企业楼道文化建设方案.docx

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企业楼道文化建设方案

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企业楼道文化建设方案

　　学校的校园文化是以生命教育为主的主题文化，为了更好的发挥生命教育在学生中的影响力和作用，特制定此走廊文化建设方案，本方案遵循“整体规划、逐步完善”的原则，以优雅的校园环境、多彩的文化生活、高雅的艺术情趣、浓厚的学习氛围、科学的人文精神、优良的学风校风来带动和促进柏梓镇初级中学的精神文明建设，陶冶师生情操。

旨在彰显学校文化内涵，提高柏梓镇初级中学的知名度，培养学生的思想道德素质，提高学生的综合素质。

　　1、校园文化建设走廊文化的主要项目：

教学楼、综合楼、行政楼走廊文化建设，食堂，会议室走廊文化建设，操场、各楼宇走廊设计等。

　　2、走廊文化具体项目策划方案：

　　走廊文化校园文化系统建设的基础工程，也是最重要的隐性资源。

走廊文化的建设作为校园文化建设的重点，不仅仅是一般层面校园楼道文化建设内容的渲染，要紧密结合校园精神文化、物质文化、精神文明建设、学校制度文化建设与学校所在地域特色及历史文化，彰显学校独特的教育理念。

　　走廊文化实现了让墙壁“说话”，它利用学校墙壁因素去陶冶感染学生，是一副“主体的画”，是一首“无声的诗”，读来都是一种心灵洗礼更是视觉上美的享受，这都对培养学生的思想境界和审美能力起着积极作用。

同时丰富了校园文化，丰富了学校德育形式和内容，为学生健康成长提供了良好的育人环境。

走廊文化建设的重要性：

　　⑴紧抓特色，学校特色是生命教育，本方案以优化校园德育环境为出发点，加强学校走廊文化建设，力求每面墙说话，启发学生想象力与视野开拓，让每一

　　寸空间渗透美和能量，达到“润物无声”的力度，使学生在潜移默化之中轻松受教。

　　⑵力求辐射，以学校组织制度为依托，提升校园走廊德育建设。

⑶促发展以创建和-谐校园为宗旨。

　　⑷突出重点，让每个班级展现出自己的特有风格，力突班风，走廊文化成为班级之间无言的交流。

3、各策划项目列表：

　　4、年级文化墙3块120__90利用学校进楼梯口的墙壁，解读楼层文化，一层一个生命主题，用墙壁文化因素去陶冶感染学生，彰显各年级自己具备的鲜明特色，年级文化墙是一副“主体的画”，是一首“无声的诗”。

这对培养学生的思想境界和审美能力起着积极作用。

对学生教育起到潜移默化的作用。

同时丰富了校园文化，丰富了学校德育形式和内容，为学生健康成长提供了良好的育人环境。

各

　　走廊的具体方案：

　　⑴一楼楼层的主题：

世界因生命而精彩

　　初一的孩子领养小盆栽，让植物花草在他们的浇灌下成长。

目的是让孩子们认识生命、感悟生命、珍爱生命、了解多彩的生命构成了这美丽缤纷的世界。

教室文化、横梁上张贴的的命言警句都紧扣着“世界因生命而精彩”来布置。

⑵二楼楼层的主题：

世界因梦想而精彩

　　这一楼层打造是给初二的孩子们提供一个创作的乐园，每个学生写结合中国梦，下自己的梦想、画出自己的梦想、打算如何实现自己的梦想。

教室文化设计、横梁上张贴的的命言警句都紧扣着“生命因梦想而精彩”来装扮。

让孩子们在寻找梦想的路上，生命得到砥砺，有所成就和收获。

　　⑶三楼楼层的主：

生命因拼搏而精彩

　　初三是学生冲刺的关键时刻，用创造生命奇迹的霍金、海伦凯勒、张海迪、断臂钢琴师刘伟事迹、图片影响学生，让学生懂得爱拼才会赢的道理，用他们的青春因拼搏而绽放。

　　只有懂得努力拼搏，才能在金秋结硕果。

教室文化、横梁上张贴的的名言警句都紧扣着“生命因拼搏而精彩”来布置。

　　另外，各个班级自己设计自己的班级牌，样板如下

　　各班级名片设计：

（学校配合完成设计内容）

　　例如1：

班主任照片

　　班级名字：

追赶太阳01

　　班训：

优、雅、勤

　　班级目标：

扬帆摆舵奋勇拼搏看我七班气势磅礴

　　班主任寄语：

追求理想，放飞梦想

　　总之，希望通过走廊文化建设，潜移默化的影响学生行为习惯，提升学校的文化氛围，达到最理想的教育效果。

此方案需要不断细化，达到实际理想效果。

　　某某学校

　　二0一三年九月

　　楼道文化建设方案

　　林甸一中高二年级

　　学校的校园文化是以生命教育为主、文化教育为辅的主题文化，为了更好的发挥知识教育在学生中的影响力和作用，特制定此楼廊文化建设方案，本方案遵循“整体规划、逐步完善”的原则，以优雅的校园环境、多彩的文化生活、高雅的艺术情趣、浓厚的学习氛围、科学的人文精神、优良的学风校风来带动和促进学校的精神文明建设，陶冶师生情操。

旨在彰显学校文化内涵，提高林甸一中的知名度，培养学生的思想道德素质，提高学生的综合素质。

　　1、校园文化建设走廊文化的主要项目：

高二一楼大厅四壁、高二教学楼墙壁、楼梯台阶、各班级走廊设计等。

　　2、楼廊文化具体项目策划目的：

　　楼廊文化校园文化系统建设的基础工程，也是最重要的隐性资源。

楼廊文化实现了让墙壁“说话”，它利用学校墙壁因素去陶冶感染学生，是一副“主体的画”，是一首“无声的诗”，丰富了校园文化，丰富了学校教育形式和内容，为学生健康成长提供了良好的育人环境。

本方案以优化校园智育环境为出发点，加强学校走廊文化建设，力求每面墙说话，促进学生对知识的积累和巩固，让一寸空间渗透美和能量，达到“润物无声”的力度，使学生在潜移默化之中轻松受教。

　　3、各策划项目列表：

　　4、内容由各备课组把关提供。

经年级组讨论决定使用。

　　5、楼梯台阶条幅背景、腰线背景暂定每层一种颜色，突出内容。

6、一楼大厅作为展览专用，用以展出优秀试卷、活动照片、板报设计等；另外，各个班级自己设计自己的班级室内文化，各班师生集思广益，形成特色。

样板如下

　　例如1：

班主任照片

　　班级名字：

追赶太阳01

　　班训：

优、雅、勤

　　班级口号：

扬帆摆舵奋勇拼搏看我一班英气磅礴

　　班主任寄语：

追求理想，放飞梦想

　　总之，希望通过楼廊文化建设，潜移默化的影响学生行为习惯，提升学校的文化氛围，达到最理想的教育效果。

此方案需要不断细化，达到实际理想效果。

　　高二年级

　　20__-10-14

　　单元楼道文化实施方案

　　小区既是居民安居乐业的基础，也是思想文化建设的前沿阵地。

为了全面提升小区（楼道）文化建设水平，有效地利用好这个阵地，在园林—10#楼1单元实施楼道文化，突出“邻里守望，有难共帮，牵手邻里，共建和-谐，形成居民参与，增加楼道居民的归属感，认同感和凝聚力，现制定实施方案：

　　一、工作原则：

　　一个单元一品原则，坚持因地制宜、因楼而宜的原则，力争实现一个单元一种风格，一栋楼一个特色，一个楼道一种文化，使居民小区百花齐放，各具魅力。

　　1、单元门外左墙上面装一个声控温馨提示牌如图：

　　2、进入单元楼道一层左面墙设立楼道文化宣传板如图：

（一层）

　　3、一层右面墙设立楼道文化宣传板如图：

　　4、一层楼梯上面中间墙开设一块小黑板用于通知：

　　邻里和-谐共建楼道文化

　　5、再上楼梯左墙：

　　6、窗台摆放一盆花点缀突出楼道温馨，营造优雅的楼道环境（由居民自发贡献）；

　　（二层）

　　1、左墙上裱一个相框（全家福相片）楼道12户居民。

　　2、沿着楼梯方向上中间墙设一块图版张贴居民摄影作品。

　　居民才艺摄影展示

　　3、沿着楼梯方向向上张贴书法作品展示。

　　3、窗台摆放一盆花（仿真花）点缀突出楼道温馨；

　　（三层）

　　主题：

建议邻里和睦层邻里互助为重点：

　　窗台摆放一盆花（仿真花）点缀突出楼道温馨；

　　（四层）

　　主题：

建议少儿才艺楼道：

　　1、在墙壁上设一块图版悬挂字画、小品、作文，增强楼道空间的文

　　化艺术气息；

　　2、旁边空间可以点缀：

　　3、窗台摆放一盆假花点缀突出楼道温馨；

　　（5层）

　　主题：

剪纸艺术层：

　　1、居民剪纸爱好者，选出好的作品装裱墙上。

　　2、窗台摆放一盆假花点缀突出楼道温馨；

　　（6层）

　　建成读书楼层，开展买书，藏书，读书活动。

　　1、墙上做上下几层错移书架。

　　2、制定藏书，读书制度。

　　3、墙上设一块温馨提示牌如图：

　　4、

　　5、窗台摆放一盆假花点缀突出楼道温馨；

　　二、单元楼道每家每户发放《邻里卡》姓名、联系电话方便大家了解沟通，把帮助传递给别人，形成邻里间互帮互助，相互感动，形成爱心的不断传递。

　　三、定期评比共创美好

（一）小区将定期组织各信息员等相关人员，对主题楼道宣传内容进行评比，经过评选，成绩突出的居民单元楼，年终授予“文明居民楼道”、“文明楼道标兵”、“文明楼道”光荣称号。

（二）各单元楼道可以根据自身情况，开展丰富多彩的文娱活动，营造一个邻里和睦，互帮互爱，团结向上，共创美好的和-谐大家庭氛围。

　　（三）各协管员、信息员要积极组织居民参加小区组织的各项活动。

形成人人关心楼道文化建设，人人参与公益活动的氛围。

　　四、建立长效机制：

　　每个楼门成立专门的文化小组，有专人负责，收集话题，整理来稿，更换内容，及时维护。

　　每个楼门还要建立卫生清扫制度，定期清扫卫生，保持楼道的整洁干净。

　　×××公司企业文化平台建设方案

　　面对企业发展的新形势，为进一步加强企业文化建设，丰富创新企业文化传播途径，提升企业文化活力，营造协同发展的工作氛围，根据上级公司企业文化平台建设方案，结合×××公司工作实际，特制定本实施方案。

　　一、平台建设意义

　　为推进企业文化在公司战略、管理、运营层面的全面落实，把全体员工的智慧和力量凝聚起来，发挥出来，形成不断追求卓越的具体行动。

因此，做好企业文化的宣贯工作，使公司全员认知、认同企业文化核心理念，并转化为自觉的实践行动，对打造彰显共性的中国移动企业文化，提升企业的核心竞争力具有十分重要的意义。

　　二、平台建设定位

　　通过企业文化内宣平台建设，塑造企业文化品牌，展示优秀企业文化。

企业文化内宣平台建设具体定位为：

　　1、搭建员工天地，反映员工工作、生活动态；

　　2、调动员工工作积极性，打造和-谐、互助、融洽的团队氛围；

　　3、成为内部创争、对标先进的重要渠道。

　　三、平台设计规划、区域设置

　　充分利用展板、海报等宣传载体，建立文字、图片相结

　　合的综合立体化宣传平台。

为深化传播宣传效果，保障宣传工作的有效性，公司计划将内宣平台分为五个区域：

综合楼电梯间；综合楼电梯内、楼道；综合楼一楼北侧大厅；综合楼卫生间；综合楼员工活动室。

　　1、电梯间

　　一层电梯间悬挂振奋人心的标语或口号，调动员工上班时的工作积极性，在指纹考勤机上方粘贴生动、活泼的提示语，提醒员工上下班及时录入指纹。

二至五楼电梯间主要放置上级公司下发的一些企业文化建设的展架式海报或上墙海报。

　　2、电梯内、楼道

　　电梯内为上墙海报。

可以将“廉洁从业文化”宣贯于电梯内，起到警示作用。

　　一层至二层的楼道内通过上墙展板或海报进行公司业务的展示与宣传。

通过对员工及客户的宣传展示，既可以提高员工的业务素质，增强全员营销责任意识，也能更直接的为我们的产品、业务推广提供支持。

西侧三层至五层楼道内通过上墙展板或海报将我公司的正在执行的.一些管理制度进行展示，让员工了解公司的管理制度，提醒员工应以公司的制度约束自己的行为。

东侧三至五楼楼道内张贴《员工文明礼仪行为规范》，提高员工自身素质，提高文化修养。

在

　　墙壁上张贴“上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻”、“上上下下，注意脚下”等楼道安全用语。

　　3、公司综合楼一楼北侧大厅

　　制作上墙展板，内容分别围绕：

企业口号、员工风采、员工寄语、目标阐述、员工才艺等。

　　企业口号“好企业好团队好伙伴”。

主要通过用比较简洁精确的语言，在理智上启发员工，在情感上打动员工，影响员工按照口号的文字宣传比较积极的对待工作，进而影响员工的内心，影响员工的企业精神，培养员工的主人翁精神、团队精神，激发员工的智慧，焕发出企业的精彩。

　　员工风采专区。

集中展示公司成长、发展的图片、团队图片、班组工作照片、班组活动照片、员工工作照片、活动照片等。

通过大量的图片和照片，展示公司在发展过程中的变化，部室、班组以及员工个人在进入公司以后的成长过程，让员工在观看时能回忆进入公司以来的点点滴滴，比较直观的感受到公司以及自身过去和现在的变化，同时还可以了解到其他同事在公司的成长变化，己他对比，前后对照，可以更好的激励员工的工作热情。

　　员工寄语专区。

每位员工在上面写上对公司想说的一句话（可以将员工个人的工作或者生活照片放在上面，这样更有画面感和亲和力），内容可以是关于公司发展方面的，也可以是有关员工切身利益方面的，或者是其它意见、建议均可，这是既是员工对公司的期望，也是公司了解员工的一个窗口。

　　目标阐述区。

即对企业文化建设所能达到效果的期望，内容主要为企业口号目标的阐述。

“好企业”：

公司的绩效考核每个月都可以达到“A”或者更高，员工可以挣得更多，公司在管理上能更上一层楼等。

“好团队”：

使公司各部室、班组能够在一个和-谐、融洽、互助、友爱的氛围中开展工作，进而提升团队的工作效率，打造快乐的团队、创新的团队和协作的团队，创造团队更好的业绩。

“好伙伴”：

让公司的每一位员工都成为其他同事的好伙伴，无论在工作或生活中都积极帮助其他同事，多替他人考虑，同事工作上寻求帮助时，即使是自己分外的工作，也能站在同事的角度考虑问题，积极协调和帮助。

　　才艺展示区。

在全体员工中征集摄影、书法、绘画、手工、剪纸、折叠、诗歌及其它所有个人认为有价值的作品，在此区域进行集中展示，给大家一个展示自我特长的机会，丰富员工的业余文化生活，缓解紧张工作带来的压力。

　　4、卫生间

　　在卫生间内悬挂节约用水标语，如“珍惜生命之水，关注点点滴滴”“水是生命之源、它关系着我们的生命、请珍惜每一滴水”和厕所文明用语，如“细微之处见公德，举手之间显文明”、“向前一小步，文明一大步”、“垃圾入篓，举手之劳”等。

　　5、员工活动室

　　充分利用员工活动室的墙体宣传板面，设置荣誉专栏、党建专栏等营造良好的宣传氛围。

并利用现有的活动空间不断丰富、完善员工的文体生活。

力争打造快乐、文明、健康的员工活动环境。

　　小学楼道文化建设策划方案

　　围绕大主题：

知我学校、爱我学校，以我校发展史（腾飞的八十七学校）为基础，层层递进在楼道墙面展示各时期学校建筑、举办的活动等一系列具有代表性的或典型的图片照片并配以文字说明。

如图所示：

　　具体策划方案：

　　二

（1）班墙面：

六七十年代情况图集知我学校二

（2）班墙面：

八十年代情况图集四

（1）班墙面：

九十年代情况图集

　　四

（2）班墙面和一

（2）班墙面：

二十一世纪情况图集

　　4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

　　5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

　　6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。

学习会使你永远立于不败之地。

　　7、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

　　8、人之所以能，是相信能。

　　9、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

　　10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

　　11、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

　　12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

　　13、含泪播种的人一定能含笑收获。

　　14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

　　15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

　　16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

　　17、不要等待机会，而要创造机会。

　　18、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

　　19、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

　　20、人性最可怜的就是：

我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

　　21、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

——萧楚女

　　22、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

——徐玮

　　23、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

　　24、失败是什么？

没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？

就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。