湖北省恩施州咸丰县八年级教学质量监测适应性中考模拟生物试题.docx

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湖北省恩施州咸丰县八年级教学质量监测适应性中考模拟生物试题

2021年湖北省恩施州咸丰县八年级教学质量监测适应性中考模拟生物试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．下图是某同学在显微镜下两次观察某一装片的视野情况，下列说法正确的是

A．甲、乙分别是高倍镜和低倍镜下观察到的物像

B．同样光源情况下，甲的视野比乙的视野要暗

C．图甲在目标锁定后，转动反光镜和调节细准焦螺旋可转换成图乙

D．为了使高倍镜下的视野更亮，应使用大光圈或凹面镜

2．据图找出关于生物体结构描述中错误的一项是（）

A．

（1）图起保护作用的是②

B．图（3）是

（1）细胞分化的结果

C．（3）属于植物的基本组织

D．从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为

（1）→（3）→

（2）

3．几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录,其中不正确的是（）

A．果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的

B．果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的

C．子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实

D．含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子

4．下列关于骨骼肌的叙述中不正确的是（  ）

A．两端的肌腱分别固定在不同的骨上

B．骨骼肌里有许多血管和神经

C．人体的任何一项动作都是多块骨骼肌收缩或舒张的结果

D．两端的肌腱分别固定在同一块骨上

5．H7N9禽流感危害疫区人们健康。

下列有关叙述正确的是（）

A．从免疫角度看，甲型H7N9流感病毒是一种抗体

B．H7N9禽流感主要通过飞沫、空气传播，属于消化道传染病

C．对已确诊的甲型H7N9流感患者进行隔离治疗,属控制传染源

D．通过注射H7N9流感疫苗使人获得的免疫，属非特异性免疫

6．请结合眼球的结构示意图，指出下列叙述中错误的是（）

A．人眼有黑色、蓝色，虹膜是与人眼的颜色有关的结构

B．若结构2过度变凸，则不易看清远处物体

C．结构4能将物像刺激转变为神经冲动

D．结构3是眼球中折射光线最主要的结构

7．人类对遗传和变异的认识，已从性状深入到基因水平，下列说法正确的是（）

A．转基因超级鼠的诞生，说明生物的性状控制基因

B．在人的生殖细胞中，有23条染色体，23个DNA分子和23个基因

C．“南橘北枳”属于不可遗传的变异，人类的色盲病属于可遗传的变异

D．人的长发和卷发是一对相对性状

8．从人类最早的祖先进化到现代人，其过程大体可分为四个阶段，正确顺序是（　　）

A．南方古猿→能人→直立人→智人B．南方古猿→能人→智人→直立人

C．南方古猿→智人→直立人→能人D．南方古猿→直立人→能人→智人

9．中纪委2021年反腐力度空前，强调打苍蝇（即基层人员）和打老虎（即高层人员）同等重要，用苍蝇和老虎形象地比喻了这些违纪违法的国家工作人员。

从生物的视角看这两种动物，有关说法正确的是（）

A．老虎和苍蝇的共同特点是体内有脊椎

B．苍蝇的发育过程经历了受精卵、若虫、成虫三个时期，属于完全变态

C．老虎和白鳍豚都是哺乳动物，主要特征包括胎生哺乳、体温恒定等

D．蜈蚣、蟹、蝗虫与苍蝇全身被有外骨骼，都是昆虫

10．我国科学家将一种植物的抗虫基因转入大豆的基因组中，成功培育出一种抗虫大豆新品种．该过程所利用的生物技术是（　　）

A．转基因技术B．克隆技术C．发酵技术D．组织培养技术

二、综合题

11．请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题。

（1）如图示大豆的种子和幼苗，图乙中A所示的结构是由图甲中标号________所示的结构发育而来。

（2）小明将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是______________________。

（3）农业上，种子入库前都要先晒干，并贮藏在低温、干燥的环境中，目的是降低种子的_________作用，减少有机物消耗，延长贮藏时间。

（4）炎热的夏天，植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤，这是因为植物进行了_______作用，带走了叶片的热量；

（5）小明种了一棵月季，为了让月季快点生长，小明给它施了许多肥料，结果几天后，月季却枯萎死亡，这是由于大量肥料使土壤溶液浓度大于根毛细胞内细胞液浓度，导致月季根部______（填“吸水”或“失水”）而出现的“烧苗”现象。

（6）往往要用树枝、竹竿等搭架子供黄瓜生长，主要原因是利于叶充分进行________作用。

叶片合成的营养物质主要是通过____________运输给黄瓜果实

12．下图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中1和2比较，1中的二氧化碳气体比2中的含量增多，增加的二氧化碳主要是由全身的____________产生,并通过循环系统运输而来。

（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是______________（用图中字母和箭头表示）。

（3）李阿姨到医院进行血常规检查，测得血红蛋白含量为90克/升（正常值范围是110~150克/升），医生建议她应该注意多吃含_________和含铁丰富的食物，小肠消化和吸收的食物中对人体最主要的供能物质是____________。

（4）某肾炎患者检查尿液时发现尿液中有红细胞和蛋白质。

此人肾脏的________可能发生了病变。

（5）人体各系统能协调统一完成各项生理活动，主要受到________系统的调节作用。

13．自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，体现了生态系统成分间的相互关系。

据图回答问题：

（1）乙是生态系统中的_________，要构成一个完整的生态系统，图中还缺乏.__________________

（2）能量沿食物链流动，图中能量积累最多的是__________。

（3）若图为农田生态系统，该系统能保持一定的稳定性，其原因是该生态系统具有一定的_______________________的能力

（4）农田中的杂草和水稻是_____________关系。

14．小明对家人的拇指能否向背侧弯曲这一性状进行了调查，并绘制了家庭遗传关系图谱。

若相关显性、隐性基因分别用D、d表示，请回答下列问题

（1）根据图中的性状表现，可以判断隐性性状是_________________________

（2）图中3和4的大拇指都不能向背侧弯曲，7的大拇指也能向背侧弯曲，这种现象在遗传学上称为_____________。

8的基因组成为Dd的可能性是_____________。

（3）姑姑为小明生了一个小表妹9，由图可知，9的基因组成是__________________。

（4）图中4的性染色体组成为_______________，其中1号提供的是_____________性染色体。

（5）小明未出生之前，生活在妈妈的子宫内，所需要的氧气和营养物质是通过________________从母亲的体内获得。

三、实验探究题

15．科学探究：

2021年3月，某某市发生造纸厂废水灌溉麦田事件，农民用未经处理的造纸废水顺着麦垄流进百亩麦田，导致萌发的麦苗稀稀拉拉。

小明为了探究造纸废水是否降低小麦种子的发芽率？

因此他设计了如下探究实验：

（实验假设）：

造纸废水会降低小麦种子的发芽率。

（实验方法步骤）：

①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中；

②向A培养皿中倒入适量的造纸厂废水，向B培养皿中倒入适量清水；

③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养．每天观察一次，连续观察7天，记录小麦种子的萌发情况；

④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率：

A培养皿中的小麦发芽率是34%，B培养皿中的小麦发芽率是93%。

根据实验方案，回答下列问题：

（1）A、B两个培养皿中，起对照作用的是____________组。

（2）为了使实验结果更加准确，小明应反复做几次实验，然后取几次实验小麦发芽率的____________作为实验结果，这样做的目的是______________________________。

（3）B培养皿中的小麦种子有些没有萌发，可能原因是_____________________。

（4）根据上述实验的方法步骤，小明基本可以得出的实验结论是：

______________________________。

参考答案

1．D

【解析】

试题分析：

显微镜的放大倍数等于物镜与目镜放大倍数的乘积，并且显微镜的放大倍数越大，观察到的范围越小，看到的细胞就越少。

反之，显微镜的放大倍数越小，观察到的范围越大，看到的细胞就越多。

甲看到的细胞体积小，应该是低倍镜观察到的，乙看到的细胞体积较大，应是高倍镜观察到的。

甲的放大倍数比乙要小，所以视野是乙的较暗。

图甲可以通过转动转换器和细准焦螺旋才能变成图乙。

为了使高倍镜下的视野更亮可以转动遮光器换成大光圈，反光镜换成凹面镜。

考点：

本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法

2．A

【解析】

【分析】

植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。

图中的

（1）是植物细胞，其中①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质；

（2）种子属于器官，（3）属于输导组织，解答即可。

【详解】

A、②是细胞膜有保护和控制物质进出的作用，①细胞壁也有保护作用，A错误；

B、细胞分化形成不同的组织，图（3）是

（1）细胞分化的结果，B正确；

C、（3）属于植物的输导组织，C正确；

D、植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。

图中的

（1）是细胞，

（2）种子属于器官，（3）属于输导组织，所以从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为

（1）→（3）→

（2），D正确。

故选：

A。

【点睛】

本题主要考查植物细胞的基本结构、植物的几种主要组织及功能与植物体的结构层次，熟练掌握植物学的基础知识是解题的关键。

3．A

【解析】

试题分析：

植物的花经过受粉后，花萼、花冠和柱头相继凋落，只有子房继续发育。

子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。

果实和种子可食用的部分主要是由子壁发育成的，A不正确；果皮由子房壁发育的，胚珠发育成种子，B正确；一粒胚珠发育成一粒种子，子房内有多粒胚珠则发育成多粒种子，C正确；只有雌蕊的花才能发育成果实和种子，正确。

故选A。

考点：

本题考查果实和种子的形成。

4．D

【分析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【详解】

A、一块骨骼肌分别附着在不同的骨上才能牵引所附着的骨，跨越一个或几个关节完成运动，正确；

B、骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，骨骼肌里有许多血管和神经，骨骼肌有受刺激收缩的特性，正确； 

C、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，正确； 

D、骨骼肌两端的肌腱分别固定在不同的骨上，错误。

故选：

D。

【点睛】

此题考查了骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。

5．C

【分析】

传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，据此答题。

【详解】

A、病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。

从免疫角度看，甲型H7N9流感病毒是一种病原体，故A错误；

B、呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道黏膜以后引起的传染病，主要通过飞沫、空气进行传染。

所以H7N9流感属于呼吸道传染病，是依靠空气和飞沫进行传播的，故B错误；

C、对已确诊的甲型H7N9流感患者进行隔离治疗，这属于控制传染病措施中的控制传染源。

故C正确；

D、通过注射H7N9流感疫苗使人获得的免疫，这种免疫属于特异性免疫，故D错误。

故选：

C。

【点睛】

本题考查传染病的知识，解答此题的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。

6．D

【分析】

眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。

图示中1是角膜，2是晶状体，3是玻璃体，4是视网膜。

【详解】

A、虹膜中含有许多色素细胞，这些细胞中色素含量的多少决定了虹膜的颜色。

色素含量与皮肤颜色是一致的，并且与种族的遗传有关系。

因此人眼有黑色、蓝色，虹膜是与人眼的颜色有关的结构，A正确；

B、2晶状体变凸，会使物像落在视网膜的前方，使人看不清远处的物体，造成近视，B正确；

C、4视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，C正确；

D、眼球就是一个成像系统，物体发出的光线经眼球折光系统的折射后成像在视网膜上，视网膜上的感光细胞接受光刺激后产生神经冲动，通过视神经把神经冲动的形式传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉；角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射作用，但具有折射作用的主要结构是4晶状体，D错误。

故选：

D。

【点睛】

此题考查了眼球主要结构的作用。

7．C

【分析】

（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

如人的单眼皮和双眼皮。

（2）一条染色体上一般包含一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，基因控制生物的性状.

（3）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代

（4）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。

【详解】

A、美国科学家培育出转基因超级鼠必须改变鼠的基因，把一种生物的大鼠生长激素基因，用转基因技术转入到另一种生物小鼠的基因组中，培育出的转基因超级鼠，就能表现出大鼠生长激素基因所控制的性状长的大。

这说明生物体的性状是基因控制的，即基因控制生物的性状，不是性状控制基因，A错误；

B、生殖细胞中染色体成单，因此在人的生殖细胞中，有23条染色体，23个DNA分子，一个DNA分子上有多个基因，因此生殖细胞中基因的数量远远大于23，B错误；

C、南橘北枳主要由环境条件的改变引起的变异，而橘子内的遗传物质没有发生改变，因此“南橘北枳”是不遗传的变异；人类的色盲症是由遗传物质的改变引起的，属于可遗传的变异。

C正确；

D、长发和短发是一种生长现象，不是生物的性状，而人的直发和卷发是一对相对性状，D错误。

故选：

C。

【点睛】

本题综合考查了基因控制生物的性状，染色体、DNA和基因的关系以及生物的变异。

8．A

【分析】

人类起源森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。

【详解】

古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段，南方古猿生活在距今420万-150万年前，能使用天然工具，但不能制造工具；能人生活在距今200万-150万年前能制造简单的工具；直立人生活在距今200万-20万年前，会打造不同的石器，开始使用符号与基本的语言，学会了用火、并开始狩猎，是人类进化的最关键的一个阶段；智人生活在距今20-1万年前，相当于现在的人类，他们不仅完全直立，而且脑容量已经达到了现代入的大小（平均为1360mL），这标志着他们的智力发展到了更高的水平。

最后演化成为现代人。

故选：

A。

【点睛】

本题主要考查人类的起源和进化，解题的关键是结合人类进化的历程了解在人类进化的各个阶段的特点。

9．C

【分析】

（1）哺乳动物的特征：

体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。

（2）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

（3）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。

如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。

（4）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。

【详解】

A、老虎体内有脊椎、苍蝇体内没有脊椎，A不正确；

B、苍蝇的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态，不是三个时期，B不正确；

C、老虎和白鳍豚都是哺乳动物，主要特征包括胎生哺乳、体温恒定等，C正确；

D、蜈蚣没翅是多足纲、蟹有头胸甲，没有翅是甲壳纲，都不是昆虫；蝗虫与苍蝇都是昆虫，蜈蚣、蟹、蝗虫与苍蝇全身被有外骨骼，都是节肢动物，D不正确。

故选：

C。

【点睛】

解答此题的关键是理解掌握哺乳动物的特征、昆虫的特点以及昆虫的发育过程。

10．A

【解析】

将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术，人们常说的“遗传工程“、“基因工程“、“遗传转化“均为转基因的同义词。

我国科学家将一种植物的抗虫基因转入大豆的基因组中，成功培育出一种抗虫大豆新品种，该过程所利用的生物技术是转基因技术。

11．④接穗和砧木的形成层紧密结合呼吸蒸腾失水光合筛管

【分析】

（1）观图可知：

①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶，A是叶、B是茎、C是根。

（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。

细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用；绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，解答即可。

【详解】

（1）如图示大豆的种子和幼苗，图乙中A叶所示的结构是由图甲中标号④胚芽所示的结构发育而来；

（2）嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。

接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木，嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合；

（3）农业上，种子入库前都要先晒干，并贮藏在低温、干燥的环境中，目的是降低种子的呼吸作用，减少有机物消耗，延长贮藏时间；

（4）炎热的夏天，植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤，这是因为植物进行了蒸腾作用，带走了叶片的热量；

（5）植物细胞吸水的原理是：

当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，细胞失水时细胞膜质和细胞壁分离。

当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。

小明种了一棵月季，为了让月季快点生长，小明给它施了许多肥料，结果几天后，月季却枯萎死亡，这是由于大量肥料使土壤溶液浓度大于根毛细胞内细胞液浓度，导致月季根部失水而出现的“烧苗”现象；

（6）光合作用的反应式：

往往要用树枝、竹竿等搭架子供黄瓜生长，主要原因是利于叶充分进行光合作用。

叶片合成的营养物质主要是通过筛管运输给黄瓜果实。

【点睛】

本题综合考查了种子萌发的过程、植物细胞的吸水和失水、光合作用在生产上的应用、植物呼吸与人类生产生活的关系、扦插和嫁接，综合性较强，平时要加强对基础知识的巩固。

12．组织细胞C→D→A→B蛋白质葡萄糖肾小球神经

【分析】

分析图示可知，这是人体新陈代谢的一个图解，人体通过消化系统从外界摄取食物，并且将食物进行消化，消化后的营养物质又经消化道壁吸收，再由循环系统运输到身体的每一个细胞；与此同时，外界空气中的氧，通过呼吸系统进入身体，也由循环系统运输到身体的每一个细胞；细胞内的有机物在氧气的参与下被分解，产生水和二氧化碳，同时释放出能量，用于人体进行各项生命活动和维持体温；细胞内产生的废物，再由循环系统运输到肾脏等处，以不同形式排出体外。

图中，A左心房，B左心室，C右心房，D右心室。

【详解】

（1）分析图示可知，1表示的是人体呼出的气体，2表示的人体吸入的气体，人体吸入的气体随血液循环到达全身的组织细胞处后，氧气被组织细胞利用，组织细胞利用氧气产生的二氧化碳又进入血液，随血液循环到达肺泡，进而排出体外。

（2）从图示可以看出，人体静脉注射药物后，药物随血液循环首先到达心脏的C右心房，然后从右心房→D右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→A左心房→B左心室。

即药物经过心脏各腔的先后顺序是C→D→A→B。

（3）血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过低，叫贫血；李阿姨到医院测得的血红蛋白含量为90克/升，低于正常值，属于贫血患者，一般的贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物。

小肠消化和吸收的营养物质中，葡萄糖是人体最主要的供能物质。

（4）尿的形成过程包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用两个过程。

当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液；因此正常人的尿液中是不含蛋白质和血细胞的，只有肾小球发生病变、通透性增大时，蛋白质和血细胞才会进入肾小囊中，而肾小管对蛋白质和血细胞不能进行重吸收，这些物质就会随尿液排出。

因此尿液中有红细胞和蛋白质的肾炎病人，可能是肾小球发生了病变。

（5）人体各系统能协调统一完成各项生理活动，主要受到神经系统的调节作用。

【点睛】

此题通过人体新陈代谢图解，考查了血液循环的途径、尿的形成、贫血、人体与外界的气体交换等知识，做题时要注意认真识图。

13．生产者非生物环境（环境因素）乙自我调节竞争

【分析】

由图可知，乙与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气，又能吸收氧气，产生二氧化碳，可判断出乙为生产者；而乙和丙遗体和排泄物都被甲分解，产生二氧化碳，判断甲为分解者；丙、丁直接或间接地以乙（植物）为食，同时，丙又不断地进行呼吸作用，产生二氧化碳，判断丙、丁为消费者。

①表示光合作用，②和③表示呼吸作用。

【详解】

（1）能量沿食物链流动，由图可知，乙与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气，又能吸收氧气，产生二氧化碳，可判断出乙为生产者。

甲能把生物遗体分解成水和二氧化碳，是生态系统的中分解者。

丙、丁为消费者，要构成一个完整的生态系统，图中还缺乏非生物环境。

（2）生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点，图中能量积累最多的是生产者乙。

（3）生态系统中各种是生物的数量变化是有规律的，是在一定范围内的动态的平衡，在自然状态下，生态系统是稳定的，该农田生态系统能保持一定的稳定性，其原因是该生态系统具有一定的自动调节能力。

（4）农田中的杂草和水稻会争夺生存空间、阳光和营养等，因此属于竞争关系。

【点睛】

此题考查了生物与生物及生物与环境之间的关系，生态系统的组成和各部分的功能，生态系统中的物质循环和能量流动，生态系统的自动调节能力。

综合性较强，需逐一分析解答，解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的功能以及碳循环过程。

14．能弯曲变异2/3Dd或ddXYY胎盘和脐带

【分析】

（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异。

（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。

【详解】

（1）