计算机复习总结打印.docx
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计算机复习总结打印
第一章
1、计算机的发展简史:
了解计算机是按代划分,知道有几代就好啦~
2、课本p3:
计算机技术发展趋势是向巨型化、微型化、网络化和智能化4个方向发展
计算机的概念:
指电子计算机,是一种能对信息进行存储和高速处理的工具u
3、课本p4:
计算机分类
(1)按处理对象分类分为数字计算机、模拟计算机和混合计算机
(2)按用途分类分为通用计算机和专用计算机
4、课本p5-6:
计算机的特点
(1)运算速度快
(2)计算精度高
(3)存储能力强(4)具有逻辑判断能力
(5)具有自动执行能力
5、课本p6-8:
计算机的应用领域
(1)科学计算
(2)数据处理
(3)过程控制(4)计算机辅助技术
(5)人工智能(6)通信网络
6、课本p8:
数制的概念(是用一组固定的数字和一套统一的规则来表示数目的方法)
数制两要素:
基数和位权
7、不同进制数的相互转换
8、课本p12:
数据的存储单位
(1)位:
是计算机存储数据的最小单位
(2)字节:
数据局处理的基本单位,即以字节为单位存储和解释信息,字节由8个位组成的信息存储单位,即1B=8bit
(3)各度量单位之间的转换
9、了解ASCII码的规律和顺序p16那个表格了解一下咯
10、p16-18汉字编码:
(1)汉字输入码可分为数字编码、字音编码、字形编码和混合编码
(2)汉字交换码:
p17“在计算机中用两个字节表示,每个字节的最高位为0,剩余7位为GB2312—1980二进制编码”
(3)汉字机内码:
p18“这种格式的机内码是将国标GB2312—1980交换码的两个字节的最高位分别置1得到的”机内码=国标码+8080H
(4)汉字字形码:
掌握概念和显示字形的方法(矢量字符和点阵字符),目前计算机上使用的汉字字形大多采用16*16点阵,占用32个字节(16*16/8)
10、课本p25-26:
计算机的硬件结构(以运算器为中心的存储程序式计算机模型—冯诺依曼机结构)包括
(1)运算器:
是对信息进行加工处理的部件,负责各类基本的算术运算、逻辑运算、比较运算、移位运算以及逻辑判断等
(2)控制器:
整个计算机的指挥中心,负责对指令进行分析和判断、发出控制信号
(3)存储器:
主要功能是存放程序和数据,分为内部存储器和外部存储器
(4)输入设备:
了解较常见的输出设备:
键盘、鼠标器、扫描仪、光笔和麦克风
(5)输出设备:
常见的有显示器、打印机、绘图仪和音箱
11、课本p30:
计算机层次结构(掌握图1-23)
12、计算机的性能指标:
字长、运算速度、存储容量、外部设备配置、软件配置
13、课后习题:
选择题
(1)——(7)、(10)、(15)、(16)、(18)——(20)
问答题
(2)、(5)、(9)
第二章
1、课本p35计算机硬件的组成:
(1)计算机硬件系统是由电子、机械和光电元器件等组成
(2)主要功能:
存入控制计算机运行的程序和数据,对信息进行加工或处理,实现与外界的信息交换
(3)计算机可以在程序的控制下接收数据,并且处理数据。
2、课本p36-38微型计算机的总线结构:
(1)北部总线(含义、包括数据总线、地址总线和控制总线,并且记住图2-3)
(2)系统总线(含义、包括种类)
(3)外部总线(含义)
3、CPU的内部结构以及其功能
(1)算术逻辑单元:
完成算术运算和逻辑运算
(2)寄存器:
用来临时寄存中间数据和地址的存储位置
(3)控制器:
协调和控制出现在中央处理器的所有操作,并不输入、输出、处理或者存储数据,而是启动和控制这些操作的顺序
4、CPU性能指标
(1)主频、外频和倍频
(2)地址总线宽度
(3)数据总线宽度
(4)制造工艺
5、课本p42:
存储器基本概念以及其常用的存储介质
6、课本p42-43存储器的分类
(1)按存取方式分类:
随机、顺序、只读存储器
(2)按功能和存取速度分类(要知道V中央>V高速>V主存>V外存)
7、课本p43-44:
存储器的性能指标
(1)存储容量
(2)存取时间
(3)数据传输率
8、课本p44-45:
半导体存储器记住随机存取存储器和只读存储器
9、课本p48-49:
光盘
(1)CD并了解CD三种基本类型以及其特点
(2)DVD了解基本类型即可
(3)了解一下表2-1(p49)
10、课本p49-50光驱基本结构并了解光盘工作原理
11、光驱的技术指标(了解常见光驱有48X、52等)
12、课本p51-52U盘性能指标以及其发展简史
13、课本p52输入设备的分类并学会区分
14、课本p53键盘的工作原理
15、课本p53键盘种类
16、课本p53键盘接口:
AT、PS/2
17、课本p54鼠标器分类
18、课本p55-58显示设备
(1)显示卡(掌握显示卡性能指标)
(2)CRT显示器(工作原理以及分类)(3)课本p58表2-2
19、课本p59打印机分类并知道有激光打印机和喷墨打印机
20、课后习题:
选择题全部问答题
(1)(3)(8)(本章有三个工作原理,出现工作原理只需熟记一个)
第三章
1、课本p62
(1)计算机软件是计算机系统中的程序及其文档
(2)软件是用户与硬件之间的接口界面
(3)软件与硬件之间的关系(硬件是软件运行的基础,软件是对硬件功能的扩充和完善
2、课本p63-64计算机软件的分类并且会区分:
(1)系统软件
(2)支撑软件
(3)应用软件
3、课本p63计算机系统是由计算机硬件系统和软件系统组成的
4、课本p65
操作系统含义、理解定义注意事项、目的(为了填补人与机器人之间的鸿沟而配置在计算机硬件上的一种软件)
5、课本p65-66
处理机管理(主要任务、知道什么是进程、区分程序和进程、进程三种基本状态、操作系统一个重要任务(课本p66倒数第二段第一句)、了解如何避免死锁)
6、课本p67-68
(1)存储管理含义(是对计算机内存的分配、保护和扩充进行协调和管理,按照一定的策略进行存储资源的分配和回收)
(2)包括(内存分配、地址映射、内存保护)
7、课本p68
设备管理包括缓冲区管理、设备分配、设备驱动和设备无关性
8、课本p69
文件管理含义,并了解表3-2哪些文件扩展名相对应的文件类型
9、课本p71-73操作系统的分类并会区分:
(1)单用户操作系统
(2)批处理操作系统
(3)分时操作系统
(4)实时操作系统
(5)网络操作系统
(6)分布式操作系统
(7)嵌入式操作系统
(8)智能卡操作系统
10、课本p74-75常用的操作系统
(1)DOS操作系统(单用户)
(2)Windows操作系统(多任务多用户)
(3)UNIX操作系统(多用户交互式)
(4)Linux操作系统(免费的自由软件)
(5)MasOS操作系统(苹果的)
11、课本p79-823.3.2
文字处理、3.3.3电子表格、3.3.4演示文稿(认识它们的制作流程还有用途)
12、课本p88-89语言的分类及其特点:
(1)机器语言
(2)汇编语言
(3)高级语言
13、课本p90
翻译程序的两种工作方式(记住图3-17、图3-18)
14、课后习题:
选择题
(1)—(9)、(11)、(12)、(15)—(17)问答题(3)
第四章
1、课本p1014.1.1数据库与数据
(1)什么是数据:
文字、声音、图形、图像、动画、视频、学生档案记录、货物运输清单等等都可以说是数据
(2)什么是数据库:
是存放数据的仓库,是在计算机存储设备上,而且数据是按一定的格式存放的
2、课本p102
什么是数据库管理系统:
一种数据管理软件
3、课本p102—103数据库管理系统的功能
(1)数据定义
(2)数据操纵
(3)数据库运行管理
(4)数据组织、存储和管理
(5)数据库的建立和维护
(6)数据通信接口
4、课本p1044.1.3数据管理技术的演变
(1)人工管理阶段(特点:
数据不保存、不共享)
(2)文件系统阶段(特点:
可以长期保存、数据共享性差)
(3)数据库系统阶段
5、课本p106
数据库系统的组成:
一般由数据库、数据库管理系统(一及其开发工具)、应用系统、数据库管理员和最终用户构成
6、课本p106—107
4.2.1数据模型的组成要素:
数据结构、数据操作和数据的约束条件
7、课本p107—1084.2.2概念模型:
信息世界涉及的概念:
(1)实体
(2)属性(3)码(4)域(5)实体型(6)实体集(7)联系
8、课本p107—1124.2.3常见的数据模型
(1)层次模型(记住图4-4,有助于你了解其含义)
(2)网状模型(记住图4-5,有助于了解)
(3)关系模型:
A、关系数据的基本概念是一个“二维表框架”组成的集合,每两个二
维表又可称为关系
B、关系数据的结构:
关系、元组、属性、码、城、关系模型
9、课本p113
SQL的功能:
主要是同各种数据库建立联系,进行沟通
10、课本p113SQL的特点:
(1)综合统一
(2)非过程化语言
(3)面向集合的操作方式
(4)同一种语法结构提供两种使用方式
(5)语言简洁易学易用
11、课本p114表4-4重要的SQL语句(要记住那个对应哪个)
12、课本p116—119SQL数据查询:
(1)SELECT语句的语法格式(课本p117第二段话下面)
(2)记住课本p117的例4-5演示过程
(3)课本p118—119的例4-6、例4-7、例4-8、例4-11(具体如何操作请尽量掌握)
13、课本p121
删除数据的一般格式
14、课本p122
Access的主要数据对象:
表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏和模板7类(图4-6有助于了解其关系)
15、课后习题:
选择题
(1)—(10)、(12)—(15)、(18)—(20)问答题(8)的
、
,(9)
第五章
1、课本p149—1505.1.1媒体与多媒体:
(1)媒体概念:
是信息表示、信息传递和信息存储的载体
(2)媒体分类:
感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体(要学会区分和判断)
2、课本p150多媒体技术特征:
(1)多样性
(2)集成性(3)交互性(4)实时性
3、课本p151—152多媒体技术的应用:
(1)教育与培训
(2)出版与图书
(3)商业与咨询
(4)通信与网络
(5)军事与娱乐
4、课本p152多媒体系统的层次结构(记住图5-1)
5、课本p153—154多媒体硬件:
(1)计算机
(2)多媒体板卡(3)多媒体外部设备
6、课本p155—156多媒体软件:
(1)多媒体系统软件
(2)多媒体支持软件
(3)多媒体应用软件
7、课本p157—158影响声音质量的3个因素:
(1)采样频率(目前通用的采样频率:
11.025kHz、22.05kHz、44.1kHz)
(2)量化位数:
是每个采样点能够表示的数据范围,其大小决定声音的动态范围,即被记录和重放的声音最高与最低之间的差值
(3)声道数(立体声比单音听起来更丰满优美)
8、课本p158—159音频的文件格式
(1)WAV格式(没有采用压缩算法,所以不会在多次剪辑和修改后出现失真的状况,处理速度相对较快)
(2)MP3格式(有损压缩,通过记录未压缩的数字音频文件的音高、音色和音量信息,可将原始的数字音频文件压缩得很小)
(3)CD格式(不能直接复制)
(4)WMA格式(无压缩功能)
9、课本p161
图像数字化的两方面内容:
空间位置的离散和数字化、亮度值的离散和数字化
10、课本p161—162影响图像数字化质量的主要参数:
(1)分辨率(是影响图像质量的重要参数,可以分为显示分辨率、图像分辨率、像素分辨率)
(2)颜色深度:
是指记录每个像素所使用的二进制数(表5-3了解一下咯)
11、课本p163图像的文件格式:
(1)BMP格式(无压缩功能)
(2)GIF格式(动态图像的文件格,采用两种排列顺序存储图像
顺序排列
交叉排列
(3)JPEG(有损压缩,可以用最少的磁盘空间得到较好的图像质量)
(4)PNG格式
12、课后习题:
选择题全部
第六章
1、课本p170—171数据通信的基本概念:
(1)信号:
信号一般以时间为自变量,以表示信息(或数据)的某个参量(振幅、频率或相位)为因变量。
信号按其因变量的取值是否连续分为模拟信号和数字信号(数字与模拟信号可以互相转换)
(2)数据通信:
通信的任务是将表示信息的信号从发送方(信源)传递到接收方(信宿)。
根据传送信号的不同,通信也可分为模拟通信和数字通信(有以上两点区分信号和数据通信)
(3)信道:
信道是指能传送电信号的通路,可分为物理通道和逻辑通道
(4)带宽:
带宽是指信道所能传送信号的频率,宽度带宽越宽,传输速率越高
(5)数据传输速
(6)信道推迟
2、课本p171
数据通信系统的组成:
信源(发送者)、发送设备、信道(传输媒体)、接收设备、信宿(接收者)(图6-2方便理解)
3、课本p172通信系统中,双方的通信可以是单向的也可以是双向的即双方同时进行信息的发送与接收
4、课本p172—1776.1.3传输介质:
传输介质是数据传输系统中发送设备和接收设备之间的物理路径。
传输介质主要分为有线介质和无线介质
常见的传输介质
(1)双绞线(即可传输模拟信号,又可传输数字信号,优点:
价格低廉,施工方便。
缺点:
易受干扰,信号传输衰减受频率的影响较大,传输距离不能太长)
(2)同轴电缆(特点:
同轴电缆的频率特性好、抗干扰能力强。
有线电视网络使用同轴电缆)
(3)光纤(特点:
①传输速率极高②传输距离长③抗干扰能力强④保密性好⑤成本低目前常用的光纤分为多模光纤(Mutimode)和单模光纤(Singlemode)两种)
(4)无线介质
微波通信(频率极高(约1GHz~20GHz),波长很短,传输于对流层,频带宽、容量大)
短波通信(传输于电离层与地面之间通信质量不稳定,缺点是产生多径效应以及衰落现象,优点是投资少,建设快,通信距离远,因而在军事通信以及移动通信方面仍有实用价值)
卫星通信(卫星通信系统由卫星和地面站两部分组成,特点:
是具有广播多址传输功能、覆盖面积大、传输距离远,适用于广域网络的远程传输。
但卫星成本高,传输延迟较长,安全问题突出)
红外线通信(红外系统常用于室内家用电器的遥控技术,特点:
设备相对便宜,传输距离也有限)
5、数字调制和解调
(1)数模转换
幅移键控(幅度调制)
频移键控(频率调制)
相移键控(相位键控)
(2)模数转换三步骤:
脉冲幅度调制
脉码调制
编码
6、课本p178计算机网络的发展(知道大致经历四个阶段咯)
(1)20C50s完成数据技术与计算机通信网络的研究
(2)20C60s后期,形成真正意义上的计算机网络,其核心技术是分组交换技术
(3)20C70s中期,出现光纤网络、卫星通信网络,以及综合业务数据网等
(4)20C90s,Internet形成了一个跨越国界的全球性计算机网络
7、课本p179计算机网络的定义(定义也揭示其特点):
将地理位置不同、具有独立功能的多个计算机系统用通信设备和线路连接起来,并以功能完善的网络软件(网络协议、网络操作系统等)实现网络资源共享的系统
8、计算机网络的功能:
(1)资源共享
(2)信息通信
9、课本p180计算机网络的分类
(1)按通信距离划分:
局域网(分布范围一般在几公里之内,具有很高的通信速率
城域网(覆盖的范围较小,但具有较高的传输率)
广域网(全球范围,可通过低速的传统公共通信网(电话网)
及高速的光纤通信的DDN(数字数据网)来实现)
互联网
(2)按信号频带占用方式:
基带网、宽带网
(3)通信传输介质:
双绞线网、同轴电缆网、光纤网、无线网
10、课本p181—182网络的拓扑结构(其中局域网采用总线型、星型、环型拓扑,广域网多采用树型和网状拓扑。
图6-16以及图6-17方便大家记忆其结构):
(1)总线型拓扑(优点:
总线形网络结构简单,易于扩充。
缺点:
故障检测较困难)
(2)星型拓扑(优点:
星形网络中任何单个的故障只影响其本身,而不会影响到整个网络。
缺点:
对中央结点的可靠性要求很高,且系统的扩展比较困难)
(3)环型拓扑(优点:
保证了站点访问的公平性。
缺点:
站点的故障会引起全网故障)
(4)树型拓扑(其特点与总线形拓扑大致相似,不同之处是树形拓扑故障易于检测和隔离)
(5)网状拓扑(结构负载,必须采用路由选择算法与流量控制方法)
11、课本p182—183网络的体系结构
(1)网络体系结构是层和协议的集合
(2)网络系统按层的方式来组织
(3)网络间的通信按协议进行
12、课本p183OSI参考模型(记住图6-19)
13、TCP/IP模型,又称互联网模型(记住图6-21)
14、课本p186局域网特点(相对于广域网):
(1)覆盖地域范围小
(2)多次爱用专用网络结识,较高传输速率
(3)独立设施
15、课本p186掌握图6-22
16、课本p187局域网的硬件系统(图6-23)
17、课本p188局域网的软件系统
(1)网络操作系统
(2)网络监督与管理系统
(3)各种网络应用软件(例如:
数据库管理系统、办公自动化管理系统、浏览器)
18、课本p188—190网络互连设备
(1)网内互连设备:
网卡、中继器、集线器
(2)网间互连设备:
网桥、路由器、网关
19、课本p193无线局域网优点
(1)安装便捷
(2)使用灵活(3)经济节约(4)易于扩展
20、课本p193无线局域网的主要连接设备:
(1)无线接入点
(2)终端接收器(3)无线天线
21、课本p195无线局域网的应用
(1)作为传统局域网的补充
(2)建筑物之间(3)漫游访问(4)特殊网络
22、课本p195互联网概念:
Internet是连接分布在世界各地的成千上万个计算机网络的网络,也称为国际互联网
23、课本p196—197TCP/IP(图6-37)
(1)TCP/IP是Internet实现网络互连的通信协议,TCP/IP是一个协议集合,大部分以软件方式存在,IP和TCP协议是网络互联协议中最重要的2个
(2)IP协议的功能:
解决数据传输问题,
定义数据分组的格式
定义IP地址和域名系统
确定传输路径
(3)TCP协议的功能:
解决传输的可靠性问题,即解决丢失重发、顺序调整、多余包剔除等通信中可能出差错的问题
(4)应用层的协议:
超文本传输协议HTTP、简单电子邮件传输协议SMTP、文件传输协议FTP、远程登录协议TELNET、简单网管协议SNMP、域名系统DNS
24、课本p197
(1)IP地址由网络地址和主机地址两部分组成
(2)IP协议规定了五类网络地址,其中A、B、C三类地址用于不同规模的物理网络,D类为多播(multicast)地址,E类是实验性地址(见图6-38)
25、课本p198子网编址和屏蔽码
(1)子网编址(见图6-39)
(2)屏蔽码作用:
指示IP地址的哪些位是网络号(包括子网地址),哪些位是主机地址
26、课本p198—199IP地址与MAC地址
27、课本p199—200域名
(1)概念:
一种便于记忆的IP地址表示法,俗称为网址
(2)结构
(3)认识DNS的顶层域名(见表6-2)
28、课本p200—202互联网接入方式
(1)电话拨号接入
(2)ISDN接入
(3)Xdsl接入(4)局域网接入
(5)CATV接入(6)DNN接入
(7)无线宽带接入(8)WAP手机接入
29、课本p202—205万维网
(1)WWW基本概念:
WWW(WorldWideWeb)简称Web,中译名为万维网或环球信息网,是在Internet上运行的多媒体信息系统
Web服务器:
A、Internet上有许多Web服务器B、Web服务器以Web页(网页)形式发布的信息C、Web页一般都是超文本文档
Web浏览器
统一资源定位符URL(格式:
<访问协议>:
//<服务器名>[:
端口号]/[路径]/[文件名])
超文本传输协议HTTP:
HTTP是建立在TCP/IP之上的应用层协议,基于客户/服务器模式,即请求/回答方式
超文本标注语言HTML:
用来描述Web页的文档结构和书写文本,保存为“.htm”或“.html”型的文件
(2)InternetExplorer的使用
浏览Web的基本操作:
A、输入URL(统一资源定位符)B、中断网页传输C、刷新当前网页D、在已浏览过的网页之间切换E、打开多个浏览窗口(使用“文件”菜单的“新建/窗口”命令,打开另一个浏览窗口,输入不同的URL可以同时浏览多个网页)
高级操作:
A、加速浏览—只显示网页中的文本信息(方法:
“工具”菜单->“Internet选项”->“高级”选项卡->“多媒体”区域内,取消“播放动画”、“播放声音”、“播放视频”和“显示图片”等项的复选框)B、脱机浏览—浏览器具有“历史记录”功能(方法:
“文件”菜单->“脱机工作”开网络连接,单击工具栏上的“历史”按钮)C、使用收藏夹—将当前网页放入收藏夹,供脱机浏览(方法:
“收藏”菜单->“添加到收藏夹”命令)
其他操作:
Internet选项设置“常规”选项卡:
在“主页”区域设置为主页;
在“地址”文本框中输入一个URL(统一资源定位符),浏览器启动时自动连接该网页;
在“Internet临时文件”区域可以设置临时文件的磁盘空间或清除临时文件;
在“历史记录”区域可以设置其保存时间或清除历史记录。
1、如果只保存网页中的文字,则应该在“保存类型”下拉列表中选择“网页,仅HTML”或“文本文件”,然后单击“保存”按钮。
2、如果只保存网页中的图片,可用鼠标右键单击该图片,从弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”,然后单击“保存”按钮。
30、课本p205—208电子邮件
(1)电子邮件地址:
用户名@主机域名(和用户直接相关的邮件服务器:
接收邮件服务器使用POP3协议、发送邮件服务器使用SMTP协议)
(2)电子邮箱的申请两种方式:
①直接向ISP(Internet服务提供商)申请电子邮箱;②通过Internet上的某网站申请免费电子邮箱
(3)OutlookExpress的使用:
①添加Internet帐户②撰写和发送电子邮件③接收和转发电子邮件④管理电子邮件⑤通讯簿
(课本p208—215看看咯~打字好累~省略,但各位还是看一下吧)
31、课本p215—216
(1)信息检索的全称是信息存储与检索
(2)网络信息资源的特点:
①依托网络环境,以电子形式传递与存取;②信息资源数量巨大、内容丰富;③呈全球性分布,且不断更新;④通过Internet传播,实现资源共享
32、课本p216—219搜索引擎:
检索信息的工具,也是一个Web服务器
(1)主要功能:
搜集Web上的各种资源并按一定规律进行分类,提供给用户进行检索
(2)搜索引擎的组成:
一个负责收集信息的程序;一个索引数据库;一个面向用户的检索界面
(3)搜索引擎的功能:
①自动访问Internet上的Web、FTP、Gopher等站点中的资源;②建立信息索引及数据库;③接受用户的检索请求,从索引数据库中检索,并将