一六年级体育教研组工作总结Word下载.docx
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如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。
我们安排了多次进行广播操的评比。
在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。
在十月我校举办校冬季运运会中，为将这次运动会开的更有科学性、趣味性，要做到学生能全员参加，努力让同学们在运动中学会竞争，在活动中得到成长，我们全体体育老师想了很多的办法，所以我们利用了大量的业余时间做了大量的工作,首先进行了商议，分工策划，打印装订、布置场地，这次的运动会开展得非常成功。
四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。
认真抓好运动队的训练与管理工作。
多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。
这学期我们组将兴趣小组进行了合理的分工,董艳艳老师带篮球队,李志和杨星军老师带田径队、跳绳,跳毽队，在训练期间我们遇到了不少的困难，然而我们没有放弃，而是想办法去解决，尽全力做好班主任工作，家长及运动员的工作，充分调动运动员积极性，调整好训练时间，保证了训练的质量,此外我们组是按计划系统地进行训练，分阶段进行分析，总结原因，本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结,老师们都能够相互支持配合,例如:
每月校园体艺节之队列队形比赛，我们组老师和各班主任都以队列队形为主,全力支持。
总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。
今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。
福德中心学校2015年下学期一年级体育教研组工作总结
时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。
就本学期开展了以下工作,回顾这一学期我在一年级体育教学工作中,以区局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求,以贯彻"
健康第一"
为指导思想,教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务,同时还认真学习业务知识,不断提高自己的教学水平。
在教学工作中做到具有良好的师德,处处关心爱护学生、积极执行学校制定的一切工作制度,团结教师一道干好工作。
教学中能根据新的体育课改要求,结合学生中存在的具体问题,适当调整教学内容,使每个学生教能充分得到全面的活动,提高学生上好体育课的兴趣。
工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。
体育工作保证了我校群体活动的广泛开展。
一年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划,教学工作中能认真钻研新课改的教材,并根据不同年龄学生特点,认真备课,在备教材的同时,也注意备学生,教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的几大基本环节的程序,注意讲解示范、重点是讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容,教研工作能各级参加,努力提高本人的业务水平。
本学期广泛开展群体活动,我带一年级体育,开展跳绳,,练习广播操等活动,今后,我还要再接再励,继续努力。
发展学生的身体健康和身心健康,从而让学生喜欢体育,使学生成为学习主人,从中让学生玩中学,学中乐的课堂气氛。
福德中心学校2015年上学期二年级体育教研组工作总结
光阴似箭，如月如梭，又是一个假期的临近。
回首一学期的工作，我校体育组全体教师能认真贯彻《学校体育工作条例》，努力完成学校、教研组交给的各项工作和任务，在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等方面取得了优良的效果和成绩，现总结如下：
一、加强常规教学的管理、提高教学质量
1.本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥教研组集体备课的作用和力量、保证教学各环节的顺利进行。
2.在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。
针对学生的特点，认真组织体育教学的手段和组织方法，保证教学质量、效果和教学任务的完成。
3.本学期加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。
二、开展教研、教改活动，提高教学效果
体育组根据学校的工作安排，结合本组的特点和实际情况，几级开展各项体育教研、教改活动，集体备课、自主学习，讨论交流工作经验、学习心得体会，以求共同进步，为了保证学生体质健康工作的顺利上报，教研活动中我们组织全体体育教师认真学习了《国家学生体质健康标准解读》一书，对具体测试项目的内容和方法以及如何完成软件上报工作进行培训，在具体实施中大家常在一起就各自测试工作中所遇到的困难进行讨论从而保证在教育局规定时间内完成数据上报工作受到局领导好评。
教育局的安排下，十一月底本组老师在暨阳小学观摩新教师入职汇报课，观摩了以后感触很深，同时，对我们新进两名老师在教学上有很大的帮助，提高了教学水平，促进本组的教研活动的展开。
开学初教研安排肖群和袁平平老师在12月份分别上一节师徒汇报课，为了保证汇报课的顺利进行前教研组在集体备课活动中，给了她们许多好的建议，试教课，老师们认真听课，课后有针对试教课中的不足帮组其进行修改，在集体备课的同时组内教师的教学水平得到了共同提高。
为了提高体育教师的教学水平，老师们也能抓住每一次外出学习、听课的机会，虚心向兄弟学校学习。
三、发挥特长，坚持抓好各项运动队，丰富学生课余生活
十一月三日我校举行了运动会，在运动会期间本组老师积极参与以及学校各位老师的积极配合，使本次运动会取得圆满的成功。
同时，也响应全国青少年“阳光体育活动”的号召，丰富学生的业余生活，促使学生对体育运动的爱好得到提高。
本学期在学校体育工作中我们坚持走普及和提高相结合的道路，坚持搞好各项运动队的建设，抓好校运动队的训练和管理工作，学校在每天下午两节课后安排了大量的体育活动，提高学生锻炼水平。
如：
篮球、足球、羽毛球、网球、体育舞蹈等体育老师积极给予辅导，并取得了很好的成绩。
本学期的体育工作进展顺利，成绩喜人，这凝结了全组教师的心血和汗水，没有辜负领导的关心和期望，在今后的工作中我们全组教师决心戒骄戒躁，再接再砺，我以饱满的热情和积极进取的心态迎接新的挑战，使体育组的教学质量和科研水平再创新高！
福德中心学校2015年下学期二年级体育教研组工作总结
本学期体育教研组按照期初制定的教研组学期工作计划正常开展活动，立足我校教学工作实际，以常规管理为抓手，以改进课堂教学方式为中心，加强教学环节的督查与指导提高课堂教学的效率，严格执行“三五一”规定，大力推进阳光体育运动的深入开展，进一步深化课程改革，全面促进学生的身心健康，切实提高学生的身体素质和运动技术水平，传播了各方面体育知识，培养了体育欣赏能力，从情感方面渗透培养各方面的精神品质。
有组织的开展多样性的竞赛活动，丰富学生的体育生活，使普及与提高协调发展。
一、积极钻研，立足课堂，提高效益。
1、体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。
首先，每学期初组织教研组成员学习新课程标准，并根据学校实际，严格按照标准制订各年级的教学计划和进度，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。
我们要求教师在备课时，紧密结合学校实际、学生实际，制定出切实可行的学习目标，然后确定教学内容，使教案具体、生动、详实，实用性更强。
顺利完成了本年度国家学生体质健康标准的测试和数据上报工作（合格率为96.31%）。
2、踏踏实实地开展体育教研活动。
教研活动的开展旨在教师走上教研的第一线，促进学校学科教学的蓬勃开展。
我们制订体育教研计划，每二周开展一次教研活动，经常在体育教学和体育训练等方面展开热烈的研讨，尤其是面对新形势，针对新课程改革出现的新问题，我们体育组的教师一致认为，唯有强壮的身体，健全的体魄，才能使学生有更多的精力投入到学习中去。
唯有提高了学生的体育素质，他们才能在以后不同的学习、工作岗位上随环境的不同选择体育锻炼和体育练习。
所以，我们的着眼点是培养学生的体育能力，我们的目标是提高学生的素质。
我们体育组2位青年教师都参加了校“百节好课”课堂教学研讨活动，并在课后进行了评议，以此作为教学研究和教学改革的重要手段，优化了体育课堂教学，使教研活动真正收到了实效。
全组7位教师均参加了市教师发展中心组织的科化体育精英班（足球课任教师培训班），业已全部合格，为校园足球的大力推广奠定了坚实的基础。
二、开展学校群众体育工作。
举行小型体育竞赛，丰富群众体育活动素质教育强调培养学生多方面的能力，不断丰富学生体育活动的内容，从而培养学生自我锻炼、自我组织能力，使学校的体育活动，生动活泼，丰富多彩。
本学期举办了校第25届田径运动会、初一年级广播操比赛和2015校学生“冬季三项”比赛，通过比赛，锻练了学生的意志，培养了学生集体主义精神，使我校的群众体育活动变得朝气蓬勃。
三、踏实苦干，抓好学校运动队的训练工作。
随着体育事业的进一步发展，体育竞争日趋激烈，培养体育尖子，成为学校体育工作的重要部分。
我们体育组的全体教师倡导奉献精神，齐心协力，同心同德，真抓实干，持之以恒。
校田径队参加太仓市2015年中小学生田径运动会，校绳毽队参加了市绳毽锦标赛，并获市2015年度初中组体育竞赛总团体第九名，力争为学校取得一定的荣誉。
福德中心学校2015年上学期三年级体育教研组工作总结
转眼，本学期的体育教学工作已接近尾声。
回顾这一学期，本组能按照学校总体计划，以及校长室和教导处等部门的有关工作的安排，以及有关文件精神为指导方针，依照体育组计划工作的安排，切实有效地开展了全方位的教育教学和体育活动，且圆满、出色地完成了体育教育教学方面的一切活动。
现就本学期的工作作如下总结：
一、总的回顾
本学期体育教研组一如既往，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指引。
坚持树立“健康第一”的指导思想，严格执行省“五严”精神，落实苏州市的“三项规定”，让“健康第一”的指导思想在学校体育教育中真正得到体现。
积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。
在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。
二、主要工作
（1）教育教学工作
本组在课中积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。
组内教师们努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，组织教师积极参加校本教研活动。
在活动中全体教师都能积极参与，课后能积极参与讨论，为我校的教学课堂提供了合理有效的保障，取得了较好的效果，学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。
（2）教科研方面
教学要改革，科研需先行。
本学期，体育组教研组的校本教研主题“优化运动技能训练，提高学生体育学习兴趣的实践研究”全组教师围绕这一课题，大胆改革传统的学习内容，创新出学生喜闻乐见的学习内容，并付之实践，深得同学们的喜爱。
在教学研究同时，积极撰写体育教研论文。
（３）营造良好的体育氛围
营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，全体体育教师同心协力，各展其长，基本做到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢。
大课间活动内容组织合理、有序。
我校11月16日-12月4日安排了大型的体育节盛会。
内容丰富多彩，有体育展板展示，全校的广播操比赛和绳毽比赛，高年级的拔河比赛，中高年级的田径运动会和低年级的趣味运动会。
值得一提的是为了发挥学生的特长，我校还安排了特长体育小明星的视频展示。
（４）各社团活动积极活跃
竞技水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，本组教师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；
既有阶段性目标，又有近期目标。
坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针，使各个运动队的成绩稳步提高。
三、存在问题
1、组内教师在科研方面还有待进一步加强。
2、教师在课堂教学业务方面还有待进一步提高
在以后的工作中会扬长避短，克难奋进，争取再接再厉，把今后的体育教学工作开展得更出色。
福德中心学校2015年下学期三年级体育教研组工作总结
一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐
在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
本学期，我认真参加了校内外各种学习与培训。
通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名体育教师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”的重要思想，才能真正保持教师在学生中的先进性。
活动结束后，我详细作了记录，真正提高了自己的思想认识。
其次，积极参加业务学习。
平时，我能积极利用课余时间，认真学习学校订阅的《小学体育教师》、《中国学校体育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。
同时，认真学习了《小学体育教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职，干好本职工作。
体育教学是学校的脸面，我担任二年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案后进生认真的辅导。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯，培养学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。
再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。
在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。
体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。
因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。
为此，开学初，我就结合本校学生的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好各班的教学分工。
组织体育教师一起制订好训练计划。
同时，学校领导组织全校体育教师召开了一次体育工作会议。
通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促学生上好每一堂体育课。
同时，积极开展好群众性体育活动。
四月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为县运会选拔了一批后备人才。
第三，狠抓体育兴趣小组管理，全面提高运动水平。
在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。
学期初，我就针对各组的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度，对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。
针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。
在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。
第四，做好各班的两操考核工作。
每个周末，能评比各班的两操，认真填写每周考核表，对考核中发现的问题，能当面提出批评，督促学生改正，绝不姑息迁就。
在全体班主任教师的大力支持下，能做到教学井然有序。
三、严格执行学校常规，做学生的表率。
一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪同兴趣小组参与训练，自始至终认真做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与学生搞好团结。
四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。
本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是与一些好的学校相比尚有差距，兴趣小组尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在接下去比赛中为我校嬴得光荣。
一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。
但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。
福德中心学校2015年上学期四年级体育教研组工作总结
本学期紧紧围绕以“教师发展促学生发展成长、以阳光体育促学生健康发展、以少年体校促学生特长发展”三个平台来指导舜湖校区的体育工作，本学期重点做了以下的体育工作：
1、进一步研究新教材，扎实教研工作，提升课堂教学质量。
继续开展“一课三磨”教学研讨活动；
2、进一步扎实学校阳光体育活动、提升学生兴趣，丰富活动内容，把提高学生的身体素质落到实处；
3、课题研究深入进行，注重实效，完成苏州市十二五课题的结题工作；
4、组织参加吴江市的女篮比赛、田径比赛、足球比赛、门球比赛以及苏州市的轮滑比赛，各运动队做好比赛工作，在比赛中取得好的成绩。
一、进一步落实新教材的使用与研究、提升课堂实效。
本学期结合《江苏省体育与健康课程教学指南》小学版、《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》，制定了研究计划。
1.强化学科学习习惯养成教育：
体育组老师认真研读学科学习习惯养成教育，研讨学生体育学科学习习惯落实方法，本学期继续强化此项工作，体育组全体老师对照“习惯”在课上加强训练，规范了学生的学习习惯，取得了较好效果。
2.体育新教材的落实和研究使用。
（1）学习研究新教材、明确教学任务。
体育组老师深入学习研究《科学的预设、艺术的生成》备课用书，结合《江苏省体育与健康课程指南》和《大纲》指导自己平时的教学活动，以提高学生的身体素质为己任，多实践，多感悟，并能将自己的感想与体育组老师分享。
（2）加强课堂实践。
本学期继续由于各种原因“一课三磨”教学研讨活动没有落到实处，但是还是进行了一些课堂教学的研讨活动。
孟处长来校指导，曹校长、沈卫英和严苏华各上了一堂课，取得了较好的研讨效果，各位体育老师通过这样的活动也得到了提高。
另外，曹校长参加省赛课，获得了一等奖的好成绩；
沈卫英参加了吴江市2a课也顺利通过；
沈力老师参加了苏州市的小学基本功比赛，具体成绩还未公布。
二、抓好阳光体育锻炼，促进学生健康发展。
1.构建各校区特色大课间。
本学期舜湖校区大课间继续沿用了上学期的结构模式，根据季节变化特点，变更活动内容，活泼组织方法，促进学生参与兴趣，激发学生的锻炼热情，增强素质有实效。
在舜湖校区有活动的时候，也进行了展示，取的了很好的效果，切实的展示了舜湖孩子的风采，也展示了我们舜湖校区的体育组确实通过大课间为提高学生的身体素质做了实实在在的工作。
2.合理安排各校区的阳光体育活动课。
本学期在周锦主任的策划下，合理安排好本校区各班的阳光体育活动课，根据本校区场地的情况安排各班的活动项目。
安排时间对非体育老师带队的活动课任课老师进行培训，使其能够在活动课时科学的指导本班学生游戏活动。
把阳光体育活动课落到实处，使活动课的活动在提高学生身体素质方面起到应有的作用。
三、紧抓两级课题，提升教师科研水平。
继续开展了省监测中心重点立项课题《在组块教学理念下小学体育协同教学模式的研究》的课题研究，完成了苏州市十二五重点立项课题《在新基础教学理念下，学校体育校本课程的实践研究》结题工作。
全体教师从课题研究出发，深入思考教学实践，带着方向，带着问题进课堂，寻找科学的教学技巧和方法，为全面提升学校体育课堂教学质量和教师个人成长积极探索。
四、校队积极准备各级比赛，争取好成绩。
福德中心学校2015年下学期四年级体育教研组工作总结
在这一学期里，我们得到很多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，特别是开学初教务处配备了几名较踏实肯干的体育教师，通过本组几位体育教师的共同努力。
圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。
细细回顾这一学期学校体育组的工作，也有很多值得总结的地方：
一、体育教学工作：
1、继续抓好体育课教学的过程管理。
在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项计划，教师们充满朝气和活力。
老师们经常在工作中相互交流，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。
本学期在教务处统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，认真备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握准确规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
定期和随机检查教案，不定期进行随堂听课，发现问题及时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。
针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。
结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。
要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。
在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育
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