河北省冀州中学届高三生物上学期一轮复习检测试题一.docx

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河北省冀州中学届高三生物上学期一轮复习检测试题一

2015-2016学年上学期生物一轮检测

(一)

高三年级生物(理)试卷

Ⅰ卷选择题共45分

一、选择题(共45个小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)

1.从生命系统的结构层次来分析,下列四项各自对应的层次依次是()

①池塘中的一条鲫鱼②池塘中的所有鲫鱼③池塘中的所有生物④池塘

A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统

C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、群落、种群、生物圈

2.下列关于细胞学说及其建立过程的叙述,正确的是()

A.建立者是沃森和克里克B.标志着生物学的研究进入分子水平

C.论证了生物都是由细胞发育而来D.科学发现需要理性思维和实验的结合

3.埃博拉病毒是迄今发现的致死率最高的病毒之一,尚无有效治疗方法。

埃博拉病毒的潜伏期从2天到21天不等,目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液,或接触感染者的尸体。

下列有关病毒的叙述正确的是

①病毒无细胞结构,一般由蛋白质和核酸构成②所有动植物的致病因子一定是病毒

③埃博拉病毒可在实验室中用液体培养基培养④病毒在生物圈中的分布十分广泛

⑤病毒是生命系统的最基本结构层次⑥病毒的遗传物质是DNA或RNA

A.①③⑥B.②③⑤C.①④⑥D.③④⑤

4.下列各项中,属于微量元素的是()

A.C.H、N、P、MnB.Cl、Fe、S、N、Mg

C.B、Cu、Zn、Mn、MoD.N、P、K、Cu、Fe、I

5.在某种核酸的组成中,能同时具有的是()

A核糖和脱氧核糖B胸腺嘧啶和尿嘧啶

C脱氧核糖和尿嘧啶D核糖和腺嘌呤

6.以下关于组成细胞的元素组成叙述正确的是()

A.C元素因其在细胞的干重中含量最高,所以C是生命的最基本元素

B.C原子构成的碳链是生物大分子的骨架

C.C、H、O、N是蛋白质和糖类中共有的4种元素

D.构成细胞的微量元素就是指细胞中含量很少且可有可无的元素

7.下列有关人体内元素和化合物的叙述,正确的是(  )

A.血浆渗透压主要通过蛋白质、Na+、Cl-来维持

B.ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P

C.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中

D.人体内参与信息传递的分子都是蛋白质

8.在如图所示四种

化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的

A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④

9.下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是()

A.细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成

B.水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质

C.无机盐离子对维持血浆渗透压和酸碱平衡等有重要作用

D.镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时会导致叶片发黄

10.关于对无机物在细胞中作用的叙述正确的是()

A.越冬植物同其他植物相比细胞内的自由水含量较高

B.幼小植物体内,自由水/结合水的比值高,细胞的代谢活跃

C.酷暑季节,室外作业的工人会大量出汗,所以应该多喝纯净水

D.人体缺铁会导致贫血,可见铁元素对维持血液渗透压有作用

11.下列实验所选用的材料、试剂和实验目的正确的一组是()

A.利用甘蔗组织样液进行还原性糖的鉴定,加入斐林试剂并加热会出现明显的砖红色沉淀

B.用高倍显微镜观察人口腔上皮细胞中的线粒体时,在洁净的载玻片中央滴一滴用0.5g健那

绿和50mL蒸馏水配制的染液

C.观察渗透现象时,在长颈漏斗口外封上一层玻璃纸,往漏斗内

注入蔗糖溶液,然后将漏斗浸

入盛有清水的烧杯中

D.探究温度对酶活性的影响,向3%过氧化氢溶液中加入过氧化氢酶溶液

12.蛋白质分子的结构是极其多样的,其原因不可能是()

A.肽键的空间结构不同B.组成蛋白质的氨基酸的种类和数目不同

C.氨基酸排列顺序不同D.肽链的盘曲折叠方式及形成的空间结构不同

13.下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1中的数字为氨基酸序号)及肽链的部分放大图(图2),据图判断下列叙述正确的是()

 

A.该蛋白质有124个肽键B.图2所示结构中含有的R基是①②④⑥⑧

C.③、⑤、⑦结构称为肽链D.合成该肽链时失去的水分子中的H来自于氨基和羧基

14.下列关于人体细胞结构和功能的叙述,错误的是()

A.在分泌蛋白的合成和分泌过程的研究中运用了荧光标记蛋白质的方法

B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多

C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道

D.吸收和转运营养物质时,小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端

15.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是()

A.细胞壁B.细胞膜C.核酸D.线粒体

16.有关显微镜使用的有关问题,不正确的是()

A.先用低倍镜找到细胞,再用高倍镜观察细胞结构

B.先用细准焦螺旋调节,再用粗准焦螺旋调节

C.高倍镜下看到的细胞数目少D.高倍镜下的视野暗

17.右图所示为磷脂、蛋白质等成分在膜上的分布,在图示结构上()

A.可完成光反应的过程

B.生物膜可能为叶绿体内膜

C.发生的能量转换是:

化学能→热能

D.产生的ATP可用于主动运输

18.下列有关细胞结构和功能的叙述中,不正确的

是()

A.蓝藻、结核杆菌和酵母菌三者都有细胞膜、核糖体和DNA

B.抑制膜上载体活性的毒素会阻碍细胞吸收相应的物质

C.精细胞和根尖分生区细胞虽然不断进行着自我更新,但并非都有细胞周期

D.能将二氧化碳和水合成有机物的细胞都含有叶绿体

19.如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是()

A.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开

B.②是所有生物遗传物质的载体

C.③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关

D.④在所有细胞中的大小和含量是不变的

20.图中①~④表示某动物细胞的部分细胞器,下列有关叙述中,正确的是()

A.①可将葡萄糖分解成CO2和H2O

B.②在有丝分裂的前期完成自我复制

C.③参与细胞分裂末期细胞壁的形成

D.④是细胞中的蛋白质合成场所

21.如图表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意图,则该细胞出现3H的部位依次为()

A.②→③→④→⑤B.②→①→③→④

C.①→②→④→⑤D.①→③→④→⑤

22.关于物质跨膜运输方式的概念图的分析,正确的是

A.①和②所示的过程都与氧气浓度有直接关系

B.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞

C.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质

D.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系

23.在人类对生物膜结构的探索历程中,罗伯特森提出的三层结构

模型与流动镶嵌模型的相同点是

A.两种模型都认为磷脂双分子层是构成膜的基本支架

B.两种模型都认为蛋白质分子均匀排列在脂质分子的两侧

C.两种模型都认为组成生物膜的主要物质是蛋白质和脂质

D.两种模型都认为组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动

24.右图表示一种物质的跨膜运输方式,下列叙述中正确的是()

A.该膜中载体蛋白也能运输蔗糖

B.碘以该方式进入海带细胞

C.该方式不会出现饱和现象

D.该方式发生在被运输物质从高浓度向低浓度运输

25.如右图所示,溶液X中含有绿色染料,溶液Y中含有红色染料,溶液Z中含有蓝色染料。

实验开始时,两只漏斗中溶液的液面高度一样。

10min后观察到的结果:

溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有绿色染料,溶液Y中含有了红色和蓝色染料,溶液Z中含有了绿色和蓝色染料,下列有关叙述中,正确的是()

A.溶液Z的浓度最高B.溶液Y的浓度最低

C.溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X

D.溶液Z中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X

26.某同学为观察渗透现象,设计如下实验:

在玻璃漏斗口处密封上一层猪的膀胱膜,往玻璃漏斗内注入清水,然后将其倒置浸在盛有10%的NaCl溶液的烧杯中。

反复观察该装置,看不到烧杯中的水向漏斗中渗透而使漏斗液面升高的现象,应如何改进该实验()

A、把猪的膀胱膜换成鸡的嗦囊B、把NaCl溶液放在漏斗里,清水放在烧杯里

C、把NaCl溶液的浓度增至30%D、把10%的NaCl溶液换成10%的蔗糖溶液

27.分析下表,可推测()

 

A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有还原糖

C.混合溶液含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶

28.在人体的性腺细胞中,可能存在的物质运输途径是()

A.吸收的葡萄糖:

细胞膜→细胞质基质→线粒体

B.合成的性激素:

核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜

C.合成的mRNA:

细胞核→细胞质基质→高尔基体

D.合成的RNA聚合酶:

核糖体→细胞质基质→细胞核

29.一U形管中装有两种不同的溶液R和S(RS为生物大分子),并为一半透性膜(X)隔开。

与S相比,R为低渗溶液,下图中黑色的深浅即代表浓度高低。

当下图中的U形管内已达到平衡时,溶液表面是一样高还是不一样高?

渗透压(或渗透势)是相等还是不相等?

A.右侧较高,两溶液等渗,即浓度相等

B.右侧较高,且右侧为高渗,即浓度较高

C.左侧较高,且右侧为低渗,即浓度较低

D.两侧高度相等,且为等渗

30.如图表示番茄随环境中氧浓度变化,从培养液中吸收Ca2+和Si2+的曲线。

影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是()

A.离子浓度、载体数量B.离子浓度、呼吸作用强度

C.载体数量、离子浓度D.载体数量、呼吸作用强度

31.下列关于影响酶活性的因素表示正确的是

32.

关于下面图形的叙述符合生物学事实的是

A.甲图表示过氧化氢被分解曲线,通过对比可以说明酶具有专一性

B.乙图中的①②③可分别表示原核生物、细菌和蓝藻三者之

间的关系

C.若丙表示无氧呼吸,则其中的abc可分别表示葡萄糖、丙

酮酸、水

D.若丁是在兔体细胞内检测到的化合物,则丁很可能是蔗糖

33.右图为不同因素与酶促反应速率的关系图,A→B代表酶促反应速率坐标(0-100%),A→C代表温度坐标(0-70℃),C→B代表溶液酸碱度坐标(pH=0.1-14),分析下列叙述不正确的是(各线段含义提示:

例如EH线段表示温度为E时,该酶的酶促反应速率为H)

A.GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内

B.GH、GI线段所代表的某酶的酶促反应速率差异的关键影响因素是温度

C.据图可说明影响某酶的酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度等

D.FI线

段可用来体现胃蛋白酶的作用特点

34.下列有关ATP的相关叙述中,不正确的有几项

①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP

②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加

③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质

④ATP是生物体生命活动的直接供能物质,但在细胞内含量很少

⑤能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶

⑥ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可转化为光能和化学能

A.0项B.1项

C.2项D.3项

35.某同学为了测定某水层的光合作用总量和呼吸量,取两个无色透明玻璃瓶,其中一个包上黑色

胶布,再包以锡箔,另一瓶不包裹,装入等量水样,沉入取水样深度,24h后取出测溶氧量,

则下列说法正确的是

A.该实验可以测定某水层水样的光合作用总量

B.该实验可以直接测定某水层水样的呼吸量

C.该实验某水层水样的光合作用总量和呼吸量都无法测定

D.该实验必须再取一瓶水样,测定水中原有的溶氧量才能测出水层水样的光合作用总量

36.右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列说法错误的是

A.曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体

B.曲线BC段酵母菌呼吸的方式为厌氧呼吸

C.酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消

耗外,还有乙醇的含量过高及溶液PH下降

D.在T1一T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加

的原因可能是酵母菌种群数量增多

37.关于真核细胞呼吸作用正确的说法是

A.无氧呼吸过程不需要氧,因而其底物分解不属于氧化反应

B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度

C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中

D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中

38.以下关于“同位素标记法”的说法,正确的是

A.用H218O浇灌植物一段时间后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物质中可检测到放射性

B.用3H标记的尿苷提供给植物,一段时间后,只有分生区可检测到放射性

C.用15N标记某精原细胞的全部DNA,放入含14N的培养液中让其完成一次减数分裂,则形成的精细胞中有50%是有放射性的

D.用35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌,证明了DNA是遗传物质

39.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图,下列叙述,正确的是

A.①过程中,产生的CO2中的氧全部来自葡萄糖

B.②过程中,产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O

C.真核生物的②过程只在叶绿体中进行,①过程只在线粒体中进行

D.细胞中的线粒体被健那绿染成蓝绿色,这样的细胞能进行①过程

40.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是

A.使用定性滤纸过滤研磨液B.将干燥处理

过的定性滤纸条用于层析

C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次D.研磨叶片时,用层析液溶解色素

41提取绿叶中色素,进行纸层析分离和对光吸收实验,有关叙述不正确的是

A.将5克绿叶放入研钵中,再放入少许二氧化硅、碳酸钙和10mL无水乙醇,进行迅速充分研磨就可提取到绿叶中色素

B.将提取的色素液放在阳光和三棱镜之间就可看到叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱

C.绿叶中色素分离的理论依据是它们在层析液中的溶解度不同

D.若观察实验结果未见色素带,可能的原因是滤纸上的滤液细线触及了层析液

42.如图表示植物细胞代谢的过程,有关叙述错误的是

A.蓝藻细胞的①②过程发生在类囊体膜上,③发生在叶绿体基质中

B.植物细胞④过程的进行与⑤~⑩过程密切相关,与②过程无关

C.若植物缺Mg则首先会受到显著影响的生理过程是②

D.图中②过程O2的释放量小于⑩过程O2的吸收量,则该植物体内有机物的量将减少

43.右图为在最适温度和光照强度下,测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况,相关说法错误的是

A.植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感

B.当CO2吸收量为c时,植物甲与植物乙合成有

机物的量相等

C.d点时植物甲细胞内产生ATP的结构有细胞

质基质、线粒体、叶绿体

D.适当降低光照强度,b点将向右移动

44.将某植物(其叶片如图一所示)放置在黑暗中两天后,根据图二所示处理其中一块叶片,然后将整株植物置于阳光下4小时,取该叶片经酒精脱色处理后,滴加碘液显色,下列有关对该实验结果和现象的描述中正确的是

A.Y和X两

部分的对照实验能证明光合作用

需要光

B.W和X两部分的对照实验能够证明光合作

用的场所是叶绿素

C.X和Y两部分的对照实验能证明光合作用

需要水

D.该实验后的结果显示出X为蓝色、Y为棕

黄色

45.关于细胞有丝分裂及细胞周期的叙述,正确的是

A.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期

B.有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶的参与

C.用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期

D.有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上

46.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是

A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察

C.细胞内染色体的存在状态和行为变化可作为判断有丝分裂各时期的依据

D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时间的确定提供依据

47.下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。

下列有关叙述不正确的是

A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体

B.图1所示细胞处于图3中B→C段;完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是后期

C.有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况

D.图4中a可对应图3中的B→C段;图4中c对应图3中的A→B段

48.依据生理特点,鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的判断依据是

A.DNA分子是否复制B.自身蛋白质是否合成

C.细胞质分裂成两部分的方式D.是否具有中心体

49.下列关于细胞及其生命历程的说法,正确的是

A.人、动物体的遗传物质在致癌因子作用下突变为原癌基因和抑癌基因

B.细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化,提高细胞代谢的效率

C.细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低

D.细胞凋亡受遗传物质的严格控制,并且在凋亡的过程中存在基因表达

50.下列关于人和动物细胞的叙述,正确的一组是

①正常细胞癌变后在人体内将成为抗原,在体外培养可无限增殖

②由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的

③细胞内水分减少,代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一

④致癌因子刺激引起的癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程

⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性,是细胞间相互识

别和联系用的“语言”“文字”

⑥癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关

A.①③⑤⑥B.①②③⑤⑥C.①②④⑤D.①③④⑥

Ⅱ卷简答题共45分

51、(每空2分,共14分)如图是某植物成熟绿叶组织的相关图解。

其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;图2表示某光照强度和适宜温度下,光合作用增长速率随CO2浓度变化的情况;图3表示当光照和C02浓度充足的条件下,温度对该植物光合作用和呼吸作用的影响(其中实线表示光照时CO2的固定量,虚线表示黑暗时CO2的产生量)。

请据图回答下列问题:

(1)由图l可知,甲代表的物质是____,想要使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是

(2)图2中在点光合作用速率达到最大,限制D点光合作用速率的主要环境因素是,C点和D点相比,单位时间内叶肉细胞中C5的生成量

(较低、较高、相

等)

(3)若昼夜不停的光照,图3植物在温度为____条件下,生长状况达到最佳。

若在此温度条件下,每天交替进行12小时光照、12小时黑暗处理,则该植物在24小时内积累的葡萄糖为____

mg(保留小数点后一位)。

52、(每空1分,共8分)以下各图表示细胞内或细胞之间发生的部分生命活动。

请据图回答:

甲图乙图

(1)甲图中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质。

①~⑦中,具有双层膜的细胞器是

(填序号)。

结构①中的组成物质是,结构

对生命活动至关重要的功能特点是

(2)乙图表示肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程。

图中受损细胞A的膜上产生信号分子,与正常细胞B膜上的Notch分子(一种跨膜受体)结合,导致Notch的膜内部分水解成NICD,NICD再与RBP(一种核内转录因子)一起结合到靶基因的相应部位,激活靶基因,最终引起肝脏再生。

①信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起肝细胞的一系列变化,这说明细胞膜

有功能。

②在Notch分子基因表达过程中,过程①需要的酶主要是。

③直接参与Notch分子合

成、加工和转运的细胞器有;其中转运过程依赖生物膜的。

4靶基因激活后能促进过程①,其意义是

53、(每空1分,共8分)拟南芥由于其植株小、结实多、生命周期短、基因组简单、遗

传操作简便,近四十年来由田野里不起眼的小草成为植物研究领域最耀眼的明星。

如图甲、乙是拟南芥光合作用和细胞呼吸过程示意图。

Ⅰ~Ⅶ代表物质,①~③代表过程。

据图回答下列问题:

(1)甲图中的H2O、CO2消耗的具体场所分别是、。

乙图中CO2产生于第阶段(填图中序号)。

(2)与马铃薯块茎细胞在

缺氧时的代谢相比,乙图特有的步骤是(填序号),马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢产物是。

(3)研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2吸收量的变化,每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现。

①图中显示,拟南芥叶片在照光条件下,CO2吸收量集中在0.2~0.6μmol•m-2•s-1范围内,在300s时CO2达到2.2μmol•m-2•s-1。

由此得出,叶片的真正光合速率大约是μmolCO2•m-2•s-1。

②从图中还可看出,在转入黑暗条件下100s以后,叶片的CO2释放        ,并达到一个相对稳定的水平,这提示在光下叶片可能存在一个与在黑暗中不同的呼吸过程。

54、(每空1分,共9分)某校生物研究性学习小组通过使用三种生物的淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同)进行实验,比较这三种生物所产生的淀粉酶的活性大小。

【实验步骤】

步骤

试管1

试管2

试管3

试管4

加蒸馏水

2mL

2mL

2mL

加pH=8的缓冲液

0.5mL

0.5mL

0.5mL

0.5mL

加淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

2mL

加酶

提取

甲生物淀粉酶提取液

1mL

乙生物淀粉酶提取液

1mL

丙生物淀粉酶提取液

1mL

37℃水浴保温

30min

30min

30min

30min

滴加碘液

5滴

5滴

5滴

5滴

【实验结果】

编号

试管1

试管2

试管3

试管4

颜色深浅程度

++

(注:

“+”显色,“++”显深色,“-”

不显色)

请根据实验步骤和实验结果回答下列问题:

(1)表中①处应为

(2)该实验的自变量是。

(3)根据上述结果得出的结论是:

不同生物的淀粉酶,虽然酶浓度相同,但活性不同。

造成实验中三种酶活性不同的根本原因是。

(4)该小组同学还做了反应速率与底物浓度关系的实验。

如图所示的坐标中已根据实验结果画出了试管3中酶活性的曲线,请在坐标中画出试管2中酶活性的曲线。

(5)蛙的红细胞合成酶时所需要的ATP主要由(过程)

产生。

(6)为了探究原生质层和渗透装置中半透膜特性的不同,某兴趣小组

做了以下实验。

实验材料:

紫色洋葱。

实验器具:

如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,

载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号

笔等。

实验试剂:

蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶

液。

部分实验步骤和结果如下:

①选两套渗透装置,标上代号X和Y。

在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。

渗透平衡时出现液面差的装置有(填代号)

②选两片洁净的载玻片,编号,在载玻片中央分别滴加,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和K

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