联系人联系，将活动场地联络好。
中期2：
准备一切所需要的东西如海报、横幅、书签、宣传单等等。
中期3：
正式在各大院校进行宣传。
后期：
邀请更多的伙伴到公益图书馆，追踪图书的流动。
八、活动流程{儿童图书馆策划书}.
1、校园宣传
a、宣传点宣传：
通过设有的宣传点进行宣传，如食堂，宿舍楼等等。
如果在食堂门口，我们会安排两组成员进行宣传，一组负责发传单，二组负责介绍我们的公益图书馆。
二组的人一边介绍我们图书馆的目的，也要说一下我们图书的功能，介绍一下图书馆的运行模式。
可以让想进一步了解的的人到我们图书的到我们的桌子旁边一起讨论分享读书的快乐。
我们也会添加一些抽奖的小游戏（可能是一些书籍的名字，一些生活中的营养健身的常识等等）
具体方式
（a、）布置场地：
张贴大型海报与横幅，摆设桌椅。
现场互动：
与观众们进行互动，可以让观众们回答问题，答对者可以得到我们的书签，同时还可以谈论一些从书中读到的精彩片段，使现场的气氛浓烈起来。
（b、）现场咨询：
为感兴趣的同学们面对面的解答问题，鼓励他们把他们的书籍捐赠或寄存到我们的图书馆。
b、社团学生会宣传：
可以在社团或学生会活动中进行宣传。
我们主要会联系各大高校的兄弟社团，亲自邀请团社长帮助我们在社团中一起宣传。
（后面可能还会有更多的补充。
）
c、宣传：
通过各大高校的网络平台进行宣传，如人人网，贴吧等。
还可以通过知语轩的网络平台进行宣传，如微博，微信，豆
浅谈少儿图书馆读者活动项目的组织与策划
摘要：
少儿图书馆读者活动对于密切与读者关系、提高图书馆知名度、锻炼学生综合素质方面有着极为重要的作用。
从新时期少儿图书馆读者活动应把握的原则入手，从活动形式、内容、方法等四个方面提出了读者活动项目组织与策划应把握的重点环节。
___年五月十日
一、活动背景......................................1
（一）活动主题..................................1
（二）活动口号.................................1
二、活动目的及意义................................1
三、活动前期准备..................................2
（一）前期调研................................2
（二）前期宣传................................2
四、活动流程......................................2
（一）志愿图书馆..............................2
（二）活动宣传................................3
（三）总结调研................................3
五、可行性分析....................................4
六、项目预算.......................................4
一、活动背景
（一）活动主题：
面对学校新建起的图书馆，学子们是感到兴奋和满足的。
他们享受着学校提供的良好的学习氛围，倍加珍惜学习机会，努力奋斗。
然而由于人多书多等方面，难免在管理方面存在着一定的缺失，这一点图书管理员们是应该被理解和帮助的。
作为同样享受着图书馆带来的诸多便利和青年志愿者们，我们喜欢并感激着它。
所以若可以为图书馆做点小贡献，我们也是十分乐意的。
因此，趁着空闲，为了可以更好地让更多的学生利用图书馆的资源，我们来了！
（二）活动口号：
你读书我服务，行动在图书馆
二、活动目的及意义
（一）活动目的：
1.图书馆是体现一个大学内涵的重要标志，我们希望能用我们的一份力为在我校图书馆学习，工作的师生们提供一个良好的学习环境。
2.让同学们对图书馆的管理工作有所了解，知道图书馆里工作人员的艰辛，以及另同学们建立保护我们图书馆书刊和环境的意识。
（二）活动意义：
通过本次活动影响更多的同学去到图书馆有效利用资源，珍惜和爱护图书，以及让协会成员对图书馆进一步的扩大认识和了解。
服务面向全校广大师生，服务面广，服务范围大。
三、活动前期准备及活动地点
（一）前期调研：
（1）提前到图书馆与老师沟通与交流，说明此次活动的目的和意义，并获取支持；
（2）与老师协商和完善活动内容；
（3）将具体的任务发到各个协会成员；
（4）在大榕树下向同学征集对图书馆的意见。
（二）前期宣传：
（1）网络宣传：
以微博的形式进行宣传;
（2）标语宣传：
通过制作服务标语，增加本次活动宣传力度。
（三）活动地点：
新图书馆二楼期刊室，阅报室，借书处及二楼借阅室和三楼借阅室。
四、活动流程
（一）志愿图书馆：
（1）5月22日上午10点之前和下午4点30之前所有参与者到图书馆门口集合；
（2）各个小组负责人查点本组人员是否准时到达并做好准备就位。
负责人和图书馆管理人员接洽并做好入馆前的准备；
（3）各小组按序轻声进入图书馆二楼和三楼，按照既定分工，开始志愿者服务工作：
小组1:
2人分别站于二楼四台查阅机旁，左右各一人，帮助别人查找书址；
小组2：
3人站于还书处帮助老师们给书分类，放到车里；
小组3:
8人在期刊室负责整理桌椅，把放乱的书本归位，打扫馆内卫生，整理馆内报纸等；
小组4：
10人分配到五个借阅室各两人，负责贴标签，给书归类，定时取书，推书；
小组5:
2人负责给全程微笑的天使们拍照留影。
（4）服务完成
①各个小组收集好各自工具，负责人和图书馆管理人员打好招呼，在图书馆前合影留念；
②整理活动过程中获得的资料，将其组合整理成照片文档放在微博，供大家欣赏评论。
（二）活动宣传
5月22日上午八点，在一食堂门口大榕树下由考研协会和化生学院青年志愿者协会分别组织自己本协会成员看展台。
（三）总结调研
图书馆____年寒假期间少儿读书系列活动方案
为更好地向全区少年儿童推介图书馆，提高本馆资源的使用率，为全区少年儿童的健康成长提供安全、文明、有序的成长环境，寒假将至，我馆将主办一系列少儿读书活动，让孩子们过一个有意义的寒假。
一、活动时间
____年1至2月
二、活动内容
（一）举办古文化知识接龙活动
我馆寒假期间将在三楼少儿阅览室内举行两场古诗词上下句接龙活动，并邀请一位名校语文老师现场对古诗词进行系统讲解，旨在培养孩子对__传统文化的兴趣，让孩子更全面地了解__古诗词的精髓。
每位活动参与者都将获得一份纪念品。
第一场：
时间：
____年元月25日（农历正月初三）14:
30
主题：
唐代的诗词
第二场：
时间：
____年1月28日（农历正月初六）14:
30
主题：
宋代的诗词
主讲：
陈__老师（__中学语文教研组组长）
地址：
__区图书馆三楼少儿阅览室
（二）举办“读名著、讲故事”活动
为了更好地让__传统文化走进孩子心中，让孩子受到传统文化的熏陶，我馆将举办“看《三国演义》，讲你心中理解的三国故事”活动，鼓励孩子结合生活实践，创新讲故事的形式，积极参与，参加活动的孩子可在2月4日前来我馆报名（报名电话：
0521-855521、8556521），开学前我馆将组织孩子比赛，每位活动参与者都将获得纪念品一份，届时将邀请专家现场对孩子的表演讲评、打分并颁奖（分设一、二、三等奖）。
时间：
____年2月5日（农历正月14日（周日））上午9:
30地址：
__区图书馆三楼少儿阅览室
讲评专家：
肖__老师（__初中部教科室主任）
三、宣传途径
（一）在__晚报、__晨报等报刊上做活动介绍
（二）寒假前在区内各学校发通知，广泛地发动少年儿童积极参与。
（三）横幅：
1、__区图书馆____年少儿古文化知识接龙活动
2、__区图书馆____年“看《三国演义》，讲三国故事”活动
四、奖励方式
（一）纪念品为价值10元-15元的手套、钢笔、耳罩等学习、生活用品
（二）奖金、奖品
一等奖（1个）奖金200元加一套价值200元的精美图书（__少年儿童百科全书精装）；
二等奖（2个）奖金100元加一套价值100元的精美图书（__少年儿童百科全书平装）；
三等奖（3个）一套价值100元的精美图书（__少年儿童百科全书平装）。
广东石油化工学院经济管理学院真人图书馆
策
划
方{儿童图书馆策划书}.
案
书
主办方：
广东石油化工学院经济管理学院
协办方：
广东石油化工学院经济管理学院学生会赞助单位：
（一）活动简介
（二）活动流程
（三）嘉宾邀请
（四）宣传工作
（五）活动后期总结
（六）应急方案
（七）经费问题{儿童图书馆策划书}.
（一）活动简介
（1）livinglibrary;真人图书馆，最早的活动起源于丹麦哥本哈根5位年轻人创立的“停止暴力组织”。
____年7月，该组织受到丹麦罗斯基音乐节邀请，举办了一次活动，主题是“相互理解”。
在音乐节现场，出现了疯狂球迷与女性主权运动者沟通，街头涂鸦者与警察屈膝长谈的画面，直接促成了“真人图书馆”的成立。
“真人图书馆”的宗旨就是反暴力，鼓励对话，消除偏见。
在观众间形成一种友谊。
（2）活动背景;在__由上海交通大学在____年3月18日首次尝试。
翌年，洛阳的某个英语沙龙也模范做起来了。
而台湾世新大学图书馆则将教师作为真人图书纳入了馆藏。
____年9月15日，南京师范大学“真人图书馆”开馆，广受好评。
在大连民族学院金石滩校区建立时间尚短。
同学们对校园文化缺乏了解的情况下，举办真人图书馆具有一定的必要性。
与此同时大连民族学院作为国家综合性民族高等学校具有了举办真人图书馆的能力。
（3）活动主题。
聆听真人故事，感悟多样人生
（4）活动对象，全体广石化师生
（5）活动目的；“真人图书”来传播知识，分享经验，使更多学生来了解他们和他们代表的群体，了解不一样的人生经验、丰富见闻，增加多读书、多了解社会的机会，使真人图书馆成为经管学院的品牌活动。
（6）活动时间。
五月份
（7）活动地点。
待定，由申请教室具体而定
（8）活动主持。
学习部或者文娱部出，挑选比较有组织能力和应变能力，口才较好的人担当主持人，懂得调动现场气氛，与嘉宾和主持有良好互动。
（二）活动流程。
1、工作人员负责好签到工作。
2、主持人负责开场白，调动气氛。
3、播放相关视频和，吸引观众的兴趣。
4、嘉宾出场发表演讲，（5-20分钟）分享经历，配置好电脑，以便嘉宾分享经历。
5、自由讨论与互动时间（20-30分钟）。
全程有人负责拍摄。
提出问题的观众可以获得小礼物一份。
6、由主持人宣布活动结束，并作简单总结
7、合影留念环节
具体事项：
1、开场前，观众入座，可以让观众扫描经管学生会的二维码，互动上墙。
主持人调动现场气氛。
2、活动期间观众可以与嘉宾进行互动，增加彼此的亲密度。
3、中场嘉宾休息时，主持人与观众互动，答对嘉宾所说过的内容的观众，可以获得精美小礼品一份。
礼品可以由赞助商赞助，具体情况到时而定。
（三）嘉宾邀请
（1）广泛收集一些有特殊经历的一些师兄师姐，以学院名义去邀请他们，适当时候动用老师。
（2）主动联系我们学校或者外面学校一些德高望重的老师，诚恳得以学院名义去邀请。
（3）由领导或者老师推荐一些人，并由公关部派人去邀请。
（4）学生自荐。
可以有以下几个通道自荐：
1、寻找到经管学生会公关部进行电话联系。
2、电子邮件。
发送到指定的邮箱。
3、书面申请。
写好申请，投送到指点的地址。
4、网络平台。
投送到指定的地址。
（5）网上搜索茂名本地比较出名的人。
公关部负责诚恳的去邀请。
（6）发现周围一些人有特殊的，比如：
少数民族风情，某方面有才华，特殊身份、同性恋等我们可以主动去接触和诚恳的邀请具体嘉宾
A．张华彬，自由空间、三国志老板。
____届广东海洋大学学生。
大一期间在学校做起了正装生意，开始了起家。
第二年回到茂名开了第二间分店即自由空间，同时在韶关学院也开了第三间分店。
充满跳动的思维，不满足以后毕业拿三四千块的工资，思考了许久，大三就退学出来专注自己的事业。
去年又创办了_lt;三国志_gt;西餐厅。
期间他经历过种种荆棘，最终还是坚持下来。
最近他又想做一个属于大学生的杂志，一步步开拓自己的生活联系微信：
maomingsanguozhi
信息工程与自动化学院自强社
爱心图书馆
策划书
主办单位：
信息工程与自动化学院自强社
一．活动名称：
爱心传递书香远溢
自强社爱心图书馆图书捐赠及宣传
二．活动背景：
书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙，是让人们看到外面世界的窗口。
但时光荏苒，总有许多旧书积存，相信每一位爱书的同学都会希望自己的图书能在一双又一双求知的眼神里传播力量，而不是在箱底蒙尘或变成垃圾.我们学院有许多同学的家庭情况不好，经济能力较差，没有能力购买书籍，但他们没有失去对知识的渴望。
将你挚爱的图书捐出，用这个特别的
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