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班组安全管理讲座（20）——进入容器、设备8个必须

176

班组安全管理讲座（19）——班组生产调度“五不准”

179

班组安全管理讲座（18）——操作人员6个严格遵守

194

班组安全管理讲座（17）——四．班组安全管理的常用规范

200

班组安全管理讲座（16）——其他记录

257

班组安全管理讲座（15）——班前会和交接班记录

380

班组安全管理讲座（14）——《班组安全手册》及使用

292

班组安全管理讲座（13）——三．班组记录及台帐

331

班组安全管理讲座（12）——班组长抓安全生产的领导方法

280

班组安全管理讲座（11）——班组长的工作方法

302

班组安全管理讲座（10）——班组长的权限

322

班组安全管理讲座（9）——班组长的安全职责

376

班组安全管理讲座（8）——班组长应具备哪些素质和修养

502

班组安全管理讲座（7）——二．如何当好班组长

1023

班组安全管理讲座（5）——班组建设的基本思路

347

班组安全管理讲座（4）——班组管理是企业工作的基础

370

班组安全管理讲座（3）——班组在企业中的地位和作用

399

班组安全管理讲座

（2）——班组的概念及职能

453

班组安全管理讲座

（1）——

（一）序言

545

（一）序言

　　班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。

国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。

企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。

设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。

总之，整个企业要靠班组来维持正常运行。

　　班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。

管理是一种无形资产、无形财富，作为一个优秀的班组长，应该做到管得起、理得顺、统人心、出效益。

尤其是在飞速发展的二十一世纪，班组长除了做好日常管理以外，还要学习现代企业管理的理论和方法。

　　在企业里，绝大部分事故发生班组。

班组长做为“兵头将尾”，对控制事故发生起着非常重要的作用。

如果班组长管理不善，或责任心不强，对违章违纪听之任之，发生事故的概率将大大增加。

　　班组是一个完善的组织机构，麻雀虽小，五脏俱全。

班组长既是基层管理者，也是中层管理干部的重要来源，许多优秀的车间主任、科长，甚至厂长，都来自于班组长。

　　班组日常管理是一个大杂烩，质量、安全、生产、工艺、劳动纪律、员工关系……，一应俱全。

班组是一个锻炼人才的摇篮，经历了酸甜苦辣的磨炼，才能胜任今后更加复杂、更加高层的管理。

班组的概念及职能

　　班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织。

在一般企业里，班组长不算“干部”，但实际上，班组长基本具备了“干部”的管理职能。

因此，班组长也被称为“兵头将尾”。

　　现代企业的管理结构一般都是三角形样式，基本上可以分为三层，即决策层（高层）、执行层（中层）、操作层（基层）。

高层“动脑”，中层“动口”，基层“动手”。

班组即为基层组织。

　　班组的特点：

　　１.结构小——班组为企业最基层单位，结构最小，不能再分。

　　２．管理全——质量、安全、生产、工艺、劳动纪律……麻雀虽小，五脏俱全。

　　３．工作细——班组工作非常具体，需要班组长耐心、细致。

　　４．任务实——上面千条线，下面一根针，企业所有管理内容最终都要落实到班组。

　５．群众性——班组工作是一项群众性很强的活动，需要班组长团结员工，集中大家的智慧和力量才能更好地完成。

班组在企业中的地位和作用

　　１．班组是企业生产经营管理的第一线，具有保证企业管理目标实现的作用。

　　２．班组是企业经济活动的细胞，具有提高企业经济效益的作用。

打个比方：

班组是细胞，企业是躯体。

　　３．班组是企业能人、强人的聚集库，具有对企业的发展起“输能”的作用。

　　４．班组是企业活力的源头，具有对企业活力的增强起支撑作用。

　　５．班组是企业民主管理的基地，具有团结和稳定职工的凝聚作用。

　　６．班组是企业职工的小家，具有育人和护人的熔炉作用。

班组管理是企业工作的基础

　　一、什么是班组管理？

　　班组管理是指以班组自身所进行的计划、组织、协调、控制、监督和激励等管理活动，其职能在于对班组的人、财、物进行合理组织、有效利用。

　　二、班组管理的特征：

　　１．其基本要求是系统管理——即整体功能大于部分功能之和。

　　２．其基本内容是基础管理。

　　３．其基本形式是民主管理。

　　三、班组管理的内容：

　　１．生产管理；

　　２．质量管理；

　　３．技术管理；

　　４．劳动管理；

　　５．设备管理；

　　６．经济核算；

　　７．安全文明生产；

　　８．思想政治工作。

　　四、班组管理的重点：

　　１．抓好班组的各项管理制度（包括岗位责任制度、均衡生产制度、岗位技术练兵制度、设备工具维护保养制度、安全文明生产制度、交接班制度、考勤制度、经济核算制度、民主管理制度、职业道德规范、思想工作制度等等）

　　打个比方：

制度好，好人做好事，坏人做不了坏事；

　　　　　　　制度不好，好人难做好事，坏人专做坏事。

　　２．抓好科学的管理方法和手段。

　　３．抓好班组的民主管理。

班组长要有民主意识，进行民主决策，利用民主作用，真正做到管理制度化、科学化、民主化。

班组建设的基本思路

　　一般来说，班组可以分为生产性班组和非生产性班组两大类。

作为班组长，应根据本班组的实际特点，结合上级部门的要求，制定切实可行的规则。

以下是两类班组的建设思路提要。

　　一、生产性班组的建设思路：

　　１．要组织好劳动者。

　　２．要懂技术，会管理——作为班组长，懂技术才能“服众”，会管理才能“治众”。

　　３．要认真执行职业道德规范。

　　４．要组织进行技术革新和技术开发——班组是企业生产的前沿，只有班组才最懂得企业生产的“瓶颈”和问题，就像售货员比经理更懂得顾客一样。

　　二、非生产性班组的建设思路：

　　１．树立经营观念和效益观念。

　　２．实行一定风险的经济责任制。

　　３．学习和应用现代化的管理方法；

　　４．提高班组人员的智力素质，增加技术含量。

　　总之，不管是生产性班组还是非生产性班组，都必须配套抓好三个方面的建设：

一是思想建设，即提高员工的思想素质；

二是组织建设，选配好班组长和班组骨干（“五大员”）；

三是业务建设，搞好业务培训。

二．如何当好班组长

班组长是什么角色

班组长是企业的重要骨干之一，归纳起来，班组长在企业里的角色主要是以下几个方面：

　　第一，班组长是企业生产的一线指挥员。

　　第二，班组长是企业管理的基层组织者。

　　第三，班组长是企业改革的积极支持者。

　　第四，班组长是班组员工的知心人。

　　第五，班组长是不断进取的时代挑战者。

班组长应具备哪些素质和修养

　　素质是指事物的物的要素和精神要素的规定性。

班组长素质是指班组长在先天的生理、心理基础上，通过后天学习、实践所获得的，从事工作所必需的主观条件的总和。

　　班组长的素质包括以下几个方面：

　　第一，思想政治素质——有较强的事业心和责任感，是当好班组长的首要条件。

　　第二，专业技术素质——熟悉生产工艺、技术较精，是当好班组长的重要依据。

　　第三，管理素质——会管理，有一定的组织能力，是当好班组长的中心点。

　　第四，文化素质——有一定的文化程度，是当好班组长的文化基础。

　　第五，心理、身体素质——能团结员工，年纪较轻，身体状态良好，是当好班组长的必要条件。

　　班组长的休养包括以下几个方面：

　　第一，勤奋学习。

　　第二，强化培训。

　　第三，勇于实践。

　　第四，博采众长，以人为镜。

　　第五，自我检测。

　　班组长应具备的安全管理素质：

　　1．要有认真负责的工作态度

　　安全生产工作是人命关天的大事，而且安全管理工作又是一项非常实际的工作，来不得半点马虎和虚假。

因此，班组长要有高度的责任心和认真负责的工作态度，时时、事事、处处想到职工的安全和健康。

　　2．要有比较丰富的生产实践经验

　　班组长要熟知本组的生产工艺，懂得本组主要生产设备的性能，并能解决生产上出现的一般技术问题，是本班组的多面手。

　　3．懂得有关的安全技术知识

　　班组长应熟悉有关的安全法规，懂得劳动保护和安全技术知识，具备辨别危险、控制事故的能力。

　　4．要有一定的科学文化知识

　　文化科学知识是掌握一切知识和提高业务能力的基础。

安全生产是一门综合性科学，需要多方面的知识。

有了一定的科学文化知识，才能适应现代安全管理的需要。

　　5．会做思想工作

　　任何工作都离不开思想政治工作，它是各项工作取得效益的保证。

搞好班组安全生产工作，要靠群众。

人是决定的因素，做好人的思想工作十分重要。

班组长要善于发现和掌握班组成员的思想状态和行为动态。

为此，班组长需要掌握一定的心理学和行为科学知识，以预测人的动机，控制或引导人的行为，调动人的积极性，以实现安全生产。

班组长的安全职责

　　班组长是班组安全生产工作的第一责任人，其职责是：

　　1．认真执行劳动保护方针政策、规章制度以及本企业和本车间的安全工作指令、决定等，对本组工人在生产中的安全和健康负责。

　　2．根据生产任务、劳动环境和工人的身体、情绪、思想状况具体布置安全工作，做到班前布置，班后检查。

　　3．经常教育和检查本班组工人正确使用机器设备、电器设备、工夹具、原材料、安全装置、个人防护用品等。

做到机器设备处于良好状态，保持成品、半成品、材料及废物合理放置，通道畅通，场地整洁。

消除一切可能引起伤亡事故的因索。

　　4．对本班组工人进行安全操作方法的指导，并检查其对安全技术操作规程的遵守情况。

　　5．督促班组安全员认真组织每周的安全活动，做好新入厂和调换工种工人以及长休人员、伤愈人员、长期外借人员的复工安全生产知识教育。

　　6．发生伤亡事故应立即报告工段或车间领导，并积极组织抢救。

除防止事故扩大采取必要的措施外，应保护好现场。

组织班组按“三不放过”的原则，对伤亡事故进行分析，吸取教训，举一反三，抓好整改。

督促安全员认真填写“职工伤亡事故登记表”，按规定的时间上报。

　　7．积极组织开展“人人身边无隐患活动”，制止违章指挥和违章作业，严格执行“安全否决权”。

　　8．加强对班组安全员的领导，积极支持其工作。

对各种安全生产档卡资料应做到制度化、规范化、科学化。

班　组　长　的　权　限

　　在班组日常管理中，班组长拥有八大权力：

　　第一，班组长具有指挥管理权。

　　第二，班组长具有劳动组织权——有权对本班组的劳动力进行调配；

有权改善劳动组织，实行优化组合；

有权批准一定范围内的假期，安排顶班倒休；

有权执行劳动纪律，维护生产正常秩序。

　　第三，班组长具有完善制度权——制定贯彻上级的管理实施细则，落实各种工作制度和责任制度。

　　第四，班组长具有抵制违章权——有权制止违章操作，拒绝违章指挥。

　　第五，班组长具有奖惩建议权。

　　第六，班组长具有奖金分配权。

　　第七，班组长具有举才推荐权。

　　第八，班组长具有维护权益权——有权维护班组员工的合法权益。

　班组长是班组安全生产工作的第一责任人，其职责是：

1．认真执行劳动保护方针政策、规章制度以及本企业和本车间的安全工作指令、决定等，对本组工人在生产中的安全和健康负责。

2．根据生产任务、劳动环境和工人的身体、情绪、思想状况具体布置安全工作，做到班前布置，班后检查。

3．经常教育和检查本班组工人正确使用机器设备、电器设备、工夹具、原材料、安全装置、个人防护用品等。

4．对本班组工人进行安全操作方法的指导，并检查其对安全技术操作规程的遵守情况。

5．督促班组安全员认真组织每周的安全活动，做好新 

入厂和调换工种工人以及长休人员、伤愈人员、长期外借人员的复工安全生产知识教育。

6．发生伤亡事故应立即报告工段或车间领导，并积极组织抢救。

7．积极组织开展“人人身边无隐患活动”，制止违章指挥和违章作业，严格执行“安全否决权”。

8．加强对班组安全员的领导，积极支持其工作。

班组长抓安全生产的领导方法

　　1．以身作则，做好表率

　　班组长能否以身作则，做好表率，直接影响到班组长安全职责的实现。

因此，只有以身作则，身体力行，才能获得职工的支持，才能影响和带动职工共同搞好班组安全工作，从这个意义上讲，以身作则，做好表率，是个重要的工作方法。

班组长以身作则，就是要求别人做到的事，自己首先做到，要求别人不能干的事，自己首先不干。

班组长做好表率，做到关心同志的安全想在前；

安全思想工作做在前；

遵守安全制度走在前；

安全生产工作干在前。

在抓安全生产时，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、尽职尽责，热心为本组工人的安全健康服务。

　　2．要贯彻依靠群众的原则

　　安全生产工作是群众性的工作，要相信群众，依靠群众，发动群众，实行群防、群治、群管、群控，做到全员、全面、全过程、全方位的管理。

如果只有班组长的积极性而没有群众的积极性，班组安全工作就搞不好。

要把群众发动起来首先要加强安全生产的宣传教育，只有使群众认识到安全生产的重要性，全组职工才会自觉地做好安全工作，事故才能得到防范。

　　3．要贯彻法治的原则

　　当前大多数的事故是违章作业、违章指挥、违反劳动纪律等原因所造成。

为了制止“三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律），杜绝事故的发生，光有一般号召不行，而应健全安全制度、安全规范，把控制人的行为和改善物、环境的本质安全，纳入规范化、程序化、标准化的管理轨道上来。

安全制度建立起来以后，就必须强制严格执行，并与经济责任制挂钩。

这项工作做好了，必将把班组安全管理提高到一个新的水平。

　　4．班组安全管理要“严”字当头

　　“严是爱，松是害，出了事故害几代”。

班组要有严格的制度、严明的纪律、严肃的工作态度。

只有“严”字当头，职工的安全意识才能逐步树立起来，违章现象才有可能消除，事故才有可能杜绝。

严格不等于吹胡子瞪眼睛，要做到严而有格，耐心说服，要晓之以理，动之以情而不能压服。

多数职工是通情达理的，只要方法得当，工人肯定会乐于接受的。

　　5．要奖惩兑现

　　奖励和处罚都是一种引导的办法。

奖励是正面引导，处罚是告戒人们自觉地反对和制止不安全行为。

班组长要敢于坚持原则，该奖的就奖，该罚的就罚，不要只罚不奖。

一般说来，要以表扬奖励为主，不能认为处罚的人越多越好。

正确的做法应该是处罚面小，教育面大，抓住典型，罚一儆百。

　　6．实行民主管理

　　民主管理的实质是走群众路线，班组长要发动职工参加安全管理工作，行使当家作主的权力。

对班组的安全工作要集思广益，广泛征求群众意见。

如：

班组安全生产目标和安全措施要交群众讨论；

制定班组的安全生产制度、标准要交群众审议；

安全评比考核等工作都要走群众路线，充分发扬民主，听取群众意见，调动全组职工安全生产工作的积极性。

　　7．开展各种形式的安全竞赛

　　竞赛是一种鼓励争先创优的有力措施，是开展比学赶帮的良好形式。

把竞赛形式运用到班组的安全管理工作，就可以造成一个人人重视安全、个个关心安全的大好局面。

因此，班组要根据自己的特点，开展各种形式的安全竞赛，如百日无事故竞赛，师徒安全对手赛，安全知识竞赛等等。

　　8．要号召党团员起模范带头作用

　　“火车跑得快，全靠车头带”，班组的党团员就是组里的火车头。

因此，要求党团员不仅在生产上是模范，在安全生产上也要起表率作用，带头学习安全技术知识；

带头遵守安全技术操作规程；

带头搞好本岗位的安全文明生产；

带头执行班组安全生产“互保”制；

带头穿戴好个人劳动防护用品、用具。

努力做到党团员身边无事故。

　　9．要搞好与组员的团结

　　安全生产工作从某种意义上说，是关心人的工作。

在生产过程中要做到互相关心、互相帮助，才能避免事故发生，对那些性格内向或孤僻的人，也应主动接近他、关心他、帮助他，以情感人，增强团结。

三．班组记录及台帐

《班组长日查记录》及使用

国家标准（GB6441）中关于不安全状态的分类

见表

国家标准（GB6441）中关于不安全行为的分类

厂内常见违　章表现

一、违反劳动纪律

1．在工作场所、工作时间内聊天、打闹。

2．在工作时间脱岗、睡岗、串岗。

3．在工作时间内看书、看报或做与本职工作无关的事。

4．酒后进入工作岗位。

5．未经批准，开动本工种以外设备。

二、不按规定穿戴劳动防护用品、使用用具。

1．留有超过颈根以下长发、披发或发辫，不戴工作帽或戴帽不将头发置于帽内而进入有旋转设备和生产区域。

2．高处作业或在有高处作业、有机械化运输设备下面工作而不戴安全帽的。

3．操作旋转机床设备或进行检修试车时，敞开衣襟操作的。

4．在易燃、易爆、明火等作业场所穿化纤服装操作的。

5．车间、班组等生产场所赤膊、穿背心的。

6．从事电气作业不穿绝缘鞋的。

7．电焊、气焊（割）、碰焊，金属切削等加工中有可能有铁屑异物溅入眼内而不戴防护眼镜的。

8．高处作业位置非固定支撑面上、或在牢固支撑面边沿处、在支撑面外和在坡度大于45o的斜支撑面上工作未使用安全带的。

三、违反安全生产管理制度

1．操作前不检查设备、工具和工作场地就进行作业。

2．设备有故障或安全防护装置缺乏、凑合使用。

3．发现隐患不排除不报告，冒险操作。

4．新进厂工人、变换工种复工人员未经安全教育就上岗。

5．特种作业人员无证操作。

6．危险作业未经审批或虽经审批但未认真落实安全措施。

7．在禁火区吸烟或明火作业。

8．封闭厂房内安排单人工作或本人自行操作的。

四、违反安全操作规程

1．跨越运转设备，设备运转时传送物件或触及运转部位。

2．开动被查封、报废设备。

3．攀登吊运中的物件，以及在吊物、吊臂下通过或停留。

4．任意拆除设备上的安全照明、信号、防火、防爆装置和警示标志，以及显示仪表和其它安全防护装置。

5．容器内作业时不使用通风设备。

6．高处作业往地面扔物件。

7．违反起重“十不吊”，机动车辆驾驶“七大禁令”。

8．戴手套操作旋转机床。

9．冲压作业手伸进冲压模危险区域。

10．开动情况不明的电源或动力源开关、闸、阀。

11．冲压作业不使用规定的专用工具。

12．冲压机床配备有安全保护装置而不使用。

13．冲压作业时“脚不离踏”的。

14．站在砂轮正前方进行磨削的。

15．调整、检查、清理设备或装卸模具测量工作等不停机断电的。

班组安全岗位日查登记表

注：

问题点及整改情况记录在本页背面（写明时间、地点、整改情况等）。

《班组安全