活动策划方案合集模板.docx
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活动策划方案合集模板
活动策划方案
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正文内容
【实用】活动策划方案范文锦集5篇
为了确保我们的努力取得实效,通常会被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。
那么大家知道方案怎么写才规范吗?
下面是本店铺收集整理的活动策划方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动策划方案篇1
一、活动背景:
“光棍节”是一种流传于年轻人的娱乐性节日,以庆祝自己仍是单身一族为(“光棍”的意思便是“单身”)。
光棍节产生于校园,并通过网络等媒介传播,逐渐形成了一种光棍节的文化。
1月1日是小光棍节,1月11日和11月1日是光棍节,而11月11日由于有4个1,所以被称为大光棍节。
二、策划目的:
让单身成为过去式
三、活动内容:
1活动时间:
xx年11月11日
2活动地点:
聚吧
3活动人员:
蒲公英e家---乐百汇部门
4面向群体:
西京学院全体学生
5活动类型:
设点宣传,横幅宣传,
四、活动实施方案流程:
1前期准备:
与聚吧老板商谈,一起搞一次单生派对活动。
2购买单身节的礼物
聚吧具体活动安排:
1.主持人开场,对所到嘉宾至欢迎词。
同时点明此次活动的目的,讲解“光棍节”的由来。
2.所有人合唱《单身情歌》开场
3.集体观看电子版爱情故事,烘托气氛。
4.踩气球。
一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
5.连续完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆气球,最后还要闭眼旋转15圈
速度最快者有奖
6.让同学用家乡话说一段对白,越经典的越好哦
比如:
大话西游里的那个曾经有一段。
。
。
。
。
。
7.可以选两排人,3个一组,其中两个蒙上眼睛,然后喂对方食物(以柑橘为主),剩下能看的那人指挥.
8.
(1)十个男生与十个女生速配:
准备写有小龙女,黄容等十个女侠的签,让男生来抽,男生分别为杨过,郭靖等。
从而小龙女和杨过,郭靖和黄蓉等十对分别配成对。
(2)十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节,看彼此之间的默契。
(3)十对之间进行悲伤情歌对唱大pk。
把心中的不快释放于悲伤情歌之中。
让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。
(4)评出最佳大侠和最佳女侠以及最收欢迎的一对,并颁发奖品。
9.写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。
)
10.同学们一起开始各抒己见,谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法,以及自己一些亲身体验等。
11.指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。
12.总结,晚会圆满结束。
活动策划方案篇2
一、活动目的:
通过开展丰富多彩的活泼向上的校园文化活动,引导少年儿童加强思想道德修养,进一步加强校园文化建设,丰富校园文化生活,充分发挥学生的特长,提高少年儿童的全面素质,让少年儿童度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
通过对一学期的各项获奖情况进行表彰,使其成为全校师生学习的榜样。
并通过别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
二、活动主题:
快乐成长放飞希望
三、活动时间:
20xx年6月1日上午
四、活动地点:
学校运动场
五、活动内容:
第一部分:
新队员入队仪式
第二部分:
各类表彰、文艺汇演
六、活动规模:
大型活动(全校师生、学生家长、领导来宾)
七、活动组织:
总策划:
杨隆荣
副总策划:
苏永武林烨
执行策划:
苏永武
项目负责:
办公室:
拟定邀请函。
团队:
(1)发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部。
(2)庆“六一”文艺汇演节目的安排评奖、主持人、报幕等。
(3)发邀请涵。
综合组:
横幅、标语及摄影。
后勤组:
奖品的准备、舞台的布置及安全教育等。
语数组:
节目准备(指导教师:
林烨张瑜)
八、活动领导小组:
组长:
杨隆荣
副组长:
左元君、赵强群、刘崇文、余新武、马小兵、林烨、苏永武、各中队辅导员
组员:
各位教师
九、活动议程:
(请领导和来宾到主席台就坐)
第一项:
宣布参加庆祝会人员,给来宾佩戴红领巾
第二项:
宣布庆祝会开始(全体起立奏国歌)
第三项:
校长致欢迎词
第四项:
上级领导讲话、来宾讲话。
第五项:
少先队队员入队仪式(大队长主持)(5月31日下午进行)
1、出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗,护旗手敬礼,全体队员行队礼时目送队旗前进。
)→礼毕
2、唱队歌。
3、宣读新队员名单、新建中队名单。
4、由老队员给新队员授红领巾。
授标志者双手托红领巾(大角向自己),授于新队员→新队员双手托接过去,然后举过头,两臂回勾,将红领巾翻过头顶,放在颈上,将红领巾两角置于胸前。
→授巾者为新队员打上领巾结,授巾者向新队员敬礼,表示祝贺;→新队员还礼,表示感谢。
→授标志者下场。
5、宣誓。
(大队旗手执旗与呼号姿势相同,护旗手在两侧,面向队旗。
由大队长领誓,领誓人说一句,新队员重复一句。
宣誓动作与呼号动作相同。
誓词说完后,领誓人说:
“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)宣誓内容:
我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓:
我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:
为共产主义事业贡献力量!
6、给新建中队授中队旗、队干部授标志。
7、新队员代表讲话。
8、辅导员讲话。
9、全体起立、呼号。
此时中队旗手和护旗手站在队列前,中队旗手执旗,使旗面上的星星火炬正面向全体队员,护旗手面向队旗左手拉旗角右手呼号。
领呼人走到队旗前,面向队旗举起右拳,全体队员随之举起右拳。
领呼:
“准备着:
为共产主义事业而奋斗!
”回答:
“时刻准备着!
”
领呼人放下右拳,全体队员自动放下右拳。
中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。
10、退旗。
全体少先队员敬队礼。
礼毕、全体请坐。
宣布:
新队员入队仪式结束。
第六项:
颁奖仪式:
宣布受表彰学生名单。
第七项:
受奖代表发言。
获奖学生代表发言
第九项:
宣布庆祝和表彰会结束文艺演出开始。
十、活动要求:
1、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作:
(1)、一年级各中队统计好新生入队名单并交到大队部。
(2)、训练新生佩戴红领巾的方法和入队誓词的`练习以及行队礼的正确方法和《中国少年先峰队队歌》的演唱。
(3)、一年级一班推选一名新队员代表,班主任和辅导员负责准备好讲话稿并对新队员代表同学进行训练。
(4)、一年级各班指定一名队员接受大队授中队旗和队干部标志。
2、各中队做好“六一”表彰前的评选工作:
一至六年级各班分别评选一名三好学生、优秀少先队员、优秀班干部;幼儿园小班、中班各班分别评选三名乖娃娃奖,大班评选四名乖娃娃奖。
3、六年级一班负责准备获奖学生代表发言稿和相关发言学生,请班主任和中队辅导员认真对相应学生进行训练。
4、六年二班和六年级三班各班分别准备32名少先队员为新队员同学授标志,五年级一班和五年级二班分别准备30名少先队员为新队员同学授标志。
各班认真对同学们进行相应的训练。
5、各班涉及参加表彰、参加节目表演的人员要明确,及时地参与活动。
十一、注意事项:
1、注意个人环境卫生,操场上不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全。
3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。
活动策划方案篇3
为了开拓学生视野,增长他们的见识和丰富他们的课余生活,培养学生的观察事物的能力和想象能力,提高他们的写作水平。
少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动,有关事项如下:
一、活动内容:
深圳世界之窗
二、活动时间:
十月三十一日(第九周星期五)
三、活动地点:
深圳世界之窗
四、领队:
谢庆发
五、总指挥:
李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮
六、活动人员:
一至六年级队员和全体教师
七、活动过程:
8:
30-9:
00学生在教室集合
9:
00-10:
00乘车到深圳世界之窗
11:
40-12:
40午餐
15:
00-16:
30返回白坭坑小学
八、工作安排:
1、后勤负责人:
陈怀瑾、刘爱文
2、名班负责人:
一
(1)班李丽欢刘梅芳一
(2)班刘秀琼罗冰
二
(1)班张燕刘红英二
(2)班黄洁卜春利
二(3)班黎颖管辉三
(1)班吴乔芬刘红苑
三
(2)班刘娜赖健锋三(3)班黎君连曾志彪
四
(1)班陈源武江浩四
(2)班李文静麦景新
四(3)班刘焕梁任五
(1)班陆可爱龚文苑
五
(2)班廖奇刘仕和五(3)班冷星明谢晓丽
六
(1)班吴镇宝钟伟先六
(2)班雷鹏飞李芳
3拍摄:
李伟杰
4卫生员:
、刘梅芳、谢晓丽
九、注意事项:
1、出发前,各班主任做好安全教育工作。
2、乘车时,负责
老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。
3、游览景区时,要求队员集体行动,不能独自离队,同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。
4、上车时必须清点人数,直到人到齐之后才可开车。
活动策划方案篇4
11月11日,如果没人搭理,那就是一个不着四六儿的日子;但如果说是光棍节,所有人都会会心地一笑:
呵呵,可不是嘛,没有哪天比这一天更形象、更贴切了。
光棍节这个不土不洋的节日,也被餐饮行业盯上了,餐厅纷纷推出活动庆祝这个时下年轻人中流行的节日。
光棍节11套餐
活动要点:
顾名思义,这个套餐完全是由11组成的,对于那些炫耀型的光有们是个不错的创意。
11个光棍一起吃饭,必须在餐厅的11号包厢、进门拿的是11号的报纸、用11套餐具、吃11道菜、喝11杯饮料。
每道菜都必须是符合11这个数字,例如:
11个烤肉串、11个四喜丸子。
吃饭要吃1小时零1分。
用的餐巾纸上都要有与光棍节相关的宣言。
餐厅还要为光棍节精选11首光棍情歌,作为背景音乐。
光棍节烧烤派对
活动要点:
11个单身男青年,11个单身女青年,五官端正,四肢健全,有稳定工作与收入,没有法定或非法定伴侣。
活动内容烧烤,解手绳,跳圈舞,大合唱,两人三足,呼唤盲人,情侣绘画,散步聊天(分组比拼,最终落后的队伍要受神秘大惩罚)。
每人1只鸡翅,1根香肠,1条番薯,1棒玉米,1支茄子,1根香蕉,一条面包,一瓶水。
大食者自备丰盛午餐或烧烤材料。
献祝福,祝福网
“*光失明”快闪+主题交友派对
活动要点:
餐厅为参加活动的每位光棍发一个号牌,每一个号牌分为光光和明明两种。
活动开始号牌一样的光光和明明组成一队做模仿快闪游戏。
配合号的发给剩斗士标签,配合不好的重新组合,在进行决斗大家都找到光光和明明为止。
最后大家一起享受*光套餐。
活动策划方案篇5
半日活动设计思路:
进入大班幼儿已经能熟练掌握各项基本动作,身体的协调性也发展得较好,因此我在体育活动时选择了“追泡泡”这一游戏,增加了游戏的角色,情节,动作的难度,以提高幼儿身体的灵活性和反应的敏捷性。
班中幼儿都进入了换牙期,许多孩子较缺乏这方面的常识,非常害怕拔牙,为了消除他们对换牙的害怕与担心,我们通过一些活动及环境让幼儿了解换牙的卫生及保护措施,并在日常用餐和点心中提醒幼儿漱口,保护自己的牙齿。
最近,幼儿对主题活动“我们的城市”中的次主题“我们的小区”产生了兴趣,孩子们对小区的绿化很关心。
看到孩子的这一行为,我结合主题先开展了美化小区排花盆的数活动(排序)。
为了更好的将数知识融入主题活动中,进一步推进孩子学习5以内的加减法,我预设了街心花园这一集体活动。
在活动中通过孩子自主选择花盆与花朵,逐步学习用三个数字来编算术题,使幼儿进一步理解5以内加减法的意义,使思维更积极灵活。
来园活动活动内容:
1、师生和同伴之间相互问候与交谈,记录天气情况,观察和照料动植物等。
2、分享活动:
向幼儿介绍自己收集到的有关汽车、路、桥等资料。
体育活动:
追泡泡
一、活动目标
1.练习追逐跑和躲闪,提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。
2.在追逐躲闪游戏中,让幼儿体会身体运动带来的乐趣。
二、重点与难点
控制好自己的身体,既能较快速度地击中他人,又能灵活地躲避他人的攻击。
三、材料与环境创设
1.塑料袋若干,请幼儿用各种颜色纸剪成自己喜爱的图案装饰口袋。
2.夹子若干、小铃一副。
四、活动流程
扮演角色活动身体—提供材料自由探索—难点练习重点指导—游戏结束放松身体
1.扮演角色,活动身体
(1)教师启发:
“我们来做-个小熊玩泡泡的游戏,小朋友都来做小熊,每只小熊拿一个塑料袋,往里面吹气,吹成一个大泡泡,把口袋打个结系紧就成功了。
然后把泡泡往天上抛,看谁抛得高。
”
(2)全体幼儿吹气、系袋,选择自己喜欢的方式往上抛塑料袋,教师一旁观察指导。
2.提供材料、自由探索
(1)教师启发:
“我们小熊除了把泡泡往上抛以外,还可以怎么来玩泡泡?
要和别的小熊玩得不一样。
”
(2)全体幼儿探索各种玩泡泡的方法。
(头顶、胸夹,手拍、脚踢等)教师观察,重点辅导什么玩法也不会的幼儿。
3.难点练习,重点指导
(1)全体幼儿把泡泡系在脚踝上,相隔.定距离站好,听老师的铃声节奏单脚或双脚跳。
铃声停,幼儿迅速互相追逐,设法去踩他人脚上拖着的泡泡,以不被人踩中为胜。
4,游戏结束,放松身体
(1)全体幼儿做“泡泡”,教师手持两根长纸棍来敲,纸棍敲到谁,谁就到旁边休息一次。
(2)全体幼儿听“熊跳舞”音乐,做放松动作回教室。
生活活动:
一、内容与要求
1、让幼儿了解换牙的卫生及保护措施,知道保护牙齿的重要性。
2、让幼儿养成点心、饭后要漱口的好习惯。
二、观察与指导要求
1、提醒幼儿把手洗干净,安静的用点心。
1、提醒幼儿点心、饭后正确漱口,并用纸巾擦嘴。
三、材料及环境创设
牙齿模型图片换牙记录表幼儿换牙感受记录等
自由活动:
1、鼓励幼儿同伴间能友好的交换、合作玩玩具、不奔跑、争抢。
学习活动:
街心花园——插花(5以内数的加减)
一、活动目标
1、在自选的插花游戏中,练习用3个数字来编算术题,进一步理解加法和减法的实际意义。
2、培养幼儿积极的思维能力,发展思维的灵活性。
二、材料及环境创设
1、有数字的花盆,有数字的花。
2、没有数字的花盆,有数字的颜色不同的花。
四、活动流程
介绍材料,提出操作要求——幼儿自选操作,教师观察记录——交流讨论——再操作
一、介绍材料,提出不同的操作要求。
1、出示有数字的花盆,鼓励幼儿能够自己选择两朵数字花,这两朵数字花能够和花盆上的数排出加、减算术题目来。
2、出示没有数字的花盆,鼓励幼儿自己选择三朵数字花插到花盆里去。
看三朵花上的数字能排出加减算术题目来。
红花1,橙花2,黄花3,绿花4,兰花5。
二、幼儿自选操作,教师观察记录
可能发现:
1、选择花盆上有数字的材料操作的小朋友,往往从加法的角度思考问题,很快找到花瓣上小的数字合起来是花盆上的数字。
这种材料相对简单。
可引导幼儿从减法的角度来思考;如盆上的数字是3,选择的数字花是2和5,而不仅仅是1和2。
2、选三朵数字花编题目时,幼儿一开始会按颜色来选数字花,编出来的题目比较单一。
3、幼儿往往从加法的角度选择三朵数字花,渐渐引导到从减法的角度来选花。
4、有的幼儿满足于选好3朵花编出1道题,那么各鼓励幼儿尝试用三个数字编出4道题来。
三、中途交流
我选的三朵数字花能编几道题?
四、再次操作后讨论
你有什么办法可以很快找到三朵能够编4道题的数字花?
区域活动
活动目标:
1、通过自主活动,发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。
2、同伴之间能友好的合作,乐意共享自己的和别人的快乐。
活动材料与环境创设:
语言区:
各类图书故事录音
益智区;下棋拼图智力魔珠点子移板等
美工区:
剪贴“春”字制作房子、汽车橡皮泥等
计算区;采蘑菇锁和钥匙小火车转盘等
生活区:
绣花绒线拼图水果拼盆编辫子等
建筑区:
各类积木搭建“我们的小区”
活动流程:
创设环境幼儿自主活动师生交流
活动指导过程:
一、环境创设
1、师生共同布置活动区环境。
2、要求活动时保持安静,专心操作、探索,不影响别人。
遇到困难,不怕失败,不轻易放弃。
二、幼儿自主活动;
1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。
2、教师观察指导要点:
建筑区:
指导幼儿能围绕主题进行分工合作搭建,并能丰富主题内容。
计算区:
指导幼儿能想出多种玩的方法。
生活区:
鼓励幼儿能做出各种美丽的拼盆,发展他们的想象。
3、发现幼儿遇到困难想放弃时,给予适时指导,争取取得成功。
三、师生交流共享:
师:
今天你们是不是学会了许多本领,让我分享一下你们的快乐好吗?
1、让幼儿展示、介绍作品,部分展示在窗台上,增强幼儿的自信心及成功感,体验并分享自己的和别人的快乐。
并引导幼儿大胆尝试、探索。
2、请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难,遇到了怎么做的。
鼓励大家遇到困难不要放弃,想办法克服,就会学到更大的本领。