北京近3年公务员面试及答案.docx

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北京近3年公务员面试及答案

2013年7月29北京市考下半年结构化面试真题解读

上午

  1.介绍自己所学专业和工作经历,结合自身优势与不足谈谈如何应对上岗后的工作。

  【题型】自我认知之基础类

  【考察能力】自我认知能力。

一,考察对自身的认识、对岗位的认识、及与岗位的匹配性;二,考察入职后的规划。

三,个性突出、流露真情实感。

  【答题要点】

  1.所学专业要谈事实。

如专业与岗位匹配度高,多强调专业,以及自己对专业的喜爱、努力和专长。

如专业与岗位不匹配,就强调专业中某些方面的匹配,可以是品质锻炼上、吃苦耐劳上等。

如专业与岗位一点都沾不上边,可多谈在大学时自己的爱好与岗位高匹配,课余时间都在做相关的工作、读相关书籍、甚至选修相关课程。

  2.工作经历的谈法与专业类似。

一般情况下可以改编,因为无从查起,只要真了解,谈的真实。

不能改编的情况下同上。

  3.优缺点的谈法。

结合岗位谈。

先要了解岗位特点,看岗位需要什么样的品质,就去谈我有这样的优点。

多讲优点。

如组织部,组织协调、上传下达。

文秘:

严谨认真,一丝不苟。

公安:

执行力强。

宣传部,沟通表达能力,口才,文字功底。

缺点要谈,但无需多谈。

谈论原则:

1、与岗位无关。

如公安岗位说统筹管理能力欠缺。

2、年轻人共性,如经验不多。

3、过犹不及。

如文秘岗位,说有洁癖。

4.应对工作。

原则:

不断发扬保持优点、克服缺点。

涉及到多请教,多学习,动手动脑,不怕苦,实践中磨练,基层中成长。

目标:

融入团队、承担工作。

  2.北京关于拆除违章建筑的问题,政府当初没有管理,现在出台政策零容忍,大家对这种现象褒贬不一,有人认为都应该拆,有人认为部分应该拆。

你怎么看。

  【题型】综合分析之政策类

  【考察能力】综合分析能力。

一、原则性问题。

具有政府思维,能够高度、深度看待问题。

二、灵活性问题。

具体处理能力,能够在把握原则性的前提下考虑到群众的利益和感受。

  【答题要点】

  1.破题表态:

违章建筑应该全部拆除,但是要文明拆迁、考虑居民的利益。

  2.必要性分析:

(1)违章建筑影响城市的合理规划、美好城市的建设。

(2),违章建筑没有经过相关国家质检单位的审核,在消防安全、建筑安全、市政设施、地区水质等方面均存在安全隐患,对所住市民和周边生活的群众的生命安全都会存在威胁。

万一发生地震、火灾等紧急情况,影响危害十分大。

  3.重要性分析:

政府出台该项政策,全面拆除违章建筑,对于保障居民的安全和构建和谐美好的城市容貌具有非常紧迫、非常重大的意义。

  4.客观看待前期管理问题:

前期制度不完善、管理不彻底、宣传不到位,在一定程度上确实影响了对于违章建筑的管理。

所以在接下来的工作中应避免这些问题。

5.更好落实违章建筑拆除工作。

(1)做好前期宣传工作,以便后期开展拆除工作时更容易得到理解。

(2)执法过程中,做到柔性执法,耐心讲解政策,并对存在困难的住户给予一定的帮助,短期内解决他们的住宿问题。

(3)加大对正在建设的违章建筑的取缔拆除力度,做到违法必究,执法必严,展现政府的决心和工作态度。

3.作为发改委的人员,区旅游文化规划第一期已经完成,效果很好,得到了社会各界的好评。

由你来组织第2期,并邀请专家对规划进行分析研究。

你怎么邀请及组织2期活动?

  【题型】组织管理之会议类

  【考察能力】计划组织协调能力和综合分析能力。

一、明确活动形式,用多样化的形式保证活动目的,并合理规划组织活动。

二、善于选择安排相关人员,有考虑周全的人员选择的意识。

北京中公教育三、能够借鉴前期的优秀经验。

  【答题要点】

  1.破题表态:

明确本次分析研究的总体活动形式为专家座谈会。

  2.邀请:

  人员确定:

旅游、城乡建设、环保、工商、地税等相关领导和专家、我发改委领导、一期活动组织者、他省优秀经验了解者。

  领导审批后确定最终名单。

  发放邀请函:

邀请人、时间、地点、主题、内容、讨论提纲、讨论环节和形式。

  会议开始前再次确认人员能否如约到位。

  3.组织座谈会:

  内容:

(1)对第一期评价,总结经验教训;

(2)与规划相关的现有问题,及措施;(3)二期规划对经济发展的影响;(4)二期规划的可行性和市场利润。

  形式:

对于比较认同或有相应专长的话题采取轮流发言的形式;对于有争议的问题采取小组讨论的方式。

  关键人员:

会议主持人的选择,有相关背景知识、提前培训、与相关专家接洽、熟悉会议提纲和内容。

  程序:

主持人开场、我单位领导发言、展开讨论、统一意见、形成规划方案、全程会议记录、交领导审阅。

  4.你是博士,小张学历比你低,但人际关系处理的好,大家都把工作给小张不给你,长期下来使得领导对你有意见,问你怎么办?

  【题型】人际关系

  【考察能力】人际关系的意识于技巧。

原则态度上:

对学历、优秀同事、工作、领导批评的看法。

情绪心态上:

心态平和、理性分析、不断完善自己。

  【答题要点】

  1.不以学历摆高姿态、不以学历轮英雄。

摆正心态。

学历只是一方面,工作中能力才是硬道理。

  2.对于比自己优秀的同事,哪怕只是某方面都要虚心学习请教,提升自己。

人际好也是工作中非常重要的一方面。

  3.大家把工作给小张,相信小张不仅人际关系处理能力强,工作能力、执行力有过人之处。

这些都是值得我向小张学习的。

我能够客观理智的看待。

通过各种方法提升自己。

包括向他人求助学习、积极主动帮助他人、融入团队等。

  4.领导对我有意见,虚心接受,认真思考分析自身存在不足。

多向领导请示学习,通过各种努力不断改进。

  5.总结:

相信通过努力,多学习,多请教,多汇报,不断改进自己的不足,工作会做更好、人际关系也会更和谐、领导更满意。

下午

  1.创新在工作中很重要,请结合你的工作岗位谈谈怎样进行创新。

  【题型】自我认知

  【考察能力】自我认知能力和综合分析能力。

一、创新重要性的阐述。

对创新的正确理解,包括什么是创新和创新的重要性。

二、展现自己的创新能力。

能够结合岗位真挚的谈自己如何创新。

三、辩证看待问题,考虑到创新与规则、制度的关系。

权属意识、对于制度的遵守、对工作的适应性。

  【答题要点】

  1.创新:

(1)方法创新。

就是运用智慧创造出解决问题的新方法,更高效,更有成果。

(2)内容创新。

完善现有方案,使之更全面进步。

  2.重要性:

更高效、更变通、更有利于工作和服务对象。

  3.结合自己真实具体的事例来谈会更有说服力。

相信自己一定会有的,一些好的想法,甚至付诸实践的东西。

  4.不违背制度,不违背原则,不违背领导指示的前提下。

  2.我国是人口资源大国,有1.3亿的人才资源,但是每年有很多的高科技人才流失到海外,对这个现象你怎么看。

  【题型】综合分析之现象类

  【考察能力】综合分析能力。

能够分析到现象产生的危害、原因和解决的办法。

  【答题要点】

  1.破题表态:

属于高科技人才流失现象,会影响我国竞争力、影响我国经济发展和科技发展,需要深入思考并积极解决。

  2.背景:

在知识经济占主导的21世纪,无论是企业还是国家,人才是决定盛衰的关键。

在全球范围内争夺优秀人才,已经变成了各个国家之间一场没有硝烟的战争。

  3.危害:

我国虽然是人力资源大国,但是大量的高科技人口流失,虽是促进了高科技的交流,但是对于我们的经济和社会的发展造成了很大的影响,使得经济发展成为空中楼阁。

  4.原因:

(1)海外国家主动出击,“抢夺”高科技人才。

多项措施吸引移民、良好的科研氛围、较好的生活保障。

(2)国内的高科技人才待遇不够好。

影响了科研的劲头和水平。

(3)国内的学术水平不够纯粹,科研机制不够全面,有时和行政挂钩,成为晋职、升迁的手段,从而不能保证科研质量,更影响了高科技人才的热情和动力。

  5.对策:

从政策、经费、人文关怀方面做出诸多努力,吸引住海外高科技人才。

充分借鉴发达国家的科研体制和优秀经验,地方政府或高校应为海外人才营造良好的科研氛围,提供生活保障,解决后顾之忧。

3.组织管理:

为了开展‘我运动,我健康’活动,你是街道的工作人员,你怎么去组织。

  【题型】组织管理之开放活动

  【考察能力】计划组织协调能力。

一、更优活动选择、并明晰活动过程,保证活动的顺利开展;二、明确活动目的、紧密围绕目的展开。

  【答题要点】

  1、活动主题:

“我运动、我健康”

  2、活动目的:

通过活动设计,实现街道居民广泛参与到运动之中,增强身体素质,生命更健康活力。

  3、活动形式:

趣味运动会。

具体比赛包括:

团体踢毽子、花样篮球赛、游泳接力、三人四腿、竞走。

  4、活动地点:

体育场馆、广场、街道活动中心。

  5、注意事项:

安全、秩序、健康、娱乐。

  6、活动程序:

宣传动员、征集意见、健康宣讲、控制秩序、优秀评选、有奖互动、整理宣传。

  4.你在工作中出现了错误,承认错误之后,领导仍然不是很信任你,同事也疏远你,怀疑你,你怎么办?

  【题型】人际关系

  【考察能力】人际关系的意识与技巧。

是否具有够深入反思的意识,在不被信赖时是具有踏实工作的意识与心态。

  【答题要点】

  1.自己工作出现错误,必须摆正心态、接受批评、承担后果。

  2.深入思考分析。

自己的认错态度是否真诚、对错误的思考是否深入到位。

进行重新的审视、深入的分析。

思考仍不解时,可向其他有经验的同事请教。

进而针对性的改进自己的不足,保证下次不会在出错。

  3.对于领导的不信任、同事的疏远,一方面是因为本次工作的差错、及认错中出现的问题。

对于这一点,我更多的应该是通过努力去克服自己不足,把自己的工作能力提升上来。

路遥知马力、日久见人心。

用我的实际行动取得领导的信赖和同事的认可。

另一方面,今后的工作中,我也应该多帮助他人、多向他人请教。

让大家看到我工作态度的端正、认真,看到我谦虚好学的品质,看到我乐于助人不怕苦累的精神。

  相信通过我的努力,一定可以走出困境。

  【专家点评】

  今年的京考在形式上依然延续往年的传统,结构化面试,20分钟4道题,听题答题,给纸笔。

分上午和下午半场进行,上下半场题目不同,但题型基本一致。

北京中公教育

  但不同之处在于,往年题型基本以综合分析、组织管理、人际关系、情境应变为着重考察方向,今年加入了自我认知题,而且将自我认知放在首位。

可见,京考面试开始强调专业人的素质,通过人岗匹配原则选出最适合的人。

有时候,适合比能力更重要。

这种设计是非常合理的。

通过一种氛围的轻松,是考生进入状态。

对考官而言,重要的是看你是什么人,而不是怎么答题。

  对考生而言,就需要在第一道题目的作答过程当中,真挚的展现出自己与岗位的高度匹配性。

两个原则:

一,岗位需要的品质和能力我都有,二,通过自己最真实的事例,真切的论证自己的前面的阐述。

也就是说要个性突出真情实感。

做到这样基本上就可以让自己在第一个环节大大胜出,给考官留一个极好的印象。

把握住这个答题原则,自我认知题就会变的很简单,同时又极易成为辅助我们成功的利器。

2013年7月29北京市考下半年结构化面试真题解读

上午

  1.介绍自己所学专业和工作经历,结合自身优势与不足谈谈如何应对上岗后的工作。

  【题型】自我认知之基础类

  【考察能力】自我认知能力。

一,考察对自身的认识、对岗位的认识、及与岗位的匹配性;二,考察入职后的规划。

三,个性突出、流露真情实感。

  【答题要点】

  1.所学专业要谈事实。

如专业与岗位匹配度高,多强调专业,以及自己对专业的喜爱、努力和专长。

如专业与岗位不匹配,就强调专业中某些方面的匹配,可以是品质锻炼上、吃苦耐劳上等。

如专业与岗位一点都沾不上边,可多谈在大学时自己的爱好与岗位高匹配,课余时间都在做相关的工作、读相关书籍、甚至选修相关课程。

  2.工作经历的谈法与专业类似。

一般情况下可以改编,因为无从查起,只要真了解,谈的真实。

不能改编的情况下同上。

  3.优缺点的谈法。

结合岗位谈。

先要了解岗位特点,看岗位需要什么样的品质,就去谈我有这样的优点。

多讲优点。

如组织部,组织协调、上传下达。

文秘:

严谨认真,一丝不苟。

公安:

执行力强。

宣传部,沟通表达能力,口才,文字功底。

缺点要谈,但无需多谈。

谈论原则:

1、与岗位无关。

如公安岗位说统筹管理能力欠缺。

2、年轻人共性,如经验不多。

3、过犹不及。

如文秘岗位,说有洁癖。

  4.应对工作。

原则:

不断发扬保持优点、克服缺点。

涉及到多请教,多学习,动手动脑,不怕苦,实践中磨练,基层中成长。

目标:

融入团队、承担工作。

  2.北京关于拆除违章建筑的问题,政府当初没有管理,现在出台政策零容忍,大家对这种现象褒贬不一,有人认为都应该拆,有人认为部分应该拆。

你怎么看。

  【题型】综合分析之政策类

  【考察能力】综合分析能力。

一、原则性问题。

具有政府思维,能够高度、深度看待问题。

二、灵活性问题。

具体处理能力,能够在把握原则性的前提下考虑到群众的利益和感受。

  【答题要点】

  1.破题表态:

违章建筑应该全部拆除,但是要文明拆迁、考虑居民的利益。

  2.必要性分析:

(1)违章建筑影响城市的合理规划、美好城市的建设。

(2),违章建筑没有经过相关国家质检单位的审核,在消防安全、建筑安全、市政设施、地区水质等方面均存在安全隐患,对所住市民和周边生活的群众的生命安全都会存在威胁。

万一发生地震、火灾等紧急情况,影响危害十分大。

  3.重要性分析:

政府出台该项政策,全面拆除违章建筑,对于保障居民的安全和构建和谐美好的城市容貌具有非常紧迫、非常重大的意义。

  4.客观看待前期管理问题:

前期制度不完善、管理不彻底、宣传不到位,在一定程度上确实影响了对于违章建筑的管理。

所以在接下来的工作中应避免这些问题。

  5.更好落实违章建筑拆除工作。

(1)做好前期宣传工作,以便后期开展拆除工作时更容易得到理解。

(2)执法过程中,做到柔性执法,耐心讲解政策,并对存在困难的住户给予一定的帮助,短期内解决他们的住宿问题。

(3)加大对正在建设的违章建筑的取缔拆除力度,做到违法必究,执法必严,展现政府的决心和工作态度。

3.作为发改委的人员,区旅游文化规划第一期已经完成,效果很好,得到了社会各界的好评。

由你来组织第2期,并邀请专家对规划进行分析研究。

你怎么邀请及组织2期活动?

  【题型】组织管理之会议类

  【考察能力】计划组织协调能力和综合分析能力。

一、明确活动形式,用多样化的形式保证活动目的,并合理规划组织活动。

二、善于选择安排相关人员,有考虑周全的人员选择的意识。

北京中公教育三、能够借鉴前期的优秀经验。

  【答题要点】

  1.破题表态:

明确本次分析研究的总体活动形式为专家座谈会。

  2.邀请:

  人员确定:

旅游、城乡建设、环保、工商、地税等相关领导和专家、我发改委领导、一期活动组织者、他省优秀经验了解者。

  领导审批后确定最终名单。

  发放邀请函:

邀请人、时间、地点、主题、内容、讨论提纲、讨论环节和形式。

  会议开始前再次确认人员能否如约到位。

  3.组织座谈会:

  内容:

(1)对第一期评价,总结经验教训;

(2)与规划相关的现有问题,及措施;(3)二期规划对经济发展的影响;(4)二期规划的可行性和市场利润。

  形式:

对于比较认同或有相应专长的话题采取轮流发言的形式;对于有争议的问题采取小组讨论的方式。

  关键人员:

会议主持人的选择,有相关背景知识、提前培训、与相关专家接洽、熟悉会议提纲和内容。

  程序:

主持人开场、我单位领导发言、展开讨论、统一意见、形成规划方案、全程会议记录、交领导审阅。

  4.你是博士,小张学历比你低,但人际关系处理的好,大家都把工作给小张不给你,长期下来使得领导对你有意见,问你怎么办?

  【题型】人际关系

  【考察能力】人际关系的意识于技巧。

原则态度上:

对学历、优秀同事、工作、领导批评的看法。

情绪心态上:

心态平和、理性分析、不断完善自己。

  【答题要点】

  1.不以学历摆高姿态、不以学历轮英雄。

摆正心态。

学历只是一方面,工作中能力才是硬道理。

  2.对于比自己优秀的同事,哪怕只是某方面都要虚心学习请教,提升自己。

人际好也是工作中非常重要的一方面。

  3.大家把工作给小张,相信小张不仅人际关系处理能力强,工作能力、执行力有过人之处。

这些都是值得我向小张学习的。

我能够客观理智的看待。

通过各种方法提升自己。

包括向他人求助学习、积极主动帮助他人、融入团队等。

  4.领导对我有意见,虚心接受,认真思考分析自身存在不足。

多向领导请示学习,通过各种努力不断改进。

  5.总结:

相信通过努力,多学习,多请教,多汇报,不断改进自己的不足,工作会做更好、人际关系也会更和谐、领导更满意。

下午

  1.创新在工作中很重要,请结合你的工作岗位谈谈怎样进行创新。

  【题型】自我认知

  【考察能力】自我认知能力和综合分析能力。

一、创新重要性的阐述。

对创新的正确理解,包括什么是创新和创新的重要性。

二、展现自己的创新能力。

能够结合岗位真挚的谈自己如何创新。

三、辩证看待问题,考虑到创新与规则、制度的关系。

权属意识、对于制度的遵守、对工作的适应性。

  【答题要点】

  1.创新:

(1)方法创新。

就是运用智慧创造出解决问题的新方法,更高效,更有成果。

(2)内容创新。

完善现有方案,使之更全面进步。

  2.重要性:

更高效、更变通、更有利于工作和服务对象。

  3.结合自己真实具体的事例来谈会更有说服力。

相信自己一定会有的,一些好的想法,甚至付诸实践的东西。

  4.不违背制度,不违背原则,不违背领导指示的前提下。

  2.我国是人口资源大国,有1.3亿的人才资源,但是每年有很多的高科技人才流失到海外,对这个现象你怎么看。

  【题型】综合分析之现象类

  【考察能力】综合分析能力。

能够分析到现象产生的危害、原因和解决的办法。

  【答题要点】

  1.破题表态:

属于高科技人才流失现象,会影响我国竞争力、影响我国经济发展和科技发展,需要深入思考并积极解决。

  2.背景:

在知识经济占主导的21世纪,无论是企业还是国家,人才是决定盛衰的关键。

在全球范围内争夺优秀人才,已经变成了各个国家之间一场没有硝烟的战争。

  3.危害:

我国虽然是人力资源大国,但是大量的高科技人口流失,虽是促进了高科技的交流,但是对于我们的经济和社会的发展造成了很大的影响,使得经济发展成为空中楼阁。

  4.原因:

(1)海外国家主动出击,“抢夺”高科技人才。

多项措施吸引移民、良好的科研氛围、较好的生活保障。

(2)国内的高科技人才待遇不够好。

影响了科研的劲头和水平。

(3)国内的学术水平不够纯粹,科研机制不够全面,有时和行政挂钩,成为晋职、升迁的手段,从而不能保证科研质量,更影响了高科技人才的热情和动力。

  5.对策:

从政策、经费、人文关怀方面做出诸多努力,吸引住海外高科技人才。

充分借鉴发达国家的科研体制和优秀经验,地方政府或高校应为海外人才营造良好的科研氛围,提供生活保障,解决后顾之忧。

3.组织管理:

为了开展‘我运动,我健康’活动,你是街道的工作人员,你怎么去组织。

  【题型】组织管理之开放活动

  【考察能力】计划组织协调能力。

一、更优活动选择、并明晰活动过程,保证活动的顺利开展;二、明确活动目的、紧密围绕目的展开。

  【答题要点】

  1、活动主题:

“我运动、我健康”

  2、活动目的:

通过活动设计,实现街道居民广泛参与到运动之中,增强身体素质,生命更健康活力。

  3、活动形式:

趣味运动会。

具体比赛包括:

团体踢毽子、花样篮球赛、游泳接力、三人四腿、竞走。

  4、活动地点:

体育场馆、广场、街道活动中心。

  5、注意事项:

安全、秩序、健康、娱乐。

  6、活动程序:

宣传动员、征集意见、健康宣讲、控制秩序、优秀评选、有奖互动、整理宣传。

  4.你在工作中出现了错误,承认错误之后,领导仍然不是很信任你,同事也疏远你,怀疑你,你怎么办?

  【题型】人际关系

  【考察能力】人际关系的意识与技巧。

是否具有够深入反思的意识,在不被信赖时是具有踏实工作的意识与心态。

  【答题要点】

  1.自己工作出现错误,必须摆正心态、接受批评、承担后果。

  2.深入思考分析。

自己的认错态度是否真诚、对错误的思考是否深入到位。

进行重新的审视、深入的分析。

思考仍不解时,可向其他有经验的同事请教。

进而针对性的改进自己的不足,保证下次不会在出错。

  3.对于领导的不信任、同事的疏远,一方面是因为本次工作的差错、及认错中出现的问题。

对于这一点,我更多的应该是通过努力去克服自己不足,把自己的工作能力提升上来。

路遥知马力、日久见人心。

用我的实际行动取得领导的信赖和同事的认可。

另一方面,今后的工作中,我也应该多帮助他人、多向他人请教。

让大家看到我工作态度的端正、认真,看到我谦虚好学的品质,看到我乐于助人不怕苦累的精神。

  相信通过我的努力,一定可以走出困境。

  【专家点评】

  今年的京考在形式上依然延续往年的传统,结构化面试,20分钟4道题,听题答题,给纸笔。

分上午和下午半场进行,上下半场题目不同,但题型基本一致。

北京中公教育

  但不同之处在于,往年题型基本以综合分析、组织管理、人际关系、情境应变为着重考察方向,今年加入了自我认知题,而且将自我认知放在首位。

可见,京考面试开始强调专业人的素质,通过人岗匹配原则选出最适合的人。

有时候,适合比能力更重要。

这种设计是非常合理的。

通过一种氛围的轻松,是考生进入状态。

对考官而言,重要的是看你是什么人,而不是怎么答题。

  对考生而言,就需要在第一道题目的作答过程当中,真挚的展现出自己与岗位的高度匹配性。

两个原则:

一,岗位需要的品质和能力我都有,二,通过自己最真实的事例,真切的论证自己的前面的阐述。

也就是说要个性突出真情实感。

做到这样基本上就可以让自己在第一个环节大大胜出,给考官留一个极好的印象。

把握住这个答题原则,自我认知题就会变的很简单,同时又极易成为辅助我们成功的利器。

2013年7月30日北京市考结构化面试真题解读

上午

  1.公务员队伍把“勤学习、善思考、会干事”作为工作要求和准则,结合工作经历和报考岗位,谈你在以上三方面存在的优势和不足。

  【题型】自我认知

  【考察能力】考察对岗位的认识能力,检索自身经历真实表达与岗位匹配的能力。

  【答题要点】

  1.“勤学习、善思考、会干事”的重要性。

  2.结合经历和岗位的需求,从学习、思考、做事三个方面,论述自己的优点和缺点,三点都要回答,但是可以有所侧重。

需要注意的是切忌透露自己的个人信息。

在表述优点的时候切忌泛泛而谈,最好结合具体事例来论证,缺点的时候切忌踩入“雷区”,即自己的缺点与公务员的素质相抵触,与岗位要求相反,要明白考官背后的诉求,是希望寻找与岗位最匹配最合适的人。

  3.可以简单谈谈以后这些缺点怎么改进克服。

结合岗位要求,从学习、思考、做事三个方面去改进。

  2.目前,据统计有300多所高校更名,有的高职技校转化为大专,有的专业学校转化为综合大学,谈谈你的看法。

  【题型】综合分析

  【考察能力】综合分析能力。

本题主要考察考生能否看到高校更名的合理性和问题所在,分析问题背后产生的原因,北京中公教育提醒大家从政府高度去思考解决问题的方法。

  【答题要点】

  1.破题表态:

为高校更名本是政府为促进学校发展,提高各类高等学校办学水平而采取的鼓励性措施,初衷是好的。

但是现实中,很多高校为了追求招生率,获取更多的教育资源支持和社会知名度,盲目的更改校名,并没有做好配套硬件设施和师资队伍的完善,造成了“名不副实”的情况,不仅不利于高校的发展,也在社会上造成了不良的影响,是我们必须严肃对待和处理的。

  2.原因:

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