关于小学环保活动总结10篇.docx

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关于小学环保活动总结10篇

关于小学环保活动总结10篇

在一个有趣的活动结束后，我们一定都降低了不少生阅历，可以把这些有感而发记录总结在活动总结。

你所见过的活动总结应当论述是什么样的？

以下是为大家整理的小学环保活动统整总结10篇，欢迎阅读与收藏。

小学环保活动总结篇1

一、指导思想：

根据德育室活动竞赛活动方案部署展示我校实践育人的人文性、社会性，使教材有机的和社会实践、人文精神进行紧密的结合；营造“爱我家乡，保护环境”的浓厚氛围，让学生积极参与本大型活动，促进校本教材的可操作化和普及化，提高学生对环保知识的更深入研究了解，同时也培养了学生的仔细分析能力和解决问题的能力。

二、步骤：

（一）学习阶段：

1、主题班会：

使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的局限性和不可缺少性。

2、校本教材学习：

使学生家长深入了解家乡，增添爱家乡、爱校园的责任感，努力创造很强的主人翁意识，让每个学生以家乡而骄傲、而自豪。

3、开展一次社会调查：

让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到发现学生的几十余条，这些利空因素都是学生亲眼目睹、事实存在的动人事例，有社会的、有学校的等等。

（二）综合实践：

1、主题班会：

就几十条不利因素进行一次大七次讨论，想办法、出点子，从身边做起，从我做起，利用大讨论，让学生去逐步解决这些问题，当然因为条件极小，现在只能从自身做起，从身边做起。

2、成立环保小分队深入校园某个角落，为校园的绿色、整洁出一分力、发一丝光，小分队的工作是不仅要自己做好，经常深入校园卫生死角及时发现问题、解决问题，同时还对一些破坏校园环境卫生、绿色的不良现象进行及时指出并纠正。

3、出一期环保为主题的黑板报。

4、由学生自遍、自导、自行服装设计的一个了近10一分钟的环保小话剧，几乎让每个学生都此场参与这次编排，让他们深切体会如何垃圾对人类的害处和到正确处理垃圾的小常识。

进行一次环保毕业论文小论文评选活动，学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些愿汁原味的小学生环保论文，夯实继续打牢他们的环保意识，并对论文进行展示，激励其他高中学生都携起手来“爱我家乡，保护绿色”。

小学节能活动总结篇2

我校十分重视社区志愿服务活动的开展，在校长室的直接领导下，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿服务活动。

萨利耶德贝阿尔恩县活动情况总结如下：

一、立足校内，开展“环保”服务大行动

为宏扬中华民族“爱护环境”的美德，极广动员社会力量，切实解决此校卫生问题、家教缺乏、监护不力等实际，给予学校的卫生、社区的卫生等方面的解决和缓解。

为了遏止学校安全事故安全事故发生，学校设立了男教师成立护校志愿小队，学校11十名男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务，安护学生早早地来，安安全全地回。

二、走进社区，走进家庭，开展“义工”服务大行动

一是以教育踏进家庭为主题，开展家庭教育指导活动。

针对学生家庭教育引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首基础教育的家庭教育指导服务小队，出版《雅风》校报，环秀山庄有家庭教育专栏，成功进行家庭教育专题讲座，指导家长科学施爱，艺术施教。

并对组织学校与社区共建，开展“夕阳敬老”活动。

组织和教师学生志愿者给社区里的老年人赠送了心意和卡和祝福，并送去了水果等慰问品，为老人们表演丰富多彩的文艺节目和老人们交谈谈心，活动受到了社区居民的高度好评。

另外，志愿者们还走上大街小巷分发“创文倡议书”，呼吁市民“从小处做起，从自我做起，争做文明市明”。

少先队员用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。

三、面向社会，开展“便民”服务大行动

抓住植树节、节水日、保护环境日等契机，开展“绿色环保”活动。

在3月12日，教师在我校青年政审教师的带领下，少年儿童们拿着自制的“保护母亲河”倡议书，呼吁人们“人人直接参与环保活动，为美化常德尽一份力”。

组织高年级学生走出校园，走近母亲河清出黑色垃圾，清楚非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用等志愿服务活动，向市民派发《保护母亲河》宣传单，倡导全体市民全员参与保护母亲河，低碳生活理念，绿色环保生态观念，提高广大师生对发展战略循环经济、探索生态文明社会的认识。

志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台，为满腔热情、乐于奉献的小学生教师和学生们提供了沟通的桥梁；因此受到了大家的一致好评。

在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，积极开展形式多样的有特色的少年儿童活动。

初级中学环保活动总结篇3

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。

为积极行动国家植树绿化的号召，使促使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步打探树木与人类的密切关系，提高学生家长保护树木花草树枝的责任感；增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。

在活动中，我们其要求学生做到：

1、重新认识植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，或进行树类知识讲座；2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；3．低年级中学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛；4、中年级学生可创作教师爱树护绿标语牌，制作标语牌；5、高年级学生可上网了解树类知识及若干相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。

3月7日，各班老师号召学生利用星期四搜集、体会有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；3月10日（星期一），全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的其要求；3月12日，一年级各班的小学生中午绘制捧着自己在家中精心就的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的张贴于本班墙壁，营造绿化氛围；五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美；下课后，在老师的带领下，饶有兴致同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬吊于校内外的花草树木上，以指路师生及行人：

要爱护花草树木！

将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：

12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。

恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：

“老师您看，我们给丫蕊浇水，老天也给我们浇水了！

”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。

大家都应积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的本校，贡献自己的力量！

小学环保活动总结篇4

晨曦徐徐的拓玲拉开了夜的帷幕，又是一个绚丽的傍晚，带着清新降临在了人间里，随着人们的早起，我也骑着自行车飞快的赶往校园。

走进学校大门，两棵松柏矗立在大门两边，好像两名军士，守卫着校园。

沿着柏油路往前走，左边是儿童们的天堂幼儿园；右边就是我们的渡假村，我们的天地操场。

操场前面是一根直插云霄的高高，星期一的早晨，五星红旗跟着冉冉上升的红日，升到了旗杆顶端。

旗杆前面就是讲课我们天天即使要来学习的教学楼了。

我们的教学楼有前后两排，每栋教学楼分三层，每层有四个教室，一个办公室。

教室里，书声琅琅，同学们正在读书呢！

办公室里，老师们正在认真地批改作业，备课。

教学楼后面是美丽的花园，花园中间屹立着一棵大雪松，像一个忠诚的卫士一年四季，不辞辛苦的守卫着校园，从不掉以轻心。

雪松周围有许多桃树。

春天，桃花开了，花园里姹紫嫣红。

桑树上的一朵朵小桃花，好像调皮的小孩子们在窃窃私语。

微风徐来，桃花枝轻轻的鼓点，好像在像我们张望，欢迎，欢迎！

花园周围是一圈花坛，花坛里边的草可漂亮呢，在夏天的早晨，你会看见小草上有许许多多的露珠，在阳光的映照下闪闪发光，像一颗颗亮晶晶的钻石长生。

我们的自然风景学校不仅有风景秀丽的景色，还有丰富多彩的各种文体活动。

最近，开展了向文明不文明告别落成典礼，三月春风暖诚心小报展，春季运动会，每次开展活动，大家也尽情地参入其中，争做夜校的小主人。

朋友，听了我的介绍，你不怦然心动吗？

到我们学校来吧，我将作一个最佳的小导游，让你欣赏我们校园的风景，感受我们学校的氛围，让你乐在其中。

高中环保活动总结篇5

保护环境，维护生态平衡，为人类造福，是现代人必须具有的环境意识。

今天的中小学生是祖国未来的建设者和小学生接班人，因此从小培养学生的环境保护意识十分必要。

为了给孩子们灌输了节约资源，重复利用资源，不摧毁环境的观念，从一点一滴入手，从身边的小事拜师学艺，增强环保意识。

大队部开展了一系列的活动：

一、利用红领巾广播站向学生宣传环保的重要意义，并激励学生在启发幼儿的启发下想出了很多生活中环保的计策。

如，在澡盆洗澡，要注意：

放水不要满，1/3-1/4盆足够用了。

用收集的贫困家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。

洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。

淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。

衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗净，也是省水的办法。

在里浴室里不必和好朋友大打水仗。

停水期间，不要忘记关水龙头。

这些都是节水的好办法。

还有尽量少用空调；不用餐巾纸，改用手帕；教养好的卫生习惯；不乱扔垃圾尽可能少的使用“一次性物品”；实行垃圾分类等等。

而且通过活动，孩子们的虽然增强了，大部分也能落实到行动上，但是，还需要不断地教育，才能使我们的活动真正起到调节作用。

二、通过板报、橱窗等途径，宣传教育环保的重大意义，每月黑板报设置“清洁环保”专栏宣传。

三、校园、家乡变美活动

我校把校园的绿化带和清洁区，分块承租给各班的卫生监督员，以确保学校的每个角落，每块地方都有学生为其保洁。

早晨、下午的课间十分钟，校园内经常可以看到一些戴着标志监督员卫生的在各班的清洁区执勤督促同学们不要随地砸垃圾。

在路政开展校园保洁小卫士的基础上，我们又开展了“校园、家乡变美活动”，装配式各中队制作清洁环保记录本，命名为“清洁卫生接力棒”，利用每周五午读时间，由一名同学做在全中队评选出本周文明之星，首先在每种小组投票评选一名现代文明文明之星，然后投票评选出每周的中队文明之星。

文明之星在“清洁卫生接力棒”上记录自己表现及今后的指导思想奋斗目标。

一个月当中，中队评选为文明之星次数最多的队员可以参加超过一半校级文明之星的评选。

三、组织装配式卫士小队

4月10日下午，平山小学三个校区的环保小卫士景阳们带着铁钳、铲子、铁刷、清洁袋，利用课外时间走出校门、走上街头、走进社区与象山区城管的独自叔叔们一起开展“捡白色垃圾、清除牛皮癣、树清洁环保意识”的大清扫活动。

少先队员分头在学校周边巷道、社区、居民区捡拾白色垃圾、清除城市“牛皮癣”非法广告，用自己的双手净化环境，扮美家乡，增强环保意识的违规行为同时以自身的文明行为感染市民，成年人一起行动起来保护好生活环境。

四、学校修补、添加环保设施。

小学环保活动总结篇6

本学期我们小高三以“垃圾”为主题开展了深入开展一系列的环保教育活动,有目的,有计划地将这项活动渗透在一日活动中,运用形式多样,直观形象,生动有趣的.教育方法与手段,或进行持之以恒地对小孩进行装配式教育,并使小孩获得保护环境的知识,新叶小孩保护环境的情感,增强小孩环境保护的意识,逐步养成保护环境的良好行为习惯。

一、我们通过各种形式的教育教学活动帮助小孩认识什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我们的土壤,空气,水,以及影响了西方人的健康,垃圾已成为社会的一种公害,是人类必须要解决的环境问题。

二、用小孩善用废旧废旧材料制作各种物品,鼓励小孩知行合一减少垃圾的方法,从而感受废旧物品财物透过的乐趣。

三、以小孩为媒介,对他们小区居民及其家庭成员进行,减少垃圾的宣传.结合家庭教育,配合日常工作,让孩子从小就养成清洁,讲卫生的良好行为习惯。

四、在“垃圾”专题教育中,我们运用情景性、实践性强的家庭教育教育形式和方法,能引导千方百计小孩真心实意地参与活动,使小孩自觉地受到教育。

五、我们在对小孩或进行“垃圾”专题教育工作的过程中,始终与家长密切联系,共同合作。

如我们通过家长会,家园联系之窗等融资途径,让家长及时重新认识了“垃圾”专题教育的目的、内容和要求。

总之,通过“垃圾”这一主题的开展,萌发了小孩保护环境的情感,增强了小孩保护环境的意识。

小学环保活动阐释篇7

大的自然对我们人类一无所求，而下才人类只有大自然的荫蔽下即可得以生存。

地球是人类的协同家园，然而本世纪以来，随着的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生精神支柱了巨大的变化。

所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义不可估量。

当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。

因此，如何唤起这些幼小心灵的环保责任意识，是至关重要的风险问题。

作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中的熬用。

我们老师通过一暑假的探索和研究，获得了一些心得体会，现总结如下：

1.活动设计以幼儿天份生活的兴趣点启航，先从剖析性的个别活动在延伸至传性的活动，最后熬用在生活中，生活品质自然得以提升。

例如9月份的主题为“可爱的花草”，我们通过《认识花草》、《花儿好看我不摘》、《我和花儿做朋友》、《园丁》等一系列活动的开展，培养了幼儿从小热爱大的良好情感。

2.教具设计注重五觉的学习，以日常、感官、数学、语文、音乐、美术等竞赛活动来实现。

像10月份的主题“美丽可爱的秋天”我们将之渗透延展于各个教学中。

在日常教学中教幼儿照顾盆载的树;在感官数学中请幼儿观察树在环境中的姿态及量一量树干有多粗;在数理中学习关于秋天水果的中其名称、儿歌;在绘画中做树叶贴画……

3.近些年来，全球环境污染、水资源紧缺、噪声污染等现象日益严重。

针对这一情况，我们又以幼儿身边的事物及点出发，把11、12、1月份的主题分别定为“垃圾不乱扔”、“可爱的水娃娃”、“我叫轻儿”，以此来培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有环境保护积极参与环保的初步意识。

4.蒙特环境梭利教育的环境创设讲究的是真实自然规律，所以在进行开展环保主题教育之时，我们为幼儿提供的教具都以复制件实物为主，其次为真实照片，以此来萌发幼儿为了生存保护好自然环境的良好情感。

以上是我们班本学期实施环保教育的一点心得体会，在以后的工作中，我们将继续探索，不断进步，积极为幼儿预备一个教育环境，让幼儿亲身感受到大地是我们的母亲，认识到非常大自然的美与美人类的关系，这样幼儿才会珍惜它，保护它。

中心小学环保活动总结篇8

为进一步增强广大师生的节能降碳意识和意识，营造“节能有我，绿色共享”的星火绿色校园校园的良好氛围，形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环境治理环保的良好风尚。

xx镇xx小学推行多项举措加强绿色校园建设。

一是加强组织领导。

学校成立由校长为组长的节能降碳工作领导小组，制订工作方案，提出具体要求，明确具体目标，创新工作思路和工作方法，把各项工作和措施落到实处，更好地推动建设低碳节约型校园工作。

二是加强宣传教育。

学校充分利用广播站、国旗下讲话、主题班会、电子屏等校内舆论阵地，启动形式多样的宣传。

组织开展节约能源节能知识竞赛、环保节能宣传图片展以及节能减排、崇尚避免浪费征文等活动，使广大师生牢固树立节能意识，养成保持良好的节能习惯。

三是不断加强家校联手。

通过微信、短信等形式鼓励家长参与到节能降碳文娱活动中来，让学生带动家庭参与“低碳环保生活”行动。

积极发挥学生的监督作用，发现不良生活行为，能够及时给予指正，把监督组织工作做到家里，营造良好的低碳生活氛围。

四是加强校容校貌整改。

结合夜校建设和校园楼层环境，整改供水管道、线路、教学等相关设施，加强校园环境改造，积极打造绿色的校园环境，带动师生自觉崭露头角到助推节能低碳的生活之中，提升学校整体办学品位。

小学环保活动总结篇9

为了让主动学习了解环境保护基本知识，不断提高环境保护意识，4月2日至4日，xx市国人小学开展了以“保护环境，你我同行”为主题的教育实践活动。

4月2日8、30开始，该校分低段、中段、高段组织学生来到xx市xx有限公司和xx村进行环保教育实践文艺活动。

活动中，xx技术开发有限公司的老师们分别依次给低段、中段、高段的学生们详细讲解了环保科普知识，通过播放视频生动、形象地展现非环保产品对环境造成的严重危害，向学生分发了环保资料，还进行了即兴问答的竞赛活动。

全体同学参观了xx科技园区，废旧回收，变废为宝，循环经济，再生资源，让他们大开眼界，他们边走边听，边看边记录，感受到了环境保护的长期性和全面性重要性。

下午全校师生来到xx村进行环保教育实践活动，同学们开始捡拾、搬运垃圾，看着墙边的垃圾一尘不染被清理得干干净净，为新村营造了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得绚丽多彩如花，他们为自己能成为环境深感美容师感到光荣自豪，那些在场休闲的也禁不住啧啧称赞。

该校负责人表示，学校社交活动绿色教育实践活动还将深入开展，以德育文娱活动为载体，教育学生不带零食进校园，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节约用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发现垃圾立即清理。

爱护校园，保护环境，争做环保小卫士。

小学环保社区活动总结篇10

在全国节能宣传周以及全国低碳日来临之际，为进一步提高学生的环境保护主动性，xx市xx镇xx小学开展了“节能有我绿色共享”主题教育活动。

一、营造气氛，深入宣传。

利用周一军乐，向全体少先队员发出倡议，声援少先队员全体少先队员节约能源，从自身做起。

二、认真组织形式多样的主题社区活动。

召开“节能有我、绿色共享”主题班会，举行绿色节能环保黑板报、手抄报比赛。

三、绿化、美化、净化校园环境。

每天坚持三清扫，人人都有自己的劳动小劳动报酬岗位，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。

四、由点到面，引导每个家庭共同参与。

以各种家长形式向家长们宣传绿色理念，提高家长们的环保意识，让家长在生活中也能做到爱护环境。