教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷.docx

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教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷

教科版科学五年级下册第三单元时间的测量单元检测卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、填空题。

（共5题；共16分）

1.（2分）人类发明了太阳钟、水钟、燃香、沙漏、摆钟等多种计时工具，因为这些工具都具有________；摆钟计时比较准确又方便，摆动快慢主要和________有关。

2.（2分）观察下面两个摆的装置图，推测可能产生的现象和原因。

（1）我的猜测：

图________的摆，摆动的速度快。

（2）我的分析：

________

3.（6分）读下图，回答问题。

（1）图甲是小明在星期天上午9点时看到路边的情景，当时木桩的影子末端处于A点，如果他过一小时后再来观察这根木桩的影子，影子会________ （填“变长”或“变短“），木桩影子的末端也会向________（填“B“或“C“）点移动一段距离。

（2）图乙是用一些石头摆成的简单的测量________的工具，它同样是利用一天中阳光下物体影子的________、________，会改变的原理制成的。

利用这个原理，古代人们设计制造了________用以测定时间。

4.（1分）________的出现大大提高了时钟的精确度。

5.（5分）按出现与使用年代的先后顺序排列下列计时器（从古到今）。

滴漏（水钟）、机械钟、摆钟、日晷、电子表

________  ________  ________  ________  ________

二、判断题。

（共8题；共16分）

6.（2分）一分钟摆动60次的摆的摆绳的长度在15厘米以下。

7.（2分）钟摆越长摆的速度就越慢，钟摆越短摆的速度就越快。

8.（2分）不管用什么材料做成的摆，只要它们的摆绳一样长，那么，这些摆在相同时间里摆动的次数就会是一样的。

9.（2分）在一条细绳上挂一个小重物，就做成了一个最简单的摆。

10.（2分）时间的流逝有快有慢。

11.（2分）在滴漏实验时，瓶里的水多的时候，滴水的速度会快一些；瓶里的水少的时候，滴水的速度会慢一些。

12.（2分）一刻钟表示15分钟。

13.（2分）时间是随着我们的心情变化的。

有的时候时间过得快，有的时候时间过得慢。

三、选择题。

（共10题；共20分）

14.（2分）在夜晚时，下列做法不能用来测量时间的是（）。

A.在灯下放置一个简易日晷    

B.观察沙漏    

C.燃一盘蚊香    

15.（2分）如图，开始时摆锤是用匀质木头制成的长方体，后来又在摆锤的正中加了一个金属圆片。

加金属圆片后，摆的快慢会（）。

A.变快    

B.变慢    

C.基本不变    

16.（2分）子夜是指（）。

A.晚上9点到11点    

B.晚上12点    

C.凌晨5点    

17.（2分）人类计时工具从简单到精确的一组是（）。

A.太阳钟—水钟—摆钟    

B.水钟—摆钟—太阳钟    

C.太阳钟—摆钟—水钟    

18.（2分）摆绳长短相同的两个摆，下面的说法正确的是（）。

A.摆绳下面拴的物体越重，摆动得越快    

B.摆绳下面拴的物体越轻，摆动得越快    

C.摆动的快慢相同，与摆绳下面拴的物体的轻重无关    

19.（2分）下列关于摆的说法，正确的是（）。

A.摆的快慢与摆幅大小有关，摆幅越小，摆速越快    

B.摆的快慢与摆锤重量有关，摆锤越轻，摆速越慢    

C.摆的快慢与摆绳长度有关，摆绳越短，摆速越快    

20.（2分）下列各种计时工具最为准确的是（）。

A.水钟    

B.日晷    

C.沙漏    

D.机械摆钟    

21.（2分）傅科摆在摆动时会发生（）现象。

A.速度加快    

B.方向偏转    

C.摆幅增大    

22.（2分）观察下图，甲、乙、丙三个摆，测得甲每分钟摆动20下，乙每分钟摆动25下，丙每分钟可能摆动（）下。

A.27    

B.23    

C.18    

23.（2分）自己制作的摆在摆动时会发生（）现象。

A.速度逐渐加快    

B.摆幅逐渐增大    

C.摆幅逐渐减小    

四、简答题。

（共2题；共10分）

24.（5分）小明这样研究摆绳长度与摆的快慢的关系：

把细绳固定在挂钩上，下端挂一个摆锤，让摆小幅度自由摆动，观察摆在15秒内摆动的次数，反复测试三次。

接着把绳长增加到原来的两倍，同时改变摆锤的重量，使摆锤的重量也为原来的两倍，观察改变后的摆在15秒内摆动的次数，也反复测三次。

请分析小明在实验中做得好的地方和错误的地方。

25.（5分）在夏天，有一只摆钟的走时不精确了，比标准时间慢了一些，你知道这是什么原因吗?

我们应该怎么处理?

五、探究题。

（共2题；共21分）

26.（11分）五一放假，小华一家人去公园游玩。

看到一个秋千架，小华赶紧上去玩了起来。

这时爸爸提出了几个科学问题，小华被难住了，请你思考并回答。

（1）秋千和摆有什么联系？

（2）妈妈（较重）和小华（较轻）荡同一个秋千，在相同的时间内，谁荡的次数多？

为什么？

（3）小华想要飞起来的感觉，让爸爸把秋千荡得更高、幅度更大一些，你的办法是：

________。

27.（10分）下表是某小学的学生在研究摆时的数据，根据数据回答问题。

第八小组

自制摆1分钟摆动的次数

第一次测

51次

第二次测

50次

第五小组

自制摆1分钟摆动的次数

第一次测

72次

第二次测

70次

（1）两个小组同样是1分钟的时间，为什么摆动的次数不一样?

（2）如果要使两个组在1分钟内摆动同样的次数，应该怎么做?

六、实验题。

（共2题；共16分）

28.（10分）在学习《时间的测量》单元时，我们认识计时工具——水钟，请根据问题完成下列各题。

（1）上图所示是一个________型水钟，水钟又叫刻漏、漏壶，和日晷相比，它的主要优点是________，不足之处是________。

（2）小丁做了一个水钟，并进行计时实验，以下是他前7分钟的数据记录：

时间（分钟）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

水量（毫升）6

6

12

17

22

27

31

35

通过分析这些数据，你的发现是________。

（3）到10分钟时，小丁水钟能流完50毫升的水吗？

请说明你的理由。

（4）要制作一个能以固定的速度滴水的滴漏，你的方法是：

________。

29.（6分）沙漏曾经是很流行的计时工具（如图）。

（1）某同学想知道这个沙漏一次漏完全部沙子需要多少时间，他做了四次实验，但忘了第三次数据，请你补充完整：

第一次

第二次

第三次

第四次

时间

30秒

29秒

________

29秒

（2）能用这个沙漏测10秒的时间吗？

用什么办法？

参考答案

一、填空题。

（共5题；共16分）

1-1、

2-1、

2-2、

3-1、

3-2、

4-1、

5-1、

二、判断题。

（共8题；共16分）

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

三、选择题。

（共10题；共20分）

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

四、简答题。

（共2题；共10分）

24-1、

25-1、

五、探究题。

（共2题；共21分）

26-1、

26-2、

26-3、

27-1、

27-2、

六、实验题。

（共2题；共16分）

28-1、

28-2、

28-3、

28-4、

29-1、

29-2、