北京大学汉硕考研真题历年分数线高分课程班图文.docx

北京大学汉硕考研真题历年分数线高分课程班图文.docx

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北京大学汉硕考研真题历年分数线高分课程班图文

北京大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博一、北京大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计（育明考博辅导中心

专业招生人数初试科目复试科目

汉语国际教育硕士

年份录取人数复试人数①101思想政治理论

②201英语一或202俄语

或203日语或254德语

③354汉语基础

④445汉语国际教育基础

①专业课:

面试

②外语测试:

面试2014年21人31人

2015年16人21人

2016年15人—

育明考研考博辅导中心张老师解析:

1、北京大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在5:

1左右（竞争较激烈

2、专业课:

面试,考生提前准备5-8分钟,然后当场回答复试专家组专家的问题,面试时间每人20分钟;外语测试:

面试,复a试专家组专家对考生进行外语听说能力的现场测试,测试时间每人5-7分钟。

3、专业课考核目标:

（1汉语普通话能力;（2汉语言文字学知识及语言现象分析;（3中华文化、文学常识;（4教师潜质与综合素质考察。

4、初试成绩占总成绩的70%,复试成绩占总成绩的30%;总成绩=[初试权重×初试各门总成绩/5+复试成绩×复试权重+外语测试成绩（换算成3分制]。

5、初试公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。

要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。

专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

育明教育针对北京大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有:

专业课课程班·复试保过班·高端协议班。

每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。

根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考研成功的基础保障。

（北大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:

七七二六、七八、五三七二、北京大学汉语国际教育硕士考研复试分数线（育明考博辅导中心

年份政治英语汉语基础汉语国际教育基础总分

2014年50分50分90分90分345分

2015年50分50分90分90分350分

2016年50分50分90分90分350分

（北大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:

七七二六、七八、五三七三、北京大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书（育明考博辅导中心

北大“汉语基础”核心书目

重要性书名编著者出版社

★★★

★★

《现代汉语》（增订本北大现代汉语教研室商务印书馆★★★

★★

《现代汉语》（增订五版黄伯荣、廖序东高等教育出版社★★★

★

《语言学纲要》（修订版叶蜚声、徐通锵北京大学出版社★★《古代汉语》（修订本郭锡良等商务印书馆

北大“汉语基础”扩充书目

重要性书名编著者出版社

★★★

★《现代汉语教学与自学参考》（增订

五版

黄伯荣、廖序东高等教育出版社

★★★

★

《语法讲义》《语法答问》朱德熙商务印书馆

★★★

★《现代汉语语法研究教程》（第四

版

陆俭明北京大学出版社

★★★《语音学教程》（增订版林焘、王理嘉北京大学出版社

★★★《现代汉语词汇》（增订本符淮青北京大学出版社

★★★《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川等商务印书馆

★★《对外汉语常用词语对比例释》卢福波北京语言大学出版社★★《汉语病句辨析九百例》程美珍华语教学出版社

北大“汉语国际教育基础”核心书目

重要性书名编著者出版社

★★★

★★

《中国文化要略》（第3版程裕祯外语教学与研究出版社

★★★

★《中国文化要略》（第3版所附

考研笔记

程裕祯外语教学与研究出版社

★★★《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵北京大学出版社

★★★《西方文化常识千讲》崔晟、王飞鸿吉林大学出版社

★★★

★★

《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社★★★

★★

《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言大学出版社★★★

★★

《当代教育心理学》（第2版陈琦、刘儒德北京师范大学出版社

北大“汉语国际教育基础”扩充书目

重要性书名编著者出版社

★★《中国古代文化史》（插图本阴法鲁、许树安、刘玉才北京大学出版社

★★《中国文学史》（第三版袁行霈等高等教育出版社

★《中国现代文学三十年》（修订本钱理群等北京大学出版社★《中国当代文学概观》（第三版张钟等北京大学出版社★★《世界文化通论》马树德商务印书馆★★《世界文学简史》（修订版李明滨北京大学出版社★★《世界汉语教育史》张西平商务印书馆★★《近代中外文化交流史》王介南书海出版社

★★★《跨文化交际概论》及其《学习指

导》

吴为善、严慧仙商务印书馆

★★★《对外汉语教学入门》（第二版周小兵中山大学出版社★★《第二语言习得导论》刘颂浩世界图书出版公司★★《国际汉语教学案例与分析》朱勇高等教育出版社

育明考研考博辅导中心张老师解析:

1、参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。

（北大汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:

七七二六、七八、五三七四、2015年考研英语（一真题完整版

SectionIUseofEnglish

Directions:

Readthefollowingtext.Choosethebestword（sforeachnumberedblankandmarkA,B,CorDonANSWERSHEET.（10points

Thoughnotbiologicallyrelated,friendsareas“related”asfourthcousins,sharingabout1%ofgenes.Thatis_（1_astudy,publishedfromtheUniversityofCaliforniaandYaleUniversityintheProceedingsoftheNationalAcademyofSciences,has__（2_.

Thestudyisagenome-wideanalysisconducted_（3__1,932uniquesubjectswhich

__（4__pairsofunrelatedfriendsandunrelatedstrangers.Thesamepeoplewereusedinboth_（5_.

While1%mayseem_（6_,itisnotsotoageneticist.AsJamesFowler,professorofmedicalgeneticsatUCSanDiego,says,“Mostpeopledonoteven_（7_theirfourthcousinsbutsomehowmanagetoselectasfriendsthepeoplewho_（8_ourkin.”

Thestudy_（9_foundthatthegenesforsmellweresomethingsharedinfriendsbutnotgenesforimmunity.Whythissimilarityexistsinsmellgenesisdifficulttoexplain,fornow,_（10_,astheteamsuggests,itdrawsustosimilarenvironmentsbutthereismore_（11_it.Therecouldbemanymechanismsworkingtogetherthat_（12_usinchoosinggeneticallysimilarfriends_（13_”functionalKinship”ofbeingfriendswith_（14_!

Oneoftheremarkablefindingsofthestudywasthesimilargenesseemtobe

evolution_（15_thanothergenesStudyingthiscouldhelp_（16_whyhumanevolutionpickedpaceinthelast30,000years,withsocialenvironmentbeingamajor_（17_factor.

Thefindingsdonotsimplyexplainpeople’s_（18_tobefriendthoseof

similar_（19_backgrounds,saytheresearchers.ThoughallthesubjectsweredrawnfromapopulationofEuropeanextraction,carewastakento_（20_thatallsubjects,friendsandstrangers,weretakenfromthesamepopulation.

1.[A]when[B]why[C]how[D]what

2.[A]defended[B]concluded[C]withdrawn[D]advised

3.[A]for[B]with[C]on[D]by

4.[A]compared[B]sought[C]separated[D]connected

5.[A]tests[B]objects[C]samples[D]examples

6.[A]insignificant[B]unexpected[C]unbelievable[D]incredible

7.[A]visit[B]miss[C]seek[D]know

8.[A]resemble[B]influence[C]favor[D]surpass

9.[A]again[B]also[C]instead[D]thus

10.[A]Meanwhile[B]Furthermore[C]Likewise[D]Perhaps

11.[A]about[B]to[C]from[D]like

12.[A]drive[B]observe[C]confuse[D]limit

13.[A]accordingto[B]ratherthan[C]regardlessof[D]alongwith

14.[A]chances[B]responses[C]missions[D]benefits

15.[A]later[B]slower[C]faster[D]earlier

16.[A]forecast[B]remember[C]understand[D]express

17.[A]unpredictable[B]contributory[C]controllable[D]disruptive

18.[A]endeavor[B]decision[C]arrangement[D]tendency

19.[A]political[B]religious[C]ethnic[D]economic

20.[A]see[B]show[C]prove[D]tell

SectionIIReadingComprehension

SectionIIReadingComprehension

PartA

Directions:

Readthefollowingfourtexts.AnswerthequestionsbeloweachtextbychoosingA,B,CorD.MarkyouranswersonANSWERSHEET.（40points

Text1

KingJuanCarlosofSpainonceinsisted“kingsdon’tabdicate,theydareintheirsleep.”Butembarrassingscandalsandthepopularityoftherepublicanleftintherecent

Euro-electionshaveforcedhimtoeathiswordsandstanddown.So,doestheSpanishcrisissuggestthatmonarchyisseeingitslastdays?

DoesthatmeanthewritingisonthewallforallEuropeanroyals,withtheirmagnificentuniformsandmajesticlifestyle?

TheSpanishcaseprovidesargumentsbothforandagainstmonarchy.Whenpublicopinionisparticularlypolarised,asitwasfollowingtheendoftheFrancoregime,monarchscanriseabove“mere”politicsand“embody”aspiritofnationalunity.

Itisthisapparenttranscendenceofpoliticsthatexplainsmonarchs’continuingpopularitypolarized.Andalso,theMiddleEastexcepted,Europeisthemostmonarch-infestedregionintheworld,with10kingdoms（notcountingVaticanCityandAndorra.ButunliketheirabsolutistcounterpartsintheGulfandAsia,mostroyalfamilieshavesurvivedbecausetheyallowvoterstoavoidthedifficultsearchforanon-controversialbutrespectedpublicfigure.

Evenso,kingsandqueensundoubtedlyhaveadownside.Symbolicofnationalunityastheyclaimtobe,theirveryhistory—andsometimesthewaytheybehavetoday–embodiesoutdatedandindefensibleprivilegesandinequalities.AtatimewhenThomasPikettyandothereconomistsarewarningofrisinginequalityandtheincreasingpowerofinheritedwealth,itisbizarrethatwealthyaristocraticfamiliesshouldstillbethesymbolicheartofmoderndemocraticstates.

Themostsuccessfulmonarchiesstrivetoabandonorhidetheiroldaristocraticways.Princesandprincesseshaveday-jobsandridebicycles,nothorses（orhelicopters.Evenso,thesearewealthyfamilieswhopartywiththeinternational1%,andmediaintrusivenessmakesitincreasinglydifficulttomaintaintherightimage.

WhileEurope’smonarchieswillnodoubtbesmartenoughtosurviveforsometimetocome,itistheBritishroyalswhohavemosttofearfromtheSpanishexample.

ItisonlytheQueenwhohaspreservedthemonarchy’sreputationwithherratherordinary（ifwell-heeledgrannystyle.ThedangerwillcomewithCharles,whohasbothanexpensivetasteoflifestyleandaprettyhierarchicalviewoftheworld.Hehasfailedtounderstandthatmonarchieshavelargelysurvivedbecausetheyprovideaservice–asnon-controversialandnon-politicalheadsofstate.CharlesoughttoknowthatasEnglishhistoryshows,itiskings,notrepublicans,whoarethemonarchy’sworstenemies.

21.AccordingtothefirsttwoParagraphs,KingJuanCarlosofSpain

[A]usedturnenjoyhighpublicsupport

[B]wasunpopularamongEuropeanroyals

[C]casedhisrelationshipwithhisrivals

[D]endedhisreigninembarrassment

22.MonarchsarekeptasheadsofstateinEuropemostly

[A]owingtotheirundoubtedandrespectablestatus

[B]toachieveabalancebetweentraditionandreality

[C]togivevotermorepublicfigurestolookupto

[D]duetotheireverlastingpoliticalembodiment

23.Whichofthefollowingisshowntobeodd,accordingtoParagraph4?

[A]Aristocrats’excessiverelianceoninheritedwealth

[B]Theroleofthenobilityinmoderndemocracies

[C]Thesimplelifestyleofthearistocraticfamilies

[D]Thenobility’sadherencetotheirprivileges

24.TheBritishroyals“havemosttofear”becauseCharles

[A]takesaroughlineonpoliticalissues

[B]failstochangehislifestyleasadvised

[C]takesrepublicansashispotentialallies

[D]failstoadapthimselftohisfuturerole

25.Whichofthefollowingisthebesttitleofthetext?

[A]Carlos,GloryandDisgraceCombined

[B]Charles,AnxioustoSucceedtotheThrone

[C]Carlos,aLessonforAllEuropeanMonarchs

[D]Charles,SlowtoReacttotheComingThreats

TEXT2

JusthowmuchdoestheConstitutionprotectyourdigitaldata?

TheSupremeCpurtwillnowconsiderwhetherpolicecansearchthecontentsofamobilephonewithoutawarrantifthephoneisonoraroundapersonduringanarrest.

Californiahasaskedthejusticestorefrainfromasweepingruling,particularlyonethatupsetstheoldassumptionsthatauthoritiesmaysearchthroughthepossessionsofsuspectsatthetimeoftheirarrest.Itishard,thestateargues,forjudgestoassesstheimplicationsofnewandrapidlychangingtechnologies.

ThecourtwouldberecklesslymodestifitfollowedCalifornia’sadvice.Enoughoftheimplicationsarediscernable,evenobvious,sothatthejusticecanandshouldprovideupdatedguidelinestopolice,lawyersanddefendants.

TheyshouldstartbydiscardingCalifornia’slameargumentthatexploringthecontentsofasmartphone-avaststorehouseofdigitalinformationis