高考英语顶尖教学案大纲版 BookⅢUnit 2 Crossing limits.docx
《高考英语顶尖教学案大纲版 BookⅢUnit 2 Crossing limits.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语顶尖教学案大纲版 BookⅢUnit 2 Crossing limits.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
高考英语顶尖教学案大纲版BookⅢUnit2Crossinglimits
高考英语顶尖教学案：
大纲版
Unit2 Crossinglimits 跨越极限
核心词汇
1．Itisdifficulttoget____________（精确的）figuresonpopulationnumbers.
2．Lookattheexpensivecarshedrives
；theprettygirlmustcomefr
oma____________（富裕的）family.
3．It’swrongfortheteachersto____________（评价）students’abilityonlybytheirexaminationresults.
4．Thereisno____________（证据）thatheisguilty.
5.Inmyopinion，newdifficultieswill__________
（出现，发生）fromsuchsituation.
6．Theuniversity’sworkincancerresearchhasbeenhighly____________（赞扬，表扬）．
7．Alazymanwouldnever____________（完成，实现）anything.
8．用equip的适当形式填空：
（1）Well____________withmodernweapons，thesoldierssetouttofighttheenemies.
（2）Thebasic____________youneedforhikingissimple：
goodshoes，comfortableclothesandabackpack.
1．accurate 2.wealthy 3.evaluate 4.evidence 5.arise6．Praised7.accomplish
8.
（1）equiped
（2）equipment
高频短语
1．____________thenameof 以……的名义；代表
2．____________exchangefor变换；互换
3．____________sail起航
4．____________return 作为回报
5．____________up培养；提出
6．____________from除……都；除……外（尚有）
7．____________to提到；查询
8．run____________耗尽；用光
1.in 2.in 3.set 4.in 5.bring
6.apart 7.refer 8.out
重点句式
1．_________
___thatAfricahadcontactswithIndiaandtheRedSeacivilisationsfromtheearliesttimes.众所周知，非洲从早时开始，就已经同印度和红海文明有过接触。
2．Whentheiroxygen____________，they____________.
当他们的氧气用尽时，他们就没有了活下来的可能性。
3．____________，theywerepraisedasnationalheroes.
他们返回后被誉为民族英雄。
4．TheNewZealanderEdmundHillaryandtheSherpaTenzingNorgay，asmembersofaBritishteam，werethefirstto____________tothesummitofMountQomolangma.
新西兰人埃德蒙得希拉里和夏尔巴人坦京挪根，作为英国登山队的队员，首次成功登顶珠穆朗玛峰。
1.Itiswellknown 2.ranout；hadnochanceofsurviving3.Ontheirreturn 4.makeit
知识详解
1.suggest vt. 建议，提议
【教材原句】（P6）Somesuggesteditcouldnotbeaccomplished.
一些人认为它不能被完成。
（1）提议；建议
①（朗文P2063）Isuggesttalkingtoalawyerbeforeyoudoanything.
我建议你在采取任何行动之前先找一名律师谈谈。
②（牛津P2021）Ithasbeensuggestedthatbrightchildrentaketheirexamsearly.
有人提议天资好的孩子提前考试。
③（牛津P2021）Whowouldyousuggestforthejob?
要你说，谁适合做这个工作？
（2）作“暗示；表明”解
，此时若接th
at从句，从句中的谓语动词不用虚拟语气。
④Herexpressionsuggestedthatshewasangry.
她的表情说明她在生气。
⑤（牛津P2021）Alltheevidencesuggeststhathestolethemoney.
所有证据都表明是他偷了钱。
suggestionn.建议makeasuggestion提出建议
思维拓展
⑥（牛津P2021）Heagreedwithmysuggestionthatweshouldchangethedate.
他同意我提出的更改日期的建议。
即境活用
1．（2009年高考上海卷）Billsuggested________ameetingonwhattodofortheShanghaiExpoduringthevacation.
A．havingheld B．tohold
C．holdingD．hold
解析：
选C。
suggest后面要接动名词作宾语，A项是动名词的完成式表示发生在谓语动词suggested之前的一个动作，由句意可知不合题意，故排除，因而选C。
2.various adj. 各种各样的，不同种类的
【教材原句】（P13）Inreturn，theMingcourtsentgold，spices，silk，andvariousotherpresents.
作为回礼，明朝皇帝回赠了金子、香料、丝绸和许多其他的礼物。
①（朗文P2273）LongheldvariouspositionsatthecompanybeforebecomingPresident.
朗在成为总裁前在公司担任过多种职务。
②Everyonearrivedlateatthepartyforvariousreasons.
由于种种原因，每个人赴会都迟到了。
③Thehoteloffersitsguestsawidevarietyofamusements.
这家旅馆为客人提供了各种各样的娱乐活动。
④Thatsortofthingvariesfrompersontoperson.
那种事情因人而异。
即境活用
2．Nowadays，peoplegetnewsaroundthemandabouttheworldfrom________media，onTV，byradio，inthenewspaperorontheInternet.
A．formalB．precious
C．variousD．normal
解析：
选C。
考查形容词辨析。
various不同的，各种各样的。
formal正式的，正规的；precious珍贵的，贵重的；normal正常的。
根据media后列举的内容，可知选C。
3.command
【教材原句】
（P13）UnderthecommandofZhengHe，thefleetssetsailfromtheS
outhChinaSeaacrosstheIndianOceantothemouthoftheRedSea，...
在郑和的指挥下，船队从中国南海出发，跨跃印度洋到达红海口，……
（1）vt.命令；指挥；控制
①Thepolicemancommandedhimtostop.
警察命令他停下来。
②Iwascommandedbymyfathertostudyharder.
父亲训斥我要努力用功。
③Theteachercommandedthathe（should）goout
oftheclass-room.
老师命令他离开教室。
（2）n.命令；指令；掌握
④（牛津P390）Thepolicear
rivedandtookcommandofthesituation.警察到达后控制了局势。
⑤（牛津P390）ApplicantswillbeexpectedtohaveagoodcommandofEnglish.
申请人必须精通英语。
⑥（牛津P390）Forthefirsttimeinyears，shefeltincommandofherlife.
多少年来第一次，她觉得生活掌握在自己的手里。
即境活用
3．He________thattherescueteamclimboverthemountainbeforedarktotheplacewhere
thetrappedvisitorswere.
A．commandedB．hoped
C．wishedD．supposed
解析：
选A。
从句后用虚拟语气，should可以省去，只有command可用于此结构。
4.equip vi.&vt. 装备；配备；使胜任
equipsb.for...使某人具有……
①（朗文P682）Theschoolwillbeequippedwith70brandnewcomputers.
这
个学校将配备70台崭新的计算机。
②Wewantoursontohaveagoodeducationthatwillequiphimforlaterlife.
我们想让儿子接受良好的教育以便能为其今后生活打下基础。
③Pleaseequipyourselfwithasharppencilandarubberfortheexam.
请准备一支削尖的铅笔和一块橡皮参加考试。
④Ourlaboratoryiswellequipped.
我们的实验室装备良好。
equipmentn.[U]设备，器材
apieceofequipment一件设备
思维拓展
即境活用
★4.AsfarasIamconcerned，educationisaboutlearningandthemoreyoulearn，________.
A．themoreforlifeareyouequipped
B．themoreequippedforlifeyouare
C．themorelifeyouareequippedfor
D．youareequippedthemorefor
life
解析：
选B。
equipfor“为……而装备”。
5．________withthenewmachine，theexplorerswentintothecave，hopingtofindtheburiedtreasure.
A．EquippingB．Equipped
C．BeingequippedD．Havingequipped
解析：
选B。
beequippedwith为固定短语，表示“（某人）装备有……”，这里使用的是过去分词作状语。
句意：
探险家们带着这台新机器，进了山洞，希望能找到埋藏的金银财宝。
5.inexchangefor 交换；互换
【教材原句】（P12）SilkfromChinafounditswayoverlandalongtheSilkRoadtoIndia，theMiddleEastandRome，inexchangeforspicesandglass.
中国的丝绸通过丝绸之路由陆路到达印度、中东和罗马，用以交换香料和玻璃。
①（牛津P691）WouldyoulikemyoldTVinexchangeforthiscamera?
用我的旧电视机换这架照相机，你愿意吗？
②（牛津P691）I’lltypeyourreportofyou’lllookaftermybabyinexchange.
如果你愿意代我照看孩子，我就把这个报告给你打出来。
③Shewantedtoexchangethecoatbecauseitdidn’tfit.
因为外衣不合身，所以她想换另一件。
④CanIexchangepoundsfordollarshere?
我可以在这里把英镑兑换成美元吗？
即境活用
6．Ihaveofferedtopaintthehouse________aweek’saccommodation.
A．inexchangeforB．withregardto
C．bymeansofD．inplaceof
解析：
选A。
句意为“我已提出用粉刷房子来交换一周的膳宿”。
withregardto意为“关于”，多用于句首；bymeansof意为“用，以，通过”；inplaceof意为“代替”，均不符合题意。
6.bringup 培养；抚养；教育；提出；呕吐
【教材原句】（P15）Bornin1371inYunnanProvinceandbroughtupinafamilyoriginallyfromCentralAsia，...
出生于1371年云南省，并且成长于一个来自于中亚的家庭。
①（朗文P239）SomepeoplelaughedattheideawhenIfirstbroughtitup.
我第一次把这想法提出来时受到一些人的嘲笑。
②（朗文P239）Allofourkidswerebroughtuptorespectotherpeople.我们的孩子都被教育要尊敬别人。
③Hewasborninthecountrybuthewasbroughtupbyhisauntinthecity.
他出生在乡下，但是由姑母在
城市里抚养长大。
④Hefellillandbroughtuphisbreakfast.
他生病了，把吃的早饭吐了出来。
bringabout引起，产生，带来
bringdown使倒下；降低；减少
bringin引进；赚得；收（庄稼）
bringon引起，导致；使……发展（或前进）；提出……供讨论
思维拓展
⑤Weaimtobringdownpricesonallourcomputers.
我们打算降低我们所有计算机的价格。
即境活用
7．Noone________thematterinthecommitteemeetingthatafternoon.
A．broughtdownB．broughtabout
C．broughtupD．broughtback
解析：
选C。
bringup提出，抚养，呕吐。
句意为“那天下午没有人在委员会上提出这事”。
bringdown降低；bringabout实现，引起，造成；bringback归还，使回想起。
7.referto 提到，说到；参考，参阅
【教材原句】（P17）ThelocalTibetansandsherpaslaughedatthestrangebottlescontainingwhattheyreferredtoas“Englishair”．
当地藏族人、夏尔巴人嘲笑那个
奇怪的装着他们称为“英国空气”的瓶子。
①（牛津P1666）Ipromisednottorefertothematteragain.
我答应过再也不提这事了。
②（2009年高考天津卷）WhilegivingtheEnglishspeech，oneisnotallowedtorefertothenotes.
作英语演讲时，参赛选手不得看稿子。
③
Don’tlookupnewwordsinadictionarywhilehavinganexamination.＝Don’treferto/consultadictionarywhilehavinganexamination.考试时不准查词典。
思维拓展
④HeisreferredtoasalivingLeiFeng.
他被称作是一个活雷锋。
即境活用
8．Itwasfoolishofhimto________hisnotesduringthatimportanttest，andasaresult，hegotpunished.
A．sticktoB．referto
C．keeptoD．pointto
解析：
选B。
本题考查动词短语辨析。
referto在句中意为“参考，查阅”。
stickto坚持；keepto遵守，坚持；pointto指向。
8.runout vi. 耗尽；用光
【教材原句】（P17）Whentheiroxygenranout，theyhadnochanceofsurviving.
当他们的氧气用尽时，他们就没有了活下来的可能性。
①Mycarbrokedownonthewaytothebeachbecauseithadrunoutofpetrol.
在去海滩的路上，我的车因为汽油耗尽而抛锚了。
②（牛津P1751）Timeisrunningoutforthetrappedminers.
被困矿工的时间不多了。
③Inthefuture，carefortheenvironmentwillbecomeveryimportantasearth’snaturalresourcesrunout.
在未来，爱护环境将会很重要，因为地球的资源将濒临枯竭。
（1）runoutof意为“用完了”，是及物动词短语，表示主动意义，主语一般是人。
（2）runout意为“……用完了”，是不及物动词短语，其主语通常为时间、食物、金钱等名词。
（3）giveout用完，精疲力竭，为不及物动词短语。
（4）useup用完，消耗尽，为及物动词短语。
思维拓展
④Hermoneyhasbeenrunoutofandherpatienceisalsorunningout.她的钱已经用完了，她的耐心也要耗尽了。
⑤Hiss
trengthgaveoutafterheranthatlongdistance.
跑完这么长一段距离，他已精疲力竭。
⑥Mymoneyhasbeenusedup，soIhavetoreturnhome.
我的钱已经用完了，因此我必须回家。
即境活用
9．—Doyouthinkweshouldacceptthatoffer?
—Yes，weshould，forwe________suchbadluckuptillnow，andtime________out.
A．havehad；isrunning
B．had；isrunning
C．have；hasbeenrun
D．havehad；hasbeenrun
解析：
选A。
句意：
——你认为我们应当接受提供的帮助吗？
——是的，因为到目前为止，我们碰到了如此糟糕的运气，而且时间紧迫。
uptillnow（迄今为止）常与现在完成时连用，而时间“正在”消耗殆尽，应用进行时，故选A。
句型梳理
1.【教材原句】（P17）TheNewZealanderEdmundHillaryandtheSherpaTenzingNorgay，asmembersofaBritishteam，werethefirsttomakeittothesummitofMountQomolangma
新西兰人埃德蒙得希拉里和夏尔巴人坦京挪根，作为英国登山队的队员，首次成功登顶珠穆朗玛峰。
【句法分析】 makeit成功做到；及时抵达；渡过难关
①（牛津P1221）Theflightleavesintwentyminutes—we’llnevermakeit.
再过二十分钟飞机就起飞了，咱们无论如何也赶不上了。
②Idon’tknowhowImadeitthroughtheweek.
我不知道自己是怎么熬过那个星期的。
③Hesayshe’llgetupatsixtomorrowmorning，buthe’llnevermakeit.
他说明天早上6点起床，但他是绝对做不到的。
10．（2011年湖北十校联考）—Excuseme！
HowcanIgettothenearestpostoffice?
—Walkalongthisroadforafewminutes，andyou’ll________.
A．takeitB．getit
C．makeitD．missit
解析：
选C。
该句意为：
沿着这条路走几分钟，你会到达邮局的。
即境活用
2.【教材原句】（P17）Ontheirreturn,theywerepraisedasnationalheroes.
他们返回后被誉为民族英雄。
【句法分析】 on/upon＋名词/动名词，可在句中作状语，意为“一……就……”，相当于assoonas引导的时间状语从句。
arrival，entrance，return等名词常用于这一句型。
①（朗文P1426）Onhearingthenewsoftheairattack，mostforeignersheadedfortheborder.
一听到空袭的消息，大多
升级会员 