成人仪式讲话稿与成人学校的副校长竞聘演讲稿汇编.docx
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成人仪式讲话稿与成人学校的副校长竞聘演讲稿汇编
成人仪式讲话稿
各位同学：
大家好！
这是一个我期待已久、思考很久的讲话，因为此刻，我面对的不仅是同学们、孩子们、朋友们，更是中华人民共和国的成年公民们。
从今天开始，学校有352位同学步入成人行列，担负起国家、社会和家庭所赋予的神圣而庄严的使命。
请允许我代表全校师生向你们表示祝贺，愿你们从此刻起牢记责任和承担，牢记奉献和自省，踏踏实实地活在每一天，让生命有意义！
同学们，我希望你们有大视野。
十八大中共中央领导层更替、辽宁号航母下海试航、互联网催生网络反腐、莫言获得诺贝尔文学奖、北京的特大暴雨、h7n9禽流感预警环境质量、重庆事件改变我国政治局势、钓鱼岛争端引发国民关注，中国的外交战略在外部压力下渐趋主动……太多的事情影响着正在前进和发展的中国，我们站在时代飞速前进的列车上。
站在时代的列车上，我不希望青年一代的你们只苟且于一个人的小天地，只关注自身的得失，只在意当下的悲喜。
我期待你们懂得我们跟时代同行，肩负着推动历史发展的责任。
同学们，我希望你们有大善之心。
XX年，汶川地震，捐款时，我希望我是富翁。
那以后，我一直在思考：
以我微薄的能力，我能为需要帮助的人做些什么？
我能以怎样的形式回报社会？
直到那一天我在报纸上看到新疆工人毛力提拜克的微捐故事。
从XX年开始，他每天下班的时候都沿国道步行，一路捡饮料瓶子，然后换成钱，为小学生买书包。
哈密红星四场二校校长说：
“5年来，毛力提拜克给学校捐了1万多元，资助了65名学生。
如果按现在的价格一个瓶子5分钱算，1万元钱相当于20万个矿泉水瓶。
”一万元不是一个大数额，但是5年，20万个瓶子，需要怎样的坚持？
是什么给了他坚持的力量？
在那以后，我又知道了每天上学放学路上捡烟头的学生、在西藏坚持做环境保护的志愿者团队、活跃在大连的爱心志愿者、为盲童录制有声读物的我的学生……其实，就在我们周围，很多人一直用自己的行动诠释着爱与善良。
“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”。
我们不断地被感动，我们愿意在彼此间传递那些让我们温暖的事情，因为我们在人心不古的社会中渴望道德支撑。
我曾看见过一个视频，一位失去双腿的残疾人驱车近千里为四川地震灾民唱歌，他说：
“因为四川人曾经给过我饭吃，所以我要在他们最困难的时候给他们力量。
”从那以后，路过乞讨的人我不再视而不见，可能那些人中有骗子，但是我坚信也一定有真正需要帮助的人，我愿意我能给他带去一点温暖。
让我们记得自己的社会责任，让正能量聚集我们的信念，让我们对身边的人和事儿都不麻木，尽我们最大的力量去帮助他人：
不漠视生命，不漠视生活。
同学们，我希望你们做行动者。
XX年，有一句话影响我至深——空谈误国实干兴邦，这是一句让我反思自己言行的话语。
同学们，我希望你们站在新起点能跟我一样据此反问自己：
有没有做到行重于言？
我们习惯了承诺，承诺从明天开始认真学习，读书练字；承诺从明天开始谨言慎行，严守学校规章制度；承诺从明天开始善待父母，不出言顶撞……我们习惯了抱怨，抱怨公车上人挤人人挨人不守社会公德；抱怨学校食堂饭菜不够可口；抱怨走廊上偶尔出现的杂物和喧哗；抱怨……16岁的时候我们抱怨学习和学校，26岁的时候我们就会抱怨工作和公司，36岁的时候就会抱怨社会和国家，46岁的时候就会抱怨生活和自己……很多时候，我们对于学习的辛苦，抱怨的太多行动的太少；对于自己的成长思考的的太多行动的太少；对于校园生活挑剔的太多行动的太少。
同学们，生活，纪律、卫生、学习、做人，我们都要一步一个脚印，踏踏实实地走过，要行动起来，要做行动的巨人。
孩子们，真实的努力比什么都有价值！
同学们，我希望你们学会合理表达。
第一期校报给大家介绍过青岛女孩潘琦的事情。
XX年3月1日，xx政府启动了耗资xx亿元的“增绿行动”，要将海滨城市打造成森林城市。
质疑种树工程，有人冷漠视之，有人侮辱谩骂，有人发牢骚，讨论市长出身甚至进行人身攻击，更多的人则是激烈讨论后以一声叹息结束关注。
27岁的潘琦却以普通市民的身份在施工现场调查树的成本，致电政府并追问种树方案的决策过程，在一定程度上影响了最终政府的决定。
脚踏实地的公民精神、温和解决问题的态度，是潘琦感动我的两大要素。
是呀，这个国家、这个社会、这个城市、这个校园中每天发生的一切我们不是旁观者，我们只有以一个负责任的乘客的公民身份去参与，在参与中推进事件进程，凝聚公民社会的力量来制衡权力，社会才有希望，国家才有前途。
我们不是时代的旁观者，我们也不是学校事务的旁观者。
提出你的合理意见和建议，说出你思考后的想法、用数据和调查说话。
个人的力量是卑微的，但不等于我们可以无所作为，我们应该在有限的空间内做力所能及的事。
同学们，我不希望你们做围观者。
“围观”“强势围观”是我们在网络上生活中使用非常频繁的词语，初用时觉得热闹而形象，特别能表现出青年人的好奇心，细思时，则觉得围观的背后有着一丝浅薄。
少时读鲁迅先生的作品总因为其语言的艰涩体会起来颇觉辛苦，但是他的一段话却始终镌刻在我的脑海中不能忘怀：
“假使有一个人，在路旁吐一口唾沫，自己蹲下去，看着，不久准可以围满一堆人；又假使又有一个人，无端大叫一声，拔步便跑，同时准可以大家都逃散。
真不知是“何所闻而来，何所见而去”。
”对呀，围在哪里？
观些什么呢？
网络、报纸、杂志……我们能够接触到消息的渠道实在很多，我们能看到的消息也过于繁杂，影视娱乐新闻、小道谣传消息，如果我们不能加以甄别，以看客和哄客的心态去围观，留下来的就只能是口水和热闹吧？
从哪里能看得到我们心灵的成长、我们价值的体现、我们责任的践行？
同学们，整理一下自己兴趣的关注点，让我们的言行纯洁而高尚，让我们的选择智慧而高雅。
因为我们背负着的是国家的未来，志存高远者不会营营苟且于浅薄无意义的围观。
日历将不断翻过去，跟着岁月一起成长的孩子们，我真诚地希望你们明白：
成长的不仅有岁月，还应该有心灵，让我们过有深度的人生！
成人学校的副校长竞聘演讲稿
成人学校的副校长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
非常感谢领导给我这样一个机会让我参加竞选，成人学校的副校长竞聘演讲稿。
对我而言，这不仅是一次展示自我的机会，更是对自己职业生涯的一次锻炼、学习和提升。
相信大家对我已并不陌生，我叫方幼君，毕业于宁波大学中文系，中学一级教师。
今天我竞聘的是**成人学校的副校长，下面我谈谈竞聘这一岗位的优势：
第一、在教学一线方面的工作：
本人原在实验中学教书，无论是语文老师还是班主任，我始终把自己定位为一个学习者、育人者和服务者。
在教学上我勤于钻研，认真执教，多次代表实验中学开设市级大型公开课，上课的风格深受师生的一致好评，先后获得“奉化市初中语文教坛新秀二等奖”、“奉化市青年教师五项基本功竞赛二等奖”等称号。
在班主任工作方面，我一直探索和实践“依托班级文化建设，打造班级灵魂管理、实现学生自主管理”的模式。
多年来在班级文化建设中，我通过共设班徽、运动会、寝室自主班会等创新活动激发学生的内驱力，所带班级班风浓厚、积极进取，先后数次被评为“奉化市先进班集体”、个人也被评为“奉化市优秀班主任。
”12年的班级管理不仅磨练了我的意志，提高了我的综合管理能力，丰富了我与学生沟通交流的经验，更让我对“一分耕耘一分收获”有了全新的理解和感触。
第二、在成人教育方面的工作：
本人因患声带小结多年，虽数次动过手术，但疗效甚微。
所以于08年8月调入**镇政府从事成教工作。
在我调入之前，**的成教工作几乎为零。
经过3年多的努力，现今的成校已开设了2个班级，其中与浙江船厂联合举办的成人高中双证制培训班，开创了我市成人教育“校企联合”的先例，深受教育局领导的重视和肯定，演讲稿《成人学校的副校长竞聘演讲稿》。
目前在读学生110人，已有43人获得高中双证制毕业证书，为今后的求职奠定了较好的文化基础知识和操作技能。
同时我校还承担了市劳动局每年二期的计算机上岗证书培训，合格率达95%以上。
如果我能竞聘成功，我今后的工作设想和打算：
一、确定办学方向：
1、面向社会，大力开展学历和非学历教育、职业技术、劳动就业和再就业培训、外来工培训等。
2、把成人学校建设成为我镇教育的主阵地，配合科协、安监办、计生、妇联、文化站、民政办、司法所等部门，开展民主与法制、人口
环境与计生、社会文化道德、劳动安全、家教等各种形式的全民性教育。
二、具体做法：
（一）、加大成人学校宣传力度
现在社会大多数人对我镇成人学校不了解，甚至不知道，一定程度上影响了我校招生和各项工作的开展，所以要发展成人学校，拓展成人教育，加大对成人学校职能的宣传力度成为又一关键。
（二）做到“三结合”
坚持学校主导，面向社会，实行多元办学的机制。
以成人教育和岗位培训为重点，实现学历教育与岗位职业技能培训相结合；长期性教育与短期性教育、长训班和短训班相结合；“校与校“、“校与企”相结合；发挥人缘、地缘、资源的优势，做到优质配置，资源共享。
（三）做到“长”求稳，“短”求活
1、长训班求“稳”，以学历班为主
目前，与浙江船厂合作，开办了为期一年半的技术班；下设《高中语文》、《公民道德与法律》、《高中数学》、《社会》、《计算机》五门科目。
2、短训班求“活”，以为企业开设岗位培训为主。
岗位培训争取与“劳动所”、“安监办”、“派出所”等部门合作，对各企业的工人进行岗位前的综合素质培训。
目前，**镇外来务工人员为1万左右，他们是我镇一支强大的生产主力军，但他们来自五湖四海，文化层次、思想素质、安全意识、环境适应性等差异很大，对企业生产和社会治安环境都有一定的不良影响。
争取与“劳动所”、“安监办”、“派出所”合作，对各企业招聘的工人进行岗前培训（在岗培训）。
培训的内容可以是生产技术、安全知识、法律知识，计划生育管理条例等等。
其目的是：
提高外来工生产安全意识，减少生产事故的发生；增强外来工遵纪守法的意识，减少外来人员的违法乱纪现象，改进治安环境；加强外来工计划生育和交通知识的教育。
总之，目的是提高我镇各行业从业人员的工作素质，使我镇成人学校真正为企业服务。
尊敬的各位领导、同事们：
教育工作没有最好只有更好，我坚信“天道酬勤，人道酬诚，不勤不诚，一事无成。
”请赋予我一次机会，我会摆正位置，尽职尽责，积极配合各个部门搞好我镇的成教工作，在更广阔的舞台上，为自己钟爱的教育事业竭尽全力。
最后，我不管这次竞聘能否成功，就用泰戈尔的诗句来结束我的演讲：
“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过！
”
谢谢大家！
《成人学校的副校长竞聘演讲稿》
第二篇：
成人学校的副校长竞聘演讲稿
成人学校的副校长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
非常感谢领导给我这样一个机会让我参加竞选。
对我而言，这不仅是一次展示自我的机会，更是对自己职业生涯的一次锻炼、学习和提升。
（请关注..）相信大家对我已并不陌生，我叫方幼君，毕业于宁波大学中文系，中学一级教师。
今天我竞聘的是**成人学校的副校长，下面我谈谈竞聘这一岗位的优势：
第一、在教学一线方面的工作：
本人原在实验中学教书，无论是语文老师还是班主任，我始终把自己定位为一个学习者、育人者和服务者。
在教学上我勤于钻研，认真执教，多次代表实验中学开设市级大型公开课，上课的风格深受师生的一致好评，先后获得“奉化市初中语文教坛新秀二等奖”、“奉化市青年教师五项基本功竞赛二等奖”等称号。
在班主任工作方面，我一直探索和实践“依托班级文化建设，打造班级灵魂管理、实现学生自主管理”的模式。
多年来在班级文化建设中，我通过共设班徽、运动会、寝室自主班会等创新活动激发学生的内驱力，所带班级班风浓厚、积极进取，先后数次被评为“奉化市先进班集体”、个人也被评为“奉化市优秀班主任。
”12年的班级管理不仅磨练了我的意志，提高了我的综合管理能力，丰富了我与学生沟通交流的经验，更让我对“一分耕耘一分收获”有了全新的理解和感触。
第二、在成人教育方面的工作：
本人因患声带小结多年，虽数次动过手术，但疗效甚微。
所以于08年8月调入**镇政府从事成教工作。
在我调入之前，**的成教工作几乎为零。
经过3年多的努力，现今的成校已开设了2个班级，其中与浙江船厂联合举办的成人高中双证制培训班，开创了我市成人教育“校企联合”的先例，深受教育局领导的重视和肯定。
目前在读学生110人，已有43人获得高中双证制毕业证书，为今后的求职奠定了较好的文化基础知识和操作技能。
同时我校还承担了市劳动局每年二期的计算机上岗证书培训，合格率达95%以上。
如果我能竞聘成功，我今后的工作设想和打算：
一、确定办学方向：
1、面向社会，大力开展学历和非学历教育、职业技术、劳动就业和再就业培训、外来工培训等。
2、把成人学校建设成为我镇教育的主阵地，配合科协、安监办、计生、妇联、文化站、民政办、司法所等部门，开展民主与法制、人口
环境与计生、社会文化道德、劳动安全、家教等各种形式的全民性教育。
二、具体做法：
（一）、加大成人学校宣传力度
现在社会大多数人对我镇成人学校不了解，甚至不知道，一定程度上影响了我校招生和各项工作的开展，所以要发展成人学校，拓展成人教育，加大对成人学校职能的宣传力度成为又一关键。
（二）做到“三结合”
坚持学校主导，面向社会，实行多元办学的机制。
以成人教育和岗位培训为重点，实现学历教育与岗位职业技能培训相结合；长期性教育与短期性教育、长训班和短训班相结合；“校与校“、“校与企”相结合；发挥人缘、地缘、资源的优势，做到优质配置，资源共享。
（三）做到“长”求稳，“短”求活
1、长训班求“稳”，以学历班为主
目前，与浙江船厂合作，开办了为期一年半的技术班；下设《高中语文》、《公民道德与法律》、《高中数学》、《社会》、《计算机》五门科目。
2、短训班求“活”，以为企业开设岗位培训为主。
岗位培训争取与“劳动所”、“安监办”、“派出所”等部门合作，对各企业的工人进行岗位前的综合素质培训。
目前，**镇外来务工人员为1万左右，他们是我镇一支强大的生产主力军，但他们来自五湖四海，文化层次、思想素质、安全意识、环境适应性等差异很大，对企业生产和社会治安环境都有一定的不良影响。
争取与“劳动所”、“安监办”、“派出所”合作，对各企业招聘的工人进行岗前培训（在岗培训）。
培训的内容可以是生产技术、安全知识、法律知识，计划生育管理条例等等。
其目的是：
提高外来工生产安全意识，减少生产事故的发生；增强外来工遵纪守法的意识，减少外来人员的违法乱纪现象，改进治安环境；加强外来工计划生育和交通知识的教育。
总之，目的是提高我镇各行业从业人员的工作素质，使我镇成人学校真正为企业服务。
尊敬的各位领导、同事们：
教育工作没有最好只有更好，我坚信“天道酬勤，人道酬诚，不勤不诚，一事无成。
”请赋予我一次机会，我会摆正位置，尽职尽责，积极配合各个部门搞好我镇的成教工作，在更广阔的舞台上，为自己钟爱的教育事业竭尽全力。
最后，我不管这次竞聘能否成功，就用泰戈尔的诗句来结束我的演讲：
“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过！
”
谢谢大家！
第三篇：
竞聘学校副校长演讲稿
竞聘学校副校长演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
非常荣幸参加今天的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。
我生在教育之家我出生在东江边上的一个小镇，父亲是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学教师；母亲是一位受人尊敬、能干的妇女干部，后来也在学校工作。
我的一位姐姐是教师，我的嫂子是教师，我的弟媳是教师，我的爱人和我都是教师，一句话：
我的家是教师之家，我以教师之家为荣！
我在教育中长大我能当教师，除了家庭的影响外，我的启蒙老师对我的影响特别深刻。
由于当时小镇上没有学前教育，我在写小写"3"的时候写成了像在飞的小鸟。
是老师手把手地教我学会的，就像我妈妈那样，我不由自主地叫了一声：
妈妈。
从此，在我心中播下了当教师的种子。
18年前，我从东莞师范学校踏上了深圳这片热土，走上了神圣的讲坛。
从此，教育成了我生命中的一部分。
在这宝贵的18年中，我上过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目，当过多年的班主任、年级组长、教导处副主任、教导主任、教科室主任等职，参与组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创建工作。
多次被评为区先1
进教师、区优秀班主任、区教育系统优秀共产党员。
近年来，在省、市级报刊发表的文章达16篇。
XX年被评为区语文学科中青年骨干教师。
主持莲南小学教导处工作以来，贯彻落实校领导正确的办学思想，扎扎实实落实素质教育，莲南小学的教育教学水平不断提高。
我深深地体会到：
能在高水平、严要求的校长领导下做事创业，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。
我要在罗湖教育中实现自己的人生价值。
有以上的人生经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础。
我有百倍的信心当好校长的助手，协助他办好学校，让学校上档次，上水平，为罗湖教育强区增光添彩。
当前，教育战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴未艾。
面向全体，全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
"面向全体"就是坚持促进每一个学生的发展，教师帮助每一个学生得到发展，因材施教，注意培养学生的个性特长。
"全面发展"就是德、智、体、美、劳全面发展，提高他们的综合素质。
如果有幸当上副校长，我将协助校长做好分管的工作，并实行"一个转变，三个改革"。
一个转变就是转变我们的人才观：
我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源。
一改教学法。
我崇拜的教育家有很多：
卡耐基、杜威、
孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。
他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教育教学的经验。
我特别佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担任语文课，还要经常在外作报告。
按道理，他所任教的班级一定是差班，不说差班也一定是后进班。
但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成绩名列前茅。
我左思右想，他与我们传统的教育方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在能力，使学生在发现中学习，在创造中进步。
他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。
学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。
学生如此学习，他当然可以自由了。
我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。
我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。
一个学期下来，学生不但喜欢写作，还写得好。
到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。
我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。
二改教材。
新一轮的课程教改革早就定好了调子：
国家实行国家、地方和学校课程体系；实行一纲多本；打破出版、发行的大一统局面。
这是我国教育改革的深入。
我们作为基层的教育工作者，对这一改革从内心感到高兴。
一是我们有选用教材的权利；二是我们可以编写校本教材；三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地减少，学生的书包将
会真正地减轻，才能把素质教育深入地开展下去，教师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。
目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进行"三模"科普活动课程的研究和开发。
我们有信心、有决心、有能力把教材开发出来。
届时，我们还要申请鉴定和专利。
三改评价标准。
评价标准是方向标，具有强大的导向作用。
一是上级政府部门对一所学校的评价；二是学校本身对教师工作的评价；三是对学生的评价。
我认为，要评价一所小学办得怎么样，广东省督导评价体系是比较科学的、系统的。
在评估标准里面，包括了学校办学条件和管理两大类别，一共有39条指标，每一指标有相应的分值，总分值500分。
对学校的每一环节，每一个角落都纳入评估体系。
我将协助校长按督导评估的的标准建设和管理好莲南小学，力争早日实现五年规划的目标--把莲南办成省一级学校。
学校对教师工作的评价，一直是校长们头痛的问题，因为教师的工作是良心工作，难以衡量。
我认为可以制定相应的量化评比标准，实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合。
以"三个有利于"和"三公"为原则：
有利于学校整体工作；有利于教师积极性的调动；有利于学生综合素质的提高。
做到公平、公正、公开。
作为学校领导绝对不能以班级平均分或合格率作为教师工作评价的唯一标准。
要是这样，接到后进班的教师再认真、再负责，第一学年可能什么也评不上。
教师工作的评价考核，在莲南小学做得很好，从来没有教师因年度考核、评先、评优闹意见，真正考出业绩、评出先进、鼓
足了干劲。
学生综合素质的评价相当重要。
评价学综合生素质的标准就是你认为需要培养的目的。
我们小学的培养目的是要把我们的学生培养成德、智、体、美、劳全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，有个性有特长的初级人才。
考核学生要以综合考核为主，兼顾特殊，要不然就会扼杀学生的创造能力，特长生受打击。
当今世界级的钢琴王子--李运迪，他要是在普通的小学、中学学习，就可能没有今天。
像韩寒这样的特长生，一定要他在数理化方面齐头并进，他可能就是一个很普通的学生。
我举的两个例子，不是说明我们培养的学生不要全面发展，而是想说明我们要让某一部分学生的某一方面优先发展，使我们的小学教育在普及的基础上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在能力，真正培养他们的创造精神和实践能力。
其次，树立终生教育的观念，活到老学到老，更新知识，优化知识结构，特别是我们中青年一代，处在改革的潮头，国家已加入wto，祖国申奥的成功，都向教育提出了更高的要求。
我们应该勇敢地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为深圳、全国的名师，同时愿自己的桃李芬芳。
我能在教育改革的大潮中奉献青春热血，实现人生最大的价值，是我最大的幸福！
最后，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：
我的过去属于罗湖教育，现在属于罗湖教育，将来仍然属于罗湖教育。
谢谢！
第四篇：
德岭山学校副校长竞聘演讲稿
德岭山学校副校长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委，各位同事大家好：
首先感谢上级领导给我一个展示自我的机会。
我，郭瑞霞，1977年出生，本科学历，现任德岭山中学教导主任。
于1997年毕业分配到德岭山中学工作，十几年的教学生涯磨炼了我的意志，也锻炼了我的才能，我从一名普通教师做起，后任职团支书记、年级组长、教导主任，一路走来，感慨良多。
老师们，我们每天都在忙忙碌碌的工作：
认真备课，讲课及时批改作业；钻研教材教法，深入了解学生，因材施教，努力提高教学质量；完成学校布置的各项工作、各种任务；接受各级领导的检查、考核。
除此之外还有一个个突发事件等着我们去解决。
老师们往往写得眼花，累的头晕。
然而在教学中我们教师不但承担着教书的任务，同样也承担着育人的任务，而且我们都知道“育人”比“教书”更重要。
其实我们老师的工作是良心工作，很难用一个成绩、一个等级去衡定。
所以我们的付出与回报不能成正比时，就会打消老师们的工作积极性与热情。
反之，我们会更努力更上进的工作。
我是从一线干起来的老师，这样的感觉与体会也曾有过，所以今天我鼓足勇气走上来。
为有过这样感觉的老师们说一句话：
其实我们都很辛苦，其实我们都很委屈！
但我还想告诉老师们，我的工作感悟：
教师的成长是需要付出代价的，让那些辛苦、委屈成为我们教师成长的代价吧！
有了这些付出的代价，我们才会加倍努力工作，取得更大的收获和成功。
要不然付出的代价就没有任何意义！
所以，我参加这
次竞聘，为曾经辛苦而委屈的过去努力做一些改变。
我认为做好副校长工作必须坚持以下这几个思想：
一、加强学习不断提高自身素质
在教育不断改革创新的今天，只有
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