给学生作业的评语.docx
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给学生作业的评语
给学生作业的评语
给学生作业的评语篇一:
你与众不同的见解,真让人耳目一新。
你真棒!
老师还没想到的这种做法,我向你学习。
你的头脑真灵活,这种方法比老师的方法强多了。
这真是奇思妙想,棒极了!
方法很好,仔细查一查,看问题出在哪里?
希望你告别粗心,与细心交朋友。
如果再仔细一点,相信成功一定属于你。
对作业认真,字迹工整,但内容有错的评语是:
多漂亮的字呀!
要是再仔细一点就好了!
而对书写潦草,尚欠认真的学生,给的评议是:
做得很好!
如能把字写的再漂亮点,就更好了。
大有进步,再加油!
你真棒,有这么大的进步,老师真为你感到高兴!
这么难的题,你还做对了一道,真不简单!
只要全心全意投入进去,什么都难不倒你。
再努力一把,相信你会更好!
一丝不苟,值得学习!
作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
工整、正确的作业常常是同学们的榜样。
翻开你的作业本,真是让大家赞不绝口。
尽管你的作业有时出现小差错,答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
每次看你的作业,老师都会觉得是一种美的享受。
每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清爽,很仔细。
你写作业的速度更是令人惊讶,你的作业本干净,整齐。
你作业的质量有了显着的提高,老师也为你感到高兴。
儒雅的你,上课总是全神贯注,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。
一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,看你的作业真是一种享受。
这学期的进步很大,很少有不能完成作业的现象。
这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯,看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴、为你自豪。
你的作业正确率很高,如果再把字写大些就好了。
当你数学应用题陷入困境的时候,你能主动向老师和同学请教,你进步了。
作业里藏着小马虎?
有时贪玩,可别忘记了做作业呢!
如果书写再认真一点,是不是就和你上课的表现一样好呢?
老师相信你能学得更棒,我们就从认真写字开始好吗?
我们一起来改掉粗心这个毛病,好吗?
老师相信你是能学好的,就从按时交作业和改错做起,好吗?
加油!
老师相信你会越学越好!
瞧!
只要认真了,你就会有这样棒的表现!
加油!
老师见到这样做的又对又好的作业是件最高兴的事!
相信自己,你能学得更好!
“看你的作业,是一种享受”,
“老师为你感到骄傲”,
“批改你的作业,老师的心情真好,谢谢你”,
“有实力,真羡慕你敏捷的思维能力”,
“看在眼里,喜在心里”,
“老师更喜欢你了”
“你能发现其中的错吗?
找一找”,
“你这样做是不是更好?
”
“试着和你的好朋友探索一下这道题的最佳解法”,
“你对这部分内容喜欢吗?
”
“你喜欢老师的数学课吗?
”
“信你,你一定行的”,
“聪明的孩子,书写规范些,老师会更高兴”,
“期待着你的进步”,
“你的解题正确率又提高了,你还会再进步的”
“老师看你的作业真的是一种艺术享受!
”
“你真聪明!
但是爱清洁的你,怎么会把你心爱的东西弄脏?
”、
“凭你的聪明劲儿,坚信你会写一手好字!
”
“你不会不爱惜自己的心爱之物吧!
”。
“在家和爸爸妈妈讨论一下,你一准能做好”、
“告诉妈妈,你今天的作业进步了”。
“方法太好了,可要细心呀!
”、
“解得巧,真聪明”、
“你肯定有高招,因为你是我的骄傲”。
“你的进步很大,因为你付出劳动。
”
“看到你在进步,我万分高兴,希望你更上一层楼。
”
“解得巧、方法妙”
“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!
”
、“结果正确,但格式正确吗?
”、
“聪明的你,一定能发现简便方法!
”
“搬开你前进的绊脚石-----粗心,奋勇前进!
”、
“和细心交朋友!
”、
“你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!
”
“再细心一些,准行!
”
给学生作业的评语篇二:
【低年级语文】
你近期进步可真大,老师为你感到高兴,每个字都写得那样工整,给人一种美的享受,继续努力吧!
你的进步让老师感到欣喜,你的字有一股大书法家的味道,将来的你说不定是一位有名的书法家呢?
你有三次作业没做完就交给我了,据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。
多遗憾啊!
还记得《小猫钓鱼》的故事吗?
老师相信你会找到解决问题的办法。
你忠厚、诚实,学习成绩稳步提高,尤其是你的一笔好字,更是受到同学的钦佩,如果你做作业的速度再快一些就更好了。
、
瞧!
你今天写得字真漂亮。
每个字都一笔一画地去写,字迹工整,美观大方,相信你将来能成为一名书法家。
如果你能端正一下写字姿势,一定会更好。
、
你是一个上进的孩子,可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢,写好字吧,老师期待着!
只要你静下心来认真写字,你的字还很漂亮呢!
“错误”不是“句号”,而是“逗号”,你的改正是认真的,在老师心中你是最棒的。
看到你的进步,老师真高兴。
我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下吗?
如果再干净些,笔迹再细点,你的字会更漂亮!
孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行!
你是一个好学的孩子,同学们都很崇拜你,老师也很喜欢你,每次作业都能做对,并且答案很出乎老师的意料,如果你在书写上再稍改进一些,你一定是个更出色的学生。
分辨不清的时候请你教字典,它会帮助你。
争取一次把字写好,你的速度一定会提高。
有付出总会有回报,你的进步有目翻起,便会看到自己的进步!
3、孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行!
4、我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行!
5、字里行间流露出的真情,让我感动!
6、太喜欢你的语言,细腻,柔软又富有韧性!
7、你让我送给他一个微笑,对吗?
孩子。
8、鼓励,对你很重要,我记住了!
谢谢你!
9、你能感觉到老师对你的期待吗?
10、用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!
总结式:
针对学生的作业内容、形式,进行总结。
1、你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多活了很多年。
2、读史可以明智,你写得好!
3、世界很小,而人的心却很大很大。
今天我又学会了一句。
4、写得多好呀,一颗“花生心”,一颗谦恭的心!
5、驳论,有助思维,你做得好!
6、勤奋地学习,获得成功,你做到了,我很高兴!
7、是的,有时,一首歌也能给人很大的启迪!
8、人性的真善美!
9、写得好,你是这样做得吗?
做一只鹰!
10、“马上做”而不是“慢慢来”,你说得对!
互动式:
让学生感受到老师在和他们共同努力,共同成长。
1、这本书,我也看了很多遍,我们可以交流一下。
2、你的文章给我很大启发,谢谢你!
3、向你学习!
4、看你的作业,总能给我的教学带来启发。
5、共同努力,共同进步!
6、你的努力给我力量!
7、我喜欢你对学习的专注,它能影响我!
8、从你身上,我学到了默默无闻地奋斗!
9、这则笔记,让我明白了做人的道理,谢谢你!
10、富有童趣的语言,让我变得年轻!
给学生作业的评语篇四:
1、勤奋技巧毅力=成功。
2、画一朵“小红花”,“你做得好极了”。
3、画一张“笑脸”表示“你真聪明”。
4、画一个“大拇指”表示一种赞许或肯定——“你真棒”。
5、画一面“小旗”提醒说“你该加油啦”。
6、画一个小小的“果皮桶”告诉他“请注意书面卫生”。
7、你永远是最优秀的。
8、注意,粗心大意是数学的大敌。
9、你的成绩一定会更优秀。
10、你的作业一定会更漂亮。
11、老师因你而自豪。
12、(父母)老师真诚地祝贺你。
13、会做的就要做正确,是作业练习的起码要求”。
14、每次作业其实都是你的一幅杰作。
15、注意,对于数学来说,不经意的失误往往是致命的,正如运动场上很多运动员的表现。
16、要知道,只有专心听讲加上用心思考,才是最有效的。
17、小动作分散了你的注意力。
18、其实你很聪明,只是你的注意力不够集中。
19、只要你真的用心去做,你不会比其他同学差。
20、你能做对这一题,父母(老师)很高兴。
21、每天前进一小步,你终会走向成功。
22、看到你求知若渴的眼神,父母(老师)很是欣慰。
23、从你天真灿烂的微笑的脸上,父母(老师)就好像读到了许多美丽的童话。
24、你的进步,就是对父母最大的安慰。
25、和细心交朋友,你会更好!
26、你很聪明,如果再细心一些,你会更好的。
27、你一定能行!
28、你的进步很大,只要认真去做,再大的困难都能克服。
29、希望你努力,更上一层楼。
30、加油吧孩子,胜利属于你。
1、你的进步,让老师欣喜!
2、继续努力,你是最棒的。
3、加油,加油,让大家看到你的进步。
4、近来你进步不少,大家都为你喝彩!
5、很高兴看到你的进步,相信明天你还会给老师一个惊喜。
6、你已经进步了,继续努力好吗?
7、你的进步是老师最大的快乐,加油!
8、看到你在进步,我万分高兴,希望你更上一层楼。
9、你的每一个进步,老师看在眼里,喜在心头。
10、真棒,有这么大的进步,老师真为你感到高兴!
11、你从作业的第一页翻起,便会看到自己的进步!
12、老师发现你的作业又进步了,祝贺你!
13、有进步,作业做得比以前棒多了。
14、你的进步表明了你的实力,继续努力吧!
15、你越来越认真了,老师真喜欢你。
16、有进步,继续努力。
17、老师期盼着你的进步。
18、你的进步很大,老师知道只要你认真去做,再大的困难也能克服!
19、字迹一天比一天端正,题目做得一天比一天好,真棒,继续努力!
20、你的字迹真漂亮,老师看了真高兴。
21、见字如见人,字迹端正很重要哦!
22、假如你把字写漂亮一点,你就更棒了!
23、你的字进步了,老师表扬你。
24、真棒,你的字迹是大家学习的榜样!
25、你很聪明,如果把字写工整一点,那就更好了!
26、你的字写得真漂亮,老师已经看到一个未来的书法家在向我招手了。
27、你是一个漂亮干净的小朋友,今后写在作业本上的字也要象你一样干净漂亮。
28、做得很好!
如能把字写得再漂亮点就更好了。
29、数字写规范,书写端正,你能做到,加油!
30、你是个漂亮的孩子,你能“字如其人”吗?
31、你是一个聪明的孩子,如果书写再认真一点就更好了。
32、改你的作业,老师像是在欣赏作品。
33、优秀的作业是全班的财富,应该让大家来共享。
34、作业本很干净,书写也端正,我很高兴。
35、老师批改你的作业本,是一种精神的享受,心情变得特别好。
36、你的作业里藏着几处不该有的错误,老师相信你一定能找出来,试试!
37、加油!
相信你今后的作业本里星星越来越多。
38、坚持哦,相信你会更棒的!
39、再细心点儿,你会更出色的。
40、相信自己付出总有收获的。
41、希望你别粗心,与细心交朋友。
42、试试就能行,争争就能赢。
43、一千个愿望,一千个计划,一千个决心,不如一个行动。
44、继续努力,相信你会更好!
”
45、方法很好,仔细查一查,看问题出在哪里?
46、多漂亮的字呀,要是再仔细点就好了!
47、如果再仔细点,相信成功一定属于你!
48、你很认真,继续努力吧!
你会做得更好!
49、搬开你的绊脚石――粗心,奋勇前进!
50、今天你的作业进步了,老师喜欢你,如果你能把字写端正点,老师会更喜欢你!
51、作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!
52、用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!
53、学习时多仔细想想,会有收获的!
54、老师相信你,通过努力一定会成为一个不错的学生。
55、如果再细心些,你准行。
56、最近你有点马虎,相信你一定能战胜它。
57、还有下一次,不要灰心。
58、保持住,不要放松自己。
59、你在审题上细心多了,如果能天天坚持下去,良好的学习习惯就离你不远了。
60、你一定能成功,我为你加油!
61、只要你认真写,你会写得更好的!
62、爱动脑筋的你肯定还有高招!
63、这段时间学习状态很好,继续保持。
64、“verygood!
”“best!
”“tryyourbest”
65、你真棒!
最近学得真棒!
66、老师喜欢你的认真劲儿!
67、你努力,你收获,你勤奋,你成功!
68、你肯定还有高招,继续努力。
69、你真棒,老师看到你的字变端正了,文章更美了,努力坚持下去,成功会属于你。
70、隽秀的字迹让人愉悦,优美的文章更让人欢喜。
71、你的头脑真灵活,这种方法比老师的方法强多了。
72、你的作业很漂亮,希望你写得更美!
73、你近期表现棒极了!
74、聪明的你成绩会很快提高的!
75、小句号可不要忘了哦,否则它会哭的!
76、咱们用一个星期时间把字写大一点(工整一些),你能做到吗?
77、老师真想表扬你,但是……
78、你认为这是真正的你吗?
79、写的**记真精彩,继续努力!
80、你好像是花丛中的蜜蜂一样,采集了这么多“词语蜂蜜”于这“文章大花园”里,勤劳的蜜蜂,聪明的蜜蜂,你真棒!
81、看了你的文章之后,老师也想加入到你的游戏中哦!
82、从你别出心裁的构思及流畅的文笔中,可见你的作文功底真棒!
83、自由想像力丰富的人,才会写出如此细腻动人的情节。
84、老师被你的文章深深地震撼了,如此爱心,如此孝心,如此衷心!
85、这篇文章写出你与众不同的个性,老师喜欢你这样的学生。
86、读着你的文章,老师深深被感动了,本文字里行间无处不流露出你的感恩之情,懂得感恩是一种美德。
87、这个句子写得不太完整,加上老师的内容是不是好一些。
88、你运用了课文中的美词佳句,真好
给学生作业的评语篇五:
能干的你会把字写得工工整整!
你很聪明,如果字写得再好一点,那就更好了!
教师欣慰,有你这样的好学生!
你的作业令老师赏心悦目!
批改你的作业,老师感到很幸福、快乐!
批改你的作业,是一种享受!
你的点滴进步,老师都看在眼里,喜在心里!
这道题你再做一遍,一定可以做对!
老师期待着你的进步!
一步错,步步错,多可惜啊!
都会,为什么不好好写呢?
别让字再舞蹈,站稳!
看到你的变化,老师真高兴!
全对了,祝贺啊!
”
好工整的作业!
方法太好了,可要细心呀!
你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!
再细心一些,你准行!
计算全部正确,恭喜你!
一分耕耘一分收获!
细节决定成败’,从细节做起,减少计算错误,好吗?
就这样做下去,孩子!
喜欢你的认真劲儿!
这一次做得不错,再努力些就会更棒!
孩子,你在努力!
我能感觉到!
这就是耕耘后的收获!
这段时间学习状态很好!
孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!
字迹美观,页面整洁!
这么端正的作业,一定下了很大功夫!
认真写了吗?
我喜欢你上次的作业!
加油!
超过别人!
让大伙儿看到更出色的你!
相信你能做得更好!
老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!
一份耕耘,一份收获!
作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!
字的大小相同,字形规范,你能做到,加油!
眼到,心到,手到。
你能做到!
你的字很漂亮,要是能提高正确率那肯定是最棒的。
搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进,和细心交朋友。
看你的进步老师真为你高兴,希望你更上一层楼。
你的进步很大,因为你付出了劳动。
你真棒!
字真漂亮!
老师为你感到骄傲!
作文评语
1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。
你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?
谢谢你。
4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。
你认为呢?
5.太棒了!
你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力,再创辉煌!
6.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。
文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
7.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
8.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。
本文读后给人以美感,引人深思。
10.除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:
紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,
每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。
构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。
语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
12.人物形象丰满、真实,富于生活气息。
为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
13.你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。
本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
14.全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。
这正体现了你的思想意识。
你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。
全文文学色彩很浓!
16.作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
17.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。
字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。
希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
18.你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
20.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
21.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。
你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
22.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
23.文能怡情。
不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
可以说你的文章充满了真情实感。
人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。
我相信是金子,总会有闪光之时。
希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
25.真是“下笔如有神”啊。
看来你一定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富,更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
资料来源于公文写作范文网
26.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。
希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
27.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
28.读你的文章真是一种享受。
首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。
所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
[给学生作业的评语]