教师个人专业发展年度计划.docx

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教师个人专业发展年度计划

-老师个人专业开展年度方案

篇一

在毕业两年之后，我将成为一名数学老师。

小学是一个人开展的起步阶段，对孩子们的一生起到至关重要的作用。

作为数学老师的我必须重新审视自己，重新为自己定位，认真规划三年开展目的，在新的职业上让自己尽快进入角色，并且有更好的开展，更是为自己的学生负责。

我的方案详细为以下几点：

第一年：

明确自我开展目的，实现角色转变明确作为老师的根本要求和开展方向，树立正确的价值观和责任意识。

同时尽快适应工作环境以及新的老师身份。

1.加强理论学习，进步自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育理论活动，主动向老老师学习，向同行老师学习，在理论中进步自己的师德表现，树立扎实的工作作风。

2.在工作学校和基地学校积极听课，参加教研活动，并认真参加区里的见习老师培训，在师傅的指导下，扎扎实实地进展学科教学，掌握教学规律，从理论中获得专业技能的成长。

3.学习是老师成长的泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。

虽然我出身数学专业，小学数学在知识上对我来说还是比拟简单的，但我仍需要不断学习，扩大自己的知识面，多学习一些合适小学生的有趣的知识材料，并且认真学习小学教育教学理论，从而使理论效劳于理论，进步自己的教学根本功。

第二年：

加强教育技能培养，进步班级管理才能，强化自我修养

1.学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型老师方向努力，要擅长在教育教学理论中发现问题、分析^p问题，总结经历以指导教育教学理论活动，使进步教育教学质量的得到最优化，实在打造“效率课堂”。

2.在教育技能根本纯熟的根底上，积极参与班级管理工作，进步班级管理才能。

在第一个学期，我做班主任工作工作是比拟失败地。

我要总结经历教训，争取第二年重新以班主任身份管理班级，并尽力弥补之前工作中的破绽，改善工作表现，胜任班主任工作。

3.要给学生一桶水，自己必需要有一条不断的河流，因为学生对知识渴望是永无止境的。

对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要老师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。

在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化程度与时代接轨是非常迫切和必要的。

在跨上讲台的第二年，在做好教学工作之余，我应继续钻研自己翻译方向专业的知识，将自己的专业知识与时俱进。

第三年：

教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色

1.能根本纯熟地教育教学技能，有一定的教学经历和反思才能，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。

2、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经历，进一步加强教育理论学习，为成为研究型老师打下根底。

详细施行方案

1、树立终身学习的观念

通过学习提升师德修养，丰富知识构造，增强理论底蕴。

多听老老师和同行的课，积极向同教研组前辈取经，汲取别人的长处，不断进步教学才能，努力使自己的教学质量到达优良的程度。

2、勤于动笔，进步教育科研程度。

课前积极钻研教材，做好充分的备课工作，认真备好每一堂课，要做到备学生，备教材，备课堂三面俱到。

课后做好教学后记与教学反思把课堂困惑和自己的收获都记录下来，为以后自己写论文撰写积累材料。

总之，在今后的工作学习中，以此来催促自身的教学成长，踏实的工作，努力让自己成长，使学生收获更多的知识与快乐。

我愿意为成为一名优秀的小学数学老师奋斗终身，实现自己的人生价值，更好的做好一名数学老师。

篇二

老师开展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分认识教育意义的根底上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和进步教育教学程度的过程。

我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真学习了学校本年度开展规划和各部门本年度工作目的后，针对自己的特点制定个人开展方案如下：

开展目的：

一、内涵开展方面：

老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，回绝平庸，注重自身创新精神与理论才能、情感、态度与价值观的开展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

我相信这也是每一个老师所追求的思想境界。

在信息技术方面进步自身的信息技术应用以及课件的制作程度，以到达学科教学与信息技术很好整合的目的。

力求能独立制作实用性强、美观的电子课件。

二、课堂教学方面：

进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到开展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的理论性教学环节。

针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学程度逐步进步，教学经历日益丰富，寻找出一条合适自己的开展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。

三、思想工作方面：

注重个人素质的培养，不贪名利，实在进步自身理论程度和业务程度，力求为学生创造最好的教育。

从为应付考试到为有利于学生今后的开展提供方便。

做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面可以严格要求自己，进步自身的政治理论素养。

开展措施：

1、深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。

注重对自身教育行为的反思----理论，解决教改新问题，进步教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。

2、业务方面要树立现代学生观，学会以开展的目光对待每一个学生。

相信学生的宏大潜能，并努力去探究开掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体开展，努力做到因材施教。

3、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到开展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的理论性教学环节。

4、坚持教学相长，在师生交往中开展自己。

遵循"以人为本"的管理原那么，增强自己的管理才能。

5、在信息技术方面要不耻下问，多向高程度的同行请教。

6、自己在工作中曾得到过很多老师的帮助，他们良好的师德辐射带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能，在帮助别人的同时进步自己的程度。

篇三

虽然我已工作11年，但我时刻要求自己尽心尽力做好每一件事。

我记得曾有人说过这样一句话：

“不会做小事的人也必定做不了大事。

”一个人要有进步，就必须有目的，有方案，这样才能不断朝着自己的方向前进。

为一名中年老师，我根据自己的特点制订今后三年的开展规划。

一、自身成长历程和素质分析^p

1、成长的历程和如今所处的阶段:

自从上师范以后，认真学习文化知识，刻苦钻研专业理论，细心揣摩教学方法，为如今更好的从事教学工作打下了坚实的理论根底。

如今作为一名中青年老师，我非常热爱我的本职工作，在工作过程中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事们交流教学体会，从而不断地进步自己的教学程度。

我不断充实着自己，努力做好身边的每一件小事，力求让学校满意，让家长满意，让我的学生满意。

2、专业知识方面的分析^p：

我毕业于南安师范学校，学习教育专业。

系统的学习了专业知识、教育理论知识和心理学等相关课程。

教学时又参加省自学考试小学教育系专业的学习，还参加了中央播送电视大学教管类，在学期间学习的教育学、心理学、教育科研等专业课程都会对我今后的开展起着举足轻重的作用。

3、教育教学才能方面的分析^p：

工作十多年了，通过自己的理论理论和老老师们的悉心指导，我在教育教学才能方面有了很大的进步。

如何给自己的课堂定位，如何给自己定位，成了我现阶段考虑最多的问题。

4、职业道德及个性特征的分析^p：

爱岗敬业是最根本的职业道德。

通过教学理论，我形成了以下几方面的特点：

作为一名中年老师，首先，我确立素质教育的思想，充分发挥老师的主导作用。

其次，正确把握分寸，不断改良教法和学习方法。

俗话说：

学习有法，教无定法。

能根据课型选择教学。

5、个人优势和缺乏。

我的成长过程了我投身工作踏实肯干的态度；专业的知识和教学才能为我的教学提供了充分的理论根底和强劲的动力；爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入；如今所处的阶段说明我尚有开展的潜力，在教育战线上还有很多需要学习、努力的空间和目的。

二、自我定位及总目的

一名成功的语文老师，光有出色的课堂教学才能是远远不够的，还必须拥有先进的教学理念，独特的教学风格。

因此，我给自己的定位是做一名科研型的老师，在注重教学的同时，能有自己独特的思想见解，可以充分利用所学的知识，让它们成为我前进的“燃料”。

在将来的三年中，我争取在老师的帮助下，使自己的课堂教学程度有一个明显的飞跃，而后根据自己的特点确定自己研究的主题方向，从各个层面锻造自己，争取在三年里成为可以适应小学教育教学程度开展需要的中年骨干老师的程度。

三、分工程标和详细措施

①师德目的

认真学习《义务教育法》、《老师法》及《中小学老师职业道德标准》，忠诚党的教育事业，具有高度的政治觉悟遵循教育规律，坚持面向全体学生，教书育人，不得加班加点，加重学生课业负担。

敬业爱岗，诲人不倦，以身作那么，谦虚慎重。

树立“校荣我荣、校衰我耻”的荣辱观念团结同志，顾全大局，互相协作。

②教学方面的目的和措施

我要尽快形成属于自己的教学风格，在不断钻研，不断总结反思中找到自己的薄弱环节，有目的，有针对性的打造属于自己的课。

首先，是要认真备课，及时写好总结、反思。

其次，不断完善老师的各项根本功，力求更好。

比方普通话能更流利，更标准，比如今的二甲程度再上一个平台。

钢笔字、粉笔字更标准，更美观。

每周争取听课两节以上，让别人听课两节以上，在不断的汲取经历的过程中使自己有着长足的开展。

在这三年中争取多上各类公开课，得到更多的指点，使自己的教学程度有质的飞跃。

③教育和班级管理方面的目的和任务

在班级管理方面，要写好班级各项活动的方案，根据班级的特点去制定合适本班的管理方案。

同时，要多读教育管理方面的书籍，力求让各种管理方法熟记于心间，以便用在平时的班级管理上。

在去年一年中，可以说我的班级管理还是卓有成效的，学生纪律严明，训练有素，在各种各样的活动中都获得了不错的成绩。

但是班级与班级的特点也是不同的，这就需要有针对性，熟悉班级的一切事务，才能做到知己知彼，进展更好的管理。

④教育科研方面的目的和任务

教育科研才能是现代化老师必不可少的一项专业技能。

因此，在科研方面，我也要积极研究。

在自己的空余时间多读有关科研方面的书籍，以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原那么，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，力争每年完成一到两篇高质量、高程度的论文。

⑤学习和其他方面的目的和任务

要给学生一碗水，老师必须有一桶水。

因此，老师注重自身的学习也很关键。

我给自己制订以下的学习目的：

每学期至少精读各类教育专著2本以上，略读10本，并及时做好读书笔记，关键时刻随取随用。

虽然我如今已经是本科学历，假如有时机还要继续进修学习。

一个先进的老师，仅仅拥有较强的业务程度是有局限性的，这就要求在思想上也能更进一步，在将来的三年中，我会努力做好本职工作，学习更多的关于党的知识，积极向党组织靠拢，争取能成为一名预备党员。