届高三生物考前10天冲刺卷一.docx

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届高三生物考前10天冲刺卷一

2018届高三生物考前10天冲刺卷

（一）

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：

每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：

用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（共6小题，每题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题意）

1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．硝化细菌、酵母菌、颤藻的细胞中都含有核糖体、DNA和RNA

B．变形虫膜蛋白的形成不需要内质网、高尔基体的参与

C．性激素由内质网上的核糖体合成，可与靶细胞膜上的受体结合

D．叶肉细胞中叶绿体产生的[H]可进入线粒体参与反应生成水

2．下列关于科学探宄思维和方法的叙述，错误的是

A．科学家证实DNA的复制是半保留复制——放射性同位素示踪技术

B．真核细胞中的各种细胞器的分离——差速离心法

C．沃森和克里克发现DNA规则的双螺旋结构——数学模型建构法

D．萨顿根据基因和染色体的平行关系推测基因在染色体上——类比推理法

3．下图中甲、乙、丙代表的是某种结构或物质，下列叙述与图示不符的是

A．若甲、乙、丙分别表示下丘脑、垂体、甲状腺，则①为促甲状腺激素，③表示激素的反馈调节作用

B．若甲、乙、丙分别表示二倍体植株、花药、单倍体苗，则丙一般含有一个染色体组，③可表示秋水仙素处理

C．若甲、乙、丙分别表示根尖、愈伤组织、植物体，则①②分别表示脱分化和再分化

D．若甲、乙、丙分别表示抗原、B细胞、浆细胞，则①需要糖被的参与，②表示细胞增殖和分化，③表示抗体

4．小龙虾的神经系统中有一种特殊的突触，这种突触间隙极小，仅有2〜3nm。

带电离子和局部电流可通过相邻细胞膜上的蛋白质通道直接传递信号。

下列相关说法错误的是

A．信号在该突触中的传递方向可能是双向的

B．该突触结构可能有利于动物对伤害性刺激快速做出反应

C．信号在该突触中的传递体现了细胞膜具有信息交流功能

D．信号在该突触中的传递依赖于细胞膜的流动性

5．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是

A．性别比例和年龄组成均影响种群的出生率和死亡率

B．斑马在草原上成群活动，体现了种群的空间特征

C．初生演替过程中无竞争现象，次生演替过程中竞争现象明显

D．增加生物的种类和数量一定能提高生态系统的稳定性

6．某种动物（2N=6）的基因型为AaBbRrXTY，其中A、B基因位于同一条常染色体上，R、r基因位于另一对常染色体上。

该动物的一个精原细胞经减数分裂产生甲、乙、丙、丁四个精细胞，甲和乙来自一个次级精母细胞，丙和丁来自另一个次级精母细胞。

其中甲的基因型为AbRXTY，不考虑基因突变和染色体结构变异，下列判断正确的是

A．甲含5条染色体B．乙的基因型为AbRXTY

C．丙含2条常染色体D．丁的基因型不是aBr就是ABr

二、非选择题（共4题，除特别说明外，每空2分，共39分）

29．（8分）伞藻是一种长6〜7cm的大型单细胞藻类，由伞帽、伞柄和假根三部分构成，细胞核位于假根中。

德国藻类学家黑默林曾用具有伞形帽（甲）和菊花形帽（乙）的两种伞藻做了下面的实验。

己知RNA降解是涉及到基因表达的一个重要环节，细胞中mRNA不稳定，其更新率非常高。

试分析回答下列问题：

（1）根据上述实验现象可得出的结论是：

伞藻伞帽形态的构建主要与_____________（填细胞结构）有关。

（2）有科研人员重复上述实验，发现培养后第一次长出的伞帽帽型呈“中间类型”（伞帽帽型部分呈伞形，部分呈菊花型），请解释说明原因_____________。

若切除这一“中间类型”的伞帽，培养后第二次长出的伞帽帽型与基部假根对应，试从分子水平解释其原因_____________。

30．（10分）科研人员研究了金鱼藻和苦草两种沉水植物的光合作用特点，请据图回答：

（1）a、b、c三点都能合成ATP的细胞器是_____________；d和e相比，C3消耗速率更快的是_____________。

（2）金鱼藻生长过程中干重逐渐增加，干重增加最主要的物质来源是_____________（填“无机盐”“H2O”或“CO2”）。

（3）Rubisco酶是植物光合作用过程中的一种关键酶，它催化光合作用中CO2参与的反应，该反应称为_____________，该酶在植物细胞中存在的具体部位是_____________。

31．（10分）下图涉及到胰岛素治疗疾病的相关健康医学知识，它可以改善脑神经元的生理功能，据图回答问题：

（1）InR与GLUT在结构上的差异体现在哪些方面？

____________________________________。

（2）胰岛素从胰岛B细胞中分泌到细胞外的方式是_____________，胰岛B细胞中____________（填“含有”或“不含有”）GLUT基因。

（3）胰岛素和神经递质在发挥作用时的共同特点有_________________________________（答出一点即可）。

（4）据图分析，胰岛素如何改善脑神经元的生理功能_____________________________________（答出一点即可）。

32．（11分）果蝇是遗传学研究的经典实验材料。

果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，且刚毛（B）对截毛（b）为显性；控制果蝇红眼的基因（R）只存在于X染色体上，如下图所示。

请回答下列问题：

（1）上述两对性状的遗传不遵循基因的自由组合定律，原因是____________________________。

（2）若只考虑刚毛和截毛这对相对性状，则果蝇种群中刚毛雄果蝇的基因组成除图示外，还有_____种。

现将两只刚毛果蝇杂交，子代雌果蝇全为刚毛，雄果蝇中既有刚毛，又有截毛，则亲代中雌果蝇的基因型是_____________。

（3）科研人员发现，果蝇的灰身（H）对黑身（h）为显性，H、h位于常染色体上，纯合灰身果蝇与黑身果蝇杂交，后代中出现一只黑身果蝇（甲），甲的出现可能是亲本果蝇在产生配子的过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。

研究人员利用基因型为HH的果蝇（乙）进行相关实验，弄清了原因。

试对实验结果进行预测（假定一对同源染色体缺失相同片段时胚胎致死，各基因型配子活力相同）。

实验步骤：

①将甲和乙杂交，获得F1；

②F1自由交配，观察并统计F2的表现型及比例。

结果预测：

①若F2表现型及比例为__________________________，则甲的出现是基因突变导致的；

②若F2表现型及比例为__________________________，则甲的出现是染色体片段缺失导致的。

三、选做题（从两题中选一道作答，如果多做，则按所做的第一题计分。

共15分）

37．【生物——选修1：

生物技术实践】（15分）

胡萝卜素不仅可用于治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病，还是常用的食品色素，最近发现胡萝卜素还具有使癌变细胞恢复为正常细胞的作用。

下图是利用胡萝卜和产胡萝卜素的酵母菌D提取胡萝卜素的过程，据图回答下列问题：

（1）筛选产胡萝卜素的酵母菌D时，可用多种方法接种，其中常用于计数的接种方法是_______。

（2）培养酵母菌D时，培养液中的葡萄糖为酵母菌D的生长提供___________。

干热灭菌法常用于能耐高温的、需要保持___________的物体的灭菌。

（3）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，干燥过程应控制好温度和时间以防止胡萝卜素分解；萃取过程中宜采用___________方式加热，以防止温度过高；萃取剂宜选用___________（填“石油醚”“乙醇”“或乙酸乙酯”），主要原因是________________________________________________（答出两点即可），萃取的效率主要取决于___________________________________________。

（4）胡萝卜素粗品的鉴定方法是______________________。

38．【生物——选修3：

现代生物科技专题】（15分）

阅读下列材料并回答问题：

材料甲：

科学家将人胰岛素基因导入大肠杆菌，获得了能合成胰岛素的大肠杆菌。

材料乙：

科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得了诱导性多能干细胞（iPS细胞），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。

材料丙：

科学家将高产奶牛的受精卵发育成的胚胎移植到雌性普通黄牛体内，后者成功产出高产奶牛的犊牛。

（1）材料甲涉及基因工程技术，基因工程的核心步骤是___________。

需用Ca2+处理大肠杆菌，使细胞处于一种能吸收周围环境中___________的生理状态，这种细胞称为感受态细胞。

（2）材料乙中从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为___________，培养的细胞在贴壁生长增殖至充满培养皿底时停止分裂，这种现象称为___________。

iPS细胞与ES细胞特点相似，如在功能上具有___________，有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的治疗。

（3）材料丙涉及胚胎工程技术。

在胚胎移植操作中，应对供体和受体母畜进行_____________处理，目的是______________________________，使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致，进行胚胎移植的优势是__________________________________________________。

答案

一、选择题（共6小题，每题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题意）

1．【答案】A

【解析】硝化细菌、颤藻属于原核生物，酵母菌属于真核生物，三者均具有细胞结构，均含有核糖体、DNA和RNA，A正确；膜蛋白的合成过程与核糖体、内质网、高尔基体有关，B错误；性激素属于脂质类，由内质网合成，性激素的受体位于细胞内，C错误；叶肉细胞中叶绿体产生的[H]只能在叶绿体基质中用于光合作用的暗反应，D错误。

2．【答案】C

【解析】科学家对N进行放射性同位素示踪技术，证明了DNA的复制方式是半保留复制，A正确；真核细胞分离各种细胞器时采用差速离心法，B正确；沃森和克里克发现DNA规则的双螺旋结构采用的是物理模型建构法，C错误；萨顿是将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比，根据其惊人的一致性，提出基因位于染色体上的假说，该方法称为类比推理法，D正确。

3．【答案】A

【解析】若甲、乙、丙分别表示下丘脑、垂体、甲状腺，则①为促甲状腺激素释放激素，③为甲状腺激素，可反馈给下丘脑，A错误；由于甲表示二倍体植株，其花药乙为一个染色体组，则花药离体培养所形成的单倍体幼苗丙一般含有一个染色体组，由单倍体形成二倍体，可采用秋水仙素处理，B正确；若甲、乙、丙分别表示根尖、愈伤组织、植物体，则该图为植物组织培养，由根尖形成愈伤组织称为脱分化，然后形成植物体称为再分化，C正确；若甲表示抗原，乙表示B细胞，则①过程为B细胞受到抗原的刺激，因此①需要B细胞中细胞膜上糖被的参与，B细胞受到抗原刺激后，会增殖分化为浆细胞，则②表示细胞增殖和分化，浆细胞会产生相应的抗体，则③表示抗体，D正确。

4．【答案】D

【解析】由于突触间隙极小，且带电离子和局部电流可通过相邻细胞膜上的蛋白质通道直接传递信号，则信号在该突触中不需要转换为化学信号，因此传递方向可能是双向的，A正确；由于信号在突触间传递无需转换，则信号的传递速度快，时间短，因此该突触结构可能有利于动物对伤害性刺激快速做出反应，B正确；该信号的传递中所利用的蛋白质通道，属于两个细胞间所形成的进行信息交流的通道，体现了细胞膜具有信息交流功能，C正确；信号在该突触中的传递未体现胞吞、胞吐、细胞融合等现象，因此未体现细胞膜的流动性，D错误。

5．【答案】B

【解析】性别比例影响种群的出生率，不影响死亡率，年龄组成可以通过影响种群的出生率和死亡率来预测种群数量变化，A错误；草原上成群活动的斑马属于种群空间特征中的集群型，B正确；初生演替和次生演替形成的群落内都存在竞争现象，C错误；增加生物的种类和数量不一定能提高生态系统的稳定性，比如：

增加的生物若是外来物种入侵，则会导致本地生物的种类和数量下降，从而降低生态系统的稳定性，D错误。

6．【答案】C

【解析】某种动物（2N=6）的基因型为AaBbRrXTY，由于A、B基因位于同一条常染色体上，且甲的基因型为AbRXTY，则该动物减数分裂过程中，发生了同源染色体之间的非姐妹染色单体交叉互换。

若A与a发生交叉互换，则产生的两个次级精母细胞的基因型为AabbRRXTXTYY、AaBBrr，继续进行减数第二次分裂，前者产生甲（AbRXTY）和乙（abRXTY），后者产生丙和丁，即aBr、ABr；若B与b发生交叉互换，则产生的两个次级精母细胞的基因型为AABbRRXTXTYY、aaBbrr，继续进行减数第二次分裂，前者产生甲（AbRXTY）和乙（AbRXTY），后者产生丙和丁，即aBr、abr。

由于A、B基因位于同一条常染色体上，且甲的基因型为AbRXTY，则甲的形成发生了染色体数目的变异，其含4条染色体，A错误；乙的基因型为AbRXTY或abRXTY，B错误；丙的基因型为aBr或ABr或abr，其含2条常染色体，C正确；丁的基因型为aBr或ABr或abr，D错误。

二、非选择题（共4题，除特别说明外，每空2分，共39分）

29．（8分）【答案】

（1）细胞核

（2）伞柄中存在原来的mRNA（和蛋白质）和假根细胞核中新合成的mRNA（和蛋白质），共同参与了伞帽形态的构建（3分）伞柄中残留的原mRNA（和蛋白质）已经降解，仅由假根细胞核中新合成的mRNA（和蛋白质）参与了伞帽形态的构建（3分）

【解析】

（1）本实验将甲种伞藻的柄嫁接到乙种伞藻的假根上，将乙种伞藻的柄嫁接到甲种伞藻的假根上，结果前者出现菊花形帽，后者出现伞形帽。

由于细胞核位于假根中，说明伞藻伞帽形态的构建主要与细胞核有关。

（2）重复上述实验，发现培养后第一次长出的伞帽帽型呈“中间类型”（伞帽帽型部分呈伞形，部分呈菊花型），而嫁接实验是发生在伞柄与假根之间，因此说明伞柄中存在原来的mRNA（和蛋白质）和假根细胞核中新合成的mRNA（和蛋白质），共同参与了伞帽形态的构建。

若切除这一“中间类型”的伞帽，培养后第二次长出的伞帽帽型与基部假根对应，由于RNA降解是涉及到基因表达的一个重要环节，细胞中mRNA不稳定，其更新率非常高。

则原因是伞柄中残留的原mRNA（和蛋白质）已经降解，仅由假根细胞核中新合成的mRNA（和蛋白质）参与了伞帽形态的构建。

30．（10分）【答案】

（1）线粒体d

（2）CO2

（3）CO2的固定叶绿体基质

【解析】

（1）a、b点对应的有效光合辐射为0，即此时只进行呼吸作用，合成ATP的细胞器是线粒体，c点代表光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度，此时既进行呼吸作用，也进行光合作用，合成ATP的细胞器是线粒体、叶绿体。

因此a、b、c三点都能合成ATP的细胞器是线粒体。

d和e相比，由于e点的光合速率小于d点，则C3消耗速率更快的是d点。

（2）由于金鱼藻进行光合作用，利用CO2和H2O合成有机物，则在生长过程中干重逐渐增加，干重增加最主要的物质来源是C，即反应物中的CO2。

（3）CO2参与光合作用暗反应中的CO2的固定，暗反应的具体场所是叶绿体基质，因此该酶在植物细胞中存在的具体部位是叶绿体基质。

31．（10分）【答案】

（1）氨基酸的种类、数量、排列顺序和肽链的空间结构的不同

（2）胞吐含有

（3）①都需要与相应的受体结合后才能发挥作用；②与靶细胞结合发挥作用后都会失去作用；③都要经过组织液（或体液、内环境、细胞外液）运输（答“都要经过血液运输”不给分）；④都可以向受体细胞传递信息

（4）①胰岛素激活InR后，可促进神经元轴突末梢释放神经递质；②胰岛素激活InR后，可抑制因炎症因子释放而导致神经细胞的变性、坏死；③胰岛素激活InR后，可抑制神经元的凋亡（答对以上任意一点即可）

【解析】

（1）InR与GLUT的本质均为蛋白质，蛋白质在结构上的差异体现在氨基酸的种类、数量、排列顺序和肽链的空间结构的不同。

（2）胰岛素属于大分子，其从胰岛B细胞中分泌到细胞外的方式是胞吐。

由于胰岛B细胞是由受精卵分裂、分化而来，其遗传物质不会发生变化，因此胰岛B细胞中含有GLUT基因。

（3）胰岛素属于激素，其发挥作用需要经过体液运输，而神经递质发挥作用需要经过组织液运输，因此其共同特点是都要经过组织液（或体液、内环境、细胞外液）运输。

两者都需要与相应的受体结合才能发挥作用，胰岛素需要与胰岛素受体结合，神经递质需要与其特异性受体结合。

且发挥作用后都会被灭活，以免造成持续作用。

另外都作为信号分子，都可以向受体细胞传递信息。

（4）据图分析，胰岛素与其受体结合后，可促进神经元轴突末梢释放神经递质；可抑制因炎症因子释放而导致神经细胞的变性、坏死；可抑制神经元的凋亡等。

32．（11分）【答案】

（1）控制这两对相对性状的两对等位基因位于一对同源染色体上（或控制这两对相对性状的两对等位基因都在性染色体上，或控制这两对相对性状的两对等位基因连锁）（3分）

（2）2XBXb

（3）①灰身∶黑身=3∶1②灰身∶黑身=4∶1

【解析】

（1）控制这两对相对性状的两对等位基因位于一对同源染色体上（或控制这两对相对性状的两对等位基因都在性染色体上，或控制这两对相对性状的两对等位基因连锁），故这两对性状的遗传不遵循基因的自由组合定律。

（2）由于果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，则刚毛雄果蝇的基因型为XBYB、XbYB、XBYb，故基因组成除图示外，还有2种。

由于子代雄果蝇中既有刚毛，又有截毛，说明其雄果蝇中Y染色体上应该为b基因，亲代雌果蝇为XBXb，雄果蝇为XBYb。

（3）由于果蝇的灰身（H）对黑身（h）为显性，H、h位于常染色体上，纯合灰身果蝇（HH）与黑身果蝇（hh）杂交，后代为灰身果蝇（Hh），但后代中出现一只黑身果蝇（甲），甲的出现可能是亲本果蝇在产生配子的过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。

若亲本果蝇在产生配子的过程中发生了基因突变，则甲的基因型为hh，将甲（hh）和乙（HH）杂交，获得F1（Hh）；F1（Hh）自由交配，因此F2的表现型及比例为灰身（1/4H、2/4Hh）∶黑身（1/4h）=3∶1；若亲本果蝇在产生配子的过程中发生了染色体片段缺失，则甲的基因型为h0，将甲（h0）和乙（HH）杂交，获得F1（Hh、H0）；F1（1/2Hh、1/2H0）自由交配，则其H的基因频率为1/2，h的基因频率为1/4，0的基因频率为1/4，由于一对同源染色体缺失相同片段时胚胎致死，因此F2的灰身果蝇（H_）的概率为1/4（HH）+1/4（Hh）+1/4（H0）=3/4，黑身果蝇（h_）的概率为1/16（hh）+1/8（h0）=3/16，即F2的表现型及比例为灰身∶身=4∶1。

三、选做题（从两题中选一道作答，如果多做，则按所做的第一题计分。

共15分）

37．【生物——选修1：

生物技术实践】（15分）

【答案】

（1）稀释涂布平板法

（2）碳源干燥

（3）水浴石油醚①具有较高的沸点；②能够充分溶解胡萝卜素；③不与水混溶萃取剂的性质和使用量

（4）纸层析法

【解析】

（1）筛选产胡萝卜素的酵母菌D时，可用多种方法接种，由于平板划线法不能计数，因此常用于计数的接种方法是稀释涂布平板法。

（2）培养酵母菌D时，培养液中的葡萄糖为酵母菌D的生长提供碳源。

干热灭菌法常用于能耐高温的、需要保持干燥的物体的灭菌。

（3）萃取过程中宜采用水浴方式加热，以防止温度过高。

由于石油醚具有较高的沸点、能够充分溶解胡萝卜素，且不与水混溶，因此萃取剂宜选用石油醚。

萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量。

（4）胡萝卜素粗品的鉴定方法是纸层析法。

其原理是色素在滤纸上扩散速度不同，从而使各成分分开。

38．【生物——选修3：

现代生物科技专题】（15分）

【答案】

（1）构建基因表达载体DNA分子

（2）原代培养接触抑制发育的全能性

（3）同期发情使供体和受体（的生殖器官）处于相同的生理状态可以充分发挥雌性优良个体（或优良母畜）的繁殖潜力

【解析】

（1）材料甲涉及基因工程技术，基因工程的核心步骤是构建基因表达载体。

用Ca2+处理大肠杆菌，使大肠细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态，这种细胞称为感受态细胞。

（2）动物细胞培养中的初次培养称为原代培养。

培养的细胞在贴壁生长增殖至充满培养皿底时停止分裂，这种现象称为接触抑制。

iPS细胞为诱导性多能干细胞，与ES细胞相比，PS细胞在功能上具有发育的全能性。

（3）在胚胎移植操作中，应对供体和受体母畜进行同期发情，使供体和受体（的生殖器官）处于相同的生理状态，使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致，进行胚胎移植的优势是可以充分发挥雌性优良个体（或优良母畜）的繁殖潜力。