幼儿园五一劳动节专题活动策划Word文档格式.docx

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　　幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。

你们想学习歌曲中的谁?

为什么?

　　我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。

　　幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。

　　2.了解五一国际劳动节的含义。

人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗?

你们知道有哪些人在这一天过节呢?

为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共

　　同节日呢?

　　3.游戏我也来劳动。

小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做

　　什么呢?

　　幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。

　　幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，根据自

　　己对相应职业的想象随音乐做动作。

　　幼儿园五一劳动节专题活动策划2活动目的：

　　1、知道5月1日是国际劳动节。

　　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬

　　和热爱他们情感。

　　3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　　1、结合活动谈话：

让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

　　2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。

　　3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

　　4、创设环境：

老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展

　　览会，预备一些成人劳动的照片和图片。

　　5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

　　选择人物，带领幼儿观察成人的劳动。

　　活动方案小班活动：

　　《环保小卫士》

　　1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：

　　“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

　　2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动：

中班活动：

　　《自己的事情自己做》

　　1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”

　　“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”

　　“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐;

　　2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：

　　“叠被子穿衣服叠衣服擦椅子扫地大班活动：

　　《我是劳动小明星》

　　1、进行关于“五一”劳动节的教学活动备选课程见后

　　2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

　　3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动特别说明：

　　1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;

　　2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准

　　备;

　　友情提醒：

　　1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;

　　2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;

　　3、注重安全和卫生。

　　幼儿园五一劳动节专题活动策划3

　　一、活动主题热爱生活勤俭勤劳劳动最光荣

　　二、活动目标

　　1.知道五月一日是国际劳动节，了解劳动节的由来和意义。

　　2.学习劳动技能，体验劳动生活

　　3.有热爱劳动的的意识和愿望。

　　三、活动对象全体幼儿

　　四、活动时间2021年5月1日——5月5日

　　五、活动内容故事讲述篇关于劳动的儿歌推荐：

小班：

　　《小蜜蜂》小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，飞到花园去采蜜，小小蜜蜂爱劳动。

　　中班：

　　《别说我小》妈妈您别说我小，我会穿衣和洗澡。

爸爸您别说我小，我会擦桌把地扫。

奶奶您别说我小，我会种花把水浇。

爷爷您别说我小，我会做的事可真不少。

　　大班：

　　《爱劳动》蜜蜂采蜜真辛劳，喜鹊建巢技术高，小猫捕鼠跑得快，青蛙捉虫呱呱叫，我们都来学习它，做个勤劳的好娃娃。

　　劳动实践篇小班——自己的事情自己做

　　1、开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

　　2、每天一个家庭小任务：

　　“给爷爷奶奶捶背、给爸爸妈妈拿拖鞋、洗水果、自己摆放鞋子、穿鞋子等等”，请家长引导幼儿完成，并在班级群里分享照片。

　　中班——我是快乐小帮手

　　1、请家长给孩子讲解几种劳动技能。

　　2、每天帮家人至少做两样家务，在家长的看护下完成，并在班级群里分享照片。

　　大班——劳动最光荣

　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。

让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

　　2、通过调查了解父母艰辛之后，想一想如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!

”的家务劳动实践活动。

每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来，评价并记录劳动过程，发到班级群里。

　　活动展示篇家长和幼儿在家，组织一次“我能行”家庭劳动技能大比拼。

　　小班：

叠毛巾、摆鞋子比赛中班：

穿衣服、分玩具比赛大班：

叠被子、系鞋带比赛把活动过程拍成小视频，发到班级群里，和其他小朋友一起分享劳动的喜悦。

　　幼儿园五一劳动节专题活动策划4活动目标：

　　1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动。

　　3.感受到节日的快乐。

　　4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

安全教育挂图。

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

　　1.教师：

小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?

　　启发幼儿动脑筋想问题。

　　2.教师讲述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。

　　二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

　　1.教师引导幼儿：

放假后你想做些什么事情呢?

　　2.有哪些事情是不可以做的呢?

引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　　3.创设情境，提问幼儿：

可以这样做吗?

为什么不能这样做呢?

　　三、教师总结假期里要注意的安全事项。

　　安全教育：

　　1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

　　2.注意交通安全，不单独走出家门。

若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

　　3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

　　4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

　　5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;

　　6.熟悉三个特殊电话号码的用法。

卫生保健：

　　1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

　　2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。

吃东西以前要洗手。

　　3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

　　四、活动延伸：

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

　　幼儿园五一劳动节专题活动策划5活动目的：

　　1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

　　2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　　3、体验人们互相关心的美好情感。

　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动对象：

小班级全体幼儿。

　　活动时间：

4月26日。

　　活动主要负责：

各班班主任老师、副班老师和保育员。

　　活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干!

　　活动开始：

室内教学：

一、导入：

谈话导入：

教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。

　　二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。

　　三、教师总结：

劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

　　室内清洁活动：

一、教师带领幼儿到每班指定区域。

　　二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

　　三、分发好清洁工具给幼儿。

　　四、幼儿开始别班清洁。

清洁完后。

别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

　　幼儿园五一劳动节专题活动策划