度重庆市上半年会计从业资格考试会计基础试题5Word格式文档下载.doc
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A、固定资产
B、生产成本
C、制造费用
D、公与价值变动损益
5、借贷记帐法下的“借”表示（
）。
A、费用增加 Ｂ、负债增加、
C、所有者权益增加
D、收入增加、
6、收入类帐户期末结帐后，应是（
A、借方佘额
B、贷方佘额
C、贷方或者借方祭额
C、没有
7、在权责发生制下，下列款项中应列作本期收入的是（
A、上月销售货款本月收到
B、本月销售货款本月收到
C、本月预收入月贷款
D、本月收回多付的预付货款
8、已售产品生产成本的结果，是从（ ）账户转入“主营业务成本”账户。
Ａ、制造费用
B、库存商品
C、生产成本
C、其他业务成本
9、“限额领料单”属于（ ）。
A、一次原始凭证
B、外来原始凭证
C、汇总原始凭证
D、累计原始凭证
10、下列经济业务应编制转账凭证的是（
A、支付购买材料款
B、支付材料运杂费
C、收回出售材料款
D、车间领用材料
11、适用于那些只需金额核算，不需要进行数量核算的账户，如“应收账款”、“应付账款”等账户，可采用（
1、下列属于会计核算方法的是（
A、数量金额式帐户
B、多栏式明细分类帐
C、三栏式明细分类帐
C、各种日记帐
12、对于经济业务发生时，在登记总分类帐的同时，以相同的金额，分别登记在其所属的明细分类帐。
这种方法称为总分类帐与明细分类帐的（
A、复式记帐
B、同时登记
C、借贷记账法
D、平行登记
13、各种账务处理程序的主要区别是（
A、总账的格式不同
B、登记明细账的依据不同
C、登记总账的依据和方法不同
D、编制会计报表的依据不同
14、根据记账凭证逐笔登记总账，这种账务处理程序是（
A、记账凭证账务处理程序
B、科目汇总表账务处理程序
C、日记总账账务处理程序
D、汇总记账凭证账务处理程序
15、一般而言，单位在年终决算前进行的财产清查是（
A、局部清查
B、全面清查
C、实地清查
D、账目核对
16、固定资产盘盈，在批准前应记入（
A、待处理财产损溢
B、以前年度损益调整
C、管理费用
D、营业外收入
17、资产负责表中资产的排列顺序是（
A、资产的收益性
B、资产的重要性
C、资产金额的大小
D、资产的流动性
18、我国资产负债表采用（
A、报告式
B、账户式
C、多部式
D、单步式
19、按照《会计档案管理办法》的规定，企业年度财务报告的保管期限是（
A、10年
B、15年
C、20年
D、永久
20、按照《会计档案管理办法》的规定，企业会计凭证一般应当（
）装订一次。
A、每天
B、每星期
C、每月
D、每季度
二、多项选择题（下列每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。
本类题共10个小题，每小题2分，共计20分。
多选、少选、错选、不选均不得分。
1、以下属于会计核算方法的是（
）
A、编制和审核凭证
B、登记会计账簿
C、编制会计报表
D、编制财务预算
2、构成营业利润的因素有（
A、所得税费用
B、营业税金及附加
C、资产减值损失
D、财务费用
3、资产负债表“存货”项目应根据（
）账户的期末借方余额之和填列。
A、库存商品
B、材料采购
C、原材料
D、生生产成本
4、所有者权益中的所有者投入资本包括（
A、盈余公积
B、资本公积
C、实收资本
D、未分配利润
5、下列说法正，正确的有（
A、设置会计科目是会计核算的基本方法
B、会计科目的名称也就是账户的名称
C、账户是分类核算经济业务的工具
D、会计科目和账户所反映的经济内容是相同的
6、固定资产清理核算的内容包括（
）、。
A、固定资产出售
B、固定资产盈亏
C、固定资产报废
D、固定资产出租
7、下列属于会计档案的有（
A、银行存款余额调度表
B、会计移交清册
C、银行者对账单
D、会计档案销毁清册
8、企业取得收入的同时，会引起（
A、资产增加
B、费用减少
C、所有者权益减少
D、负责减少
9、下列经济业务中，不会引起会计等式两边同时增加的有（
A、取得短期借款并存入银行
B、以资本公积转增资本、
C、生产产品领用材料
D、收购到货单位预付款项并存入银行
10、财务费用的是指企业为筹集生产经营所需资金等而发生各种费用，包括（
A、利息支出
B、广告费
C、差旅费
D、相关手续费
三、判断题（本类题共10小题，每小题1分，共10分。
请判断每题的表述是否正确，你认为正确表述的，在题干后的括号内打“√”符号；
你认为错误的，请打“
”符号。
1、会计科目与账户都是对会计具体内容的科学分类，两者口径一致，性质相同，具有相同的格式和结构。
（
2、“制造费用”属于损益类账户，期末在费用结转后没有余额。
（
3、企业接收投资者实物资产，能引起资产和所有者权益同时增加。
4、限额领料单属于累计原始凭证，也是自制原始凭证。
5、现金日记帐通常是由出纳人根据审核后的转账凭证，逐日逐笔顺序登记。
6、汇总记账凭证账务处理程序就是将各种原始凭证汇总后编制科目汇总表，并据以登记总账的账务处理程序。
7、购销合同，购料单和发料单都属于原始凭证。
8、银行对账单是银行送来与企业银行存款日记账进行核对的，但也属于会计档案。
9、复式记账法是以资产与权益平衡关系作为记账基础，对任何一笔经济业务都以相等的金额，在两个或两个以上账户中全面的、相互联系地进行登记的方法。
10、盘盈的固定资产，经领导批准后，一般冲企业的管理费用。
四、简答题（本类题共2小题，每小题5分，共10分。
1、简述《企业会计准则一基本准则》中资产的定义及特征。
2、简述未达账项的含义及类型。
五、计算分析题（本类题共2小题，每题5分，共计10分。
1、某企业2010年度相关数据如下：
主营业务收入为2000000元，主营业务成本1000000元，营业税金及附加2500元，营业外收入为15000元，财务费用5000元，管理费用10000元，销售费用6000元，资产减值损失1000元，公允价值变动损失2000元（即结账前“公允价值变动损失”账户为借方余额2000元），营业外支出17000元，其他业务收入3000元，其他业务成本2000元，投资收益1000元，所得税税率25％，净利润的10％提取法定盈余公积。
（假定不考虑其他因属）
要求：
计算该企业21010年度营业利润、利润总额、所得税额、净利润以及提取法定盈余公积金。
2、某企业2010年7月1日资产项目合计为800000元，负债账目合计为210000元，所有者权益项目合计为590000元，该企业7月份发生下列济业务：
（1）购入材料一批已入库，金额6000元，材料款商未支付。
（2）购入材料一批已入库，金额4000元，材料款以及银行存款支付。
（3）投资者追加投入设备一台，价值70000元。
（4）从银行借入资金40000元，并存入银行账户。
（5）收到购货单位归还所欠货款20000元，存入银行。
（6）以现金1000元支付采购人员出差预借的差旅费。
（7）以银行存款30000元偿还短期借款。
（8）投入者投入设备一套，溢价部分价值为40000元。
（9）从银行取得借款6000元，直接偿付所欠购料款。
（10）以银行存款30000元缴纳应交税金。
（11）以银行存款10000元偿付前欠材料款。
（12）从银行提取现金4000元。
（13）把盈余公积10000元用于转增资本。
要求：
计算7月末资金、负债、所有者权益三类会计要素的佘额，并列出计算过程。
六、业务题（根据以下经济业务，结合有关会计知识按要求答题。
本类题共1大题，共计30分。
ABC有限责任公司2011年6月发生下列经济业务：
1.
收到国家投资的厂房一栋，总造价为4000000元，已投入使用。
2.
从银行取得短期借款100000元，存入银行。
3.
用现金购买办公用品100元。
4.
用银行存款20000元归还银行短期借款。
5.
开出转账支票一张，偿还上月所欠购货款48000元。
6.
接到银行通知，上月销货款10000元已到账。
7.
采购员李某预借差旅费1200元。
8.
生产产品领用材料86000元。
9.
将现金200元送存银行。
10.
计提本月固定资产折旧4000元，其中车间固定资产折旧2600元，厂部固定资产折旧1400元。
11.
计算应由本月负担的短期借款利息400元，利息尚未支付。
12.
从证券市场购入A公司股票60000股，划分为交易性金融资产，每股购买价7元（包括已宣告发放尚未领取现金股利1元）另外支付佣金8000元。
税额34000元（该生产线增值税进项税额可以抵扣）包装费1000元，运输途中的保险费及运杂费1200元，全部款项以银行存款支付。
13.
购入需安装的生产线一条，买价200000元，增值税额34000元（该生产线增值税进项税额可以抵扣）包装费1000元，运输途中的保险费及运杂费1200元，全部款项以银行存款支付
14.
上诉生产线在安装过程中耗用材料1500元，本企业职工的人工费用800元。
15.
上诉生产线安装完毕，经验收合格证交付使用。
演讲稿
尊敬的老师们，同学们下午好：
我是来自10级经济学
（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。
转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。
回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。
一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。
学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。
要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。
作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。
在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。
学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。
再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。
总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。
当然，我的工作还存在着很多不足之处。
比日：
有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；
在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。
最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。
这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。
在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。
谢谢大家！
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