九年级物理教案第21章信息的传递第1节现代顺风耳电话.docx
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九年级物理教案第21章信息的传递第1节现代顺风耳电话
《现代顺风耳—电话》
课题
§21～1现代顺风耳——电话
设计思想
本节通过对通信发展过程进行回顾，使学生们对现代通信的快捷和便利有一个感性的认识。
鉴于学生对于电话的内部结构、连接电话的网络不了解，采用电话实物剖解、学生连图、多媒体等手段，教授相关知识。
让学生参与游戏活动，了解数字通信和模拟通信的基本知识。
学情分析
电话是现代家庭常见的通信工具，学生对其通信原理有着一定的了解。
但学生对于电话的内部结构、连接电话的网络及数字通信等不了解，会产生思维障碍，因此学生需要教学中加强感性认识。
教材分析
本节主要涉及到的内容有三个方面：
了解电话是怎样把信息传递到远方的；电话交换机的用处；模拟通信和数字通信的根本区别。
本节内容主要是为了拓展学生的知识面，让学生了解物理知识在生活中的应用。
教学
目标
知识与
技能
1．了解电话是怎样把信息传递到远方的；
2．了解电话交换机的用处；
3．了解模拟通信和数字通信的根本区别。
过程与
方法
1．通过多媒体、老师的演示、实物剖析，了解电话是如何传递信息的；
2．通过学生讨论，说明电话交换机的作用；
3．通过学生活动，展示什么是数字通信。
情感态度与
价值观
1．通过讲述贝尔发明电话的过程，培养学生不怕困难，积极探索的精神，了
解技术改革对人类社会发展的作用；
2．通过学生讨论和学生活动，培养学生的学习主动性及合作的意识。
教学
重点
难点
重点：
知道电话是怎样把信息传递到远方的；
难点：
了解电话交换机的用处。
教学
方法
讨论法、观察对比法
使用器材
老式电话、多媒体课件
课时
1课时
教学过程设计
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、引入
新课
引入：
◆探究活动1：
根据图中内容说一说：
古代人、近代人、现代人各用什么方法传递信息？
人们对信息远距离传递的愿望：
看——千里眼？
听——顺风耳？
介绍现代顺风耳——电话的发明过程
思考、交流、
回答
从学生熟知的知识入手来分析，符合学生的认知特点，使学生有亲切感，乐于探究。
二、探究
新知
一、电流把信息传到远方
◆探究活动2：
电话的构造（老式电话实物展示）
1．电话的构造（老式电话）
（1）话筒：
金属盒、碳粒、膜片
（2）听筒：
永磁体、线圈、薄铁膜片
◆探究活动3：
话筒与听筒的工作过程
电话机的工作原理简图
2．话筒和听筒的工作原理
（1）话筒：
把声信号变成电信号
（2）听筒：
把电信号还原成声信号
◆探究活动4：
五部电话互通，至少需要多少条电话线？
（线路设计动画演示）
引导学生讨论电话交换机的作用，介绍其发展史。
二、电话交换机
1．作用：
把需要通话的两部话机接通，通话完毕将
线路断开，提高了线路的利用率。
2．手工操作——话务员
电话交换机
电磁继电器控制
（发展史）
电子计算机程序控制
自动控制
3．程控电话的功能：
来电显示、缩位拨号、遇忙回
叫、转移呼叫、三方通话······
◆探究活动5：
数字通信是一种既现代又古老的通信方式，请同学们分组设计一种数字通信的方法，进行信息传递的游戏。
汉字电报码
三、模拟通信和数字通信
1．模拟通信：
将声（光）信号直接变成的电流信号叫
做模拟信号，使用模拟信号的通信方式叫做模拟
通信。
2．数字通信：
用不同符号的不同组合表示的信号，
叫数字信号，使用数字信号的通信方式叫做数字
通信。
3．模拟通信方式在传输过程中易失真；数字通信具
有抗干扰能力强、保真性好的优点。
思考、交流、
回答
观察、
思考、
讨论、
总结
观察、
思考、
讨论、
总结
观察、
思考、
讨论、
总结
通过教师的问题设置，进一步激发了学生的学习兴趣。
学生通过分析，对话筒与听筒的工作过程加深了认识。
激发兴趣，加深对电话交换机的作用的理解。
激发兴趣，加深对数字通信的了解。
三、巩固
练习
1．电话的听筒主要应用了电流的（）
A．热效应B．磁效应
C．化学效应D．三种效应都有
2．电话交换机的主要作用是（）
A．提高通信质量
B．加快通信速度
C．提高线路的利用率
D．减少线路的热损失
3．下列设备中，不是利用数字信号工作的是（）
A．电子计算机B．电脑
C．电报D．麦克风
讨论、
思考、
回答
创设问题情景，置疑引新。
四、课堂
小结
一、基本知识
1．电流把信息传到远方
2．电话交换机
3．模拟通信和数字通信
二、基本技能
能利用电话的相关知识解释生活中的问题。
三、基本方法：
观察法、讨论法
思考、
回答、
交流
学生通过课堂小结，使知识更具系统性。
五、知识
延展
了解程控电话的新功能。
讨论、
归纳
创设问题情景，置疑引新。
六、布置
作业
教材：
P149动手动脑学物理1～3
板书
设计
§21～1现代顺风耳——电话
一、电流把信息传到远方
二、电话交换机
三、模拟通信和数字通信
九年级上学期物理期末试卷
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1．下列关于新材料及信息传递的说法中，正确的是（）
A．移动电话（手机）利用超声波传递信息
B．半导体可用来制作LED灯的发光二极管
C．超导体主要用于制作电饭锅等电热器的发热体
D．声呐利用电磁波传递信息
2．由于利欲熏心，少数不法煤商将煤矸石破碎后掺在优质煤中高价销售，客户为了不上当，最恰当的方法是检测下列物理量的中（）
A．比热容B．质量C．热值D．温度
3．关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（ ）
A．温度高的物体一定比温度低的物体内能大
B．温度高的物体一定比温度低的物体热量多
C．物体的温度降低，它的内能一定减少
D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量
4．如图，关于对以下四个实验的认识不正确的是（）
A．实验现象说明电流周围存在磁场
B．通电螺线管右侧为N极
C．实验研究的是电磁感应现象
D．图中ab棒受力方向向右
5．有三根外形完全相同的金属棒A、B、C，将A棒用线悬挂起来，静止后它的两端分别指向南、北。
用B棒与C棒的一端分别靠近A棒的一端，B与A之间相互吸引，C与A之间相互排斥。
由上述现象可知，下列说法中错误的是（）
A．A棒一定是磁铁棒
B．B棒一定是磁铁棒
C．C棒一定是磁铁棒
D．B棒可能是铁棒，也可能是磁铁棒
6．如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置示意图，R是滑动变阻器，它的滑片为杠杆的一端，杠杆的另一端通过硬杆与浮标相连．当油箱内油面升高时，两电表的变化情况是（）
A．电压表、电流表示数均增大
B．电压表、电流表示数均减小
C．电压表示数增大，电流表示数减小
D．电压表示数减小，电流表示数增大
7．甲、乙两灯，将它们并联在照明电路中均能正常发光，且甲灯比乙灯暗，不考虑温度对电阻的影响，那么
A．甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大
B．甲灯中的电流比乙灯中的电流小
C．甲灯的额定功率比乙灯的额定功率大
D．甲灯的电阻比乙灯电阻大
8．下图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是（）
①小磁针偏转 ②静止时始终南北指向 ③能吸引更多的铁屑 ④电流表指针偏转
A．①②B．③④C．①③D．②④
9．如图所示是滑动变阻器的结构示意图，若滑片向左移动后，电阻变大，则接入电路中的接线方式为（）
A．a、bB．a、cC．b、dD．a、d
10．如图所示电路,电源电压为12V且保持不变,滑动变阻器的最大阻值为25Ω,若电路中连接“6V3W”的灯泡,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P的位置在A点,可使其正常发光。
若在电路中改接一个“4V2W”的灯泡,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P的位置在B点,也可以使该灯泡正常发光,在这一过程中,下列说法正确的是
A．两种状态下电路的总功率不相等
B．两种状态下滑动变阻器的功率相等
C．A点在B点的左侧
D．电压表的示数由6V变为4V
11．高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。
小华将A、B连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光。
则（ ）
A．A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线
B．B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线
C．A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线
D．B和X是同一根电线，C和Y是同一根电线
12．楼道里的“声控灯”白天灯不亮，晚上有人走动发出声音时，灯自动亮起来，一分钟后，若再无声音就自动断开。
请判断声控灯的电路图是
A．
B．
C．
D．
二、填空题
13．汽油机是热机中的一种，如图所示是汽油机的冲程，此过程是将内能转化为能。
某汽油机飞轮的转速是1200r／min，该汽油机每10秒钟做功次。
若该汽油机的效率是25%，在汽油机内完全燃烧2kg汽油时这些热量通过汽油机的转化，能对外做J的有用功（汽油的热值为5×107J/kg）。
14．目前我国研发一款以压缩空气为动力的环保车。
汽车使用前需要压缩存储气体，这一过程通过的方式使气体内能增加，此车紧急刹车时，刹车片和轮胎都变热，汽车的机械能转化为能。
15．生活中“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”指____高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”指______增加。
16．一种亮度可以调节的小台灯，其电路如图甲所示。
电源电压为24Ⅴ，灯泡L的额定电压为24Ⅴ，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示。
当灯泡正常发光时，灯丝的电阻为__________Ω。
调节滑动变阻器R，使灯泡两端的电压是12Ⅴ，则灯泡的实际功率为__________ W，滑动变阻器R连入电路的阻值是__________Ω。
17．如图甲电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过 ___（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，通过L2的电流为_____A．
18．灯L1标有“6V0.5A”的字样，灯L2标有“3V0.3A”的字样，若只将两灯串联时，长时间工作时只允许灯_______正常发光，且此时的电源电压是__________V．
三、实验题
19．小叶同学在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
（2）电压表的量程应选0～V。
连接电路时开关应，滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端。
（3）若电压表示数如图乙所示，他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（4）小叶同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。
（5）在实验中发现小灯泡不亮，电压表指针偏转超过右边刻度线，电流表示数为0A，则出现故障的原因可能是。
20．
（1）如图1所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关？
”的实验示意图．
①实验要探究的是物体动能的大小与物体和质量的关系．
②实验中探究的是（填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通过（填“s”或“h”）的大小来反映的．
（2）如图2所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线．闭合开关后，通过观察，可以比较出合金线电阻的大小，这个实验装置是研究电阻大小与导体的关系．
21．下列如图所示的实验装置提示的各是什么规律以及它们的应用。
（1）甲图实验揭示的是，应用是；
（2）乙图实验揭示的是，应用是；
（3）丙图实验揭示的是，应用是。
22．在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有“2.5V”字样，电源电压恒定。
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整_____________。
（2）闭合开关，移动变阻器滑片，当灯泡正常发光时电流表的示数如图所示，记为______A
（3）完成上述实验后，小聪向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。
请完成下列实验步骤：
①闭合开关S1，将S2拨到触点2，移动滑片，使电压表的示数为2.5V;
②____________________________，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U;
③灯泡额定功率的表达式为P额=______________________（用已知量和测量量表示）。
23．给你一个带铁芯的螺线管、蓄电池、开关、滑动变阻器，如图所示，
（1）用笔画线代替导线，把它们连接起来（连线不要交叉），要求满足以下两点要求：
①组成一个可以改变电磁铁磁性强弱的电路；
②当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电磁铁的磁性增强。
（2）标出通电电磁铁的N、S极。
四、计算题
24．在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω。
闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A。
求：
（1）电源电压；
（2）电阻R2的阻值；
（3）通电10s电路消耗的总电能。
25．有一只灯泡：
“220V﹣100W”，求：
（1）正常发光时的电流是多大？
（2）正常发光时电阻是多大？
（3）1度电可供灯正常工作多少小时？
（4）若灯接入110V电路中，它的实际功率多大？
26．图所示，电源两端电压
且保持不变，电阻
的阻值为
．当开关
闭合时，电压表示数为
．求：
（
）电阻
的阻值．
（
）电阻
的电功率．
五、作图题
27．图甲乙是常见的插线板，插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏闭合开关时，插孔也能提供工作电压。
根据上述现象连接乙图。
（_________）
六、简答题
28．炎热的夏天，家家户户都开空调时，很容易使路线因为“超负荷”工作而引发火灾，请解释“超负荷”的含义及“超负荷”会引发火灾的原因并提出一些预防的措施。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
C
C
D
B
A
C
D
C
C
D
D
二、填空题
13．做功；机械；100；
14．做功内
15．气温（或温度）内能
16．3.640
17．L10.9
18．L26.6
三、实验题
19．
（1）如图
（2）断开；0～3V；0.6；A（3）B（4）0.5；（5）灯丝烧断了
20．
（1）①速度；②A；s；
（2）电流表的示数；横截面积．
21．
（1）电磁感应；发电机；
（2）通电导线在磁场中受力的作用；电动机；（3）通电导线周围存在磁场；电磁铁
22．见解析所示0.400闭合S1，将S2拔到12.5V（U－2.5V）/R0
23．
四、计算题
24．3V、15Ω、15J
25．
（1）0.45A；
（2）484Ω；
（3）10小时；
（4）25W．
26．
（1）5欧姆；
（2）1.6W
五、作图题
27．
六、简答题
28．略
九年级上学期物理期末试卷
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题
1．在物理实验中，往往要对物理量进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找规律。
下列四个实验中，通过多次测量减小误差的是（）
A．在探究“并联电路电流规律”时，测量多组对应的干路电流和支路电流
B．伏安法测量电阻阻值时，在不同电压下测量多组电压与电流值
C．探究电流与电压关系时，在不同电压下测量多组电压与电流值
D．在探究“电阻大小与哪些因素有关”时，多次更换不同电阻丝，测量对应的电流
2．水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用。
下列事例中不属于应用这一特点的是
A．培育水稻秧苗时往稻田里灌水
B．用水来冷却汽车发动机
C．炎热的夏天，往室内地面上洒水降温
D．冬天供暖时用水作循环液
3．如图所示，电源电压保持不变，表①、②、③是电压表或电流表，滑动变阻器R2的滑片P在中点，闭合开关S，三只表均有示数．当滑片P向左移动时，下列说法正确的是（）
A．若电阻串联，①、③是电压表，则表②示数变大
B．若电阻串联，①、③是电压表，则表②示数变小
C．若电阻串联，①、③是电流表，则表②示数变小
D．若电阻串联，①、③是电流表，则表②示数变大
4．（山东省德州市2015中考物理试题）同学们为敬老院的老人买了一辆电动轮椅，工作原理如图所示。
操纵杆可以同时控制S1和S2两个开关，向前推操纵杆时轮椅前进且能调速，向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退。
已知蓄电池电压为24V，定值电阻R2为20Ω，R1为滑动变阻器。
下列对电路的判断正确的是（）
A．S1接触点1，S2接触点2时，轮椅前进B．S1和S2都接触点1时，轮椅后退
C．轮椅后退时电路中的电流小于1.2AD．轮椅后退时电路中的电流为1.2A
5．电热水器是一种以电为能源进行加热的装置，它具有使用方便、耗时少等优点．若使某额定电压为220V，电阻为44Ω的电热水器正常工作并产生8.8×104J的热量，则需要（）
A．382sB．87sC．80sD．74s
6．图中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是（）
A．
家用电扇
B．
笔记本电脑
C．
台灯
D．
电饭锅
7．在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管M端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是（ ）
A．通电螺线管M端为S极
B．小磁针N极指向水平向右
C．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性增强
D．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱
8．小明家使用的燃气热水器，将30kg的水从20℃加热到45℃，消耗了0.15m3的天然气.已知水的比热容为4.2×103J/（kg.℃）,天然气的热值为4×107J/m3,则下列与该过程有关的计算结果和分析正确的是
A．水吸收的热量与水的末温成正比B．水吸收的热量是3.15×105J
C．天然气完全燃烧放出的热量是6×106JD．热水器的能量转化效率与环境温度无关
9．关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是
A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动
B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高
C．内能多的物体可以从内能少的物体吸收热量
D．沙漠的温差较大，其主要原因是沙的比热容较小
10．如图所示，是某同学设计的“温度自动报警器”的电路图，图中金属丝下端与90℃对齐，绿灯和红灯分别标有“3.8V0.3A”和“2.5V0.3A”的字样，下列说法中正确的是
A．图中的A是电磁铁，它是利用电磁感应原理来工作的
B．当温度升高到90℃时，电磁铁产生磁性，吸下衔铁，绿灯亮，红灯不亮
C．当绿灯正常发光10s时，有11.4J的电能转化为内能，同时有11.4J的电能转化为光能
D．当红灯正常发光时，电铃消耗的功率为0.39W
11．图为试电笔的结构及使用方法。
下列说法正确的是（）
A．试电笔可以判断物体是带正电还是带负电
B．若氖管发光，说明人体成为了电流的通路
C．笔尖、电阻和氖管是导体，外壳、弹簧和笔卡是绝缘体
D．在两种使用试电笔的方法中，甲是正确的，乙是错误的
12．如图所示，在使用滑动变阻器改变电路中的电流和电压的实验中，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是
A．电压表的示数增大，电流表的示数也增大
B．电压表的示数减小，电流表的示数也减小
C．电压表的示数增大，电流表的示数减小
D．电压表的示数减小，电流表的示数增大
二、填空题
13．如图所示，由中国自主研发的我国第一部“空气动力发动机汽车”在第十四届中国北京国际科技产业博览会上展出。
它是利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力，这种车在开动时将空气的____能转化为____能，类似柴油机的活塞做功，排气口排出的是冷空气，为绿色环保产品。
14．细心的小梅发现.济南的有些路口安装了带有太阳能电池板的警示灯.如右图所示。
白天，太阳能电池板将________转化成电能并储存起来;用________材料制作的LED灯日夜发光提醒着人们注意交通安全。
15．小华用电能表测量家中电热淋浴器的热效率，他将家中其他用电器与电源断开，仅让淋浴器工作，把淋浴器内质量为50kg，初温为20℃的水加热到50℃，加热前电能表示数如图甲所示，加热后的示数如图乙所示．已知c水=4.2×103J/（kg．℃），则此过程中电能表转了周，电热淋浴器的热效率为%．
16．如图所示，当开关S、S1闭合时，两灯均发光．再将S1断开，电流表A的示数，电流表A1的示数．（变大、变小、不变）
17．如图所示，R1＝4Ω，R2＝6Ω，把它们并联在U＝3V的电路中，通电30s，电阻R1、R2总共消耗的电能为_____J。
18．一台电动机正常工作时，两端的电压为220V，通过线圈的电流为10A，若此线圈的电阻为2Ω，则这台电动机正常工作时的电功率______W，1min内产生的热量是____J，效率是______．
三、实验题
19．如图所示，小明测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。
（电源电压恒定）
（1）正确连接电路，检查无误后，闭合开关，此时电流表和电压表示数如图所示；移动滑片，当滑片刚好处于滑动变阻器中间位置时，小灯泡正常发光，电流表示数为0.2A，则小灯泡的额定功率为W，滑动变阻器的最大阻值为Ω。
（2）测完小灯泡额定功率后，小明还想借助这些器材探究电流与电阻的关系，于是取来5Ω、15Ω、25Ω、50Ω四个定值电阻，分别用它们替换小灯泡，在不换各表量程并正确操作的情况下，刚闭合开关，就发现有一只电表超量程了，则他接入的是Ω
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