考点22 物质的检验鉴别.docx
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考点22物质的检验鉴别
考点22物质的鉴别与推断
命题分析
广东（广州和深圳）近七年中考化学命题分析
考点
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
物质的鉴别
省中考19；广州中考20；深圳中考10；深圳二模20；花都模拟23；广州联考14；越秀模拟23；增城模拟23；广州模拟18；番禺一模5；
省中考13；广州中考23；
省中考8、10；广州中考23；
省中考11；深圳中考3、8；
省中考11、17；广州中考26；
省中考4、12；深圳中考4；
广州中考19；深圳中考3、10；
物质的推断
省中考15；广州中考22；
省中考20；广州中考23；深圳中考10；
省中考20；深圳中考11；
省中考20；深圳中考11；
省中考20；
省中考21；深圳中考12；
省中考20；深圳中考11；
考点过关
一、常见气体的检验与鉴别
气体
检验方法
现象
氧气
带火星的木条伸入集气瓶
木条
二氧化碳
通入澄清的石灰水
石灰水变
氢气
点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯
纯净气体能安静燃烧，有火焰，烧杯内壁有水珠
依次通过灼热的氧化铜和白色的无水硫酸铜粉末
黑色氧化铜变，白色无水硫酸铜粉末变
一氧化碳
点燃，在火焰上方罩涂有澄清石灰水的烧杯
燃烧产生火焰，烧杯内壁石灰水变浑浊
依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水
黑色氧化铜，澄清石灰水变浑浊
氨气
用湿润的红色石蕊试纸放在试管口
红色石蕊试纸变
水蒸气
通过白色CuSO4粉末
白色粉末变
氯化氢
通入酸化的AgNO3溶液
产生
二、常见离子的检验与鉴别
物质
试剂、方法
实验现象
酸（H+）
①滴加紫色石蕊试液;②pH试纸;③加入Zn粒
①变;②pH<7;③产生
碱（OH-）
①滴加紫色石蕊试液;②滴加无色酚酞试液;③pH试纸
①变;②变;③pH>7
Cl-
加入AgNO3溶液和稀HNO3
产生，且白色沉淀不
SO42-
加入稀盐酸酸化后再加入BaCl2溶液
酸化后无现象，加入BaCl2后产生
CO32-
加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清的石灰水中
有无色无味气体产生，石灰水变
NH4+
加入强碱，加热，将产生的气体用湿润红色石蕊试纸检验
产生有的气体，试纸变
Fe3+
加入强碱溶液
产生沉淀
Cu2+
插入铁丝（片）（或加入强碱溶液）
铁丝附有红色物质（或产生蓝色沉淀）
三、日常生活中一些常见物质的检验与鉴别
1.化肥的鉴别
（1）铵态氮肥：
白色，易溶于水，与熟石灰研磨会闻到刺激性气味。
（2）磷肥：
多呈灰白色，不溶于水。
（3）钾肥：
白色，易溶于水，与熟石灰研磨没有刺激性气味的气体产生。
2.硬水和软水：
用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水。
3.羊毛织品、合成纤维或棉织品（灼烧法）：
燃烧，产生烧焦羽毛气味且不易结球的为羊毛织品；无气味，易结球的为合成纤维；产生烧纸味，不结球的是棉织品。
四、常见物质的性质特征：
（1）有色固体：
常见的黑色物质有碳、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、氧化铜；常见的红色固体有红磷、铜、氧化铁；暗紫色固体有高锰酸钾；Cu（OH）2显蓝色，Fe（OH）3显红褐色。
浅绿色溶液中的溶质：
亚铁离子，如FeCl2、FeSO4、Fe（NO3）2溶液
（2）有色溶液黄色溶液中的溶质：
铁离子，如FeCl3、Fe2（SO4）3、Fe（NO3）2溶液
蓝色溶液中的溶质：
铜离子，如CuCl2、CuSO4、Cu（NO3）2溶液
（3）常见的有刺激性气味的气体有氯化氢气体、氨气、二氧化硫。
（4）常见的可燃性气体有氢气、甲烷、一氧化碳；具有还原性的物质有一氧化碳、炭、氢气。
（5）物质之最
1.人体含量最多的金属元素是Ca，含量最多的元素是O；2.地壳中含量最多的元素是O，最多的金属元素Al；3.海水中含量最多的元素是O，最多的金属元素的Na；4.应用最广泛的金属是Fe；5.自然界最硬的物质是金刚石；6.最清洁的能源是H2；7.最常见的液体是H2O；8.
9.最简单的有机物是CH4;10.空气中含量最多的气体是N2；11.相对分子质量最小氧化物是H2O.12.相对分子质量最小、密度最小的气体是H2；
知识思维导图：
考点突破
常见气体的检验与鉴别（7年4考）
中考母题
1.（真题组合）判断下列说法的正误：
（2019广东中考）将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后加热，黑色固体变红，则无色气体一定为H2.（）
（2017广东中考）用燃着的木条伸进某瓶气体中木条熄灭，该气体一定是CO2（）
（2014广州中考）用燃着的木条区分氧气和二氧化碳（）
2.（2018广东中考）有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象，剩余气体经浓硫酸洗气后点燃，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾。
符合上述现象的气体组合是（）
A.H2、CO、CO2B.N2、O2、CO2C.H2、CH4、COD.H2、CH4、CO2
全国视野
3.（2020海南）鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体最简便的方法是（ ）
A．伸入燃着的木条B．闻气体的气味
C．加入澄清石灰水D．观察气体的颜色
4.（2019鄂尔多斯）混合气体通过足量澄清石灰水后，经干燥再依次通过灼热的氧化铜、无水硫酸铜、澄清石灰水，若每个环节均有明显现象，则符合条件的气体组合是（ ）
A．O2CO2N2B．N2H2CO2
C．H2COCO2D．CO2ArCO
物质的检验与鉴别的综合考查（7年2考）
中考母题
1.（2020广州模拟）只用一种试剂就能将NaOH、NaCl、BaCl2三种溶液鉴别出来，它是（ ）
A．CuSO4溶液B．Na2SO4溶液
C．酚酞试液D．Fe（NO3）3溶液
2.（2019广东中考）下列实验操作、现象或变化，结论对应关系正确的是
选项
实验操作
现象或变化
结论
A
取少量井水，加入适量肥皂水，振荡
产生大量浮渣
井水为硬水
B
称量镁条在空气中燃烧前后质量
质量减少
不遵循质量定律
C
向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液
溶液变红色
NaOH溶液没有变质
D
将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热
黑色固体变红
无色气体一定为H2
3.（2020广州联考模拟）下列鉴别两种不同物质的方法，错误的是（ ）
选项
待鉴别的物质
鉴别方法
A
CO2和O2
燃着的木条，观察木条燃烧情况
B
氢氧化钠固体和硝酸铵固体
加水，感受温度的变化
C
AgCl和NaCl
加水，观察是否溶解
D
NaOH和Na2CO3
溶于水，滴加酚酞溶液，观察溶液的颜色变化
A．AB．BC．CD．D
4.（2020深圳二模）取适量某白色固体依次进行如表所示实验，已知该固体可能是碳酸钙、碳酸钠、氯化钠、硫酸铜中的一种，则依实验结果判断白色固体是（ ）
实验
现象
（1）加水观察其溶解情况
易溶解，得无色溶液
（2）滴加无色酚酞试液
溶液无变化
A．CuSO4B．NaClC．Na2CO3D．CaCO3
全国视野
6.（2020雅安）能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是（ ）
A．HClB．Na2CO3C．KNO3D．FeCl3
7.（2020湘西州）能将硝酸银、碳酸钠、氯化钾三种溶液鉴别出来的试剂是（ ）
A．铜丝B．硝酸钠溶液
C．稀盐酸D．氢氧化钠溶液
考点3物质的推断
中考母题：
1.（2020广东）下列各组物质不能实现如图所示的转化关系的是（）
选项
甲
乙
稀硫酸
溶液
稀盐酸
溶液
稀盐酸
溶液
2.（2019深圳中考）关系图中“—”两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质的转化方向。
下列说法错误的是（）
A．反应①放出热量
B．反应②所得溶液可呈中性
C．反应③可得NaOH
D．不能将图中稀盐酸换为稀H2SO4
全国视野：
3.（2020南宁）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示（反应条件已省略）。
下列说法正确的是（ ）
A．若丁是水，则该反应一定属于中和反应
B．若丙是沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是盐
C．若甲、丁均为单质，乙和丙均为化合物，则该反应一定属于置换反应
D．若乙是一种碱、丁是一种盐，则该反应一定属于复分解反应
4.（2020南京）如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，图中甲，乙、丙、丁是四种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是（ ）
A．当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，丁可以为碳酸钠
B．当丁为盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、硝酸银、氢氧化钙
C．当丁为氧气时，甲、乙、丙可以为红磷、葡萄糖、一氧化碳
D．当甲为氯化铵时，丁可以为氢氧化钠
核心素养提升：
1.（2020重庆）某同学将一定量的Na2CO3与Ba（OH）2溶液混合，要想检验反应后Ba（OH）2是否过量，应选用的试剂是（ ）
A．酚酞B．CuCl2溶液C．Na2CO3溶液D．NaCl溶液
2.（2020株洲）下列各组固体物质，不能用水鉴别的是（ ）
A．KNO3、KClB．CaCO3、CaCl2
C．CuSO4、Na2SO4D．NH4NO3、CaO
3.（2020黔西南州）化肥碳酸铵、硫酸钾均为白色固体。
分别取少量固体进行下列实验，不能将两者区别出来的是（ ）
A．与熟石灰粉末混合研磨B．加入稀盐酸中
C．加入BaCl2溶液中D．加入Ba（OH）2溶液中
4.（2017广东）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）
选项
实验操作
现象
结论
A
向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液
溶液变红色
Na2CO3溶液呈碱性
B
往NaOH溶液中加入稀盐酸
没有明显现象
NaOH和盐酸不反应
C
用燃着的木条伸进某瓶气体中
木条熄灭
该气体一定是CO2
D
把MnO2加入过氧化氢溶液中
快速产生气泡
MnO2能增加O2的产量
5.（2020济宁）为鉴别氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种物质的溶液，设计如下实验：
下面对试剂①、试剂②和试剂③的选择，合理的是（ ）
A．①酚酞②稀盐酸③氯化钡
B．①酚酞②稀盐酸③稀盐酸
C．①石蕊②氯化钡③稀盐酸
D．①石蕊②氯化钡③碳酸钠
6.（2020岳阳）初中化学中几种常见物质之间的相互关系如图所示，“一”表示相连两物质能发生反应，“→”表示物质之间存在转化关系，以下说法不可能的是（ ）
A．若甲为单质，其他物质可以是氧化物
B．若甲为氧化物，其他物质可以是酸
C．若甲为酸，其他物质可以是盐
D．甲、乙、丙、丁可分别属于不同类别物质
7.（2020安顺）甲、乙是初中化学中常见的物质。
如图所示，甲发生一步反应转化为乙有两种途径，乙发生一步反应转化为甲，下列说法错误的是（ ）
A．若甲是Fe3O4，则乙是Fe
B．若乙是金属，则单质、氧化物中可能含有同种元素
C．若甲的相对分子质量比乙小16，则甲、乙一定分别是H2和H2O
D．若甲是氧化物，则反应①和③的基本反应类型不一定相同
8.（2020泰安）甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系如图所示。
下列说法正确的是（ ）
A．若丙为沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是碱
B．若丙为气体，则甲、乙中一定有单质
C．若丁为水，则该反应一定是复分解反应
D．若甲、丁为单质，则该反应一定是置换反应
9.（2020宜昌）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，如图中“→”表示一种物质一步转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。
下列说法与图示关系不符的是（ ）
A．若甲是氢气，乙可以是铁
B．若甲是硫酸，乙可以是硫酸铜
C．若甲是一种盐，乙、丙、丁可以都是碱
D．若甲是一氧化碳，乙、丙、丁可以都是氧化物
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