疫情期间人员职责.docx

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疫情期间人员职责

YQ期间人员职责

一、学校主要领导

（一）书记（校长）

工作职责：

书记（校长）是学校疫情防控工作第一责任人，对疫情防控负总责。

1.管住人。

管住进出校园里的人，未经过上级部门批准，任何无关人员不得进入校园。

2.管住门。

成立并直接负责校园安全稳定小专班，要严格守好校园各出入口，发挥人技联防的作用。

对学校主要领导负责，学校主要领导包联大门口，出现任何情况，校门口值班人员须直接请示报告学校主要领导，确保校园内封闭管理到位。

3.管住思想。

成立并直接负责纪律保障小专班，要把好思想教育关，要做到师生时刻绷紧疫情防控这根弦，不断强化师生做好疫情防控工作的政治责任感和使命感。

坚持以人为本，全面营造积极向上的疫情防控工作氛围，确保不产生舆情。

4.管住教学。

成立并直接负责教育教学小专班，要切实统筹指导教师开展线上和线下教学，强化对学生的疫情防控教育教学，主持上好开学“第一课”“第二课”。

5.管住防控重点岗位和重点人员。

成立并直接负责防控、物质保障、物资运输小专班，主要领导对食堂、宿舍、大门口等重点区域、重点岗位、重点环节的进行包联，书记是第一责任人，每天对卫生进行抽查，对落实各项防疫措施的执行情况进行验收。

坚持与重点岗位人员实行“日见面”制，通过谈心谈话，及时发现和解决各类问题，做到隐患立查立改。

二、学校分管领导

（二）分管德育副校长

工作职责：

分管德育工作的副校长是师生涉疫舆情防控工作的直接管理责任人。

1.抓好思政教育。

要组织上好思政课，切实强化师生爱国主义情怀，切实将防疫具体行动与爱国主义教育深入有机结合，进一步夯实师生防疫的政治自觉和行动自觉。

2.抓好心理疏导。

要统筹指导完成心理咨询室的运行，保证配齐配强心理咨询教师，组建心理咨询专班，对学生组织开展好心理疏导教育，确保师生心理沟通服务到位。

3.解决好教师困难诉求。

要妥善协调解决疫情防控期间教师困难诉求，对教师提出的合理困难诉求，学校要及时解决，对需要上级部门解决的，学校第一时间上报相关部门，禁止出现越级上访事件及舆情滋生。

（三）分管防疫副校长

工作职责：

分管防疫工作的副校长是校园疫情防控工作的直接管理责任人。

1.建立完善各项防疫制度。

统筹指导做好疫情防控方案和应急预案，包括学校传染病情况报告制度、晨午晚检制度、因病缺勤追踪制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。

2.组织开展各类演练。

定期组织开展校园内疫情防控、消防、食品、防暴等安全演练，要确保真演真练、不走形式，及时总结完善演练预案，提升人员的应急处突能力和各类预案可操作性。

3.合理安排人员活动。

在保证疫情防控要求的前提下，分时错峰安排校内各班级作息，在入校离校、课间休息、用餐、如厕、进出宿舍等环节加强对学生的组织管理，人与人之间保持安全距离。

4.常态化组织开展消杀工作。

学校要抽调精干力量组成消杀专班，组长由学校分管防疫工作副校长担任，严格按照上级防疫部门的标准，组织开展专业的“点对点”的防疫消杀，强化师生责任落实，做到有专人负责、区域划分合理，每日检查指导到位

5.抓好防疫设施保障。

为校园内公共区域配备足够的洗手设施及香皂、洗手液等物品，确保正常使用。

合理设立留观室、物资储备室、消毒配比室，位置要相对独立，设置提醒标识，应当有单独使用的卫生设施，要建立常态化物资管理和使用机制，并指定专人负责。

6.抓好物资转运专班运行。

乡镇统筹组建成立物资转运专班，切实做好对校外物资的采购、转运和非接触式物资交接工作，并定期组织对转运人员开展核酸检测，确保生活物资和防疫物资转运过程绝对安全。

7.定期协调车辆对学校垃圾进行清运。

垃圾清运车辆进入校园时，校门口值班人员对垃圾清运车辆进行消毒，对司机进行体温检测和登记，司机在清运过程中不得下车，不得与校内人员接触，垃圾清运结束后，对清运区域进行三次消杀。

8.成立疫情防控监督小组。

对校园内不按要求落实疫情防控的人和事，要及时提醒告知并纠正制止，确保校园内人员不扎推、不聚集、不打闹、戴口罩、勤通风、常消杀等措施落实到位。

（四）分管教学副校长

工作职责：

分管教学工作的副校长是疫情防控期间教育教学工作的直接管理责任人。

1.抓好线上线下培训。

制定线上线下教学工作方案，适当开展网络教育课程或线上交流活动。

严格落实校园疫情防控要求，可通过错峰培训、网络培训或录播培训等方式，开展教师业务培训和学习活动。

2.“点对点”压实包联责任。

切实发挥教师主体作用，建立教师包联学生和宣传家长工作机制，建立包联台帐。

重点抓好疫情防控期间，学生错时错峰课间活动、点对点上下学等防疫措施的落实。

三、管理中层

（五）德育主任

工作职责：

德育主任是学生思想、心理健康、舆情工作的直接落实责任人。

1.强化思政教育。

通过多媒体、主题班会、黑板报、手抄报等形式，对疫情防控期间涌现出的先进个人、集体及事迹进行宣传，组织学生上好“开学第一课”，树牢正确的社会主义核心价值观，强化爱国主义教育。

2.做好师生心理疏导。

切实发挥心理咨询专班作用，密切关注师生的心理状况和思想动态，针对性组织开展“一对一”“点对点”的心理健康疏导和解疑答惑工作，及时疏通思想疙瘩和心理症结，重点做好对“因病致隔”师生群体思想和心理关注，确保心理疏导和沟通到位。

3.建立教职工健康台账。

针对每教师都要建立健康状况和活动轨迹台账，做到每日研判、及时登记，落实“一人一策”。

（六）总务主任

工作职责：

总务主任是学校后勤保障、校园安全工作的直接落实责任人。

1.做好物资的使用和管理。

组建校园物资使用和管理专班，安排责任心强、业务员能力突出的人员专职负责。

按照防疫管理和使用要求，及时做好对消毒药品、洗手液（香皂）、速干手消毒剂、口罩、医用手套、防护服、体温计、测温枪、紫外线消毒灯等防疫物资的储备。

建立完善物资使用和管理台账，及时对防疫物品和生活物品进行盘点清算，确保底数清、情况明。

2.落实就餐防疫要求。

安排后勤人员，做好对高峰时段人员分时错峰就餐的有序服务和管理，严格落实就餐同向、保持安全距离等各项防护要求和措施。

3.及时做好物资采购。

按照防疫要求，及时与校外专门负责校外物资专班和采购专班进行对接，提前报送所需防疫、办公、生活等物资，确保校园生活和防疫物资充足。

（七）教务主任

工作职责：

教务主任是学校教育教学常规管理工作的直接落实责任人。

1.疫情防控期间统筹做好教学安排。

要合理安排线上线下教学工作，结合防疫工作，细化教学方案、教学安排，确保教学工作有序有效进行。

2.完善考核工作机制。

要制定合理的疫情防控期间工作考核机制，确保教育教学工作和疫情防控工作相辅相成，进一步激发奋战在教学和抗疫一线教师队伍干事创业的工作积极性和主动性。

3.严格师生请假和销假制度。

实时监控各班晨午检工作，收集各班日报告和零报告。

对缺勤者逐一登记，及时查明缺勤原因，对因病缺勤师生实施跟踪管理，返校后继续进行关注一周。

三、教职工

（八）班主任

工作职责：

班主任是班级管理的第一责任人。

1.落实自我检测。

主动完成对自身的体温检测和上报工作，发现身体不适要主动报告。

2.强化学生防护。

加强对学生的晨午晚检，按要求做好防护，做好对学生的体温检测、登记工作。

3.坚持每日上报。

做好每日健康状况逐级上报，定时完成“日报告”“零报告”，并形成常态化机制，如发生异常情况，第一时间上报分管防疫副校长并根据学校相关应急预案进行处置。

4.建立学生健康台帐。

针对每名学生都要建立健康状况和活动轨迹台账，做到每日研判、及时登记，落实“一人一策”。

5.落实重点关注。

对因病缺勤的学生要密切追踪就诊结果和病情进展，及时排查各类隐患，发现异常第一时间报告。

严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验，返校后继续进行关注一周。

6.强化防疫教育。

组织学生通过主题班会、网络学习等方式，认真学习《中小学校和托幼机构最新版秋冬新冠肺炎疫情防控技术方案》，进行对防控知识讲座的学习和观看，让学生掌握防疫防控知识，切实强化学生自我防护意识和防护能力。

（九）任课教师

工作职责：

任课教师是课堂教学的第一责任人。

1.落实定期研判。

要积极配合班主任，第一时间掌握本班学生的真实健康状况，每日利用课余时间、每周利用主题班会对身体状况异常的学生，组织开展研判，对研判结果按时进行上报。

2.落实包联机制。

通过定期走访、微信视频等方式，对学生和学生家长落实好包联制度，建立包联台账，切实加强与学生和学生家长的沟通联络，随时掌握学生本人家庭状况。

3.落实防疫规范。

教师要以身作则，行为示范，带头遵守防疫要求，带好口罩，与学生保持安全距离。

4.利用好课前三分种，在课堂上要教育引导学生正确佩戴口罩、保持室内通风、关注学生健康状况，养成好的个人防护习惯，规范学生卫生行为养成，严格遵守各项防疫纪律，坚决做到不聚集、不打闹、不扎堆。

5.如发生异常情况，第一时间上报分管防疫副校长并根据学校相关应急预案进行处置。

（十）食堂管理员

工作职责：

食堂管理员是食堂食品安全工作的第一责任人。

1.落实卫生管理。

严格落实食堂卫生管理制度，建立就餐、消毒、留样等食品卫生管理台账。

2.落实查验登记。

加强食材采购、存储、加工和发放等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。

3.严格落实消杀措施。

开餐前半个小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。

在醒目处张贴标语提示，就餐排队时从业人员应与师生保持安全距离。

在做好常规卫生的基础上，做好餐（饮）具的清洁消毒，一日三次做好就餐区域桌椅、门把手等部位的擦拭消毒。

4.加强食堂从业人员管理。

食堂从业人员必须持有健康证方可上岗，每周要组织进行一次核酸检测，每日组织进行晨午检，要督促食堂从业人员对工作服定期进行清洗、消毒，口罩做到一餐一更换，准确掌握从业人员健康状况。

5.掌握心理状况。

要密切关注食堂从业人员心理状况，把好心理安全关，出现异常情况，及时开展谈心谈话。

6.如发生食品安全突发事件，第一时间上报学校主要领导并根据相关应急预案进行处置。

（十一）宿管员

工作职责：

宿管员是宿舍管理工作的第一责任人。

1.落实防控日常管理。

学生宿舍严禁外来人员入内，每晚严格落实点名查岗制度。

2.落实宿舍防控要求。

学生在宿舍内不聚集、不串门，宿舍要勤通风、勤打扫，保持厕所清洁卫生，确保洗手设施正常使用。

3.落实定期防疫消杀。

每日做好对宿舍门把手、床具、课桌椅等物体表面进行擦拭消毒、垃圾清理和日常公共区域的消杀，消杀后保持宿舍内外环境卫生整洁，每天进行消杀登记。

4.落实值班责任制。

要明确要求宿舍值班员应严守岗位，细化值班职责，做好值班值守，强化夜间巡逻和定期巡查。

5.如发生异常情况及突发事件，第一时间上报学校主要领导并根据相关应急预案进行处置。

（十二）医务员（驻校医务人员）

工作职责：

医务员（驻校医务人员）是学校卫生保健工作的第一责任人。

1.强化防疫职能作用。

充分发挥疾控部门、医疗机构的联防联控作用，及时组织落实好体温测量、疾病救治、疫情防护。

建立“一站式”应急联络机制，出现突发状况，第一时间联系医务部门、村（社区）医务室，同时报告教育局分管领导和学校主要领导，确保防疫应急准备到位。

2.强化师生卫生习惯养成教育。

引导教职员工和学生做好手卫生，在饭前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、接触眼口鼻等部位前、接触可疑污染物后，均要洗手。

要确保采用正确使用“七步洗手法”用流动水和洗手液（香皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。

3.消毒前按标准对消毒药品进行配比，对学校内的医疗垃圾进行专业处理。

（十三）大门口值班人员（含带班领导、值班教师、保安人员）

工作职责：

带班领导是当日校园安全稳定的第一责任人。

1.把好校门关。

教职员工和学生入校时严格进行体温检测，查看健康码，保证入校人员身体状况健康，确保无关人员禁止进入校园，落实好封闭式管理。

2.把好交接关。

学校要加强对物资运输、外卖配送和快递人员的体温检测和登记，合理设置安全区域，并做好隔离放置后才能进入校园。

3.如发生异常情况及突发事件，第一时间上报学校主要领导并根据相关应急预案进行处置。