08届高三年级选修生物测试试题Word格式文档下载.docx
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5．右图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响。
下列有关叙述中错误的是
A．曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度降低
B．曲线中d点转向b点时，叶绿体中C5浓度升高
C．ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度
D．bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其它条件
6、在C4植物叶片中，对CO2的固定发生在
A．叶肉细胞中B．维管束鞘细胞中
C．维管束细胞中D．维管束鞘细胞和叶肉细胞中
7．下列前项是内分泌腺、中项是其分泌的激素名称、后项是该激素的作用，错误的一项是：
A．胰岛B细胞、胰岛素、降低血糖浓度B．肾上腺、醛固酮、促进肾小管吸钾排钠
C．下丘脑、抗利尿激素、促进肾小管吸收水分D．甲状腺、甲状腺素、增强机体代谢
8．下列属于内环境稳态重要组成的是
①酸碱平衡②Na+、K+平衡③血糖平衡④体温调节⑤蛋白质平衡⑥CO2—O2平衡
A．①②③④B．①③④C．③④D．①②③④⑤⑥
9．下列有关基因及基因工程的叙述，有几项说法是正确的是
①自然选择使基因发生定向变异②终止密码子是由非编码区转录而来
③基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
④DNA连接酶、限制性内切酶及运载体是构建重组质粒必需的工具酶
⑤在人工合成目的基因的过程中，根据蛋白质中氨基酸序列合成的目的基因的种类及
控制的性状分别是多种和相同性状
⑥用基因工程方法创造出的一种能分解石油的“超级细菌”与一般细菌相比，它的繁殖速度极快A．一项B．二项C．三项D．四项
10．结核杆菌是结核病的病原体，近年来因抗药菌株增多等原因，使人类结核病的发病率和死亡率上升，下列有关结核杆菌的叙述，正确的是
A．结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B．结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果
C．接种卡介苗后，T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体
D．感染结核杆菌后，机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭
11．当人所处的环境温度从25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为
A．减少、减少、增加、不变 B．增加、增加、减少、不变
C．增加、减少、增加、不变 D．增加、增加、减少、降低
12．科技工作者从一种生物的细胞中分离得到A基因及A基因转录来的mRNA，把A基因解离成两条单链H和L，并将L链与该mRNA在适宜温度下保持一段时间，获得如下图所示的结构。
下列与此有关的叙述正确的是
①A基因不可能来自细菌的拟核DNA
②该图所示的结构最多由5种核苷酸组成
③A基因的H链与mRNA不能形成这种结构
④图中ab段和gh段位于基因结构中的非编码区
⑤A基因中编码蛋白质的序列共有4段，不能编码蛋白质的序列共有5段
A．①②③B．②③④C．①③⑤D．③④⑤
13.下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者而变化的情况与右图走势不相符的是
A.．抗利尿激素分泌量----------饮水量
B．T细胞浓度-----------HIV浓度
C.胰岛素浓度-----------血糖浓度
D.促甲状腺激素浓度------------甲状腺激素浓度
14．当细菌外毒素再次侵入人体后，体液免疫中“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是
A．B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素
B．效应B细胞→产生抗体、特异性抗体外毒素结合
C．记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素
D．记忆细胞→效应B细胞、产生特异抗体与外毒素结合
15.关于下丘脑功能的叙述，下列正确的是
①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢
③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育
⑤甲状腺激素可反馈调节下丘脑中激素的合成和分泌
A．①②③B．③⑤C．③④⑤D．①③⑤
16．下列有关抗原和抗体的叙述中，正确的是
A．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原
B．抗原能与抗体或效应细胞结合，发生非特异性免疫反应
C．糖类和脂肪的水解产物不会引起特异性免疫反应，而蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应
D．抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合发生特异性免疫反应
17．下列不属于免疫系统的是
A．骨髓和淋巴因子B．胸腺和吞噬细胞C．抗原决定簇和外毒素D．脾和抗体
18．下列关于体温调节的叙述中，正确的是（）
A．下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉和热觉的部位
B．冷觉感受器分布在皮肤，温觉感受器分布在内脏器官
C．寒冷环境中出现“寒战（或战栗）”是立毛肌收缩的结果
D．在炎热环境中大量排汗并未带走热量，只有汗液蒸发才使热量散失
19．下列关于基因结构的认识中，正确的是
A．水稻细胞基因的编码区中存在非编码序列
B．大豆细胞基因结构中内含子属于非编码区，不能编码蛋白质
C．大肠杆菌基因与RNA聚合酶结合位点位于编码区的下游
D．乳酸菌与酵母菌基因结构中都存在外显子和内含子
20、下列三种生物学现象：
①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克
②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖
③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人产生的机理依次属于
A．体液调节、免疫调节、反射B．反射、细胞免疫、激素调节
C．体液调节、过敏反应、反射D．反射、自身免疫、体液调节
21．在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老的培养基。
右下图表示培养基的稀释率（培养基的更新速率）与培养容器中营养物质浓度、细菌代时（细菌数目增加一倍所需的时间）、细菌密度的关系。
下列相关叙述不正确的是
A．在稀释率很低的情况下，稀释率的增加会导致细菌密度增加
B．稀释率从a到b的变化过程中，细菌生长速度不断提高
C．稀释率超过b点后，营养物质浓度过高导致细菌死亡率增大，细菌密度降低
D．为持续高效地获得发酵产品，应将稀释率控制在b点附近
22．对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是
A．体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应
B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞
C．起免疫作用的主要是淋巴细胞
D．效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟
23．今年7月，四川资阳市发现20多名感染“猪链球菌”患者。
菌体裂解释放类毒素，患者出现中毒性休克综合症。
从病愈患者血清中提取的抗毒素对“猪链球菌”患者有显著疗效。
下列说法正确的是
A．类毒素是大分子化合物，抗毒素是小分子化合物
B．类毒素是一种抗原，抗毒素是一种抗体
C．类毒素是一种过敏原，抗毒素是一种抗原
D．抗毒素是效应T细胞产生的一种淋巴因子
24、胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性的T淋巴细胞，下列病人中不适合用胸腺素的是
A．器官移植病人B．SARS病人C．AIDS病人D．结核病人
25.玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。
如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是
A.从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖。
B.植株D和G中的染色体组数不同
C.E→G不能体现细胞的全能性
D.E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产。
26．下列有关细胞工程的说法，正确的是
A．植物体细胞杂交实际上是不同植物体细胞的细胞核的融合过程
B．胡萝卜的愈伤组织继续培养，重新分化成根或芽等器官的过程叫脱分化
C．在动物细胞的传代培养过程中，要定期使用胰蛋白酶
D．动物细胞融合的原理与植物细胞融合的原理是不同的
27．1970年3位生物科学家remain，Mizurani及Baltimore发现了与原来的中心法则不同的情况。
某些致癌病毒中有一种反转录酶，有了这种酶，RNA就可以作为模板合成DNA（cDNA）。
致癌RNA病毒就依靠这种酶形成DNA，而形成的DNA再以转录的方式产生病毒RNA。
这些DNA在寄主细胞中被整合到寄主染色体的DNA中，结果细胞不仅合成自身的蛋白质，还同时合成病毒特异的某些蛋白质。
这些造成了细胞的恶性转化。
该材料解释了
A.遗传信息由DNA流向RNA的原因B.遗传信息由DNA流向蛋白质的原因
C.致癌DNA病毒造成恶性转化的原因D.致癌RNA病毒造成恶性转化的原因
28.下列有关生物膜系统的说法正确的是
A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统
B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰
D．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系
29、细胞的全能性指
A.具有细胞膜、细胞质、细胞核结构的完整细胞，能进行各种生理活动
B.具有细胞膜、细胞质、无细胞核也能完成特定的生理活动
C.生物体细胞具有形成完整新个体的潜能
D.具有该物种所特有的全套遗传物质的细胞
30．在用动物细胞融合技术制备单克隆抗体时，将抗原注射到小鼠体内，可获得
①B淋巴细胞②T淋巴细胞③效应B淋巴细胞④抗体⑤记忆细胞
A．①③④B．②③④C．①④⑤D.③④⑤
31．人工种子的培育中应用的主要技术是
A.有性杂交B.植物体细胞杂交C.植物组织培养D.细胞全能性
32．下列说法错误的是
A．大肠杆菌不能利用CO2，但能利用C6H12O6作为碳源
B．硝化细菌能利用NH3作为氮源，又能利用NH3作为能源
C．乳酸杆菌在充足的碳源、氮源、水和无机盐等条件下还需补充大量的维生素和氨基酸等才能生长
D．分子态氮能为圆褐固氮菌提供氮源，
33．下图表示正常人体蛋白质代谢的部分途径。
有关说法正确的是
A、a、b、e在细胞内不能逆向发生
B、b、c、d只能在细胞内发生
C、f、g一定发生在B淋巴细胞内
D、a、e、g都能在细胞外发生
34．请根据所学知识作出判断，正确的是：
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞
②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应
③效应B淋巴细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用
④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应B细胞均能识别抗原
⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合
⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的
A．①②B．③④C．②⑥D．②⑤
35．下图示真核生物染色体组成。
1、2、3、4分别表示
A．胸腺嘧啶、非编码序列、外显子、内含子
B．胸腺嘧啶、非编码区、内含子、外显子
C．尿嘧啶、非编码区、外显子、密码子
D．尿嘧啶、非编码序列、内含子、外显子
36．控制细菌合成抗生素的基因、控制细菌主要性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次在
①拟核大型环状DNA上②质粒上③细胞染色体上④衣壳内的核酸上
A．①③④B．①②④C．②①③D．②①④
37．.将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究其在10℃、20℃的温度条件下，分别置于5klx、lOklx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用，结果如下图所示。
据图所作的下列推测，正确的是
A．该叶片呼吸速率与温度和光照时间均成正比
B．该叶片在5klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时少
C．该叶片在10℃、5klx的光照下，每小时光合作用所产生的氧气量是3mg
D．该叶片在20℃、10klx的光照下，每小时光合作用固定的CO2量约是8.25mg
38.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，用来进行检测下列物质，不能形成杂交分子的是
A．该人胰岛A细胞中的DNAB．该人胰岛B细胞的mRNA
C．该人胰岛A细胞的mRNAD．该人肝细胞的DNA
39.下列诸项陈述正确的是（）
A.从国外引进的一种豆科植物在某地栽培不结根瘤，是因为该地土壤无根瘤菌
B.提高农田的光照强度，增大田间的昼夜温差均是提高作物产量的重要措施
C.2,4-D的生产和使用，有效地解决了某些温室作物果实的发育、成熟问题
D.利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，因为垂体含有促性腺激素
40.图1示一人工种子。
下列与人工种子的培育生产过程有关的叙述中不正确的是（）
A.人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得
B.胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性
C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型
D.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成
二、非选择题：
共40分（每空1分）
（一）
（6分）霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。
患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。
有研究小组做了以下两个实验。
实验一：
第一步：
取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；
第二步：
分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；
第三步：
分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴和B淋巴细胞混合液；
第四步：
分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；
第五步：
在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。
实验二：
向健康正常的实验小鼠注射毒性弱霍乱菌苗，这些小鼠感染后没有发病。
四天后，对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂，一段时间后实验小鼠全部正常生活。
请分析回答下列问题：
（1）实验一第二步的目的和意义是：
。
（2）实验二中毒性弱的霍乱菌苗进入小体内，使体内产生了相应的免疫活性物质，该过程曾出现下图（填A或B）所示的现象。
（3）写出与图B中5的产生有关的所有细胞名称：
。
（4）实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病，但会在实验小鼠体内发生一系列重要的生理反应，其中主要的是。
（5）你认为要使实验二更具说服力，应补充的实验操作是 。
（6）要防止霍乱病的发生和传染，你可做到的是。
（二）（9分）下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答。
（1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？
，为什么？
（2）过程②必需的酶是酶，过程③必需的酶是酶。
（3）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行4次，至少需提供胸腺嘧啶个。
（4）在利用AB获得C的过程中，必须用切割A和B，使它们产生，再加入，才可形成C。
（5）为使过程⑧更易进行，可用（药剂）处理D。
（三）．（11分）1．如图示改变光照和CO2浓度后，细胞内五碳化合物和三碳化合物含量的变化曲线，请据图回答下列问题：
（1）图一中曲线a表示的化合物是 ，在无光照时，其含量迅速下
降的原因是① ，
② 。
（2）图二中曲线b表示的化合物是 ，在CO2浓度降低时，其含量迅速下
降的原因是①
②
（3）可见光照强度和CO2浓度的变化均影响光合作用的速度，但前者主要影响光合作用
的 过程，后者主要影响 过程。
2．右图为夏季晴朗白天某植物叶片光合作用强度变化曲线：
（1）C点光合作用强度减弱的原因与
题I中的图 （填“—”或“二”）曲线相符。
（2）DE段光合作用强度逐渐减弱的原因与题I中的图
（填“—”或“二”）曲线相符。
（3）如用14CO2示踪，在光合作用过程中，14C在下列分子中的转移途径是 。
A．14CO2→叶绿体→ADPB．14CO2→NADPH→糖类
C．14CO2→三碳化合物→糖类D．14CO2→叶绿素→ATP
（四）、7分。
玉米和小麦在适宜条件下光照一段时间后，将叶横切片用碘液染色，在显微镜下观察这两种植物的维管束鞘细胞和叶肉细胞，结果发现玉米叶片的维管束鞘细胞被染色，小麦叶片的______________被染成_______，被染色的原因是____________________________。
由此可知，玉米属于_______植物，小麦属于______植物。
当用碘液对某一植物照光后的叶横切片染色时，却发现被染色的叶片同时出现上述玉米和小麦叶片的染色结果。
据这个实验现象可推知：
从光合作用角度来说，该植物具有________植物的特点，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有___种，即__________________
（五）．（7分）完成下列与酶有关的问题：
（1）有些工厂用酶作催化剂对植物茎秆进行工业褪浆制取植物纤维。
制取的基本技术要求之一是：
调整温度来影响酶的生物活性。
下图一表示温度对酶活性的影响。
①请在图二坐标中绘制曲线图，表示出（一定量的）酶在催化（足够量的）植物茎秆褪浆时，温度对植物纤维累积量的影响（图中累积量表示在一段时间内生成植物纤维的总量）。
注：
图二中α点为酶处理的起点。
②根据图一，对你在图二中所绘的曲线加以描述并说明原因：
温度To对应曲线上的点，可表示______；
（2）下图是黄色短杆菌合成赖氨酸的过程图解，请回答有关问题：
① 苏氨酸、赖氨酸对天冬氨酸激酶的调节以及甲硫氨酸对高丝氨酸脱氢酶的调节的机理分别是：
② 生产上选育高丝氨酸缺陷型菌株（即不能合成高丝氨酸的菌株）进行发酵，可获得大量赖氨酸的原因是。
③ 用自然野生的黄色短杆菌生产赖氨酸，除了通过诱变选育高丝氨酸缺陷型菌株外，还有那些方法可以考虑？
（至少写出两种方法）
闽侯一中2008届高三年级生物试题（选修）
选择题答案60分
1—5DDBBB6—10DBAAD11-15BCCDD16-20DCDAA21-25CDBAC26-30CDCCD31-35CCBDB36-40DDCDD
非选择题：
共40分
（一）（6分）
（1）排除实验动物体内残留的免疫细胞或物质，使实验结果更可信
（2）B（3）吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞（效应B细胞）（全对给分）
（4）体内快速产生大量抗体（写出其中一个关键词就可得分）
（5）将未经免疫的大小、体质大致一致的小鼠注射等量的毒性极强的霍乱弧菌制剂
（6）不吃未煮熟的鱼类和贝壳类食物（或不生吃，或接种霍乱疫苗）
（二）（9分）
①不能皮肤细胞中的胰岛素基因未表达（或未转录），不能形成胰岛素mRNA②逆转录解旋③15（a—b）④同一种限制性内切酶相同的黏性末端DNA连接酶⑤CaCl2
（三）．（11分）Ⅰ．
（1）C5；
C3还原受阻使生成的C5减少；
CO2固定时消耗量维持不变
（2）C3；
CO2固定所合成的C3减少；
C3还原消耗量维持不变（3）光反应；
暗反应
Ⅱ．
（1）二
（2）—（3）C
（四）叶肉细胞蓝色光合作用积累的淀粉与碘液反应变成蓝色C4C3
C4和C32三碳化合物四碳化合物
（五）7分
（1）①2分
（必须表达出To对应的点斜率最大、Tb对应点纵坐标达最大、Tb-Tc段对应曲线平行于X轴，方可得分）
②（1分）植物纤维的产率最快（或增长率、增长速度最大）；
因为最适温度条件下，酶活性最高，（必须同时叙述酶活性的变化和植物纤维产率的变化，不完整不给分）
（2）①酶活性调节、酶合成调节
②赖氨酸单独积累不会抑制天冬氨酸激酶的活性，使产生赖氨酸的反应顺利进行；
③A．添加甲硫氨酸B．设法增加细胞膜对赖氨酸或苏氨酸的透性
或C．设法抑制高丝氨酸合成苏氨酸的有关酶。
（每种方法各1分）
08届高三年级生物试题（选修）
一选择题60
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
二．非选择题：
（一）（6分）
（1）
（2
（3）、
（4）
（5）
（6）
（二）①、
②，③④，
，⑤
（三）．（11）Ⅰ．
（1）；
；
（2）；
（3）；
Ⅱ．
（1）
（2）（3）
（四）____________________________
______________
_________________________________________________________________
（五）7分
（1）①2分
②（1分）
（2）①，
②；
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