六年级信息技术备课.docx
《六年级信息技术备课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级信息技术备课.docx（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
六年级信息技术备课
第一课图片的采集与处理
一、教学目标
1、知识目标：
使学生了解图片素材的多种采集途径和处理加工的方法。
2、技能目标：
能够熟练地利用网络搜集图片素材；能够在需要时利用“画图”等熟悉的工具软件，对采集的图片素材进行加工处理。
3、情感目标：
使学生养成主动获取信息的习惯；在布局、搭配素材效果，制作作品的过程中提高学生的审美能力。
二、教学重点和难点
重点：
1、图片素材的采集与处理方法。
2、根据主题信息采集相关的素材。
难点：
根据主题把已有的素材和采集的素材进行合理的布局与设计、搭配。
三、教学过程
1、图片素材的采集途径。
2、利用网络搜集图片的方法。
3、利用常见的图片处理工具，即用“画图”工具处理图片的方法。
四、教后反思：
第二课声音、视频的采集
一、教学目标
1、知识目标：
了解声音、视频素材的采集途径和处理加工的方法。
2、技能目标：
能利用“录音机”、“超级解霸”等熟悉的工具软件，自己制作或截取需要的声音、视频素材。
3、情感目标：
培养学生主动与他人交流，资源共享的意识。
二、重点和难点
重点：
1、培养学生良好的信息素养，进一步提高学生利用信息技术解决问题的能力。
2、培养学生系统的思考问题、解决问题的思维方式。
难点：
学生在采集、处理素材中思维方式的培养。
三、教学过程
1、用“录音机”录制配音制作成音频文件。
2、用“超级解霸”处理视频文件，截取需要的视频片断，制成视频文件。
3、将制作的声音、视频文件作品中插入到作品中。
四、教后反思：
第三课感受电子幻灯片
一、教学目标
1、知识目标：
使学生初步认识多媒体演示文稿，感知用计算机制作的多媒体作品。
2、技能目标：
掌握演示文稿的设计方法和步骤，并能自己规划设计演示文稿。
3、情感目标：
激发学生对演示文稿制作的学习欲望。
二、重点和难点
重点
1、“走进山东”演示文稿实例的展示与分析。
2、动手设计自己的演示文稿。
难点：
规划设计演示文稿。
三、教学过程
1、启动PowerPoint。
2、幻灯片版式的选择。
3、标题幻灯片的制作。
4、演示文稿和幻灯片区别。
5、模板的概念、应用和特点。
6、演示文稿的规划设计步骤。
四、教后反思：
第四课走进山东
一、教学目标
1、知识目标：
掌握“插入”菜单的功能，学会向演示文稿中添加新幻灯片、添加文字和图片；学会如何根据需要对插入的图片和文字进行处理；了解PowerPoint的视图方式。
2、技能目标：
掌握制作演示文稿的一些简单操作，能制作出简单的演示文稿。
3、情感目标：
了解山东深厚的人文底蕴，激发学生热爱家乡的热情。
二、重点和难点
重点
1、插入新幻灯片。
2、向幻灯片中添加文字和图片，并对其进行必要的修饰。
难点：
对插入的文字或图片进行必要的修饰。
三、教学过程
1、添加新幻灯片。
2、添加文字。
3、添加图片（重点是插入图片文件）。
4、对幻灯片中插入的对象的修饰。
5.演示文稿的视图方式。
四、教后反思：
第五课家乡的景观名胜
一、教学目标
1、知识目标：
使学生学会在幻灯片中插入视频、声音的方法；学会调整幻灯片的方法。
2、技能目标：
能熟练地在幻灯片中插入视频和声音；掌握幻灯片移动、复制、删除的操作。
3、情感目标：
使学生了解山东的景观名胜，丰富知识，开阔视野。
二、重点和难点
1、重点：
向幻灯片中添加视频和声音的方法。
2、难点：
向幻灯片中添加视频和声音的方法。
三、教学过程
1、向幻灯片中添加视频。
2、向幻灯片中添加声音。
3、幻灯片的移动、复制和删除。
四、课时安排：
建议1课时。
五、教后反思：
第六课家乡的历史名人
一、教学目标
1、知识目标：
感受背景对美化幻灯片的重要作用，掌握各种背景的设置方法；培养学生设计为主题服务的意识。
2、技能目标：
能够设置图片、文字的动画效果。
3、情感目标：
了解家乡的历史名人的思想、事迹和影响，激发学生奋发向上的精神。
二、重点和难点
（一）重点
1、设置幻灯片的背景。
2、设置可选对象（图片、文字）的动画效果。
（二）难点：
设置可选对象（图片、文字）的动画效果。
三、教学过程
1、背景的颜色设置和填充效果设置。
2、背景设置对话框中应用和全部应用的区别。
3、对幻灯片中插入的对象的动画效果设置。
4、幻灯片的放映。
四、课时安排：
建议1课时。
五、教后反思：
第七课家乡的地域特色
一、教学目标
1、知识目标：
了解超级链接在幻灯片中的作用；感受幻灯片切换在放映中的动画效果。
2、技能目标：
学会利用设置超级链接来灵活组织幻灯片，增强多媒体作品的感染力。
3、情感目标：
渗透地理文化教育及情感教育，激发学生的爱国热情。
二、重点和难点
（一）重点
1、演示文稿中各幻灯片之间的超级链接的设置。
2、幻灯片切换效果的设置。
（二）难点：
演示文稿中各幻灯片之间的超级链接的设置。
三、教学过程
1、在文稿中各幻灯片之间建立超级链接。
2、幻灯片切换效果的设置及设置中应用和全部应用的区别。
四、课时安排：
建议1课时。
五、教后反思：
第八课作品的发布与评价
一、教学目标
1、知识目标：
学会对制作好的多媒体演示文稿进行成品处理；学会评价作品。
2、技能目标：
使学生能从各个角度客观、准确地评价多媒体作品，培养学生的综合评价能力。
3、情感目标：
让学生体验成功的喜悦，培养学生资源共享的意识；激发学生对信息技术学科的学习兴趣；引导学生树立正确的审美观、人生观、价值观。
二、重点和难点
（一）重点
1、对制作好的多媒体演示文稿进行成品处理。
2、作品的综合评价能力的培养。
（二）难点：
如何评价作品。
三、教学过程
1、作品的打包与释放。
2、作品的评价角度。
四、课时安排：
建议1课时。
五、教后反思：
第三单元建设网上家园
一、单元概述
本单元是在学生已经学习了Word、PowerPoint工具软件的基础上实施教学的，目的是使学生在对网络的应用有了初步的了解之后，创作一个可以发布到因特网上的多媒体集成作品。
二、教学目标与要求
1、知识目标：
使学生掌握建设网站的方法，能够独立规划、设计、制作、发布个人网站；引导学生注重网站的内容，学会从整体上设计、布局网页。
2、技能目标：
能够熟练地进行建立站点，规划网站，布局网页的操作；能在网页中插入各种对象、素材；熟练进行各种超级链接的建立；能进行网站的上传操作。
3、情感目标：
激发学生的学习兴趣，渗透美育及情感教育，提高学生的审美能力和表达分析能力；了解中国的传统节日，激发学生热爱祖国、珍惜中国的宝贵精神文化遗产的热情。
三、重点难点
1、重点：
规划、建设网站。
2、难点：
网页布局、网站的发布。
四、教学方法
任务驱动与知识迁移、作品交流等方法相结合，综合运用讲解、演示、练习等多种教学方法。
第九课我的家园我设计
一、教学目标
1、知识目标：
认识网站，理解网站、网页、超级链接的概念，了解网页的组成元素。
2、技能目标：
能对网站进行剖析和评价；培养学生管理素材和规划设计网站的意识和能力。
3、情感目标：
激发学生利用FrontPage工具建设网站的学习兴趣。
二、重点和难点
1、重点：
“剖析学习”和“规划设计自己的网站”。
2、难点：
规划设计自己的网站。
三、教学过程
1、网站、网页、超级链接的概念。
2、网页的组成元素。
3、剖析学习网站的的结构。
4、网站的设计规划思路和步骤。
四、课时安排：
建议1课时。
五、教后反思：
第十课我为家园建框架
一、教学目标
1、知识目标：
熟悉FrontPage窗口界面的组成，学会建立站点、向空站点添加网页；学会利用表格对网页进行合理的布局；能将文字素材添加到网页中。
2、技能目标：
能够搭建出一个简单的网站。
3、情感目标：
通过主题任务使学生了解中国的传统节日，激发学生热爱祖国、珍惜中国的宝贵精神文化遗产的热情。
二、重点和难点
（一）重点
1、建立站点、在站点中添加网页。
2、利用表格布局网页。
（二）难点:
利用表格布局网页。
三、教学过程
1、FrontPage窗口界面的组成。
2、站点的建立，保存和网页文件的命名原则。
3、表格的插入与表格属性的设置。
4、表格中文本素材的添加与修饰。
四、课时安排：
建议1课时。
五、教后反思：
第十一课让网页“靓”起来
一、教学目标
1、知识目标：
学会如何打开站点与网页；掌握在网页中插入与编辑图片、设置背景图片的方法；掌握将插入图片后的网页进行保存的方法。
2、技能目标：
能够通过插入图片和设置背景很好的美化网页。
3、情感目标：
通过美化网页，激发学生的学习欲望，培养学生的审美能力。
二、重点和难点
（一）重点
1、图片的插入与编辑。
2、设置背景图片。
（二）难点:
将插入图片后的网页进行保存的方法。
三、教学过程
1、站点、网页的打开。
2、图片的插入与编辑。
3、利用图片做网页背景。
4、插入图片后网页的保存方法。
四、课时安排：
建议1课时。
五、教后反思：
第十二课让网页“动”起来
一、教学目标
1、知识目标：
掌握在网页中插入动态元素的方法；了解评价网站的标准；使学生学会如何展开作品评价。
2、技能目标：
能够熟练地在网页中插入背景音乐、滚动字幕、视频等动态元素。
3、情感目标：
通过任务中的选材对学生进行品德教育和审美教育。
二、重点和难点
1、重点：
在网页中插入背景音乐、滚动字幕、视频。
2、难点：
滚动字幕的插入。
三、教学过程
1、背景音乐的插入及带有背景音乐的网页的保存。
2、滚动字幕的插入。
3、视频的插入及带有视频的网页的保存。
4、站点中文件的分类存放。
四、课时安排：
建议1课时。
五、教后反思：
第十三课把网页“链”起来
一、教学目标
1、知识目标：
理解超级链接的含义及其在网站中的重要性；熟练掌握在网页中建立各种超级链接的方法。
2、技能目标：
能熟练地利用文字、图片与站内的网页建立超级链接；能够与外部网站、电子邮件地址建立超级链接。
3、情感目标：
通过任务中涉及的中国传统节日的信息，渗透德育及情感教育。
二、重点和难点
1、重点：
各种链接的建立方法。
2、难点：
与电子邮件地址和外部网站建立链接。
三、教学过程
1、利用网页中的可选对象（文字、图片）建立超级链接。
2、与电子邮件地址建立链接。
3、与外部网站建立链接。
四、课时安排：
建议1课时。
五、教后反思：
第十四课网站的发布
一、教学目标
1、知识目标：
了解网站上传前应做好的工作；学会发布网站。
2、技能目标：
掌握在因特网上申请一个免费的个人空间的操作；掌握网站上传的操作。
3、情感目标：
让学生体验成功、收获的喜悦，激发学生的学习兴趣。
二、重点和难点
（一）重点
1、申请网站空间。
2、将网站上传到因特网上。
（二）难点
1、申请网站空间。
2、将网站上传到因特网上。
三、教学过程
1、网站上传前的检查。
2、申请网站空间。
3、将网站传送到因特网上。
四、课时安排：
建议2课时。
五、教后反思：
第一部分信息与信息技术
1、网络无处不在，如：
因特网、电话网、银行网、铁路网、邮电网、航空网等。
2、上网有二种接入方式：
有线接入和无线接入。
3、第一台计算机是1946年2月15日诞生的，名字叫“埃尼阿克”（ENICA）。
4、我们的身边充满了各种各样的信息，信息的表现形式有很多，如：
文字、图像、声音、影像、气味等。
5、计算机使用中要注意：
防水、防热、防尘、数据的备份。
6、计算机是由硬件和软件两部分组成的。
硬件是计算机的各种设备。
软件是各种程序和计算机数据。
7、计算机的软件一般可以分为系统软件和应用软件。
系统软件：
windows200、winxp操作系统。
应用软件：
word，ppt，画图，360杀毒，IE浏览器，QQ等。
8、计算机主机里面有：
中央处理器（cpu）、主板、电源、硬盘、内存、显卡、声卡、网卡等。
9、输入设备：
鼠标、键盘、扫描仪、摄像头、话筒（麦克风）、光笔等。
输出设备：
显示器、投影仪、打印机、绘图仪、耳机、音响等。
10、中央处理器（cpu）几乎担负了计算机所有的计算和控制任务。
11、常见的存储设备：
硬盘、内存、光盘、U盘、移动硬盘、记忆棒、CF卡等。
内存存储临时性的信息。
12、计算机硬件的基本组成：
主机、显示器、鼠标、键盘等。
13、计算机病毒是一种计算机程序，它能够自我复制并会破坏计算机中的程序和数据。
14、病毒主要通过U盘、光盘等存储媒介和网络传播。
15、常用的杀毒软件有360杀毒、金山毒霸、瑞星、卡巴斯基、诺顿等。
第二部分文字输入、操作系统及常用小软件
1、键盘一般可以分为4个区：
功能键区、主键盘区、编辑键区、小键盘区。
2、字母键的中排8个键A、S、D、F、J、K、L、；、称为基准键，F和J键上面有凸起的小点，两个食指分别放在FJ键上。
3、Esc—退出键CapsLock—大小写锁定键NumLock—数字锁定键（小键盘开关）
Shift—上档键Ctrl—控制键Backspace—退格键Enter—回车键Delete—删除键
4、切换输入法的方法：
用组合键Ctrl+Shift实现。
5、小指：
QAZP;/无名指：
WSXOL。
中指：
EDCIK，食指：
RTFGVBYUHJNM
6、键盘上有很多键上有2个符号，要输入上面一个符号的方法：
按住Shift，再按这个键，如？
！
：
“”
7、在拼音输入法中，要输入“绿Lü”字，但键盘上没有ü，需用V字母代替。
8、在中文输入状态，要输入省略号“……”，可以按Shift+6。
9、鼠标的操作一般有“指向”、“单击”、“双击”、“右击”和“拖动”五种操作方法。
10、Windows窗口的标题栏都有最小化、最大化、关闭按钮。
11、计算器上C键是清除键，CE键是纠错键，Backspace是删除键，/键是除号，*键是乘号。
12、画图工具栏：
选定、任意形状的裁剪、橡皮、用颜色填充、放大镜、取色、刷子、铅笔、喷枪、曲线、直线、文字、多边形、矩形、圆角矩形和椭圆16种工具。
13、在画图过程中，如果要画直线、正方形、正圆要按住Shift键。
14、在画图过程中，使用“撤消“命令。
只能撤消3步。
15、如果想将图画作为桌面背景可以用“文件——设置为墙纸”命令。
16、新建文件夹的方法：
右击空白处——新建——文件夹——输入文件夹名字——确定
文件夹或文件重命名方法：
1右击——重命名2点击——按F2
文件夹或文件移动方法：
1直接用鼠标拖动2右击——剪切——粘贴
删除文件夹或文件方法：
1右击——删除2按键盘上的删除键Delete
17、文件的扩展名（后缀、尾巴）：
WORD：
doc演示文稿：
ppt图片：
bmpjpggif等
音乐：
mp3wmawavmid等视频：
rmrmvbmpgavimp4等
第三部分文字处理（word、写字板）
1、Backspace键删除光标左边的字符，delete键删除光标右边的字符。
2、word中常用的快捷方式：
Ctrl+A——全选Ctrl+S——保存Ctrl+Z——撤消
Ctrl+X——剪切Ctrl+C——复制Ctrl+V——粘贴
3、在word中制作一张表格前，首先要确定表格的行数和列数。
第四部分网络基础及应用
1、IE浏览器常用工具：
后退前进停止刷新主页搜索收藏夹历史
2、如何将网页添加到收藏夹中：
收藏——添加到收藏夹
3、更改主页：
在IE的“工具”菜单下的“Internet选项”，在“主页”设置这一栏中，单击“使用当前页”按钮。
4、常用搜索引擎：
5、下载网上文字的方法：
选中文字—→复制—→在word中粘贴。
6、下载网上图片的方法：
右击图片—→图片另存为。
7、邮箱地址的格式是：
用户名@域名。
8、保存邮件中的附件：
右击附件的名称—→目标另存为。
9、论坛中每发表一个问题，都视为一个“主题”，发表或回复一个问题，都视为一个“帖子”。
第五部分多媒体（PPT及多媒体播放器）
1、下载音乐的方法：
点击找到的歌曲名—→右击歌曲地址—→目标另存为。
2、PPT能将图片、文字、影片、声音等各种素材综合起来，制作成一份演示文稿。
3、PPT中的版式是各种素材的排列方式。
4、在PPT中，一份演示文稿是由一组幻灯片组成的。
1、PowerPoint窗口包括菜单栏、标题栏、状态栏、常用工具栏、格式工具栏外，还有幻灯片窗格、大纲窗格、任务窗格、备注窗格等。
2、单击“幻灯片放映”菜单中的“观看放映”命令，可以预览作品的放映效果。
3、在观看放映状态下，可以按“Esc”键退出返回编辑状态。
4、单击“文件”菜单中的“保存”命令，在弹出的“另存为”对话框中可以保存文件。
5、单击“插入”菜单中的“新幻灯片”命令，可以插入一张新的幻灯片。
6、文本框是一种可以移动、可调大小的文字或图形容器。
使用文本框，可以在一页上放置几个文字块，或使文字按不同方向排列。
可以通过“插入”菜单中的“文本框”命令选择“水平”或“垂直”方向插入。
7、单击“插入”菜单，指向“图片”选择“艺术字”命令，可以插入艺术字。
8、单击“插入”菜单，指向“图片”选择“剪贴画”命令，可以插入剪贴画。
9、单击“插入”菜单，指向“图片”选择“来自文件”命令，可以插入电脑中的图片。
10、利用图片工具栏可以对插入的图片进行编辑，调整图片属性。
11、单击“插入”菜单，指向“图片”选择“自选图形”命令，可以插入自选图形。
12、双击插入的对象，弹出对象格式对话框，可以调整对象的格式。
13、单击“格式”菜单中的“幻灯片设计”命令，弹出“幻灯片设计”任务窗格，选择相应的模板，可以改变演示文稿的背景。
14、单击“格式”菜单中的“幻灯片设计”命令，弹出“幻灯片设计”任务窗格，单击“配色方案”选项，单击相应的配色方案，可以改变文稿的背景。
15、在文稿的空白处右击，单击快捷菜单中的“背景”命令，弹出“背景”对话框，单击下拉按钮，选择“填充效果”命令，弹出“填充效果”对话框。
16、“填充效果”对话框中，有“纹理”、“图案”、“图片”三个选项。
17、单击
，可以进入幻灯片浏览视图；单击
可以进入普通视图；单击
从当前幻灯片开始幻灯片放映。
18、在两张幻灯片中间单击，会出现一条细长的黑直线，这条黑直线就是当前插入点位置。
19、选定一张幻灯片，按住不松，可以将该幻灯片移动。
20、选定一张幻灯片，单击“常用”工具栏中的“复制”按钮，可以复制该幻灯片；单击“粘贴”按钮，可以在选定的幻灯片后面的位置粘贴该幻灯片。
21、选定一张幻灯片，按键盘上的“Delete”键可以删除该幻灯片。
22、单击“插入”菜单，指向“影片和声音”选择“文件中的影片”可以插入电脑中的影片文件。
23、单击“插入”菜单，指向“影片和声音”选择“文件中的声音”可以插入电脑中的声音文件。
24、选定插入的对象，可以拖动控制点（影片周围的圆点）来调整对象的大小。
25、选定一个对象，右击，选择“超链接”命令，可以给这个对象插入“超链接”；或者选定对象，单击“插入”菜单中的“超链接”命令，也可以插入“超链接”。
26、选定对象，单击“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画”可以给该对象添加动画效果。
27、单击“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片切换”命令，可以给幻灯片设置切换效果。
28、可以通过“设置不同幻灯片之间换片方式”实现幻灯片的自动播放。
补充：
1、切换输入法用Ctrl+Shift实现。
切换中英文输入法用Ctrl+空格实现。
切换中英文标点用Ctrl+句号实现
2、计算机中表储存容量大小的单位有：
B（字节）、KB（千字节）、MB（兆字节）、GB（千兆字节）等。
他们之间的进率是1024，如：
1MB=1024KB，1KB=1024B。
3、选择多个连续文件方法：
按住shift鼠标点头尾文件。
选择多个不连续文件方法：
按住ctrl鼠标一个一个点击。
升级会员 