专业技术人员创新能力培养与提高测验及试卷答案2015最新汇总Word文件下载.doc
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B.扩大技术能力
C.使组织获得可持续的竞争优势
D.支持和扩展现有的经营领域
12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：
A.标准式创造力
B.持续式创造力
C.探索性创造力
D.意外式创造力
13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：
（A）
A.它打开变革和创新之门
B.能有效解决组织问题
C.促进社会环境条件
D.提高资源的整合
（
14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：
A.孕育阶段
B.明朗阶段
C.验证阶段
D.准备阶段
15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：
A.挫折情境
B.挫折认知
C.挫折反应
D.挫折影响
16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：
A.任务具有长期性
B.任务具有挑战性
C.任务对专业领域知识的相互依赖性
D.成员所承担任务的相互依赖性
17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：
A.焦点法
B.形态分析法
C.主体附加法
D.特性列举法
18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合:
A.材料组合
B.方法组合
C.技术组合
D.原件组合
19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：
A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理
B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法
C.采取折中或者妥协的办法
D.分析问题的情境
20、以下哪项不是三星集团成功的因素：
A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理
B.利用媒体的宣传为其造势
C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术
D.大力鼓励创新成果
21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：
A.组织性转化过程
B.挑战决策机制
C.扩展战略行为的范畴
D.改进管理能力
22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习（B）
A.供应商
B.竞争对手
C.销售商
D.科研机构
23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：
A.购买专利
B.跨国公司
C.国际论坛
D.与国外大学的技术联系
24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：
A.发射
B.吸收
C.收敛
D.实施
25、全面的知识管理不包括：
A.企业的外部知识管理
B.设立知识主管
C.对知识使用设立权限
D.知识的交流和共享
26、以下哪项属于创新型人才？
A.一字型人才
B.T字型人才
C.十字型人才
D.I字型人才
27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？
A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连
B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量
C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥
D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高
28、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？
A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质
B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能
C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围
D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果
29、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项？
A.技术中心吸引专业技术人员
B.超前培养经济发展需要的专业技术人员
C.推动技术创新对专业技术人员的使用
D.出台特殊措施厚待科技专业人员
30、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：
A.依靠低成本劳动占领市场
B.依靠自身禀赋和特长
C.学习领先企业的隐形知识
D.学习领先企业的显性知识
31、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程：
A.产品规划
工艺计划
零件配置
生产计划
B.生产计划
产品规划
零件配置
C.生产计划
D.产品规划
32、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说法哪项不正确：
A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求
B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求
C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求
D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求
二、多选题
1、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献：
（ABCD）
A.提升新产品开发能力
B.提升工艺能力，打造先进的制造优势
C.提升服务能力，赢得持续竞争优势
D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势
E.提升品牌效益
2、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？
A.技术引进能力
B.技术创新能力
C.技术吸收能力
D.技术检测能力
E.技术循环能力
3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果：
A.社会因素
B.政治因素
C.市场因素
D.技术因素
E.人员因素
4、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：
A.创新素质
B.创新技能
C.创新氛围
D.创新成果
E.创新知识
5、以下哪些方面是构成创新素质的要素：
（AB）
A.市场意识
B.创新人格
C.学习能力
D.知识产权运用能力
E.竞争意识
6、以下哪些方面是构成创新技能的要素：
（CD）
7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心：
A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略
B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系
C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献
D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展
E.专业技术人员是企业发展最重要的资源
8、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提：
（BCD）
A.强调企业的宏观制度特点
B.了解专业技术人员的需求特点
C.实行产权激励手段
D.重视专业技术人员的个性特征
E.注重有效的沟通机制
9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：
（ABDE）
A.战略原则
B.理论联系实际原则
C.按资排辈
D.注重投入产出原则
E.全员开发和重点提高相结合原则
10、成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员，在以下哪些方面可以体现：
（ABCE）
A.发挥技术创新带动作用
B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理
C.设立管理培训中心，准备良好的多方面培训条件
D.控制人才的流动
E.完善专业技术人员创业机制，促进应用技术人才的成熟
11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验：
（ABCDE）
A.建立企业专用技术人员使用机制
B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制
C.确立政府政策导向
D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制
E.确立政府资金支持
12、下面哪些是战略的5P中包括的内容：
A.远景（Perspective）
B.策略（Ploy）
C.人力资源（People）
D.模式（Pattern）
E.计划（Plan）
13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？
A.员工
B.高层
C.研发团队
D.市场部门
E.技术部门
14、领先创新战略中的新技术，应具有:
A.导致成本或差别优势
B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿
C.具有持久的竞争优势D整个产业结构
D.改进整个产业结构
E.增强企业的整体创新意识
15、微软所实施的领先战略的特点是：
A.具有强大的竞争力的产品
B.保持技术前沿的领先地位
C.争分夺秒将新产品推上市场
D.让雇员拥有公司股份
E.培养员工的创新意识
16、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式：
（ACDE）
A.孵化育成型
B.组织领导型
C.想象型
D.提高改进型
E.投资型
17、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括：
A.消化材料
B.收集数据和资料
C.孕育和引出思想火花
D.通过思想假设积累各种方案
B.消化材料
18、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：
（ABC）
A.自信心
B.勇敢精神
C.坚强毅力
D.幽默感
B.同情心
19、以下哪些选项是影响创造力环境的因素：
A.认知风格特性
B.组织创新氛围
C.团队创新氛围
D.工作任务特性
E.智商和情商
20、有助于激发创造力的领导风格应该是：
A.对员工创造性工作的及时鼓励
B.适当授权
C.构建明确的发展愿景
D.密切监视员工的行为
E.要求员工遵守严格的规章和指令
21、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：
A.团队成员
B.团队构建
C.团队氛围
D.任务水平
E.团队领导
22、优秀的知识团队管理者的特点是：
A.充分授权和民主化管理
B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力
C.通过权力进行管理
D.有意识选拔具有创新技能的成员
E.有较高的自身管理能力
23、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色：
A.解决方案计划
B.挑选优秀人才培养他们的创新技能
C.开放的组织文化
E.创意研讨会
24、以下那些案例是属于同物组合：
A.鸳鸯火锅
B.红蓝两用圆珠笔
C.双插座
D.混纺毛线
E.音乐贺卡
三、判断题
1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。
（√）
2、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根基。
组织创新的提升竞争力提升的关键。
（×
）
3、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。
4、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。
5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。
6、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。
7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。
8、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。
9、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。
10、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。
11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点。
12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。
13、竞争是知识经济时代的价值观。
14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。
15、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。
16、工作生活质量（QualityofWorkandLife）,
是指组织中所有人员，通过与组织目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。
17、对专业技术人员的激励尤其独特性，物质激励是首位。
18、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工资的报酬形式，体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。
19、专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两个方面。
20、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡采用。
21、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。
22、专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，其战略意识和市场意识是创新获得成功的重要基础。
23、从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值，一定会给企业带来丰厚的收入与利润。
24、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。
第1部分：
单选题（每题2分，共15题。
第1题：
《国家中长期人才发展规划纲要（2010--2020）》指出，到2020年，我国高级、中级、初级专业技术人员人才比例为（）。
A.10：
30：
50。
B.10：
10：
20。
C.10：
40：
D.10：
20：
30。
•正确答案：
C
第2题：
在合格的管理人员必须具备的素质中，以下哪项可以不做硬性要求？
A.主动性
B.信息搜集
C.人际理解力沟通
D.游泳
D
第3题：
（）是专利战略目标的核心内容。
A.打开市场
B.树立形象
C.经营发展
D.占领市场
第4题：
消费者满意度是由一特定交易所产生的情绪性反应，其主要来自顾客在经验中所获得的惊喜。
这种观点属于（）观点。
A.特定交易性观点;
B.累积性观点;
C.认知性观点;
D.情感性观点.
A
第5题：
消费者购买东西时遵循一个原则：
同等价格比质量，（）。
A.同等质量比服务；
B.同等数量比价格；
C.同等服务比价格；
D.同行价格比品牌。
第6题：
以下论述中，属于个人知识转换群化测度指标的是（）。
A.我会将自己的观点说给别人听，以确认自己理解是否不够深入；
B.我常能将不成形的想法转换为一具具体的观点；
C.我习惯在执行任务前，先与对方相互熟悉；
D.别人讲不清时，我常扮演帮他讲清楚的角色。
第7题：
随着组织共同体的建立，内部知识联盟将自然地拓展为（）共同体知识联盟。
A.社会；
B.文化；
C.组织；
D.人员。
第8题：
发散性思考测验主要包含个人思考的（）、独创力、变通力与精密力等四项，通过这四项的表现，了解个人创造力或者创造力潜能的高低。
A.流畅力
B.合作力
C.协调力
D.沟通力
第9题：
创造的产品必须符合下列条件：
（）、压缩性、转换性、适当性。
A.新颖性
B.技术性
C.稳定性
D.娱乐性
第10题：
创造产品的转换性必须超越（）的限制并产生新的型式，而不仅是改善旧有的事物。
A.数量
B.结果
C.现代
D.传统
第11题：
对创新进行战略考量，首先要从不同的角度理解创新的（），有针对性地思考战略方向。
A.战略
B.层面
C.数量
D.类型
•用户答案：
第12题：
（）是战略管理人员在了解组织战略地位的基础上对组织与企业的总体战略的设计。
A.战略分析
B.战略实施
C.战略选择
D.战略规划
第13题：
组织与企业内部流程量度所关注的是顾客满意度和组织的（）目标。
A.财务
B.人力资源发展
C.顾客争取
D.市场占有
第14题：
"
创新"
一词,最早是由美籍奥地利经济学家（）于1912年在其《经济发展理论》一书中提出的.
A.罗默
B.卢卡斯
C.约瑟夫?
熊彼特
D.戴维斯
第15题：
（）再创新：
是指在引进国内外先进技术的基础上,学习、分析、借鉴进行再创新,形成具有自主知识产权的新技术。
A.集成
B.原始
C.引进消化吸收
D.制度
第2部分：
判断题（每题2分，共15题。
第16题：
发散思维是从不同来源、不同材料、不同方向探求一个正确的答案的思维过程与方法。
错误
第17题：
奔驰法代（Substituted,S）指思考何物可被“取代”
正确
第18题：
要建立开放、流动、竞争、协作、激励、宽容的创新型人才发展机制，大力培养科学技术带头人。
第19题：
英国研究人员摘得了90多项诺贝尔奖，获奖人数世界第二。
•正确答案：
第20题：
专利战略不是为了维护企业的现状，而是为了创造企业的未来•正确答案：
第21题：
从积极角度来看，后发国家的企业，可以通过技术引进、技术学习和深化技术能力开展“二次创新”，以增强自己对市场环境变化、产业演化的应变能力，并形成开辟新的细分市场的实力。
第22题：
对于知识管理和创造，个人的层次指的是个体被赋予行动的自由，通过试错的方式，使他们在行动与思维上，能凭借行动来厘清思维，然后通过思维使行动更具有意义。
第23题：
创造力是人类行为中最简单的表现之一
第24题：
因为创造力和创造产品不相联系，所以不能从创造产品的角度判断创造力的。
第25题：
内在动机表现在心理状态上是酣畅，表现在人格上是毅力，表现在行为上则是勇于尝试。
第26题：
同等条件下，能够提出更多不同的观念和做出更多尝试的人，与提出常见的解决方案和不愿意做出积极尝试的人具有相同的创造力。
第27题：
一般而言，创造力的研究者或相关领域的共同体是通过创新性的成果去认定创新人才的价值。
第28题：
组织与企业内部流程量度所关注的是顾客满意度和组织的财务目标。
第29题：
创新素质是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和。
第30题：
创新能力不仅是一种智利化的特征的能力，更是一种人格化特征的能力。
第3部分：
多选题（每题4分，共10题。
第31题：
智慧小人法的应用步骤包括
A.找出矛盾；
B.建立小人问题模型；
C.寻找解决方案；
D.从解决方案模型过渡到实际方案；
E.最后评价
A,B,C,D
第32题：
发散思维的特征表现为（）
A.思维的创新性
B.思维的变通性
C.）思维的独特性；
D.思维的流畅性
E.思维的逻辑性
B,C,D
第33题：
营造激励创新能力提升的创新文化环境，必须尊重（）。
A.尊重知识
B.尊重实践
C.尊重人才
D.尊重创新
E.尊重单位
第34题：
知识产权包括（）
A.著作权
B.专利权
C.商标权
D.人身权
E.财产权
A,B,C
第35题：
知识产权与有形财产相比，具有以下法律特征
A.规范性
B.专有性
C.地域性
D.时间性
E.法定性
B,C,D,E
第36题：
凯特勒和阿姆斯特朗消费者心理特质包括：
（）
A.动机；
B.认识；
C.学习；
D.文化；
E.信念与态度。
A,B,C,E
第37题：
外部学习包括、（）、向科技基础学习、向文化学习、向逆向工程学习、通过服务学习等多种方式。
A.向供应商学习；
B.向主要用户学习；
C.通过横向合作学习；
D.向竞争者学习；
E.向研究人员
升级会员 