河北省承德联校学年高一下学期期末考试语文试题 Word版含答案.docx
《河北省承德联校学年高一下学期期末考试语文试题 Word版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省承德联校学年高一下学期期末考试语文试题 Word版含答案.docx（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
河北省承德联校学年高一下学期期末考试语文试题Word版含答案
承德联校2017-2018学年下学期期末考试
高一语文试卷
考生注意：
1.本试卷分第I卷（阅读题）和第n卷（表达题）两部分，共150分。
考试时间150分钟。
2.请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：
必修三、必修四。
第I卷
阅读题甲必考题
一、现代文阅读（9分,每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
近代科学在文艺复兴运动中兴起，而文艺复兴的重要特点之一，就是以绘画和雕塑为中心的艺术获得了高度发展，这决不是偶然的。
在这一时期众多的文化现象中，艺术的发展与科学的发展有着更为密切的联系。
首先，文艺复兴时期的艺术以人和自然为对象，抛弃了上帝与神，即使艺术家们笔下的神，也是充满了人性，他们一方面注意到古代遗留下来的建筑、雕像与浅浮雕，从中汲取养料，但并不机械地模仿，而是把师法自然置于首位。
达•芬奇为了更精确地描绘人的各种形态而不顾宗教的禁律，亲自解剑了三十多具尸体。
他为雕塑斯福查将军骑兵青铜像而解剖马，考察炼锅炉、风箱，研究光和热等，花了16年才完成。
这分明是一种严谨的科学态度。
同样，另一位名画家科学，不然的，在他的，以有两是一的。
意大利画家法契诺认为，艺术与诗皆模仿自然，对此，由经验而取得的科学具有指导作用，达.芬奇清楚地看到文艺复兴时期科学与艺术都从经验出发这一共同点，他还认为如果诗所处理的是精神哲学，绘画所处理的就是自然哲学，由此可见，在达.芬奇那里，绘画与科学与自然哲学是相通的。
其次，文艺复兴时期的艺术同科学一样崇尚理性。
这表现艺术家们重视客观规律，强调要遵守基于数学的透视法则与解剖学的研究。
意大利雕刻家与建筑师阿尔贝蒂希望画家首先精通几何学。
达.芬奇的老师维罗奇奥则认为绘画是立体美的数学论证，一切艺术都必须基于几何图形。
总之，艺术家们意识到，单用眼估计的实际工作方法是不够的，必须研究作为工作方法基础的科学规律。
艺术家们还十分重视对艺术本身作理论的探讨，雕刻家季培尔底认为，雕刻与绘画不只是手法问题，同时也是理论问题，而没有这种理论，你就不可能是优秀的雕刻家或画家。
绘画和雕塑是知识和理智的产物，首先是一门学问而非手艺。
第三，在文艺复兴运动中，艺术家从技工进入新兴的知识阶层之中，这一新知识阶层的形成，对近代科学的兴起有重要意义。
实际上，在当时的意大利，艺术家、雕刻家和建筑师的工作间成了真正的实验室；而他们的绘画、木刻、铜版、雕塑等，也成了科学教育老师的教具。
科学、技术和艺术紧密地结合在一起。
一方面，文艺复兴时期的艺术家具有科学家的气质，探索自然和人体；另一方面，在科学家那儿，我们也发现了艺术家的特征，维萨留斯的解剖图画在美丽的背景中，有时甚至认为是文艺复兴时期画家画的，科学家们的论文文采四溢，有些干脆用诗写成。
由上可见，在文艺复兴时期，科学与艺术彼此给予对方以多么强有力的影响，随着近代科学的兴起，艺术家们也同科学家那样强调“真”，强调数与形的关系以及客观性，从而由一个侧面推进了科学的发展，而科学也为艺术提供了理论。
这的确是艺术与科学的美妙“姻缘”。
从根本上说，经过漫长的中世纪，刚刚醒悟过来的人如同初生的婴儿，以天真的童心看待世界，艺术和科学尚未分化，融为一体。
而后渐次走上各自相对独立的发展道路。
（选自吕乃基《谈文艺复兴时期艺术与近代科学兴起的关系》）
1.下列有关文艺复兴时期科学与艺术关系的理解!
不正确的一项是
A.两者相辅相成。
近代科学的兴起，为艺术的发展提供了理论;艺术家从技工成为新兴的知识阶层，对近代科学的兴起意义重大。
B.艺术以人和自然为对象，师法自然。
艺术家以科学态度去观察自然’重视客观规律，把艺术作为一门学问而不仅仅是一门手艺。
C.两者是相通的，都是从经验出发，一样崇尚理性。
科学强调真实地反映自然，艺术主张模仿自然，两者紧密地联系在一起。
D.艺术家与科学家相互学习。
艺术家像科学家一样强调“真”，科学家向艺术家学习“美”与客观，艺术与科学融为一体。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A.文艺复兴时期，艺术以人和自然为对象，抛弃了上帝和神,这表明神权被否定，人的价值了发与。
B.文艺复兴时期，艺术家具有科学家的气质，他们对科学领域广有研究;而不少科学家也有艺术家的。
C.艺术家们强调理论的指导，尤其重视对艺术本身的探讨，认为没有艺术的手法，就不可能成为优秀的艺术家。
D.近代科学是在文艺复兴运动中兴起的，但文艺复兴之后艺术与科学渐次分化，各自走上相对的发展。
3.下列各项中，作为文章题目最恰当的一项是
A.艺术与科学的兴起与发展B.科学与艺术的关系
C.艺术与科学的“姻缘”D.科学与艺术合分有道
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
贾三近，字德修，峄县人。
隆庆二年进士。
选庶吉士，授吏科给事中。
四年六月，疏言：
“善治者守法以宜民，去其太甚而已。
今庙堂之令不信于郡县，郡县之令不信于小民。
蠲租矣而催科愈急，振济矣而追逋自如，恤刑矣而冤死相望。
正额之输，上供之需，边疆之费，虽欲损毫厘不可得。
形格势制，莫可如何。
且监司考课，多取振作集事之人，而轻宽平和易之士，守令虽贤，安养之心渐移于苛察，抚字之念日夺于征输，民安得不困。
乞戒有司务守法，而监司殿最毋但取旦夕功，失惇大之体。
”已，复疏言抚按诸臣遇州县长吏，率重甲科而轻乡举。
同一宽也，在进士则为抚字，在举人则为姑息。
同一严也，在进士则为精明，在举人则为苛戾。
是以为举人者非华颠豁齿不就选人或裹足毁伤息心仕进。
夫乡举岂乏才良，宜令勉就是途，因行激劝。
”诏皆俞允。
神宗万历元年，平江伯陈王谟以太后家姻，夤缘得镇湖广。
三近劾其垢秽，乃不遣。
时方行海运，多覆舟，以三近言罢其役。
初，有令征赋以八分为率，不及者议罚。
三近请地凋敝者减一分，诏从之。
中官温泰请尽输关税、盐课于内库，三近言课税本饷边，今屯田半芜，开中法坏，塞下所资惟此，苟归内帑，必误边计。
议乃寝。
十二年，召掌光禄，其秋，拜右佥都御史，巡抚保定。
畿辅大饥，振贷有方。
召拜大理卿。
未上，以亲老归养。
起兵部右侍郎，复以亲老辞，不许。
寻卒。
（选自《明史.贾三近传》，有删减）
4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A.振济矣而追捕自如追逋：
追缴
B.而轻宽平和易之士轻：
轻视
C.在举人则为姑息姑息：
纵容
D.议乃寝寝：
平息
5.文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是（3分）
A.是以为举人者非/华颠豁齿不就/选人或裹足毁裳/息心仕进
B.是以为举人者/非华颠豁齿不就选/人或裹足毁裳/息心仕进
C.是以为举人者非华颠豁齿/不就选人/或裹足毁裳/息心仕进
D.是以为举人者/非华颠豁齿/不就选人或裹足毁裳/息心仕进
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.贾三近明察政事，针砭时弊。
贾三近认为政令得不到贯彻，课税催缴得急，冤死的人到处都是，他上书要求宽厚待民，被应允。
B.贾三近不畏权贵，直言检举。
平江伯陈王谟是太后的姻亲’攀附升官得以镇守湖广’贾三近揭发他的污浊秽行，于是没有被派遣。
C.贾三近关心民生，体恤民情。
有命令征收赋税以八分为率，不够数的被非议惩罚。
三近为民请命，请求给土地贫瘠的人减免一分。
D.贾三近救灾有方，深受恩遇。
万历十二年秋天，京都附近发生饥荒，三近救济得法，被召回朝廷授大理卿，三近请辞，没被恩准。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）安养之心渐移于苛察，抚字之念日夺于征输。
（5分）
（2）夫乡举岂乏才良，宜令勉就是途，因行激劝。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8-9题。
哭晁卿衡①
李白
日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶②。
明月不归沉碧海，白云愁色满苍括③。
[注]①此诗是李白得闻日本友人晁衡回日本航海途中沉船并误传已溺死后所作。
②蓬壶：
传说中的蓬莱仙岛，这里泛指海外三神仙。
③苍梧：
指郁洲山。
8.“征帆一片绕蓬壶”对全诗的感情抒发有什么作用？
请简要分析。
（5分）
9.诗的后两句表达了诗人什么样的情感？
是如何表达的？
请简要阐述。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）孔子说“思而不学则殆”，高度肯定了学习的重要性。
荀子在《劝学》中，像孔子一样充分肯定学习重要性的句子是“，”。
（2）李白《蜀道难》中“，”两句描摹了一幅山与天相连，松树长在绝壁之上的美丽的画。
（3）辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中抒发对英雄的业绩都在历史的风雨中消失的感慨的名句是“，”。
乙选考题
请考生在第三、四两大试题中选定其中一大题作答。
注意:
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做,则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成
（1）-（4）题。
（5分）
母性的对峙
诸军
那是26年前的事了，那年我10岁，与母亲住在茅山脚下。
母亲长着一副高大结实的身板和一双像男人一样打着厚茧的手。
这双手让我很难认同母亲是个纯粹的女人，特别是她挥刀砍柴时，砍刀闪着灼人的寒光在她手中呼呼作响，粗如手臂的树枝如败兵一般在刀光剑影之下哗哗倒地。
那时的我实在没法欣赏母亲这种毫无女人味的挥刀动作。
有天放学后，我因玩耍入迷而忘了回家。
直到母亲找来时，我才发现天色已晚。
当我俩走到赤岭的时候，月亮已经升在半空中。
银色的月光倾泻在丛林和乱石间，树木投射着昏暗的影子静静地伫立在山岭上，夜莺藏在林子深处一会儿便发出一声幽怨的叫声，久久地回荡在空旷的山野里，给本应十分静谧的月夜平添了几分恐怖气氛。
我紧紧地拉着母亲的手，生怕在这荒山野岭遇到狼。
可狼真的出现了，在岭上的那片开阔地，在如水的月光下，两对狼眼闪着莹莹的绿光，一下子出现在我们面前。
那是两只饥饿的狼，一只母狼和它的幼崽。
在月光的映照下，它们的肚子如两片风干的猪皮紧紧贴在一起。
母亲一把将我揽在怀里，我们都屏住呼吸眼看着狼大摇大摆地向我们逼近。
渐渐地，母狼竖起了身上的毛做出腾跃的姿势，狼崽也慢慢地上前和它母亲站成一排，做出相同的姿势。
惨淡的月光，夜莺停止了啼叫，没有风，一切都在这个时候屏声静气，空气仿佛已凝固，让人窒息得难受。
我的身体颤抖起来。
这时，母亲用左手揽住我的肩，隔着厚厚的棉袄，我甚至能感觉到母亲手心的潮湿。
我的右耳紧贴着母亲的胸，都能清晰地听见她急速的心跳。
然而，母亲的脸上却是出奇的沉稳、镇静。
少顷，她轻轻地将我的头朝外挪了挪，悄悄地伸出右手，从腋窝下抽出那把尺余长的砍刀，砍刀因常年磨砺而闪烁着慑人的寒光。
两只狼迅速地朝后退了好几步，然后前腿趴下，身体弯成一个弧形。
母亲将刀高举在空中，不停地摇晃，刺目的寒光一道道飞出，这种正常的姿态居然成了一种对狼的挑衅，一种战斗的呼唤。
母狼终于长嗥一声，腾空跃起，身子在空中划了一道长长的弧线，向我们直扑过来。
母亲本能地将我朝后一拔，一刀斜砍下去，同时发出一声怒喝。
没想到狡猜的母狼虚晃一招，落在离母亲两米远的地方。
就在母亲全神贯注盯着母狼的时候，狼崽突然飞扑过来，母亲捽不及防，一个趔趄跌坐在地上，狼崽正好压在母亲的胸上。
在狼崽张嘴咬向母亲的一刹那，母亲伸出左臂，一把扼住狼崽的头部。
狼崽被扼住的头怎么也动弹不得，四只脚不停地狂抓乱舞，母亲棉袄内的棉花一会儿便一团团地被抓了出来。
母亲按住狼崽，并举起了刀。
可她还来不及砍向狼崽时，母狼竟朝我扑了过来。
我惊恐地大叫一声倒在地上，母狼有力的前爪已按在了我的胸上和肩上，狼口喷出的热热的腥味已经钻进了我的颈窝。
在这千钓一发之际，母亲忽然大吼一声，将砍刀砍进了狼崽的后颈，刀割进皮内的疼痛让狼崽也发出一声求救的哀号。
奇迹此时发生了：
我突然感到母狼喷着腥味的口猛地离开我的颈窝。
我慢慢地睁开眼，看到母狼正侧着头用喷着绿光的眼睛紧盯着母亲和、狼崽，母亲和狼崽也用一种绝望的眼神盯着我和母狼。
动物与人的母性的较量在无边的旷野中久久地持续着。
无论谁先动口或动手，得到的都是失子的惨烈代价。
起风了，凛冽的寒风将四周的树和草吹得沙沙作响，像是在窃窃私语这场除了打个平手外胜败皆悲的战争。
此时的月亮也钻进云里躲了起来。
对峙了很久，母狼终于放开那只抓住我手臂的右爪，继而又将按在我胸上的那只左脚也抽了回去。
它站在我的面前，一边大口大口地喘气，一边用一种奇特的眼神望着母亲。
母亲的刀慢慢地从狼崽的脖子上滑了下来，就着臂力将狼崽使劲抛到几米处的草丛里。
母狼撒腿朝狼崽奔了过去，带着狼崽很快消失在幽暗的丛林中。
母亲也急忙将已吓得不能站立的我背起，狂奔到家就腿一软，径直摔倒在地上，人也昏了过去。
她手中的砍刀“哐当”一声飞出好几米远，而她那像男人般长满老茧的大手仍死死地搂着我……
（1）下面对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A.小说开头与结尾都写到母亲那双长满厚茧的大手，首尾呼应，结尾处“仍死死地搂着我”蕴含了“我”对母亲情感的心理转变。
B.两对狼眼闪着莹莹的绿光”渲染了紧张的气氛，“它们的肚子女n两片风干的猪皮紧紧贴在一起”形象地写出狼的饥饿与枯瘦。
C.小说将人狼之间的搏斗和对峙写得惊心动魄扣人心弦。
由于母亲夺得先机制服了狼崽，母狼不得已只好放弃，母亲赢得搏斗。
D.小说多次写到母亲的砍刀闪烁着慑人的寒光，是为了从侧面说明母亲挥刀动作的娴熟，也为母亲最终赢得这场战争埋下了伏笔。
E.在狼与母亲的对峙中，无论谁先动口或动手，得到的都是失子的惨烈代价。
慑于母亲的强悍，母狼思忖着不能获胜，向人求和。
（2）小说中三处画线处的环境描写，分别有什么作用？
请简要分析。
（6分）
（3）小说中的母亲是一个什么样的人物形象？
请简要分析。
（6分）
（4）小说中那场动人心魄的人狼对峙，给了你怎样的启示？
请结合全文，谈谈你的理解。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成
（1）-（4）题。
（25分）
即此粗完一生事
傅国涌
1922年，在北京、上海报纸举办的成功人物民意测验中，投票选举“最景仰之人物”，张謇得票数最高，他走到了一生的顶峰。
这一年正好是他七十大寿，整个南通仿佛过节似的，各地显要、名流、名怜云集南通。
可惜好景不长，这一年，持续走红的市场突然走黑，棉贵纱贱，向来赢利的大生一厂亏损39万多两，二厂亏损31万多两。
1922年成为大生由盛转衰的转折点。
黄金时代戛然而止，而且一去不返。
无奈之下，张謇寻求国外资金的支持，找了日本大实业家涩泽荣一。
然而一直等到!
924年，日本的资金始终没有盼来，张謇向美国资本家借款也不成。
同时，大生自身的问题也是显而易见的，比如机器设备的更新没有跟上，投资扩张过多，用张謇自己的话说就是“本小事大”“急进务广”。
还有一个不能忽略的因素就是大生一向获利全分，首先是官利，约定是8厘，即使在筹办期间，集股面临搁浅，仍年年动用股本来支付官利，万分困难时也没有少付分毫。
这是早期中国企业的通病，因为筹资难，不得已的选择。
他感叹自己“不幸而生中国，不幸而生今之时代”。
张謇一生事业建立在大生的基础上，大生衰落，离他生命的终点已近，他在面朝狼山的地方选了一块墓地，并自拟了一副对联：
即此粗完一生事，会须身伴五山灵。
按他生前安排，墓碑上不铭不志，只在墓门的横石上简单地刻着“南通张先生之墓阙”几个字，没有头街，没有装饰。
张謇坚决反对“奢”，认为办实业的人“俭”尤为重要，宁以“啬”自居，“啬庵”是他在50岁以后的自号，晚年自号“啬翁”。
张謇平常总是告诫人不要赌钱，他自己向来不赌博，连麻将牌的名目、张数，都完全不懂，也从来没想过去学。
他不会喝酒，平时餐桌上从来无酒，但他在故乡办的颐生酒厂存有20年的陈酒，每逢佳节看花泛舟，他喜欢看别人喝酒，叫大家一杯一杯的比量，他在边上监督劝进，谈笑取乐。
他早年认定中国要振兴实业，责任首先在士大夫。
1903年，他应日本博览会之邀去日本考察，买的是“博爱丸”轮船最便宜的三等般客票，据说，船上有人不理解他为什么这样节俭，感到惊讶，他的回答是'三等舱位有我中国工、农、商界有志之士。
他们与中日双方各界接触甚广，知识丰富，一路与他们叙谈振兴实业之大事，乃极好良机，求之不得。
”
大生系统资产最多时达到2483万两，然而，张謇没有为自己积累多少私产。
他每年的收入，除了家用，大半都用在了不能生利的公共事业上面。
他有个说法'人单单寻钱聚财不算本事，要会用钱散钱。
”1925年，他在《大生纱厂股东会建议书》中说，20多年来，他把自己的工资、分红几乎都用在了教育、慈善等地方公益事业上面，可记的就有150多万两，加上他哥哥捐献的超过了200万两，他单独负债还有近百万，此时离他谢世只剩一年。
一位大生董事告诉多年追随张謇的刘厚生，张謇个人对于大生公司的款项往来，界限极清。
他从开办公司起，直到去世，无论个人生活如何困难，从未在大生账上挂欠一文，对于其他公司是这。
南通的事业耗尽了张謇后半生30年光阴，他的事业太大，范围太广了，他曾对人说过'现在一风一雨，一冷一暖，都与我事业有关，都在我的心上。
而且有时候，垦地农产要雨，内河行轮要旱，开辟道路忌雨，建筑运料要水，同时都不能两全了。
”
他去世前十几天，仍抱病和日本工程师到长江堤上勘测，商议“防江”大计。
他对日本人驹
井德三说过，自己为事业生，当为事业死。
从他病倒不起直至最后闭上眼睛，没有提及一件家
事、说过一句私话，耿耿在念的只是天生港电厂还没建成等。
相关链接：
张謇（1853年7月1日-1926年8月24日）字季直，号啬庵，汉族，祖籍江苏常熟，生于江
苏省海门市长乐镇。
清末状元，中国近代实业家、政治家、教育家，主张“实业救国”。
中国棉纺织领域早期的开拓者。
张謇一生的事业主要集结于南通。
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A.1922年，张謇七十大寿，各地显要、名流、名伶云集南通为张謇祝寿，从侧面反映了张謇在事业上取得了巨大的成功。
B.张謇感叹自己“不幸而生中国，不幸而生今之时代”，一是因为官利太重;二是中国的经济命脉掌握在外国人手里。
C.张謇一生反对奢侈，但对于该花之钱，从不吝啬，且出手大方。
他认为“人单单寻钱聚财不算本事，要会用钱散钱”。
D.张謇不喜欢喝酒，平时餐桌上从来无酒，但他热爱珍藏酒，也喜欢看人喝酒。
他经常拿出酒，劝人比量，谈笑取乐。
E.张謇一生，为事业鞠躬尽瘁，对家人却疏于关心。
临近生命终了，挂念的仍是事业，没有提及一件家事、说过一句私话。
（2）文章以“即此粗完一生事”为题，有什么作用？
请简要分析。
（6分）
（3）1922年成为大生由盛转衰的转折点。
请分析张謇的“黄金时代戛然而止，而且一去不返”的原因有哪些。
（6分）
（4）作为一位爱国实业家，张謇在1922年的投票选举“最景仰之人物”中得票数最高，张謇的人格魅力表现在哪些方面？
请结合材料谈谈你的看法。
（8分）
第
卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A.南方春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，一阵暖人心意的春风刚刚吹过，又来了一场冷彻心扉的雨。
B.两位阔别多年的老同学意外地在西湖湖畔萍水相逢，两人又是握手又是拥抱，说起话来没完没了，别提多高兴了。
C.中国汽车企业纷纷推出自己研发的新能源环保汽车，有专家提示新能源汽车产业布局宜瞻前顾后，不可盲目发展。
D.柴静是个有理想有坚持的记者，她工作时表现出的刚强与干练，与文弱安静的外表相映成趣大家对她不吝赞美。
14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.国家多次调整货币政策，民营企业借贷趋紧，融资难度加大，从而很容易形成资金从相对宽裕民间向趋紧的企业或行业流动。
B.网站数据一旦泄露，可能会引发连锁反应，因此，主管部门及网站应该出台相应管理标准及保护措施，以保护用户的隐私安全。
C.地沟油不仅脏而且危害极大，其中含有多种有毒有害物质，会使人导致肠癌、胃癌等恶性疾病’严重威胁着人类的身体健康"
D.本课程旨在通过学习先秦诸子论著，引导学生陶冶身心、涵养德行，加深学生对传统文化的热爱，发展学生阅读古文的基本功。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
民俗%。
在文字出现以前，民俗靠话语口口相传，有了%便有了。
文艺张扬民俗，民俗在不断的社会历史变革中得到重塑和创新。
这样看来，
是一个问题，更是一个问题。
①是地域文化的沉积
②探讨文艺话语保护和传承民俗
③文字记载和文艺话语载体
④承载着博大深远的文化品格和文化精神
⑤寻找文艺介入民俗的有效切入点
⑥生动鲜活、历久不衰的生命力
A.①④③⑥②⑤B.①④⑤⑥②③C.④①②⑤⑥③D.④①⑥③②⑤
16.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
魏晋时期，随着一股思想解放的浪潮，书法也实现了人性的觉醒，以王羲之为代表的文人士大夫把性情、襟度、风格寓于书法之中，使书法①，这对书法品格的提升起到巨大的作用。
就人文精神的建立而言，②。
然而这种人文精神势必建立在技术的基础上，所谓技术，就是③。
这些当然不是王羲之一人的功劳，而是许多前人共同创造的结果。
17.仿照示例，续写两句话。
要求:
句式与示例相同，构成排比。
（6分）
月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉；
；
。
六、写作（60分）
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
5月某晚自习，安徽某中学一女生把画着一只乌龟并写有"我是乌龟，我怕谁"的纸条贴在老师梁某身上。
梁老师获知后深感受辱，并在该女生不愿写清事由、不愿撕掉纸条的情况下，打了该女生一巴掌。
当晚，该女生报案，公安部门介入调查。
6月4日，当地教育局给予梁老师开除处分。
此事一出在当地反响强烈，不少教师认为处罚“过重”。
6月8日教育局将对梁老师的处分决定从“开除”更改为“降级”。
对于以上事情，你怎么看？
请表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
承德联校2014〜2015学年下学期期末考试
高一语文试卷参考答案
1.D（“科学家向艺术家学习‘美7与客观”错）
2.C（“认为没有艺术的手法，就不可能成为优秀的艺术家”错，文中是“〈艺术〉不只是手法问题，同时也是理论问题”）
3.C（全文都是论述文艺复兴时期艺术与科学相辅相成的关系。
B和C就较为合适,B只是笼统地概括了全文的内容,C则不仅概括了全文内容’而且准确地阐述了艺术与科学是什么样的关系）
4.A（逋:
拖欠。
追逋:
追缴拖欠）
5.B（原文标点:
是以为举人者，非华颠豁齿不就选;人或裹足毁裳，息心仕进）
6.D（根据“召拜大理卿。
未上，以亲老归养。
起兵部右侍郎”可知，此次请辞，应被恩准;起兵部右侍郎，复以亲老辞，才没有被恩准）
7.
（1）安抚养育百姓之心渐渐变得苛刻精明，抚慰爱惜百姓的念头一天天地被征收赋税输人官府改变。
（得分点:
安养、抚字、征输各1分，句意2分）
（2）而举人中难道缺乏才能优异的？
应该使他们努力走向这条仕途之路,根据所作所为给予鼓励。
（得分点：
才良、勉、行各1分，句意2分）
参考译文:
贾三近，字德修，峄县人。
隆庆二年进士。
被选为庶吉士，授官吏科给事中。
四年六月，上疏说'善于治理国家的人遵循法令而称合百姓的心意，只是去除那些太过分的做法
升级会员 