软件技术实验报告七次.docx
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软件技术实验报告七次
软件技术实验报告
班级
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姓名
第1次实验：
VB基本控件
实验内容：
1.建立文本框、标签以及按钮等基本控件。
2.识别控件和学会书写简单的控件代码。
3.属性的识别和怎样调整属性。
创新亮点：
初次上级实验，基本完成了操作，但是没有太多可以创新的东西。
完成情况和存在问题：
1.通过老师的演示基本完成了初次上机任务。
2.初识VB代码及代码书写，有时没思路。
3.属性值的修改也是一种完善的方式。
收获与体会：
1.VB简单易用的代码书写方式使得语言轻松易写。
2.属性值的修改也是一门学问。
备注：
无
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第2次实验：
VB基本控件
实验内容：
计算器实验
在屏幕上建立一个小型的模拟计算器，有18个按钮，为数字0－9，+、-、*、/、.、Mod、cls、exit。
在已给的源代码的基础上，对小数点多次出现，无法连加等问题进行改进，使之能满足一般的运算法则，能得出正确的运算结果。
文本框实验
在屏幕中间有两个RichText文本框。
同时左上角还有一个工具的下拉菜单，里面包含打开，复制，剪切和粘贴四个选项。
其中打开可以用来打开电脑上的文件，复制、剪切和粘贴是用来在两个RichText文本框之间进行操作的。
而且，在两个RichText文本框里面，还可以进行鼠标右键的点击，也会出现打开、复制、剪切和粘贴四个选项。
创新亮点：
（此处填写在实验中超出老师课堂授课范围的内容，没有可空缺）
完成情况和存在问题：
收获与体会：
备注：
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第3次实验：
调色板和三角函数图象
实验内容：
1.调色板中设置一个椭圆显色板，通过调节红绿蓝三个颜色的比例，来组合出新的颜色。
2.在三角函数图象中，学习自己在控件中建立坐标系，对不同的函数进行选择，最后通过计算，绘点制出图像。
3.在加载控件后，用toolbar工具制作一个form，可以对三个窗体进行切换。
创新亮点：
1.通过老师的说明，对制作三角函数图像和调色板有了初步了解，在对bug的修正过程中，学习到了进行完美软件的一些思想。
2.制作的图像可以通过控制A，W和Fi进行控制！
完成情况和存在问题：
1.基本完成调色板和三角函数图象的功能。
2.在建立三个窗体时顺序没有完全按照老师的要求，而是将调色板，三角函数和最后的应用程序界面分别设置为form1,2,3。
收获与体会：
1.在进行调色板和三角函数的设计时，学会了visualbasic基本控件的应用。
2.同时学会了ifthenelse与selectcase的条件设置。
3.对代码的修正是一个很重要的过程（成型期），如同（设计期）的客户需求分析。
备注：
无。
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第4次实验：
万年历和三时区倒计时牌
实验内容：
在窗体上应用若干的标签控件、文本框控件、时钟控件、框架控件、组合框控件、命令按钮控件等，并通过设置各控件的必要属性值，设计一个具有实际应用价值的同时具有三个时区标准的动态倒计时牌。
三个时区是以北京时间为主，同时显示纽约、伦敦时间的倒计时牌。
本程序是用时钟控件不断触发系统时间与设定时间截至点的时间差来确定倒计时牌的显示。
创新亮点：
1通过老师的说明，对时钟控件、“Now”和“Format”函数有了一定的了解，有了更直接深刻的印象，可以更加熟练的予以应用
2为了保证本程序的灵活性，还在程序内，窗体的底部设有除了开始之外的暂停、归零和结束三个按钮。
3用一个时钟通过算法计算出纽约时间和巴黎时间。
4排除了闰年带来的缺陷。
完成情况和存在问题：
1基本完成本次实验的两个窗体的编译。
2两个窗体进行了调换，form1为万年历，form2倒计时牌。
3当倒计时到0是不能实现停止，而是会出现负值。
收获与体会：
1对“Now”与“Format”的函数有了一定的认识和了解。
2对时钟控件等新学习到的控件还需再加以体会运用，争取以后更加熟练的运用。
3对代码的修正是一个很重要的过程，需要十分的耐心与细致，最终达到完善程序的目的。
备注：
无。
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第5次实验：
数据库的建立
实验内容：
1启动和退出Access2003数据库；新建、打开和关闭.mdb数据库文件。
2设用设计器创建表和通过数据创建这两种方法；修改创建的数据库表的结构；设置数据库表中字段的各个属性；在创建的数据库中录入数据。
3掌握为表创建逐渐的方法。
掌握为表创建索引的方法。
创新亮点：
1在已经掌握Access2003的基本应用下，尝试了他的别的功能。
2再建立数据的过程中，使用的从简原则。
3对已建立的数据进行了多次的核查。
4学会了应该先建立关系，再依据关系，输入数据。
完成情况和存在问题：
1基本完成数据库的建立和实现Access2003应有的功能。
但是对该软件应用的仍不能非常熟练！
收获与体会：
1学会了在建立数据过程中应该先建立他们之间的关系。
2再学习建立数据库的过程中，学会了对Access2003的应用。
备注：
无。
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第6次实验：
数据空间及其应用
实验内容：
1用data控件建立与数据库的建立,并在连接的基础上在相应的绑定控件中实时显示数据库中的数据.
2通过操作数据库中数据的动静态数据的追加、修改、删除、查询。
3掌握data空间连接数据库的方法，掌握绑定数据的相关设置，理解recordset的实际含义，记录集的相关属性及方法。
4通过vb建立数据库。
创新亮点：
1通过老师的说明，对数据控件的应用有了深刻的了解，在制作的过程中，我使用了相对路径。
2在制作的时候用VB建立了数据库，实现了用一个窗体实现不同功能的要求。
完成情况和存在问题：
1基本完成了实验的基本要求。
2对各个控件的属性都有了进一步的了解。
但是对一些命令还不是很清楚。
收获与体会：
1在数据控件及其应用实验的设计时，学会了visualbasic基本控件的应用。
2同时学会了相对路径的添加方法。
3对代码的修正是一个很重要的过程（成型期），如同（设计期）的客户需求分析。
4通过这次试验，我对各个控件的了解更加深入。
备注：
无。
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第7次实验：
ADO数据控件及其应用
实验内容：
1）在窗体上放置已加载ADO控件及若干需绑定的控件如文本框等，分别设置ADO控件、绑定控件的相关属性，实现与数据库的连接，并完成双表查询功能，即基于Student.mdb数据库，在窗体上显示学号、姓名、专业、课程、成绩。
要求ADO控件在运行时不可见的情况下，浏览上述信息，并且禁止在浏览中数据被修改。
2）在窗体上放置ADO控件和DataGrid控件，完成其相关属性设置，并在此基础上完成按专业统计Student.mdb数据库中各专业的人数，按平均成绩统计前8名和按专业排列高数平均成绩的操作。
3）使用数据窗体向导，分别构筑基于Student.mdb数据库的数据访问对话框，选定MSHFlexGrid数据网格窗体，主表／细表形式窗体。
4）执行“外接程序”菜单中的“数据窗体向导”命令，进入“数据窗体向导-介绍”对话框，可以利用先前建立的数据窗体信息配置文件创建外观相似的数据访问窗体，选择“无”将不使用现有的配置文件。
5）单击“下—步”按钮，进入“数据窗体向导-数据库类型”对话框，可以选择任何版本的Access数据库或任何ODBC兼容的用于远程访问的数据库。
这里选择Access数据库。
6）在“数据窗体向导—数据库”对话框内选择具体的数据库文件。
这里选择Student.mdb数据库。
7）在“数据窗体向导—Form”对话框内设置应用窗体的工作特性。
分别选“单个记录”形式，或选定MSHFlexGrid数据网格形式，或选定主表／细表形式，并使用“ADO数据控件”访问数据。
同时为即将生成的窗体命名。
8）在“数据窗体向导-记录源”对话框内选择所需要的数据。
9）在“数据窗体向导-控件选择”对话框内，选择所创建的数据访问窗体需要提供哪些操作按钮。
10）进入“数据窗体向导—已完成”对话框，可以将整个操作过程保存到一个向导配置文件.rwp中。
单击“完成”按钮结束数据窗体向导的交互，此时向导将自动产生数据访问对话框的画面及代码。
完成情况：
较好的完成了实验要求的内容。
创新亮点：
初次上机实验，基本完成了操作，但是没有太多可以创新的东西。
完成情况和存在问题：
1通过老师的演示基本完成了初次上机任务。
2初识VB代码及代码书写，有时没思路。
3属性值的修改也是一种完善的方式。
收获与体会：
1VB简单易用的代码书写方式使得语言轻松易写。
2属性值的修改也是一门学问。
备注：
无
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