期末卷教科版小学一年级科学下期末综合复习卷三含答案.docx

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期末卷教科版小学一年级科学下期末综合复习卷三含答案

教科版小学一年级(下)期末综合复习卷(三)

科学

(考试时间:

40分钟试卷满分:

100分)

班级___________姓名___________学号____________分数____________

一、选择题

1.对于不知名的液体,闻气味的正确方法是()。

A.直接闻B.用手扇着闻C.凑近闻

2.蜗牛是用()来爬行的。

A.触角B.腹足C.壳

3.下面物体中()是透明的。

A.

玻璃球

B.

小木块

C.

乒乓球

4.金鱼是用(  )来呼吸

A.鱼鳞B.鱼鳍C.鱼鳃

5.

与( )饼干的形状 相似。

A.

B.

C.

6.闻不明物体的正确方法是()。

A.凑近闻B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前

7.通过观察,我们发现水是()。

A.透明的B.有颜色的C.不会流动的

8.鱼在水中靠()游动。

A

鱼头B.鱼鳍C.鱼尾

9.关于空气和水的特征,下列说法中错误的是()

A.它们都摸得着

B.它们都是无色的

C.它们都是透明的

10.活动探究,观察水、小木块和空气。

只有( )不是透明的。

A.水B.小木块C.空气

二、填空题

11.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(),可以掂物体的轻重。

12.影响物体轻重的因素有()、()、()。

13.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中________,并没有________;木块在水中________。

(①溶解②不会溶解③消失)

14.生活中需要水

地方:

()、()、()、()。

15.校园里的小动物有________、________、________等。

三、判断题

16.使用天平时,砝码要一个一个地添加。

()

17.将同一种物体按不同方式铺平,盛装

数量不会改变。

()

18.鱼是用肺呼吸的。

()

19.我们都是液体。

()

20.你无法溶解我。

()

四、连线题

21.给下面的物体分类,用线连起来。

红豆土酒精白糖

不能被水溶解能被水溶解

盐小石子醋食用油

五、简答题

22.关于动物,你还想知道些什么?

23.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?

用什么方法能够知道谁轻谁重?

 

六、综合题

24.请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。

(可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述)

参考答案

一、选择题

1.对于不知名的液体,闻气味的正确方法是()。

A.直接闻B.用手扇着闻C.凑近闻

【答案】B

【解析】

【详解】闻气体气味的正确方法为:

用手轻轻扇动在上方瓶口,仅使极少量的气体飘入鼻孔,所以B符合题意。

【点睛】本题考查闻气味的正确方法,要求学生掌握对于不知名的液体,闻气味的正确方法是用手扇着闻。

2.蜗牛是用()来爬行的。

A.触角B.腹足C.壳

【答案】B

【解析】

【详解】蜗牛依靠腹部下方扁平的足,即腹足来爬行。

3.下面物体中()是透明的。

A.

玻璃球

B.

小木块

C.

乒乓球

【答案】A

4.金鱼是用(  )来呼吸的。

A.鱼鳞B.鱼鳍C.鱼鳃

【答案】C

【解析】

【详解】鱼终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸。

故选:

C

5.

与( )饼干的形状 相似。

A.

B

C.

【答案】B

【解析】

【详解】图中的物体是梯子,与B饼干的形状相似。

6.闻不明物体的正确方法是()。

A.凑近闻B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前

【答案】B

【解析】

【详解】闻不明物体的气味时,要采用扇闻的方法,不要凑近闻,防止物体有毒,吸入过量的有毒物质。

7.通过观察,我们发现水是()。

A.透明的B.有颜色的C.不会流动的

【答案】A

【解析】

【详解】水是无色、无味、无固定形状、会流动、透明的液体。

根据对水的认识,水是无色、无味、无固定形状、会流动、透明的液体。

8.鱼在水中靠()游动。

A.鱼头B.鱼鳍C.鱼尾

【答案】B

【解析】

【详解】鱼在水中靠鱼鳍游动,鳍起着推进、平衡及导向的作用。

9.关于空气和水的特征,下列说法中错误的是()

A.它们都摸得着

B.它们都是无色的

C.它们都是透明的

【答案】A

10.活动探究,观察水、小木块和空气。

只有( )不是透明的。

A.水B.小木块C.空气

【答案】B

【解析】

【详解】水和空气都是无色、透明的

二、填空题

11.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(),可以掂物体的轻重。

【答案】光滑或粗糙

【解析】

【详解】科学观察可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行,也可以利用工具对事物进行观察。

我们可以用眼看物体的颜色和形状,可以用鼻子闻物体的气味,可以用手摸物体的光滑或粗糙,可以掂物体的轻重。

【点睛】本题考查观察,要求学生掌握我们可以用眼看物体的颜色和形状,可以用鼻子闻物体的气味,可以用手摸物体的光滑或粗糙,可以掂物体的轻重。

12.影响物体轻重的因素有()、()、()。

【答案】

(1).大小

(2).材料(3).形状

【解析】

【详解】略

13.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中________,并没有________;木块在水中________。

(①溶解②不会溶解③消失)

【答案】

(1).①

(2).③(3).②

【解析】

【详解】食盐、红糖放入水中,会化成肉眼看不见的微粒,均匀稳定溶解在水中,并不是消失了;而木块是不能溶于水的。

故答案为:

溶解 消失  不会溶解

14.生活中需要水的地方:

()、()、()、()。

【答案】

(1).洗衣

(2).洗菜(3).拖地(4).浇花

【解析】

详解】略

15.校园里的小动物有________、________、________等。

【答案】

(1).蚂蚁

(2).蚯蚓(3).鸟

【解析】

【详解】动物的特点:

1.动物对环境有适应性;2.有呼吸器官;3.要吃东西;4.能生长;5.会生小宝宝;6.能够对外界刺激做出反应;7.要排泄。

地球上目前已经发现超过150万种以上的动物。

校园里的小动物有蚂蚁、蚯蚓、鸟、蜗牛、小猫等。

【点睛】本题考查动物,要求学生掌握动物。

三、判断题

16.使用天平时,砝码要一个一个地添加。

()

【答案】√

【解析】

【详解】加砝码应该从大到小的添加,可以节省时间,砝码要一个一个地添加,所以题干中说法是正确的。

【点睛】本题考查天平,要求学生掌握使用天平注意事项

17.将同一种物体按不同方式铺平,盛装

数量不会改变。

()

【答案】×

【解析】

【详解】改变一些物体的平铺方式,就可以改变盛装的数量。

如将螺母立着放比平着放装得多,所以题干中说法是错误的。

18.鱼是用肺呼吸的。

()

【答案】×

【解析】

【详解】略

19.我们都是液体。

()

【答案】×

【解析】

【详解】水是液体,空气是气体。

20.你无法溶解我。

()

【答案】√

【解析】

【详解】沙子不能溶解

水中。

四、连线题

21.给下面的物体分类,用线连起来。

红豆土酒精白糖

不能被水溶解能被水溶解

盐小石子醋食用油

【答案】

【解析】

【详解】略

五、简答题

22.关于动物,你还想知道些什么?

【答案】动物的分类标准有哪些?

动物的食物有哪些?

动物是如何睡觉的?

【解析】

【详解】动物是我们生活中常见的生物,通过学习掌握了动物的很多知识,还可以深入学习掌握动物的分类标准、动物如何捕食、动物如何睡觉等知识。

23.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?

用什么方法能够知道谁轻谁重?

 

【答案】轻重不一定相同。

用天平测量就能够知道谁轻谁重。

【解析】

【分析】天平是常见的称量工具,在天平使用时应该注意左物右码的原则。

【详解】测量物体的轻重的方法,可以借助于天平进行称量。

六、综合题

24.请观察一下这些水杯,并写一写它们都有哪些主要特征。

(可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述)

【答案】

形状

颜色

轻重

透明度

软硬

金属保温杯

圆柱形

粉色

不透明

玻璃杯

圆柱形

绿色

较重

透明

塑料杯

圆柱形

蓝色

较轻

不透明

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