一年级年级组长计划Word格式.docx

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二年级共有71位同学，针对他们过去一年的学习、生活，任课教师要慎重进行教育和辅导。

重点培养低年级同学的文明礼仪养成习惯。

三、学年目标：

针对低年级学生的生理、心理特点制定合理、适合有效可行的制度对他们规范养成教育，使学生形成良好的心理品质、健康心态、行为习惯、学习习惯等，让学生喜欢学校，让教师热爱学校，让家长认同学校，让社会赞誉学校。

培养学生掌握基本的环境知识，提高绿色环保意识。

从身边小事做起，积极参与环保活动。

一二年级：

用老师的爱来培养学生的爱心（学会赏识教育）。

四、工作重点：

我们低年级组将全面贯彻落实学校工作计划中所涉及的年级工作内容。

具体如下：

1、继续营造和谐氛围，带动本组教师加强自身学习与钻研,加强课改精神的学习，继续深入学习和研究，转变教学方法，深化教学改革，树立长期的教育教学新理念，努力推进课程的改革与实施,提高40分钟课堂效率和管理水平。

2、继续强化师生良好规范的养成。

形成良好的学习习惯和学习氛围，形成良好的班风、学风、年级风。

1、追求“有效课堂”，提升教学水平。

2、加强优秀班集体建设，培养高效德育队伍。

3、构建学校课程体系，打造分校特色课程。

五、具体项目规划和管理：

项目一：

加强年级教师队伍的管理。

责任人：

井丽

效能目标：

落实校长室关于“统一思想、和谐改进”的指导思想。

初步让年级教师每一位有自己的事业目标定位。

具体措施：

1、加强年级组教师的思想引导，要转变观念，继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。

2、继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。

3、以身示范，充分发挥带头作用。

4、定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理更加良性发展。

项目二：

加强文明礼仪习惯养成

井丽各班班主任及所有任课教师

细节决定成败，关键要去做。

让每一位学生（特别是低年级）养成良好行为规范，树立我们宿迁分校的学生的良好形象，尤其是一年级新生。

1、利用班会、晨会、班级文化布置、橱窗、图片、广播站、搞活动（各个盛大节日）等形式，加强行为规范养成教育，重点抓文明礼仪习惯、卫生习惯的教育和训练。

2、从小事做起，认认真真抓落实，一点一滴养习惯（只要每天进步一点点）。

3、一

（1）班：

王媛媛、井丽一

（2）班：

毕小燕、杨文利二

（1）班：

薛呈静、张雪二

（2）班：

周利嫦、陆丽

以上8位老师负责早操、午餐、放学路队等。

项目三：

加强班主任队伍建设，构建和谐班级、特色班级

井丽、各班主任

充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，不断提高班主任素质，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，班级有特色。

1、开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。

特别是对学困生或单亲家庭学生，要措施到位；

对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”，并建立相关的跟踪教育制度，及时对家长做好反馈工作。

2、面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望、自信（赏识学生）。

项目四：

提高课堂效率、打造精品课堂

井丽各备课组长及相关老师

以追求“有效课堂”为抓手，探究跨越途径，迅速提升教学质量，打造宿迁分校的教学品牌

1、认真学习教学“六认真”。

（2）新进校教师汇报课（低年级组有四位新教师）

（3）加强教学研究，提倡互相听课，提高集体备课的质量，实现全组教师教育教学水平的共同提高。

项目五、营造书香班级

井丽、各班主任及语文教师

以阅读活动为载体，培养学生良好的语文素养和阅读习惯，让每一位学生自觉接受教育。

1、班级建立图书角，由专人负责。

2、每周二的活动课为阅读时间3、举行读书比赛活动4、评选年级书香班级

项目六、艺术活动树奇葩（合唱）

井丽戚莹和各班班主任

歌声能让人身心轻松、愉快，身心得到放松，能陶冶学生情操，还给孩子快乐童年。

1、统一班主任的思想认识，要让每一位学生周一、三早上抽出十分钟唱自己的歌。

2、音乐老师周一负责一

（1）、

（2）班。

周三负责二

（1）、

（2）班3、各班进行评比。

项目七：

加强各班班主任全面发展（体育运动）

井丽各班班主任效能目标：

学生喜欢多才多艺的老师，教师要教给学生有运动的爱好和习惯，引领者学生奔向快乐幸福的终点。

1、由我带领本组教师对学生不同身体素质进行分类安排项目。

2、每天锻炼1小时走出教室、到大操场上、在阳光下陶冶学生情操3、各班进行评比。

项目八：

结合本土文化制定学校特色课程

井丽年级组教师

根据本校特点、开发地方有利资源（西楚文化）开展具有特色的社团活动，彰显学生的个性，发挥教师特长。

1、充分利用自己特长，体现特色课程的魅力2、对特色课程有计划、有总结、有反思

五、具体工作安排

八月：

前期准备月1、教学资料准备。

2、年级工作组会议、班级工作会议。

3、年级组计划、班级计划出台。

4、出台“绿色学校”活动计划。

九月：

项目实施月1、开学典礼。

2、做好新生的新学期开学工作，做好学情的调查、分析与上报。

3、检查反馈学生假期作业（二年级）。

4、各班出好第一期黑板报，上好第一次班会。

5、打造书香班级的前期工作。

6、庆祝教师节（我爱老师、老师爱我）。

7、年级组学生会议。

8、组织学生参加社团。

9、建立各类学生档案。

10、建立年级教师成长档案。

11、带领学生学习《学生手册》。

12、配合学校组织教师参加“青蓝结对”活动。

13、庆国庆60周年，爱我宿城，护我家乡社会公益活动（具体规划另附）；

14、利用国旗下讲话，积极开展“绿色学校”专题宣传。

十月：

过程监控月

1、低年级全体教师会（学生情况介绍分析及计划初步落实）及班主任管理方法研讨会。

2、10月13日建队日。

3、组织一二年级趣味运动会。

4、组织年级教师申报校级课题（以德育课题为主）5、班级学生干部工作会议例会。

6、把绿色带入教室活动。

十一月：

阶段反思月

1、低年级期中检测分析、课改研讨会，写出书面分析材料，并提出改进措施。

2、家长会、教师会、学生会，分析中期情况，提出管理要求与措施。

3、各班召开卫生文明习惯主题班会

4、各班召开第二次学生层次会，做好记录并上交。

5、组织年级教师参加校级课题研讨会及全校教育教学论文评比。

6、“爱鸟周”活动。

十二月：

成果展示月

1、部分学生家访，也可以请家长（主要为部分中等生和问题学生）到校面谈。

2、各班召开第三次学生层次会，做好记录并上交。

3、各班举行学习方法专题讲座主题班会。

4、合唱节。

5、圣诞、元旦联欢。

6、年级学生干部例会。

7、为《成长的足迹》提供素材8、期末复习迎考。

9、书香班级评比及阅读文化节。

10、“节约资源，从我做起”活动。

一月：

总结提升月1、各班召开第四次学生层次会，做好记录并上交。

2、各班做好期末考试工作。

3、各班上交问题学生心理健康档案

4、年级期末工作总结，上报相关数字材料。

5、各班级工作总结6、学习《教师手册》7、学生干部例会。

8、学生评教

9、安排寒假社会时间相关活动。

总之在教育教学上，不怕没有能力，就怕没有进取心。

我认为尽心----就是要对自己所教的课程尽全心，把自己的全部心思都放在事业上。

认真备课、上课、课后反思小结，还要听其他老师的课，虚心向她们学习，求得她们的指导和帮助，使自己不断地吸收丰富的教学经验，逐渐地充实自己，做学生喜欢的老师。

二、大型活动方面

九月十日：

教师节（开展老师爱我，我爱老师活动）十月一日：

庆祝国庆60周年（绘画、歌唱、美文诵读等）十月十三日：

建队日

十一月中旬：

一二年级开展运动会（趣味）十二月二十五日：

庆祝圣诞（感恩节）

元月一日：

文艺汇演：

舞蹈、美文诵读、乐器、团体操、文明礼仪等三、特色课程设置

特------独特杰出，色----优秀的表现，即人无我有、人有我优、人优我新。

班班有特色：

发挥各自特长来开展具有特色的活动，在内容上力求丰富多彩和特色化，不断地激发学生学习的兴趣。

王媛媛文学社薛呈静：

美文诵读

张雪：

美文诵读毕小燕:

美文诵读或手工制作杨文利：

手工艺术周利嫦：

趣味英语

陆丽：

民族舞蹈井丽：

团体操、文明礼仪队

只要我们有进取心，有努力学习，认真研究各科教学发展规律的思想，不断的提高自身的文化素养，特别是提高自己的专业综合素质，不断的研究和创新出学生喜欢的内容，深入学生当中，与学生成为知心朋友，就能赢得学生的爱戴与欢迎。

作为教师，不要吝啬文明的爱，把爱献给每一个孩子；

不要错过表示爱的机会，哪怕一件微不足道的小事。

只要我们用爱心去耕耘，就会有意想不到的收获。

就能在教学的实践中不断的进步，就能在教学的创新中得到无限的快乐，从而能使你的身心得到健康和幸福。

201*201*学年度第一学期高年级组工作计划

年级组长：

顾阿艳

以《教导处工作计划》为指导，充分调动全组教师的积极性，使组内教师团结协作，互帮互爱，务实创新。

坚持“一个中心（全面提高教育教学质量，促进每一个学生充分发展）”和“两个基本点（抓好优秀备课组建设和优秀班集体建设）”，传承附中深厚的文化底蕴，塑造优秀教师，打造优秀班集体，创建先进年级组。

二、年级组情况分析：

1、学生情况

五年级分为两个班：

一班44人，二班45人，总人数89人。

六年级分为四个班，每班平均40人。

从各班情况来看，学生两极分化现象比较严重，对后进生的辅导是本学期教学的难点。

五六年级的学生，尖子生不多，后进生却不少，特别是每班都有几个长期欠交作业、成绩很不理想的学生，负面影响较大。

整体上看，学生自主学习的习惯还没有完全养成，学习氛围有待进一步营造。

2、教师情况

五六年级的12位教师，30岁以下的居多，责任心和事业心都很强，可以说是学校的精兵强将，他们在教育教学方面都有自己独到的方法。

我想，只要大家真诚合作，本着对学生负责、对学校负责的态度，就一定能把工作做好。

三、工作重点：

1、加强优秀班集体建设，培养高效德育队伍2、追求“有效课堂”，提升教学水平

3、构建学校课程体系，打造分校特色课程

4、培养学生掌握基本的环境知识，提高绿色环保意识。

四、具体项目：

（一）德育方面

1、加强优秀班集体建设，打造高效德育队伍

加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。

班主任管理直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。

因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和实践方法，晓之以理，动之以情，积极探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系，并做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。

2、搞好班级文化建设，班级板报有专人负责，每月一期，每期一个主题，要保证质量。

3、提高班会、晨会课的质量，班会晨会课必须用来做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。

每一堂班会晨会必须先备课，并做到主题明、条理清、针对性强。

让学生能受到心灵的启迪，有所收获。

4、以附中学生必须养成的“十大习惯”为培养目标，以创建文明班级为平台，促进各班学生良好习惯的养成。

以“团结向上”、“勤奋好学”、“成功来自努力”、“知识改变命运”、“奋斗成就未来”等理念激励学生，尤其是毕业班学生，促使他们树信心，鼓勇气，作好最后冲刺。

5、加强对学生的安全教育，坚决杜绝重大事故的发生。

6、积极配合少先队工作，以丰富多彩的活动促进学生的全面发展，活跃学生的身心，提高学生的素质。

（二）教学方面

1、积极配合教导处并创造性地开展教学工作，狠抓教学常规管理不放松，确保教学工作规范有序。

2、召开六年级学生思想动员会，尽快形成“你追我赶”的良好学习风气。

3、召开六年级家长会，家校联手，促进学生的全面发展。

4、组内营造学习氛围，每位教师自加压力，积极向“学习型、研究型、反思型、专业化、高效化”的宿迁分校教师标准靠拢。

5、加强教学管理，提高集体备课的效率，教学成绩再上新台阶。

六年级力争毕业考试成绩居全区前列。

（三）特色课程

紧紧围绕教导处制定的效能目标：

打造具有宿迁分校特色的特色课程，使之更具精品化、个性化、特色化特征，充分发挥本组教师的个性特长，拟开展以下特色课程：

李南海老师：

书法艺术石伟老师：

篮球

王惠惠、毕燕殊、郭琳老师：

趣味英语陈洁老师：

绳结配饰

秦二彬老师、周萍萍老师：

奥林匹克数学周莉、顾阿艳、王影老师：

学困生辅导

五、具体措施

（一）、以身作则，规范管理

年级组长将处处以身作则，以高度的责任心和强烈的主人翁意识、积极的工作态度投入到工作中去，；

树立服务意识，为学生服务，为家长服务，为老师们服务；

规范管理，按制度办事，发现问题及时跟老师们反馈，做到对事不对人。

（二）、德育为先，狠抓常规，创建特色1、坚持以德育为先，育人为本。

本学期要坚持班主任工作经验交流制度，提高管理水平。

开学初班主任要根据本班的实际情况制定本班的工作计划，努力创建班级特色，在班主任工作计划中要有体现。

同时，组内将配合学校加大班主任工作考核力度，努力做到奖勤罚懒，奖优罚劣，做到公平、公开、公正。

充分调动班主任工作的积极性和主动性。

2、充分利用晨会和每周的班队会进行常规教育，班队会应根据主题，认真制定好方案，精心组织，以班、队干部为主持人的形式召开，以便更好地培养学生干部的综合能力，真正使每次班、队会有明显效果，从而形成良好的班风和学风。

3、加强师德建设，创建和谐的教学环境。

鼓励组内各位教师通过学习不断提高自身的业务素质和职业道德修养，努力提高工作效率，用最有效的方式获得最多的回报，共同营造一个和谐的教学环境，形成一支团结协作，互帮互爱，务实创新的教师团队，从而打造一个优秀的年级组。

4、全组教师都有责任对学生进行安全教育。

老师要有高度的责任感，建议有课的教师在上一节下课铃响后即起身进教室，做好与上一节课教师的交接工作，确保课间的安全。

本学期实行安全责任追究制度，依据为教导处的《教学事故责任认定》。

5、切实做好家校联系工作。

在家访中或家长会上，要维护学校形象，做好宣传工作，与家长交流学生学习、生活情况，做好毕业班家长的思想工作，争取学校与家庭形成合力。

共同教育学生，以取得更好的教育教学效果。

6、做好寄宿生管理工作。

主要包括思想教育、安全督查、宿舍管理。

（三）重视教学，抓住课堂，严格要求，提高质量。

1、重视教学，追求有效课堂。

本学期除经常对组内的备课、作业批改进行抽查外，还要推门听课，共同探讨如何有效提高课堂效率。

2、加强课堂教学常规的检查。

年级组将认真地检查各科的课堂教学情况。

3、增强质量意识，努力提高教学质量。

由于本年级的特点，六年级面临升学，所以本学期我组打算从以下几方面来提高质量：

①、语文教师要在阅读和作文指导上多下功夫，备课要备本课的拓展阅读篇目及同步练笔，按课标要求有计划指导学生背诵古诗词、名句名篇，切实提高学生的语文素养。

数学教师一方面加强对学生的口算能力训练，提高准确率，另一方面注意题型的拓宽加深，培养学生思维能力、解决问题的能力。

语数学科学生都要备错题集。

英语学科注意激发学生兴趣，加强口语训练，可以组织小型英语演讲比赛等活动，同时也要注意听与写的训练，还要动脑筋开展好英语特色课程。

②、注重学生各科平衡发展，防止学生偏科。

③、认真组织单元检测，每次检测后均要如实进行质量分析。

④、重视培优补差工作，尤其做好学困生帮扶工作，加大辅导力度。

各位老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，把辅导一个差生与培养一个优生同等看待，坚信“只有差异，没有差生”。

4、要认真组织好每一次教研活动，并根据本年级的特色进行教学研究，在充分利用现有的教学资源的基础上进行研究，形成本组的教研特色，提升教学质量。

5、要认真做好毕业班复习工作及对学生的思想教育工作，使学生能够把心完全放到学习上来，力争毕业考试能取得优异的成绩。

六、工作月程：

九月份

1、开学典礼2、期初考试

3、强化学生在校一日常规

4、班级文化布置（出一期黑板报、教室布置）5、结合教师节进行尊师教育

6、主题班会：

种下一棵理想树做一名合格附中人7、教师专业知识大赛（一、两字一话比赛）8、出台“绿色学校”活动计划。

十月份

1、国庆六十周年庆祝活动

（1）出一期黑板报

（2）“祖国在我心中”演讲比赛（3）各班组织学生诵读经典爱国诗歌（4）推荐一部爱国电影2、安全主题班会

3、教师专业知识大赛（二、电脑应用水平比赛）

4、严格落实教育教学常规，迎接附中督导组来校指导5、毕业班阶段性考试及工作研讨会6、校级研究课题的申报、立项

7、利用国旗下讲话，积极开展“绿色学校”专题宣传。

十一月份

1、检查教学进度

2、各班挑选运动员，积极筹备学校秋季运动会3、期中复习

4、组织好期中考试

5、期中质量分析，各班开好主题班会6、优秀生学习经验介绍会、学困生座谈会7、召开期中家长会8、班主任经验交流会

9、毕业班现有问题及后期走向研讨会

10、教师专业知识大赛（三、“有效课堂”教学比赛）11、组织教师参加全校教育教学论文评比12、教学工作检查

13、把绿色带入教室活动。

十二月份

1、教学开放日2、合唱节

3、“12.9”爱国主义教育主题班会4、毕业班阶段性考试及工作研讨会5、教学工作检查

6、书香班级评比及阅读文化节7、圣诞节联欢

8、筹备元旦汇演节目9、“爱鸟周”活动。

元月份

1、庆祝元旦，出一期黑板报2、元旦联欢3、跳绳比赛、踢毽子比赛4、主题班会：

冬季安全教育5、检查教学进度6、期末系统复习7、组织期终考试

8、各班做好评优工作及期终总结9、安排寒假社会实践相关活动

10、“节约资源，从我做起”活动。

201*201*学年度第一学期七年级工作计划

朱晓琳

一、生情分析：

七年级是升入初中阶段的起始年级，学生的学习环境是新的，学习习惯、学习方法需要重新审视，人生理想的定位需要指导，德育课程的建设对于初中生活甚至整个人生都有着极其重要的意义。

部分学生来自农村，有一定的独立意识，但是对于这个陌生环境的管理模式仍需指导，他们来到这个学校是为了圆梦，他们心中充满了对未来的憧憬，但是能够看出对自己尚无足够的信心，对未来的人生之路如何走，处于迷惘状态。

不分学生来自市区，这些孩子有着来自家庭的优越感，但是他们的独立意识及独立能力需要极大引导和指导，而部分家长对孩子过分溺爱，这给学校教育带来极大的难度。

二、指导思想：

坚持“一个中心（全面提高教育教学质量，促进每一个学生充分发展）”和“两个基本点（抓好优秀备课组建设和抓好优秀班集体建设）”，传承附中深厚的文化底蕴，结合七年级学生实际情况，抓好常规管理的过程管理和监控，强力推进文明礼仪的教育，优化课堂教学的质量，将其培养成为有健全人格的富有责任和创造的附中人。

三、学期目标：

1、贯彻落实教导处工作计划中所涉及的本年级工作内容。

2、营造浓厚的师生学习氛围，在课改的大环境下加强自身的业务水平的提高，向课堂要效益，向科学的教法要质量。

3、培养学生良好的学习习惯，指导学习学会学习，形成良好的学习气氛，营造良好的班风、学风，把起始阶段的基础打好，为今后的整个初中学习做铺垫。

培养学生的自主意识和创造意识能力。

4、加强班主任队伍建设，年级组共计四个