思乡作文之思乡古诗朗诵串词.docx
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思乡作文之思乡古诗朗诵串词
思乡古诗朗诵串词
【篇一：
诗歌朗诵串词】
诗歌，是播洒在心灵原野的春雨。
诗歌，是照耀着万物生长的阳光。
诗歌，是点燃人类理想和信念的火焰。
诗歌，是美的呼唤、爱的传递、心的激荡。
诗歌，是春风、杨柳和燕子的梦。
诗歌，是草绿、花香和小鸟的歌唱?
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啊，美丽的诗歌，伴随着我们成长，
乘着诗歌的翅膀，我们飞得更远、更高、更有力量。
诗歌，曾经伴随着远古的先民，在河边坎坎伐檀。
诗歌，曾经伴随着诗人屈原，在楚国的大地上行吟、歌唱。
诗歌，是青青园中葵，是离离原上草?
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诗歌，是慈母手中线，是床前明月光?
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诗歌，是英雄梦中的金戈铁马，是游子心中的千古愁肠。
诗歌，是李白的浪漫，是杜甫的忧伤，是辛弃疾和陆游心中的豪情万丈！
啊，美丽的诗歌，伴随着我们成长，
没有任何声音，能比诗歌的天籁之音更美、更加嘹亮！
十年了，琅琅的诵读声，伴随着我们的童年和少年时光。
乘着诗歌的翅膀，我们飞越了古今，飞越了黄河、长江和浩瀚的太平洋！
一阕《木兰辞》，让我看到了花木兰的勇敢与担当。
一阕《满江红》，映照着爱国英雄岳飞的忠烈与刚强。
二月清明，五月端阳，古老的情思在我的心中回响。
八月中秋，九月重阳，最美丽的梦想演绎出最美丽的篇章?
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啊，美丽的诗歌，伴随着我们成长，
乘着诗歌的翅膀，
我们去寻找童年的梦、大自然的歌，去寻找爱心和希望。
乘着诗歌的翅膀，
我们用爱传递着爱，以美呼唤着美，用心去把更多的心照亮！
经典
诗骚风雅
“蒹葭苍苍，白露为霜”，深秋的景色自有一份不能割舍的悠远与悲怆。
在这样的季节里，独行于佳人不再的芳草地，曾经的水边，只留下“伊人”依稀的身影。
然而，只要心中有情，朦胧的水边自有甜蜜的回想。
因为，拥有着是幸福的，追寻着是诗意的。
一首颂歌在源头响起，绿色的音符汇入巫峡，横贯历史长廊，奔涌至今，浩浩兮而不歇；一株橘树亭亭玉立，玉立数千年而不衰，枝繁叶茂，硕果丰盈。
诗心高洁，因你而高洁；诗人伟岸，因你而伟岸；诗魂瑰丽，因你而瑰丽；诗篇璀璨，因你而璀璨。
诗人已经离去，时空悄然流转，色彩杂糅的画卷再次封存于绚丽的楚辞诗节间。
流连，流连?
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大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
三国，演绎的是无穷的英雄胆色。
在那样一个群雄逐鹿的年代里，每个人都独领一段风骚。
“周公吐哺，天下归心。
”你的对酒当歌、你的鼓瑟吹笙、你的求贤若渴，终究还是为了你的宏图霸业。
一首《短歌行》，诠释了你的人生。
一个人，一把剑，一首诗，便自成一段历史。
削青丝，谁言不能为将？
且看木兰女郎，辔马精鞍，良驹一骑，黄河边辞去，渐行渐远
渐无书。
昼里喧嚣刀戈，夜里冷月洗战袍，谁还曾识得那画眉的素手和纤颜?
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终盼得，衣锦还乡，脱下戎装换女装：
一抹胭脂，两颊飞红；青黛一点，顾盼神飞；回手一扬，发若流云；起身移步，杨柳扶风。
相关篇目
《诗经蒹葭》（选手：
陈洋仪）《橘颂》（选手：
胡嘉鑫）《短歌行》（选手：
康宏铭）《木兰辞》（选手：
陈茹冰）
经典
盛唐诗话
那水、那桥、那粉墙黛瓦、飞檐翘角的建筑、那水中泛舟的惬意?
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江南，是个柔软的名字。
她是唐诗宋词中幽微的春梦，她是秋水为神玉为骨的美人，她是梦中千回百转的故乡：
天共水，水远与天连；门外路，咫尺是湖阴；春未老，风细柳斜斜；兰烬落，屏上暗红蕉?
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它是一幅旧时的风情画，一支远去的老歌。
楼头送目，江天相接。
黄鹤楼的历史和传说一幕幕在眼前回放，但终究物是人非、鹤去楼空。
水雾江烟，一片迷蒙，问乡乡不语，思乡不见乡，面对此情此景，谁人不生乡愁也无由。
相见时难别亦难，怎诉胸中语万千。
离别之苦，相思之悲，是文人墨客永恒的话题。
人间事常难遂人愿，且看明月又有几回圆？
我们的生命里，一次次离别，一次次重逢，给人带来的是聚时欢，别亦难。
落花流水间，一次又一次的无题，岁月可曾明了诗人的心声？
一个蒿目时艰的诗人，踟蹰于浣花溪畔，喟然长叹，用古道热肠，烹饪了一首脍炙人口的诗歌。
尽管那破落得茅屋已挡不住瑟瑟秋风，他却以那抱环宇入我襟怀的博爱精神，撑起了一座华宇广厦，欲庇天下寒土俱欢颜。
酒中乾坤荡荡，诗里皓月汤汤。
多么幸运，今晚照在我们床前的这一丝月光，一千年前，曾经照进了李白的酒杯。
酒，蕴育了李白的风流，酒，也升腾了李白的诗文。
他用黄河的奇伟，映衬出人生的须臾；他用河水的奔流，比喻时间的流逝。
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
”当你拿起李白的千古诗句时，会闻到一阵浓郁的酒香，不读，已醉了。
中华优秀传统文化源远流长，唐诗、宋词、元曲是艺术长河中三颗璀璨的明珠，深情演绎这三颗瑰宝中所蕴含的浓浓的亲情友情思乡情爱国情，亲情无价友情无限思乡心切爱国情深请欣赏：
亲情篇串词痴痴无怨为儿女，可怜天下父母心
听，那静静流淌的母爱的温情——诗歌《游子吟》（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
音乐游子吟歌曲（2分17秒）
形式：
朗诵情景表演游子母亲形象唱歌曲游子吟
友情篇串词高山流水诉衷肠，除却子期谁人听。
看，好友将别，惜别的眼眶里闪动着的泪花——诗歌《赠汪伦》（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《别董大》（唐）高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
音乐《高山流水》（1分49秒）
形式：
朗诵情景表演
思乡情串词日暮雁归故乡远，异客期归未有期
听，夕阳里，游子独行古道上的低低吟唱——
诗歌《静夜思》（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《九
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
背景音乐《昭君怨》（2分39秒）
形式：
朗诵
【篇二：
经典诵读串词】
“书香润心灵，雅言满校园”经典诵读展示
活动串词
男：
在中华民族历尽风霜的苍茫大地上，燃烧着5千年来传承不息的文明之火。
女：
泱泱中华，滚滚逝水，多少文人墨客留下脍炙人口的洪篇巨制。
男：
盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章，宋代的古笔酽墨写着一朝盛世的婉约风骨。
女：
五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。
我们在花红柳绿的初夏中诵读经典。
男：
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
我们在江南的蒙蒙细雨中经典诵读。
女：
与经典同行，与圣贤对话，我们在书香弥漫的校园里感受经典。
合：
小学“书香润心灵，雅言满校园”经典诵读展示活动现在开始！
一年级：
男：
女：
看，一群稚嫩的孩子用他们纯真的声音，吟诵着《弟子规》正向我们走来呢！
请欣赏一年二班为大家带来的表演——《弟子规》
男：
唐诗之美，沉香千年。
唐诗是祖国灿烂文化中熠熠生辉的一颗明珠。
我们徜徉在唐诗的海洋中，一起来学唐诗，读唐诗，唱唐诗，把祖国传统文化一代代地传承下去。
请欣赏一年级三班带来的《读唐诗》。
女：
男：
《弟子规》告诉我们，从小要听妈妈的话，要孝敬爸爸妈妈，要堂堂正正做人，不做坏事，不拿别人的东西。
你们听，我们也会背《弟子规》了。
请欣赏一年级五班为大家带来的《弟子规》。
女：
床前的月光，窗外的雪，高飞的白鹭，浮水的鹅，唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗的像一股清泉，流进我们的心田。
请欣赏一年级六班带来的《诗朗诵》。
男：
二年级：
女：
对子歌，中华民族传统文化的瑰宝，一字一音展示中华语言独特的艺术形式，下面请欣赏二年级一班带来的经典诵读。
男：
诵读弟子规，我们学会如何做人；诵读弟子规，我们学会礼貌待人；诵读弟子规，我们学会孝顺父母；诵读弟子规，我们学会诚实守信；诵读弟子规，我们学会平等博爱。
请欣赏二年级二班同学带来的《弟子规—出则悌》
女：
国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
请欣赏二年级三班带来的经典诵读。
男：
时间不等人，今日的事情今日做，不要拖到明天。
请听二年级四班经典诵读展示《明日歌》。
女：
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的国学经典，是历史长河中经久不衰的瑰宝，下面请欣赏二年级五班的经典诵读。
男：
诗歌是我国古代文人的语言精粹，下面请欣赏二年级六班的经典诵读。
女：
他们是来自二年级七班的快乐可爱的孩子们，他们活泼、向上、勤奋、友善，下面请欣赏他们带来的经典诵读。
三年级：
男：
我想我们每个人心中都有一个梦想，只要我们努力付出，梦想就一定会成为现实！
那么今天，就让我们红领巾的梦想随诵飞扬！
请欣赏由三年级一班带来的《红领巾的中国梦》女：
同一个地球，同一个家园，我们所在的这个星球，美丽富饶；四季的构成，为我们带来了不同的美景，提供了丰富的瓜果与食物；今天，我们用经典的诗句称颂美丽的四季，我们也将用自己的行动带动大家一起珍惜环境，热爱家园！
下面请欣赏三年二班带来的《四季颂》。
男：
古往今来，流传着许多千古名句、优秀诗篇。
古人云：
“腹有诗书气自华”，你是否曾为古诗中的一词而惊叹，你是否曾为古诗中的一语而迷恋，让我们跟随三年级三班一起诵读古诗，一起传承经典。
请欣赏三年级三班带来的《诵古诗，承经典》。
四：
古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪着璀璨的光芒。
现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。
绚烂的四季，诗意的童年。
下面请欣赏三年级四班带来的古诗联颂《行走四季》。
男：
诵读国学经典，争做谦谦少年！
百善孝为先，少年当自强！
下面请欣赏三年五中队为我们带来的经典诵读《弟子规少年中国说》。
女：
春回大地，阳光普照，我们跟随春天的脚步在美丽校园中快乐生活。
奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
三年级六班班经典诵读《古诗文联诵》，现在开始。
男：
中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息。
北朝乐府民歌《木兰诗》，记述了花木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，建功受封，辞官还家的故事。
作者借此表达出对古代妇女潜在智慧与卓越才能的充分肯定与敬佩。
让我们走进木兰的世界，看她替父从军之旅。
下面请欣赏三年级七班带来《木兰诗》。
四年级：
女：
诵读中华经典，传承中华文明。
下面请欣赏四年级一班为我们带来的精彩诵读《律诗四首》！
男：
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
下面请欣赏四年级二班为我们带来的精彩诵读《明日歌》。
女：
三字经教我们学习和做人的道理，三字经教我们智仁忠信，廉耻礼仪，让我们再来温习三字经。
下面请欣赏四年级三班为我们带来的精彩诵读《三字经.长歌行》。
男：
唐朝的诗书，精魂万卷，卷卷永恒。
唐朝的诗句，字字珠玑，笔笔生花。
下面有请四年级四班为我们带来精彩诵读《唐诗里的中国》！
女：
黯然销魂者，唯别而已。
下面请欣赏四年级五班带来的精彩诵读《送别诗集锦》。
男：
中华文化源远流长，国学经典诵读不衰。
下面请欣赏四年级六班为我们带来的精彩诵读《花之咏》！
女：
我们中华文化源远流长，细细聆听，别有一番感悟。
下面请欣赏四年级七班为我们带来的精彩诵读《出师表》！
五年级：
男：
我骄傲，我是中国人！
下面请欣赏五年级一班为我们带来的精彩诵读！
女：
梅兰竹菊，君之梦，我的梦，中国梦！
下面请欣赏五年级二班为我们带来的精彩诵读！
男：
浓浓思乡情，悠悠在我心！
下面请欣赏五年级三班为我们带来的精彩诵读！
女：
母爱似水，父爱如山，下面有请五年级四班为我们带来精彩诵读！
男：
莲花，不仅姿态美，颜色美，还有出淤泥而不染的品格，自古以来有许多诗歌赞美它。
下面请欣赏五年级五班带来的精彩诵读《莲》。
女：
中华汉字，盖世无双，下面请欣赏五年级六班为我们带来的精彩诵读！
男：
感悟伟人风采，实现强国之梦！
今天，就让我们一起，走进经典，走进毛泽东。
下面请欣赏五年级七班为我们带来的精彩诵读！
六年级：
女：
历史的车轮滚滚向前，浩浩荡荡，势不可挡。
我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。
在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明睿智，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。
请欣赏六年一班朗诵《我骄傲我是中国人》
男：
极目青天日渐高,玉龙盘曲自妖娆。
无边绿翠凭羊牧,一马飞歌醉碧宵。
下面请欣赏由六年二班带来的《草原之歌》
女：
少年智则国智，少年强则国强。
明天的祖国谁来建？
试看我有志的中华少年！
请欣赏六年三班诗朗诵《少年中华》
男：
穿过风雪，就有了风雪的坚韧。
走过草地，就有了草地的深邃。
让青山作证，长征是诗人毛泽东最长的一首诗；让青山作证，长征是极限中求生存，绝境中显奋斗的悲壮的歌。
请欣赏六年四班诵读《长征》
女：
你们想听伤离别的《再别康桥》吗？
你们想看看花木兰与岳飞谁更厉害吗？
还有更精彩的是六年五班的孩子们和周海军老师还亲自为自己班写了一首诗《吾伴之歌》，请侧耳倾听六年五班带来原创的声音吧！
男：
世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间难以挽留，请欣赏六年级六班带来的《昨日歌》《今日歌》《明日歌》
女：
一针一线，一线一针，那密密的针脚，像对天涯游子的缕缕思念。
这就是母亲的爱，柔柔如水，青青如茵，深沉如海，恩重如山！
下面请欣赏六年七班诵读《游子吟》！
男：
中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
女：
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
男：
丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
女：
悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
男：
愿中华诗文艺术之花永远芬芳
女：
愿五千年文化的血脉永久传承
合：
“书香润心灵，雅言满校园”经典诵读比赛，到此结束。
男：
谢谢同学们的精彩表演。
女：
谢谢老师、家长们的辛勤付出。
男：
祝大家
合：
身体健康，万事如意！
来年再见！
【篇三：
古诗词朗诵串词】
古诗词朗诵
女：
望千古故乡明月，唱一阙历史弦歌。
古往今来，文人骚客面对良辰美景，评古今、论兴亡，引诗情、上碧宵，看大漠长河，边塞雄关，春花秋月，雨雪风霜。
男：
很多意境，我们都似曾相识，唤醒我们心中渺远迷蒙的情思，能够照耀尘世的，不只是诗仙邀约的明月，更有那万世流芳的卷卷诗篇。
女：
你可曾见过江南水乡春江晓景的迷人风光，你可曾听过婉转动人的春鸟啼鸣，你可曾听过古人踏歌送行的歌声，你可曾梦见铁马冰河的雄壮景观，今天，我们三年级一班的同学将吟诵经典古诗文，再现这些诗情画卷，开启我们的精神之旅。
在让我们一同走进文学大师的精神世界，感受祖国语言的无穷魅力。
男：
现在正值春季，草长莺飞，丝绦拂堤，千树琼花，碧波涟漪，兰馨蕙草，润物如酥，春色满园，落红如雨。
女：
立春了，天气渐渐转暖，冰冻霜雪虽然还有，但已很少了。
春天的到来，连草木也都知道。
眼前的一派绿色，充满了春天的生机。
一阵东风吹来，春水碧波荡漾。
请欣赏为我们带来的《立春偶成》
立春偶成张栻
律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。
便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。
男：
草木和绿水感到了春的气息。
女：
大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，向人们报告春的信息。
江中，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢着下水嬉戏了。
江岸，由于得到了春江水的滋润，满地的蒌蒿长出新枝了，芦芽儿吐尖了；肥美河豚也正跃跃欲上。
男：
让我们看看惠崇的春江晓景，听听苏轼的题记吧。
请欣赏带来的惠崇春江晚景
惠崇春江晚景苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
女：
鸭子入水，河豚欲上。
感到浓浓春意的不只是它们，看蝴蝶和黄莺也赶来了，请欣赏带来的《江畔独步寻花》
江畔独步寻花“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
男：
小路上花团锦簇，长满花朵的枝条被压得低垂下来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩翩起舞。
从这里，我们嗅到了浓郁的花香。
花旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，给人一种轻松愉悦的感觉。
女：
春景美不胜收，令人流连忘返。
在这大好时节和好友分别是令人怅惋的，让我们一起欣赏带来的《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
男：
李白对友人送别他的方式很是感动，接下来，我们看李白是怎样送别友人的？
请欣赏带来的黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
女：
绚丽斑驳的烟花春色，浩瀚无边的滚滚长江，为我们描绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。
虽为惜别之作，却写得飘逸灵动，情深而不滞，意永而不悲，辞美而不浮，韵远而不虚。
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
女：
初夏时景色宁静，诗人山行时轻松愉快。
瞧，一位牧童赶着牛群走来了。
别有一番童趣。
请欣赏带来的牧童
牧童唐刘驾
牧童见客拜，山果怀中落。
昼日驱牛归，前溪风雨恶。
男：
黄昏也是非常迷人的。
请欣赏带来的乐游原乐游原（唐）李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
女：
这首诗是作者赞美黄昏前的原野风光和表现自己的感受。
寓意过往的良辰美景早已远去，不禁叹息光阴易逝，青春不再。
这是迟暮者对美好人生的眷念，也是作者有感于生命的伟大与不可超越，而
借此抒发一下内心的无奈感受。
男：
白天景致迷人而且富有情趣，月夜也有他的独到之处，请欣赏带来的《望洞庭》
《望洞庭》
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺
女：
洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨拭的铜镜。
远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着青青的螺。
月夜遥望，把千里洞庭尽收眼底。
诗人笔下的秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，给人以莫大的艺术享受。
男：
同样是夜景，夜黑了，见不到一点月光，渔船上孤零零的灯光好像微弱的萤火虫的光芒，微风吹起了细细的波浪，由于水波动荡，映在水面上的灯光好像化成了许多闪耀的星星。
舟夜书①所见
月黑见渔灯，孤光一点萤②。
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