1大面积整体楼面平整度施工质量控制.docx
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1大面积整体楼面平整度施工质量控制
大面积整体楼面平整度施工质量控制
一、工程概况
***是由深圳市建筑工务署投资兴建的公用工程，位于深圳市福田区皇岗路与福中路交界处**，建设用地面积29145.29m2，总建筑面积31520.3m2，总造价约1.11亿元。
本工程教学楼5层，首层层高9.35m,其余层高3.6m，单层建筑面积约2600m2,且为长边形，短边长约38m、长边长121.8m，地面建筑做法为水磨石楼地面；体育馆2层，层高9.8m，单层建筑面积约1000m2，为室内篮球场和网球场。
二、小组简介
小组名称
深圳市鹏城建筑集团有限公司电子技术学校教学楼拆建工程QC小组
课题名称
大面积整体楼面平整度施工质量控制
小组类型
现场型
成立时间
2010年9月
注册时间
2010年9月
活动次数
每月2次，每次3小时
小组注册号
PCJZ-QC2010-10
姓名
性别
组内
职务
组外职务
文化程度
技术职称
成员分工
年龄
受教育
时间
男
组长
项目经理
本科
中级
总协调
32
40小时
男
副组长
主任工程师
本科
中级
技术总负责
29
40小时
男
组员
施工队队长
高中
员级
施工安排
48
20小时
男
组员
技术员
本科
助理级
技术指导
23
20小时
男
组员
技术员
本科
助理级
技术指导
23
20小时
男
组员
技术员
专科
员级
技术指导
22
20小时
男
组员
技术员
本科
助理级
质量检查
32
30小时
男
组员
质检员
专科
助理级
质量检查
24
20小时
女
组员
资料员
专科
员级
资料整理
23
20小时
男
组员
试验员
专科
员级
试验管理
22
15小时
男
组员
测量员
高中
员级
测量放线
25
15小时
制表人：
张靖鑫制表时间：
2011年10月10日
三、选题理由
【理由一】：
本工程教学楼、体育馆单层建筑面积大，如何控制结构楼板平整度是结构施工的重点。
【理由二】：
教学楼地面建筑做法为整体水磨石地面，对基层平整度要求极高，结构楼面平整度对水磨石地面的施工质量有很大的直接影响，如果结构楼面平整度差，不仅浪费施工材料，而且容易造成水磨石地面空鼓，严重影响水磨石施工质量。
因此我们项目部QC活动小组选择了“大面积整体楼面平整度施工质量控制”为课题进行了深入的研究。
四、现状调查和数据分析
由于施工时本项目部已经采用公司QC小组做过关于控制砼现浇板裂缝措施，砼板出现裂缝已经不是主要问题，施工时现浇板的平整度控制未引起足够的重视，找平时总会出现模板高或钢筋高，给找平带来困难，楼面平整度已成为施工质量的主要问题，经过本项目部QC小组成员对电子学校教学楼、体育馆施工楼面的调查，发现砼现浇板存在着以下缺陷如下表所示：
存在着以下缺陷调查表
序号
缺陷项目
频数
频率
累计频率
1
砼现浇板平整度
29
80.6％
80.6％
2
砼现浇板厚度
3
8.2％
88.8％
3
砼现浇板裂缝
2
5.6％
94.4％
4
砼现浇板钢筋保护层
1
2.8％
97.2％
5
其他
1
2.8％
100％
合计
36
100％
根据缺陷的调查表，画出相应的排列图如下：
频数
N＝36累计频率（100％）
100
36
C类94.4％97.2％
90
88.8％
3029B类
80.6％80
A类
20
10
3
2
11
平整度厚度裂缝保护层其他
外观缺陷排列图
制图人：
张靖鑫制图日期：
2011年10月26日
从上图可以看出，A类问题是：
砼现浇板平整度
五、课题目标及可行性论证
制定目标
频率29
2
活动前活动后时间
0
可行性论证
公司及项目部领导高度重视，小组成员技术实力强，施工有经验，有健全的管理制度。
经过小组全体成员的努力、团结奋斗，一定可以达到制定的目标。
0
活动前活动后时间
0
小组活动计划
小组活动从工程开工就开始PDCA循环，小组成员全部参加，活动次数为6次。
每次活动后便召开会议，对每次活动进行总结，并对下一次活动提出更高的要求。
0
活动前活动后时间
0
六、原因分析
根据现状调查，由排列图可知造成砼现浇板平整度达不到要求的原因，利用因果分析图进行分析，绘制因果图如下：
排架钢管不垂直
测量人员
木工
量尺误差
混凝土现浇板不平整
测量人员读数误差
塔尺放置不垂直模板下料误差
梁底模板起拱过大
画线误差梁底模板出现反拱
梁与梁、梁与柱标高控制点少
钢筋交接处钢筋
过高模板高度
找平人员技术低检查不到位钢筋检查不到位
钢筋工
瓦工
检查
七、主要原因确认
根据因果分析图，造成楼板厚度和平整度超标共有11项，经过我们认真的分析要因，确认结果如下表：
序号
末端原因
验证
方式
验证
结果
验证人
时间
是否
要因
1
测量人员读数误差
现场测试
测量读数有误差
吴昊
2011年8月
非要因
2
塔尺放置不垂直
现场测试
扶尺人员不认真，不熟练，与读数人配合不协调
邹飞龙
2011年8月
非要因
3
画线误差
现场测试
画线方法有误
昝帅
2011年8月
要因
4
排架钢管不垂直
量尺误差
现场查看
木工排架搭设不规范，标高引测误差大
张靖鑫
2011年
8月
要因
5
模板下料误差
现场检查
计算错误，下料偏差
穆晓飞
2011年8月
要因
6
梁底模板起拱过大或出现反拱
现场查看
计算错误，起拱过大
昝帅
2011年8月
非要因
7
梁与梁、梁与柱钢筋交接处钢筋
过高
现场查看
钢筋交叉，按设计将超出板厚
吴昊
2011年8月
非要因
8
找平人员技术低
现场测试
找平人员技术低
邹飞龙
2011年8月
要因
9
标高控制点少
现场查看
标高控制点少，
张靖鑫
2011年8月
要因
10
模板高度检查不到位
调查分析
检查不细
穆晓飞
2011年8月
非要因
11
钢筋检查不到位
调查分析
检查不细
吴昊
2011年8月
非要因
要因确认表
经过认真的讨论和多方验证，我们认为造成现浇楼板平整度的主要原因有以下5点：
1、扶尺人员画线误差。
2、排架钢管不垂直量尺误差。
3、模板下料误差。
4、砼找平人员技术水平低。
5、标高控制点少。
八、对策措施
针对上述5个主要原因，QC小组经过讨论研究，制定了相应的对策措施，如下表所示：
对策措施表
序号
要因
措施
时间
责任人
地点
1
扶尺人员画线误差
固定扶尺画线人员，加强培训，使其掌握正确的扶尺画线方法
2011年8月
张靖鑫
吴昊
施工
现场
2
排架钢管不垂直量尺误差
加强对木工交底，排架搭设垂直，从1m水平点向上测量时不能有错误和减小误差
2011年8月
邹飞龙穆晓飞
施工
现场
3
模板下料误差
正确计算模板下料尺寸，指定专人进行模板加工
2011年8月
昝帅
吴昊
施工
现场
4
砼找平人员技术水平低
加强找平人员技术培训，提高操作水平
2011年8月
张靖鑫
穆晓飞
施工
现场
5
标高控制点少
增加标高控制点数量
2011年8月
邹飞龙
昝帅
施工
现场
九、实施对策
【实施一】
扶尺人员画线误差
实施情况
扶尺人员为张锦春，并经专业技术培训，使其掌握正确的扶尺及画线方法，塔尺放置必须垂直，左手扶塔尺右手画水平线，注意：
画线时笔不能平行塔尺底部，而应使笔尖倾斜向上，笔尖应在塔尺与所画物体的交点上画线，尽量减少画线误差，此处能减小误差5mm左右；测量人员为徐金德，每次标高抄测都由他俩操作，以提高默契性，减少误差。
此项工作由张锦春和徐金德具体实施，吴昊进行监督复查。
【实施二】
排架钢管不垂直量尺误差
实施情况
塔尺放置不垂直有一部分原因为扶尺时图方便，塔尺顺着竖起的钢管放置，钢管不垂直而导致塔尺不垂直，最主要的原因还是，木工在根据1m的标高线向上量测确定梁底板标高时的误差，这里有计算错误，测量误差，施工误差，梁底高度由木工技术人员计算，统一向工人交底；用钢尺向上量高度时必须保证钢管搭设垂直方能在钢管上定梁底标高点。
工人梁底模板铺设完毕后，应立即检查梁底标高，控制量尺、施工产生误差。
此项工作由穆晓飞和昝帅检查，发现梁底标高超出误差范围应立即通知徐金德，使其组织整改。
此项工作为重中之重，若是在平板模板铺设完毕后检查发现平板高度误差大后再降低或抬高平板模板，此时浪费的不仅是人力，更重要的是增加施工难度，影响工期。
【实施三】
模板下料误差
实施情况
正确计算模板下料尺寸，指定专人进行模板加工，加工后由张靖鑫进行模板尺寸检查，使其在误差范围之内。
【实施四】
砼找平人员技术水平低
实施情况
由穆晓飞负责对砼找平人员的技术培训：
根据本工程的工程量推算，施工时需两名砼找平人员，从瓦工班挑选两名找平技术好一点的进行培训，首先增强其责任感，具有不怕吃苦的精神；提高找平技巧和水平。
经过两次现场具体指导和实习，水平有很大提高。
【实施五】
标高控制点少
实施情况
为了便于找平人员的操作，提高平整度，施工时应增加标高控制点，具体实施如下：
1、标高点采用焊接短钢筋的方法，为防止施工时对标高点的破坏，规定短钢筋必须焊接在梁的主筋上，焊接牢固。
2、标高控制点每2m焊接一个。
3、为便于找平人员控制水平度，焊接短钢筋时，钢筋露出混凝土楼板面75mm，高度正好等于找平时使用的铝合金板的高度，极大方便找平人员的施工。
注意问题：
焊接短钢筋放置要竖直，钢筋端口要平整，焊接牢固，施工时注意保护控制点，在找平前不能随意破坏控制点。
十、效果检查
经过两次的实施，小组活动目标已实现。
通过对楼层现浇板的检查，现浇板的平整度已达到要求，活动前后效果对比如下：
频数
29
2
1
0
活动前目标活动后
对比图
实际效果图
实际效果图
十一、总结与收获
11.1经济效益
通过本次QC活动，本工程整体楼面的平整度效果非常好，减小了地面装饰面层的装修层厚度，经过统计，每层减少砂浆找平层厚度平均约1cm。
11.2社会效益
本工程现场的施工质量得到了业主和监理的高度评价，同时也得到了市质检站、设计单位的一致好评。
为我公司下一步能更好的与业主长期合作打下了良好的基础。
也为我公司在社会上树立了良好的形象。
11.3其它效益
通过QC活动，运用全面质量管理这一科学的方法，开拓了小组思维方式，培养和锻炼了人才，业提高了小组成员的团队精神。
小组自我评价雷达图如下：
小组自评雷达图
制图人：
张靖鑫制图时间：
2011年10月10日
十二、回顾和体会
通过本次活动，小组的预期目标达到了，小组成员的施工水平、解决问题的能力等都得到了一定的提高。
小组活动的成功，为今后工程的施工提供了依据，做到工程质量无通病，为创建优质工程奠定了坚实的基础。
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