温度 正负数.docx

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温度正负数

第七单元生活中的负数

单元学习目标

本单元主要是使学生认识生活中一些常见的负数，对此学生已经积累了比较多的生活经验。

在熟悉的生活情境中，了解日常生活中负数的意义，表示方法，会用负数表示一些日常生活中的问题。

本单元教材中安排的主要内容是两个方面：

1、温度。

这部分教材主要引导学生了解零下温度的表示方法。

2、负数。

这部分教材主要引导学生了解生活中常见负数的实际意义。

学习重点

会用负数表示一些日常生活中的题。

引导学生在数据的收集过程中，认识负数在日常生活中的应用；当学生对负数有了感性认识，并且有了一定的理性认识后，教师要让他们带着这种理性认识去观察生活中的负数并组织学生交流他们观察到的现象。

学习难点

引导学生把对负数的理解从感性认识升华为理性认识。

学习时数

5课时。

学习内容：

温度

学习目标：

1、了解天气预报中零下温度的表示方法，并会正确地读写。

2、会比较两个零下温度的高低。

学习重点：

了解天气预报中零下温度的表示方法，并会正确地读写。

学习难点：

让学生经历调查气温的活动过程，从中积累感性认识，并通过讨论、交流，把感性认识升华为理性认识。

学生学案

教师导案

1.将下列的气温用正负数的方式表示。

　　18℃零下12℃35℃0℃零下24℃

　　（）（）（）（）（）

2.用正数或负数表示下面的数量。

　⑴如果向东走150米记作＋150米，那么向西走200米记作（）米。

　⑵如果新华小学今年毕业学生340人记作－340人，那么招收今年新生330人就记（）人。

　⑶如果笑笑的父亲收入2300元记作＋2300元，那么支出1200元就记作（）元。

3.用正数或负数表示下面的海拔高度。

⑴我国最大的湖泊是青海湖，位于青海省东北部，在高出海平面3179米的山上，记作（）。

　⑵世界最高的淡水湖在南美洲，高于海平面3812米，记作（）。

　⑶位于阿拉伯半岛的死海，水面低于海平面400米，记作（）。

4.记录下面的情况时，一般用正号还是负号？

请填写在括号内。

　⑴结账时有了盈余。

（）

　⑵收到保险公司的赔款。

（）

　⑶扣了分数。

（）

　⑷某市人口出生率降低。

（）

5.根据粮库进出大米数量的记录，说出每天记录数学的意义。

　　星期一二三四五

　　进库量（吨）＋12－7－8＋10－6

一、引入课题

出示昨晚的天气预报，找出兰州的温度，让同学们说一说如何表示最高气温和最低气温，进而引入课题，出示本节课的学习目标。

二、探索新知

1、引入负数。

让学生说说课后对全国一些大城市的气温的调查结果。

引入负数。

2、认识负数的读写法。

（1）举例说明谁能说说-2°C表示什么？

引导学生认识-2°C表示零下2°C，即比0°C还在低2°C。

（教师边说边板书，

-2°C，让学生在练习本上写出-2°C。

）

（2）练习。

让学生写出一个用负数表示的温度，并说一说这个负数表示的意义，再读一读，同桌两位同学互相说一说、读一读后，教师组织学生进行全班交流。

三、试一试。

引导学生完成课本90页“试一试”练习题。

四、达标检测

做练习册相关题目

五、全课小结

1、本课你学到了什么？

2、把自己学到的知识和同学互相交流。

课后反思

学习内容：

温度练习课

学习目标：

1、进一步了解天气预报中零下温度的表示方法，并会正确地读写。

2、加强比较两个零下温度的高低。

学习重点：

了解天气预报中零下温度的表示方法，并会正确地读写。

学习难点：

让学生经历调查气温的活动过程，从中积累感性认识，并通过讨论、交流，把感性认识升华为理性认识。

学生学案

教师导案

一、用正数或负数表示下面的数量。

⑴如果向东走150米记作＋150米，那么向西走200米记作（）米。

⑵如果新华小学今年毕业学生340人记作－340人，那么招收今年新生330人就记（）人。

⑶如果笑笑的父亲收入2300元记作＋2300元，那么支出1200元就记作（）元。

二、用正数或负数表示下面的海拔高度。

⑴我国最大的湖泊是青海湖，位于青海省东北部，在高出海平面3179米的山上，记作（）。

⑵世界最高的淡水湖在南美洲，高于海平面3812米，记作（）。

⑶位于阿拉伯半岛的死海，水面低于海平面400米，记作（）。

三、记录下面的情况时，一般用正号还是负号？

请填写在括号内。

⑴结账时有了盈余。

（）

⑵收到保险公司的赔款。

（）

⑶扣了分数。

（）

⑷某市人口出生率降低。

（）

4.根据粮库进出大米数量的记录，数出每天记录数学的意义。

　　星期一二三四五

　　进库量（吨）＋12－7－8＋10－6

一、谈话导入

师：

昨天布置的作业是对全国一些大城市的气温进行调查，谁能说说你的调查方法与调查结果。

二、练习过程

师：

大家用不同的方方法进行了调查并记录了一些城市的温度。

有一位同学发现了零下12度写成了﹣12℃。

谁还有类似的发现。

同学们谁能说说﹣12℃。

代表的意思。

零下12度表示比零度

还要低12度。

师:

现在请小组内同学之间互相比较各自记录的温度的高低。

三、达标检测

做练习册相关题目

四、小结

教师对本课的学习进行简单的总结。

通过本节课的学习同同学们初步认识了生生活中的负数可见我们生活中处处有数学。

学习内容：

正负数

学习目标：

1、在熟悉的生活情境中，进一步体会负数的意义。

    2、会用负数表示一些日常生活中的问题。

学习重点：

会用负数表示一些日常生活中的问题。

学习难点：

会用负数表示一些日常生活中的问题。

学生学案

教师导案

一、天气预报。

今天北京最高气温5℃，最低气温零下2℃”。

（﹣2℃～5℃）

你怎么表示5℃和零下2℃？

小小播音员：

石家庄；﹣3℃～0℃

哈尔滨：

－20℃～－10℃

香港：

16℃～20℃

比0℃低的温度用带“－”号的数表示，如：

-4℃；-3℃，比0℃高的温度用带“＋”号的数表示，如：

＋4℃;＋6℃

像－3、－8、－100等这样的数叫做负数。

像2、10、+4、+20等这样的数叫做正数。

0既不是正数也不是负数。

二、用正负数表示下面的温度。

零下7摄氏度（）

零上18摄氏度（）

零摄氏度（）

32摄氏度（）

零下12摄氏度（）

零下27摄氏度（

三、选择自己喜欢的方式，把听到的信息准确、简洁地表出来，关键是让别人一眼就能明白你表示的意思。

（加油，你行的！

）

足球比赛、转学情况、账目结算。

上半场进球2个四年级转进8人八月份存进1000元

上半场失球2个四年级转出7人八月份取出1020元

2、汇报。

1、世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米,

如果这个高度表示为+8848米,那么比海平面低155米的新疆吐鲁番

盆地的高度应表示为（）米;海平面的高度为（）米.

2、如果小华家月收入2500元记作:

+2500元那么她家这个月水,电,煤气的支出200应记作（）元.

3、如果电梯上升15层记作+15,那么下降6层记作（）层.

4、如果进了3个球记作+3,那么失2球记作（）

一、引入新课

通过复习上节课的内容，引入生活中的负数问题。

（板书课题）出示本节课的教学目标。

二、探索新知

1、认识正负数

出示教学情境挂图。

让学生观察。

（1）提出问题。

怎样把图中出现的温度进行分类？

，让学生独立思考后在小组内讨论。

（2）组织交流。

指名汇报讨论结果，通过交流，引导学生认识：

温度有零上和零下温度，还有零度，零度既不是零上温度，也不是零下温度。

以前学过的数只能够表示零上温度或零度。

我们刚认识的-2，-5，-20等负数可以表示零下的温度。

（3）归纳概括。

教师强调：

0既不是正数，也不是负数。

2、教学正负数的读写法

（1）举例说明。

（2）自主练习。

三、试一试

指导学生完成课本第92页“试一试”中的1、2题。

四、达标检测

做练习册上的相关题目。

五、自学“你知道吗？

”

（1）让学生先自学课本第87页“你知道吗？

”

（2）指名说一说通过自学知道了什么，有什么体会？

通过交流使学生受到爱祖国、爱科学的教育。

六、全课小结

说一说生活中的哪些方面还用到负数？

课后反思

学习内容：

正负练习课

学习目标：

1、进一步熟悉的生活情境中，进一步体会负数的意义。

    2、熟练用负数表示一些日常生活中的问题。

学习重点：

会用负数表示一些日常生活中的问题。

学习难点：

会用负数表示一些日常生活中的问题。

学生学案

教师导案

一、我是小法官：

（老师的话，认真思考，你最棒！

）

1.温度只有零上温度和零下温度。

（）

2.我们学过的数不是正数就是负数。

（）

3.0是最小的正数.（）

4.-1是负数.（）

二、填空。

1、气象站观测某12月8日四个时刻的气温如下，用正负数表示。

零下5℃（）

零下3℃（）

零下0﹒4℃（）

零下2﹒4℃（）

2、如果下降200米记作－200米，那么上升400米记作（）体重减少2千克记做

－2千克，那么增加2千克记作（）

3、新华小学开展象棋活动比赛，比赛规则是“五战三胜”制比赛情况记录表见课本

（1）现在四

（1）班胜了（）场。

输了（）场。

（2）现在四

（2）胜（）场,输了（场）

（3）如果四

（2）班要赢四

（1）班,还需要胜（）场

（4）如果四

（1）班要赢四

（2）班,还需要胜（）场

4、用正负数填表

小小百货店每个月的营业成本是12万元,今年上半年的收入分别是：

1月份14万元,

2月份15万元,

3月份11万元,

4月份10万元,

5月份16万元,

6月份11万元。

一、谈话导入。

通过前两节课的学习，我们初步掌握了负数的意义，今天我们进一步来练习。

二、综合练习。

1、填写正负数。

气象站观测某地

12月8日四个时刻的

气温如下，用正负数

表示。

零下5℃（）

零下3℃（）

零下0﹒4℃（）

零下2﹒4℃（）

见课本94页

如果下降200米记作－200米，那么上升400米记作（）

体重减少2千克记做－2千克，那么增加2千克记作（）

2、填空

（1）现在四

（1）班胜了（）场。

输了（）场。

（2）现在四

（2）胜（）场,输了（）场。

（3）如果四

（2）班要赢四

（1）班,还需要胜（）场。

（4）如果四

（1）班要赢四

（2）班,还需要胜（）场。

3、用正负数填表。

小小百货店每个月的营业成本是12万元,今年上半年的收入分别是：

1月份14万元,

2月份15万元,

3月份11万元,

4月份10万元,

5月份16万元,

6月份11万元,

盈利用正数表示,

亏本用负数表示.

三、达标检测

完成练习册相关题目。

课后反思：