最新精选初中语文七年级下册第三单元15孙权劝学《资治通鉴》人教版巩固辅导第九十一篇.docx

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最新精选初中语文七年级下册第三单元15孙权劝学《资治通鉴》人教版巩固辅导第九十一篇

最新精选初中语文七年级下册第三单元15孙权劝学《资治通鉴》人教版巩固辅导第九十一篇

第1题【单选题】

下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）

A、蒙辞/以军中多务

B、卿/今当涂掌事，不可/不学

C、孤岂/欲卿/治经为博士邪

D、大兄何见/事之/晚乎

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列句子朗读节奏停顿有误的一项是（）

A、蒙辞以/军中多务

B、孤岂欲卿/治经为博士邪

C、自以为/大有所益

D、及/鲁肃过寻阳

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

与“开卷有益”中“卷”字意义相同的一项是（）

A、卷土重来

B、手不释卷

C、读万卷书

D、批改考卷

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列朗读停顿不正确的一项是（）

A、蒙辞／以军中多务

B、孤岂欲卿／治经为博士邪

C、自以为／大有所益

D、及／鲁肃过寻阳，与蒙／论议

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

选出与例句中划线字意义相同的一项。

例：

卿今当涂掌事，不可不学！

（）

A、事与愿违

B、大事渲染

C、无所事事

D、舍身事主

例：

蒙乃始就学（）

A、功成名就

B、一蹴而就

C、一抓就灵

D、到任就职

例：

自以为大有所益（）

A、精益求精

B、受益匪浅

C、延年益寿

D、良师益友

例：

及鲁肃过寻阳（）

A、闻过则喜

B、过犹不及

C、过故人庄

D、文过饰非

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下列加下划线的词意思完全相同的一组是（）

A、见往事耳何见事之晚乎

B、大惊曰大兄何见事之晚乎

C、卿今当涂掌事卿今者才略

D、蒙乃是就学家祭无忘告乃翁

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

下列各句译文不正确的一项是（）

A、此人一一为具言所闻，皆叹惋。

译文：

这人（渔人）一件一件给他们详细讲述自己所知道的外界事情。

（大家）都感叹不已。

B、但闻屏障中抚尺一下。

译文：

但是突然听到帷幕里醒木一拍。

C、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

译文：

（他们）问现在是什么朝代，竟不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。

D、蒙曰：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

”译文：

吕蒙说：

“离别三天后，就应当去掉老眼光来看我，您怎么发现得这么晚呢！

”

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

解释句子意思有误的一项是（）

A、权谓吕蒙曰：

“卿今当涂掌事，不可不学！

”孙权对吕蒙说：

“你现在担任要职，执掌权力，不能不学习！

”

B、但当涉猎，见往事耳。

我只是让你浏览书籍，从中知道过去发生过的事情。

C、孤常读书，自以为大有所益。

单独在一个地方读书，会有一定的好处。

D、及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：

“卿今者才略，非复吴下阿蒙！

”等到鲁肃过寻阳时，与吕蒙谈话，大吃一惊说：

“你今天的才干谋略，已经不再是当年吴郡时的吕蒙了！

”

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

解释下面句中划线的词。

①卿今当涂掌事______

②蒙辞以军中多务______

③但当涉猎______

④见往事耳______

⑤自以为大有所益______

⑥及鲁肃过寻阳______

⑦蒙乃始就学______

⑧即更刮目相待______

⑨大兄何见事之晚净______

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

用原文句子回答下列问题。

①孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？

②表现吕蒙治学的毅力和自信心的语句是哪句？

【答案】：

【解析】：

第11题【翻译】

用现代汉语翻译下面句子。

蒙辞以军中多务。

卿言多务，孰若孤？

卿今者才略，非复吴下阿蒙！

【答案】：

【解析】：

第12题【翻译】

把下面句子翻译成现代汉语。

孤岂欲卿治经为博士邪!

卿今者才略，非复吴下阿蒙!

【答案】：

【解析】：

第13题【文言文阅读】

课外精选美文阅读。

太宗尝谓中书令岑文本①曰:

“夫人虽察性定，必须博学以成其道，A亦扰蜃②叭性含水，待月光而水垂:

木性怀火，待腿动而焰发;人性含灵，待学成而为美。

是以苏秦③刺股，量生④垂帷二不勤道艺，则其名不立。

”文本对曰;“夫人性相近，情则迁移，必须以学饰⑤情，以成其性B《礼》云:

‘玉不琢不成器，人不学不知道。

’所以古人

勤于学问，谓之懿⑥德。

”

（节选自吴兢《贞观政要》）

【注释】①岑文本:

唐太宗时宰相，文学家。

②蜃:

大蛤咧，古人认为其性含水.月光出现时品宝剔透。

③苏秦:

战国纵横家。

①董生:

即董仲舒，西汉政治家。

讲学时以帷幕遮掩，以求专心。

⑤伤:

整理。

⑥泌:

美好。

解释下面加下划线的词语。

苏秦刺股______

玉不琢不成器，人不学不知道______

下面加下划线的词意义、用法相同的一项是（）

A、夫人虽禀性定故余虽愚，卒获有所闻

B、必须博学以成其道我以日始出时去人近

C、隧动而焰发有地隐然而高

D、待学成而为美为人谋而不忠乎

用现代汉语写出下面句子的大意。

夫人性相近，情则迁移，必须以学伤情，以成其性。

唐太宗和岑文本围绕同一个观点展开了对话，请分别写出A、B两个画线句子所运用的说理方法及其作用。

【答案】：

【解析】：

第14题【文言文阅读】

阅读下文，回答相关问题

（一）初，权谓吕蒙曰：

“卿今当涂掌事，不可不学！

”蒙辞以军中多务。

权曰：

“孤岂欲卿治经为博士邪！

但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？

孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：

“卿今者才略，非复吴下阿蒙！

”蒙曰：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

”肃遂拜蒙母，结友而别。

（二）炳烛夜谈晋平公问于师旷曰：

“吾年七十，欲学，恐已暮矣。

”师旷曰：

“何不炳烛①乎？

”平公曰：

“安有为人臣而戏其君乎？

”师旷曰：

“盲臣②安敢戏君乎？

臣闻之：

少而好学，如日出阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

炳烛之明，孰与昧③行乎？

”平公曰：

“善哉！

”。

【注释】①炳烛：

点烛。

②盲臣：

师旷为盲人，故自称盲臣。

③昧行：

在黑暗中行走。

解释下面句子中的加线词。

①卿今当涂掌事（）②但当涉猎（）③蒙辞以军中多务（）④及鲁肃过寻阳（）⑤恐已暮矣（）⑥盲臣安敢戏君乎（）

《孙权劝学》中有两个成语，请写出成语并解释含义

将下面的文言句子译成现代汉语。

①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

②少而好学，如日出之阳。

根据语段内容回答。

①“刮目相待”后，鲁肃有何举动？

说明了什么？

②吕蒙不愿学的理由和晋平公担心学不好的理由分别是什么？

两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？

【答案】：

【解析】：

第15题【默写】

填补下列名句的空缺处或按要求填空。

①春潮带雨晚来急，______。

②______，崔九堂前几度闻。

③当窗理云鬓，______。

④______，各领风骚数百年。

⑤“______，______”《逢入京使》中的这两句形象地写出了诗人离开家乡时对亲人的难舍之情。

⑥朋友对你的进步表现出吃惊的神情，你可以用《孙权劝学》中的“______，______”来回应他。

【答案】：

【解析】：