有关学习方面的反思总结文档格式.docx

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　　没有反思就没有新的发现。

在痛苦中反思，我们不再孤独；

在闲

　　适中反思，我们不再空虚；

在奋进中反思，我们不会偏离目标；

在安逸中反思，我们不会沉沦；

在失败中反思，我们不会气馁；

在成功后反思，我们不会停顿。

　　反思是一个伴随着我们人生脚步前进的长期过程。

一次反思就是对我们灵魂和行为的剖析和检阅。

不断的反思是对我们自身陋习和人性中痼疾的不断抛弃。

及时地反思，会使我们的人生及时地受益。

垂暮之年的反思，可以对后来者教化启迪。

　　生命的价值在于追求和超越。

如果没有反思，超越无疑只是空谈。

　　因为没有认真总结自己的过去，自然无从评价自己的得失。

反思是一种审视，更是一种调节。

低沉的时候，不要悲观，你会看到光明；

昂扬的时候，不要狂妄，你会认识到自己还有不足。

把握合适的尺度，调整合理的心态，你才会左右逢源，审时度势，不断前进。

　　学会反思自己，你就会认识社会和所处的环境，就不会盲目崇拜他人，随波逐流。

学会反思，你才会牢牢抓住人生的方向盘，把握自己前进的方向，不落俗套，展现自己的个性，发挥自己的特长。

　　反思宇宙万物，可以获得哲思；

反思复杂世事，可以变得睿智；

　　反思悠久历史，可以加速前进；

而反思我们自己，则可以摆脱昏庸和无聊，超越现实和自我，不断前进。

　　篇二：

关于学习习惯的养成的反思习惯对于一个人来说是至关重要的，拥有好的习惯定会让你受益一生。

　　我一直觉得我很懒散，想到做什么就做什么。

有人问我，为什么不列一份计划，我总是以“计划赶不上变化”为理由，推搪过去。

在大家看来，我是一个学习努力上进的乖学生，但只有我知道，我和爸爸一样，生性不羁，不喜欢那些格式化的东西，让我觉得我不是一个人，而是个机器。

　　但到后来，我发现，这么想完全是因我的思想过于偏激了。

一切的事物都具有两面性，如果运用得当，自然会将其优势发挥到极致。

　　就像计划，如果可以合理安排的话，会使你的生活变得调理而轻松。

　　所以在我的计划中不仅有每天的学习，运动等内容，还会空出一至两个小时，以应变突发情况。

　　以下既为我的计划：

　　1.早晨六点十分起床，六点半出门，跑步上学。

　　2.课间写写布置的作业，上课之前在浏览下要讲的内容。

争取在学校完成作业。

　　3.中午时阅读。

每周两本，做读书笔记或写读后感。

其余时间午休。

　　4.放学后去练半个小时到一个小时的琴。

一周四次。

　　5.晚上回家后，复习一天的内容并预习。

如有未完成的作业，尽

　　快完成。

做一些提高训练。

　　6.晚上十点半睡觉。

以上写后小记：

看了我的诊断后，我发现我

　　学习简直毫无计划，一时受了打击，一气呵成这篇日志。

　　篇三：

学习效率低的原因反思报告学习效率低下，是一个长期干扰我学习进步的严重原因之一。

为

　　什么效率会低下？

在之前做过很多的反思，找过许多问题，但还是找不到提高学习效率的有效方案。

不知为什么。

后来，经过一个学生的故事我醒悟了。

这个故事在此不多说，我自身存在几个大问题：

　　1、学习的时候没有用全力，总是慢吞吞的，拖拖拉拉，会做的嫌烦，不会的也嫌麻烦，总之，做题能快却满满的做。

　　２、这一点与小时候的习惯有关。

我不爱写作业。

五六年级作业就写到十点多，一开始是细致、细心，放慢速度，后来就变成习惯，写到十点多才感觉正常。

这也许让人很难理解，我不是慢性子，但一和学习、写作业有关系就变的拖拖拉拉，十分缓慢。

这与性格无关，与态度有关。

我的学习态度出了问题。

不喜欢写作业即光说不练，学了没效果，所以学习进步十分缓慢，一个内容强迫的练习多次才能记住，应该说是被迫记住。

学习态度不端正，这也是各科老师都指出过的问题。

只有端正学习态度，从心底知道为什么学习，学习的好处，为了谁而学习，才能改变态度。

今后的过程中，我一定会端正学习态度，全力以赴面对升学，将学习效率提高。

为了提速，每天固定写作业时间，多安排些任务，但不影响正常课内学习。

所有事情均以先完成学习任务为前提，若不完成，所有事情集体推后，直到完成任务为止。

　　后记：

拖拉这个毛病一定要改正，此问题要请家长来监督，全力面对升学

　　篇四：

关于“粗心”的考试反思粗心可以说是伴随着我成长的，不管是对我的学习还是生活都有很大的影响。

虽然很想改掉这个毛病，但是总是无法根治。

　　表现：

　　1.做最容易得分的计算题也要丢分。

　　2.做事经常丢三落四，马马虎虎。

　　3.考试时，经常看不到题目中的重点字词、提示词，有时候甚至会漏答题。

发下来卷子后，发现错的题很多都是会的题。

　　原因：

　　1．习惯，没有养成良好的习惯。

打心底里没有认为认真是一个很值得培养的对象。

　　2．态度，对于简单的题，总是抱着一份不屑的态度，读题时极其不认真，对自己信心很足，不觉得自己会做错。

检查时对于简单的题总是一带而过。

发下卷子来后，看到因为马虎错的题会不以为然地抱着：

下次认真就好了的态度，不会认真分析。

　　3．自制力差，不专心。

学习时不能全心全意专注在学习上，学习一会儿就会想休息、想干一些自己喜欢的事情。

　　解决方法：

　　1.习惯虽然伴随了很久，但是是可以改掉的。

可以请周围的人进

　　行监督，帮助自己改掉这个坏习惯，改变自己认为认真不重要的思想。

　　2.改变自己自满的心理，强制自己改变在对待小事时的态度。

在

　　想要偷懒时，逼迫自己想象考试失利时的情景，认真检查简单的题。

　　端正自己的浮躁、粗心的态度。

　　3.多做一些五位数乘除来锻炼自己，使自己变得认真。

　　4.进行一些关于自制力方面的训练。

写后小计：

粗心真的是一个百害而无一利的习惯，希望能通过反思来改正这个问题。