讲道德名人名言.docx
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讲道德名人名言
讲道德名人名言
1、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
——德谟克里特
2、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
——乌申斯基
3、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
——苏霍姆林斯基
4、人应该装饰的是心灵，不是**。
——高尔基
5、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。
——雪莱
6、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。
而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。
——罗曼·罗兰
7、凡是有良好教养的人有一禁诫：
勿发脾气。
——爱默生
8、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
——德谟克利特
9、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。
——莎士比亚
10、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。
——胡居仁
11、贫不足羞，可羞是贫而无志。
——吕坤
12、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
——郭小川
13、自私自利之心，是立人达人之障。
——吕坤
14、骄谄，是一个人。
遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。
——申居郧
15、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
——卢梭
16、道德和才艺是远胜于富贵的资产。
堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。
——莎士比亚
17、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。
——帕拉图
18、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
——吴玉章
19、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。
——周扬
20、不守时间就是没有道德。
——蒙森
21、忍耐——**的小心和道德的勇气的混合。
——哈代
22、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
——培根
23、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。
——列宁
24、人而无德，生而何益。
——法国谚语
25、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。
——德莱敦
26、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
——贝尔奈
27、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
——培根
28、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。
——布莱克。
29、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
——郭沫若
30、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
——陶渊明
31、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。
——加尔多斯
32、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
——高尔基
33、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
——伏尔泰
34、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。
——康德
35、礼貌使人类共处的金钥匙。
——松苏内吉
36、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
——赫尔巴特
37、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！
——孟德斯鸠
38、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
——王阳明
39、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
——朗费罗
40、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
——邹韬奋
41、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。
——罗曼·罗兰
42、每一个人都知道，这些喝酒上了瘾的，是因为做了错事而受到良心的呵责的人。
人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与**没有麻醉品是不能生活的。
——托尔斯泰
43、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
——查尔斯·达尔文
44、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮
45、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。
这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是**上的美德。
——孟德斯鸠
46、有两种东西，我们愈是时常愈加反复地思索，它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新，有加无已的赞叹和敬畏——头上的星空和心中的道德法则。
——康德墓碑铭文
47、把"德性"教给你们的孩子：
使人幸福的是德性而非金钱。
这是我的经验之谈。
在患难中支持我的是道德，使我不曾**的，除了艺术以外也是道德。
——贝多芬
48、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
——萨迪
49、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
——苏霍姆林斯基
50、君子之守，修其身而天下平。
——孟子
51、一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。
——弗兰西斯·培根
52、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
——乌申斯基
53、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
——列夫·托尔斯泰
54、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
——乌申斯基
55、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。
——显克微支
56、生活的理想，就是为了理想的生活。
——张闻天
57、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
——卢梭
58、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
——苏霍姆林斯基
59、有德行的人之所以有德行，只不过受到的**不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
——邓肯
60、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。
——武者小路实笃
61、意志来自道德感和自身利益这两个因素。
——林肯
62、世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。
——康德
63、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
——苏霍姆林斯基
64、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。
——清·杜文澜
65、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
——但丁
66、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。
——伊索
67、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
——爱默生
68、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
——苏霍姆林斯基
69、君子坦荡荡，小人长戚戚。
——孔丘
70、道德的损害是良心的完全麻痹。
——芥川龙之介
71、体也，载知识之车而寓道德之舍也。
——毛泽东
72、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。
——彼得·阿柏拉德
73、高行微言，所以修身。
——黄石公
74、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。
——马克·吐温
75、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。
——苏霍姆林斯基
76、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。
——牛顿
77、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
——德谟克利特
78、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。
爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。
——黄少平
79、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
——苏霍姆林斯基
80、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。
——帕斯卡
81、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
——克雷洛夫
82、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
——歌德
83、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
——凯洛夫
84、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。
——富兰克林
85、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。
因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。
——培根
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