遥望宋朝阅读答案.docx
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遥望宋朝阅读答案
遥望宋朝阅读答案
【篇一：
《杨邦乂,字唏稷》阅读答案及翻译】
s=txt>杨邦乂，字唏稷，吉州吉水人。
少处郡学，目不视非礼，同舍欲隳其守，拉之出，托言故旧家，实娼馆也。
邦乂初不疑，酒数行，娼女出，邦乂愕然，疾趋还舍，解其衣冠焚之，流涕自责。
博通古今，以舍选登进士第，遭时多艰，每以节义自许。
历婺源尉，蕲、庐、建康三郡教授，改秩知溧阳县。
会叛卒周德据府城，杀官吏。
邦乂立县狱囚赵明于庭，欲诛之，因谕只，曰：
尔悉里中豪杰，诚能集尔徒为邑人诛贼，不惟宥尔罪，当上功畀爵。
明即请行，邦乂饮之卮酒，使自去。
越翼日，讨平之。
建炎三年，金人至江上。
高宗如浙西，留右仆射杜充为御营使，驻扎建康，命韩世忠、王燮诸将悉听充节制。
充性酷而无谋，士心不附。
渡冈沙，充遣陈淬等及金人战于马家渡。
自辰至未，战数合，胜负未决。
燮拥兵弗救，淬被擒，燮兵遁，充率麾下数千人降。
金人济江，鼓行逼城。
时李槐以户部尚书董军饷，陈邦光以显谟阁直学士守建康，皆具降状，逆之十里亭。
金帅完颜宗弼既入城，槐、邦光率官属迎拜，惟邦乂不屈膝，以血大书衣裾曰：
宁作赵氏鬼，不为他邦臣。
宗弼不能屈。
翼日，遣入说邦乂，许以旧官。
邦乂以首触柱础流血，曰：
世岂有不畏死而可以利动者？
速杀我。
翼日，宗弼等与槐、邦光宴堂上，立邦乂于庭，邦乂叱槐、邦光曰：
天子以若捍城，敌至不能抗，更与共宴乐，尚有面目见我乎？
有刘团练者，以幅纸书死活二字示邦乂曰：
若无多云，欲死趣书死字。
邦乂奋笔书死字，金人相顾动色，然未敢害也。
已而宗弼再引邦乂，邦乂不胜愤，遥望大骂曰：
若女真图中原，天宁久假汝，行磔汝万段，安得污我!
宗弼大怒，杀之，剖取其心，年四十四。
事闻，赠直秘阁，赐田三顷，官为敛葬，即其地赐庙褒忠，谥忠襄，官其四子。
（节选自《宋史杨邦乂传》，有改动）
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
a．同舍欲隳其守隳：
毁坏
b．诚能集尔徒为邑人诛贼徒：
徒党，同一类入
c．皆具降状，逆之十里亭逆：
叛逆
d．若女真图中原，天宁久假汝假：
给予帮助
5．以下各组句子中，全都直接表明杨邦义节义品性的一组是（3分）
①少处郡学，目不视非礼②邦乂饮之卮酒，使自去
③惟邦乂不屈膝④立邦乂于庭
⑤邦乂奋笔书死字⑥即其地赐庙褒忠，谥忠襄
a．①②③b．②③④c．③④⑤d．④⑤⑥
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
a．杨邦乂在郡里求学时，被同学托言是到故友家而被骗到娼馆，酒行了几遍后才知道真相，先是惊愕，后马上快步回到宿舍，脱下衣服帽子烧掉，痛哭流涕深深自责。
b．杨郭乂做溧阳知县时，为对付占府城杀官吏的叛卒周德而对犯人赵明恩威并施，在杨邦乂赦罪报功封爵的许诺下，赵明第二天就主动请缨，几天时间，就平定了叛乱。
c．宋朝将领在金兵面前或逃或败或降，使得金兵渡过长江直逼建康城；宋朝大臣们也屈膝迎拜金帅完颜宗弼；而杨邦乂却在衣襟上写下血书，表达誓死效忠大宋的决心。
d．宗弼软硬兼施，又用许诺恢复杨邦乂原有的官职来诱降他，杨邦乂不为所动，抱定必死的决心，即使如此，金人也不敢加害他，后来他又怒骂宗弼，才被杀死并剖心。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）邦乂立具狱囚赵明于庭，欲诛之，因谕之。
（5分）
（2）天子以若捍城，敌至不能抗，更与共宴乐，尚有面目见我乎！
（5分）
参考答案：
语文网
4．3分。
c（迎接）
5．3分。
a（①③⑤表明其节（气节，操守）②表明其义，④是敌人的行为，⑥是对邦乂节义的褒扬，不是直接）
6．3分。
b．第二天有误，应该是当即行动，另过了几天，也与原文的越翼日（过了第二天）不符。
7．
（1）5分。
邦乂让县里监狱中的囚犯赵明站立在院子里，（本）想要杀掉他，（却又）趁机告诉他。
（立，使动用法1分，庭1分，之1分，因1分，谕1分，告诉，劝谕，劝告。
）
（2）5分。
天子用你们守卫城池，敌人来了你们不能抵抗，反与敌人一起宴饮玩乐，还有脸见我吗？
（以1分，依靠，用；若1分；捍1分；与共宴乐，省略句1分，面目1分）
附译文：
杨邦乂（乂：
y，1．治理，安定；2．贤才），字晞稷，吉州吉水人。
邦乂少时在郡学，眼睛不看有违于礼义的东西，同学想毁坏他的操守，拉他出去，托言是故友家，其实是妓女馆。
邦乂开始没有怀疑，酒行了几遍，妓女出来了，邦乂陡然一惊，快步回到舍宿，脱下衣服帽子烧掉，痛哭流涕自我责斥。
博通古今，以上舍资格登进士第，遭逢时事多艰难，每每以气节忠义自许。
历任婺源县尉，蕲州、庐州、建康三郡教授，改官秩知溧阳县。
恰逢叛兵周德
【篇二：
九年级语文试卷三】
、积累与运用（共20分）
1．根据拼音写汉字，给加点的字注音。
（2分）
②《归园田居（其三）》中，写陶渊明早出晚归，表现他闲适恬淡心境的句子是：
，。
③《醉翁亭记》中描写山间春夏景物的句子是，
2
b．休戚相关即使也传承c．息息相关即使也传递d．息息相关因为所以传承
3.填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是（2分）（）
a.荞麦，会是它的归属b.不管怎样都可以试试c．终归会有一粒种子适合它d.只要种下去4.仔细观察漫画，写一段解说文字。
（3分）
5.古诗文默写（5分）
要求：
介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。
阅读下列材料，写出你的探究结果。
（4分）
④孟子《得道多助，失道寡助》中，表明人心归向、上下团结是取得成功的关键的句子是：
“，”。
⑤范仲淹《岳阳楼记》中运用比喻与对偶的修辞手法描绘了微波与无风时水面月光月影的句子“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。
海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。
内遇仙胎，一日迸裂，?
?
”这段名著出自四大名著之一的《
》。
本书中你最喜欢的一个人物是：
_______________，请写出两个与此人物有关的故事情节：
____________________，__________________。
7.综合性学习（4分）
材料一母虎抚养幼虎有三个过程。
开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。
后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。
再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。
过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。
材料二孟子曰：
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，?
?
”（《生于忧患，死于安乐》）
材料三曾有这样的一幅漫画：
父亲送儿子上大学，衣着时髦的儿子空着手，与别人谈笑风生，而父亲却肩扛手提，佝偻着身子帮儿子排队报名。
漫画题为“如此爱心”。
（1）
（2）
1
二、阅读（共50分）
阅读下面的文字，完成8——25题。
（一）（4分）
柳梢青（宋）蔡伸
数声鶗鴂。
可怜又是，春归时节。
满院东风，海棠铺绣，梨花飘雪。
丁香露泣残枝，算未比、愁肠寸结。
自是休文，多情多感，不干风月。
③绣：
指红锦缎。
④休文：
即南朝梁诗人沈约，字休文，仕宋及齐，不得大用，郁郁成病，消瘦异常。
此处是作者自况。
⑤不干：
不干涉、与之无关。
⑥风月：
清风与明月。
8.这首小令描绘了暮春怎样的景物特点？
概述本词传达的思想感情。
（2分）
9.针对这首词的语言或写法，对该作品进行赏析。
（2分）
（二）（8分）
【甲】公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之，刿日：
“未可。
”齐人三鼓。
刿日：
“可矣。
”
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
【乙】赵将廉颇之后嗣廉范，任云中郡守。
一日，会匈奴大入塞，吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。
虏众盛而范兵不敌。
会日暮，令军士各交缚两炬，三头爇火①，营中星列。
虏遥望火多谓汉兵救至大惊。
待旦将退，
范乃令军中褥食②，晨往赴之。
俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。
虏由此不敢复向云中。
（选自《后汉书》）
［注释］：
①爇火：
点火。
②褥食：
在睡垫上吃早饭。
10.解释下列加点的字。
（2分）望其旗靡．（）会．匈奴大入塞（）范兵不敌．（）范乃．令军中褥食（）11.翻译下列句子。
（2分）
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。
12.长勺之战是中国历史上著名的以少胜多的战役。
作战中，曹刿两次抓住战机，出奇制胜，第一次是在彼竭我盈之时，第二次是在，之时（用原文填空）。
乙文中，廉范在众寡不敌的情况下，也表现出高超的指挥才能。
廉范在作战中采用的妙招是2分）13.作为出色的军事指挥家，曹刿和廉范各表现出了哪些可贵品质？
（2分）
（三）（8分）
①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？
江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的馨口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。
罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
这回确是一个大阿罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。
但他终于独自坐着了。
晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
---------《雪》
14.选文所表现的江南“雪”有怎样的特色？
具体表现在哪里？
（2分）
15.选文在写景状物的写作技巧方面给了你怎样的启示？
结合具体语句说说你的理解。
（3分）
2
16.有人认为，选文话费笔墨写雪罗汉消融是偏离“内容”和“主旨”之败笔，你的看法及理由是什么？
（3分）
（四）（14分）马蜂与造纸术
造纸术是中国四大发明之一，是人类文明史上一项杰出的发明创造。
东汉元兴元年（公元105年），蔡伦改进了造纸术，他用树皮、麻头、敝布、鱼网等原料，经过挫、捣、抄、烘等工艺制造的纸是现代纸的起源。
公元6世纪到10世纪的隋唐五代时期，我国除麻纸、楮皮纸、桑皮纸、藤纸外，还出现了檀皮纸、瑞香皮纸、稻麦秆纸和新式的竹纸。
在宋、元、明、清时期，楮皮纸、桑皮纸等皮纸和竹纸特别盛行，消耗量也特别大。
中国古代造纸术使用的原材料基本是树皮、竹子、麻、草及鱼网等，而现代造纸术的原材料主要是木材，人类是如何发现木头可以用来造纸的？
这还要从一种能“造纸”的马蜂说起。
18世纪早期，欧洲普遍使用破布和麻造纸，但随着纸张的需求量不断增大，传统依赖破布和麻的造纸术已经不能满足需求。
有一天，法国动物学家列奥谬尔在森林中散步，顺便考察了森林中的马蜂，经过仔细地观察后，他发现马蜂窝的材质实际上就是粗糙的纸。
但是，这些纸是如何被马蜂制造出来的呢？
传统的造纸原材料是破布，而森林中不可能有破布存在，森林中最多的就是树木，马蜂的窝是用这些树木做出来的吗？
如果马蜂能用树木制造出纸张来，那么人类肯定能通过研究马蜂来获取用树木制造纸张的方法，这样木头就可以解决纸张紧缺的问题了。
此后的几个月，列奥谬尔认真观察了马蜂的生活习性，他观察到了马蜂在树木中衔取一小点木屑，经过消化后吐出来变成粗糙的纸张。
1719年11月15日，列奥谬尔向法国科学院提交了如下报告：
“马蜂也能像我们一样造出很好的纸，它们从其身边的普通树木中提取了木纤维，经过胃部消化再吐出来就变成了纸。
要是我们也有像马蜂用来造纸的木料，我相信我们能造出最洁白的纸，因为这种木料本身是很白的。
我认为用木头造纸的研究是非常重要的，因为当前我们用来造纸的破布不是一种经济的原料，而且每个人都知道，纸的需求却与日俱增，而可以使用的破布已经越来越少了。
麻的生产还停留在原来的水平，更何况外国的造纸厂还在和我们争夺原料。
”
列奥谬尔通过观察会造纸的马蜂的习性认定木头可以用来造纸，但他本人并没有深入地研究用木头造纸的方法，他实际上也没有用木头造出纸张来，因此他没能说服法国科学院继续这项研究。
后来德国牧师雅各伯谢弗接手了列奥谬尔的工作，他细致地研究了用木头造纸的可行性，进行了大量的实验，最终分别用马蜂窝和木材制造出了纸张样品。
1771年，雅各伯谢弗还完成了一篇关于如何用木头纤维造纸的论文。
然而，雅各伯谢弗的工作依然没有立即引起足够的关注，因为那时候用破布造纸的工艺已经相当成熟了，造纸厂的资本家们不愿意尝试新的木头造纸方法。
直到19世纪50年代，造纸行业才开始打破传统，使用木头造纸。
据说第一张用木头制造的纸非常糟糕，后来随着工艺的不断改进，直到19世纪末木浆造纸术才逐渐取代传统的破布造纸术。
时至今日，我们生活中使用的大多数纸张都
3
是利用木浆造纸术制造的。
有趣的是，如今这种教会人类用木材造纸的马蜂的学名就是“造纸胡蜂”，这是1791年德国博物学家路德维希命名的，如此命名正是由于它能造纸的特点。
17.列奥谬尔的报告和雅各伯谢弗的工作没有引起关注的原因有哪些？
（4分）
18.第一二三段顺序能否调换，为什么？
（4分）
19.下面句子中加点词语能否删去？
为什么？
（3分）
中国古代造纸术使用的原材料基本是树皮、竹子、麻、草及鱼网等，而现代造纸术的原材料主．．要是木材，人类是如何发现木头可以用来造纸的？
20.在学习和生活方面，你从本文中获得了怎么的感悟？
（3分）
（五）（16分）挨饿的滋味
儿子一家三口昨天从省城回来。
见到了宝贝孙子小宝，王升自是喜上眉梢。
一大早，老伴起来忙活半天，包好水饺。
吃饭时，小宝用筷子连夹几个水饺，都是咬上一口，就扔在盘子里，撅着小嘴说肉馅不好吃，最后赌气将饺子扔在地上。
王升当时脑子一懵，随口吼了一嗓门：
给我捡起来！
顿时，小宝吓得放声大哭起来。
儿媳慌忙抱起小宝，面色一沉，有些不满地瞥了一眼王升后，扭身进了里屋。
儿子一旁就埋怨王升，不就一个饺子，何必跟个孩子一般见识。
王升也知道自己的这把火有些大，便气呼呼地指责起儿子，就一个饺子这么简单吗？
儿子没再反驳，一抬屁股也进了里屋。
桌子上就剩俩人。
老伴就点着王升的脑壳，责骂他越老越糊涂，说，现在那家的的孩子不都是这样，生在福囤里，要星星不给月亮。
平日白天想夜里盼，可小宝来了，你又发哪门子驴脾气。
老伴叨叨起来就没完没了。
王升听烦了，筷子一扔，抬起屁股闷声不吭地走出了家门。
其实，也无啥去处，他又沿着村外那条小河不停地走了下去。
也不知走出多远，直到太阳从河岸边的柳树梢爬到日当空，终感到有些疲惫，这才止住脚步，找了一块岩石坐下。
坐了片刻，他脑子忽悠一下，又想到那一天。
那一天尽管已变得很遥远，可对他来说恍如眼前。
23.文中有些语句富有表现力，按要求回答问题（4分）
（1）来不及细嚼慢咽，就将那饼子哽噎着塞进肚子。
（把“塞”换成“吃”好不好，为什么？
）那一天，他才七岁。
当时正闹饥荒。
一早起来，他身子发飘，肚子咕咕直叫。
他跑到锅台前，揭开锅盖，见空空露着锅底。
母亲又没做早饭。
他勒紧裤袋，仰着细长的脖颈，瞪大两只眼睛，死死盯着那个被父亲高悬在屋梁上的篮子。
篮子里盛着干粮。
家中一般不吃早饭，到中午饭的时候，才能分到一块红薯面饼子。
母亲又出去挖野菜去了。
他望了望屋里，弟弟和妹妹都没在，就大着胆子，搬来两个木凳爬上去，翘着脚伸长手，摇摇晃晃从篮子里，摸到一块饼子。
来不及细嚼慢咽，就将那饼子哽噎着塞进肚子。
篮子里的饼子母亲都有数，他没敢再吃第二块，怕中午母亲察觉。
尽管如此，他还是感到无比的胆怯，就一个人挎着柳筐溜出村子。
他沿着村西那条河岸，也不知走出了多远。
只到邻近中午的时候，又饥又渴，俯身将脖子探到河里，张嘴噗噜噗噜尽情地喝了满肚子凉爽的河水。
河两岸光秃秃的，没有一点绿色。
能吃的那些植物，早已被饿疯的人们扫荡一空。
总算熬到天黑。
他悄悄躲在家门口一旁的柴垛旁，依旧不敢回家。
母亲大着嗓门走到街口，一遍遍唤着他小名，并威胁说，再不回家，就没饭吃了。
他终忍不住饥肠辘辘，像只偷食的小老鼠，出溜一下钻进屋内，端起自己那碗热腾腾的稀饭。
父亲却一把夺下他手中的饭碗，叱责到，早上你是不是偷食了一块饼子。
他吓得放声大哭。
还好，母亲走进来，劝止正要发火的父亲，说，算了，挨饿的滋味不好受。
母亲的这句话，都过去多少年了，一直还回响在他耳边。
想到这里。
王升不由得长叹了一声。
翌日一早，老伴还是包的饺子，不过把肉馅改成了蘑菇馅和蔬菜馅。
小宝吃了两个，又撅起嘴巴，筷子一扔，说吃饱了。
王升看在眼里，默不作声，手中筷子舞得飞快，三两下拨拉完身边小碗中的饺子。
王升抹抹嘴，拉起小宝的手说，走，爷爷陪你出去买好吃的。
爷孙俩这一出门，直到日落，也没见回来。
儿子儿媳还有老伴焦急万分，一边报警，一边四处寻找。
很快，警察在一处河边的小路，发现王升正背着小宝步履蹒跚着地走着。
小宝一见爸妈，顿像蒙受了天大的委屈，哭着扑到妈的怀里，撒着娇说，爷爷带我到河边，讲了一天吃野菜的故事，快把我饿死了。
王升的儿子一边心疼地看着小宝，一边责怨王升，闹得哪一出啊。
小宝回到家，摸起早上吃剩的饺子，就狼吞虎咽吃了起来。
王升站在旁边，嘿嘿地傻笑着。
21.请用简洁的语言概括这篇小说写了哪几件事？
（3分）
22.文中划线的句子在结构上的作用？
（2分）
（2）河两岸光秃秃．．．的，没有一点绿色。
能吃的那些植物，早已被饿疯的人们扫荡一空．．．．。
（分析加点词语的表达效果）
24.文中写道：
“想到这里。
王升不由得长叹一声。
”请结合语境，揣摩王升为什么“不由得长叹一声。
”？
（3分）
25.阅读文章后，你得到了怎么的人生启示？
（4分）三、写作（50分）
有位作家曾这样说过：
“消极地等风雨过去，不如积极地冲过风雨。
”请以“冲过风雨”为题写一篇文章。
要求：
①文体自选;②文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息;③不得抄袭、套作;④600字以上。
4
【篇三：
《杨邦乂,字唏稷》阅读答案及翻译】
s=txt>杨邦乂，字唏稷，吉州吉水人。
少处郡学，目不视非礼，同舍欲隳其守，拉之出，托言故旧家，实娼馆也。
邦乂初不疑，酒数行，娼女出，邦乂愕然，疾趋还舍，解其衣冠焚之，流涕自责。
博通古今，以舍选登进士第，遭时多艰，每以节义自许。
历婺源尉，蕲、庐、建康三郡教授，改秩知溧阳县。
会叛卒周德据府城，杀官吏。
邦乂立县狱囚赵明于庭，欲诛之，因谕只，曰：
尔悉里中豪杰，诚能集尔徒为邑人诛贼，不惟宥尔罪，当上功畀爵。
明即请行，邦乂饮之卮酒，使自去。
越翼日，讨平之。
建炎三年，金人至江上。
高宗如浙西，留右仆射杜充为御营使，驻扎建康，命韩世忠、王燮诸将悉听充节制。
充性酷而无谋，士心不附。
渡冈沙，充遣陈淬等及金人战于马家渡。
自辰至未，战数合，胜负未决。
燮拥兵弗救，淬被擒，燮兵遁，充率麾下数千人降。
金人济江，鼓行逼城。
时李槐以户部尚书董军饷，陈邦光以显谟阁直学士守建康，皆具降状，逆之十里亭。
金帅完颜宗弼既入城，槐、邦光率官属迎拜，惟邦乂不屈膝，以血大书衣裾曰：
宁作赵氏鬼，不为他邦臣。
宗弼不能屈。
翼日，遣入说邦乂，许以旧官。
邦乂以首触柱础流血，曰：
世岂有不畏死而可以利动者？
速杀我。
翼日，宗弼等与槐、邦光宴堂上，立邦乂于庭，邦乂叱槐、邦光曰：
天子以若捍城，敌至不能抗，更与共宴乐，尚有面目见我乎？
有刘团练者，以幅纸书死活二字示邦乂曰：
若无多云，欲死趣书lsquo;死rsquo;字。
邦乂奋笔书死字，金人相顾动色，然未敢害也。
已而宗弼再引邦乂，邦乂不胜愤，遥望大骂曰：
若女真图中原，天宁久假汝，行磔汝万段，安得污我!
宗弼大怒，杀之，剖取其心，年四十四。
事闻，赠直秘阁，赐田三顷，官为敛葬，即其地赐庙褒忠，谥忠襄，官其四子。
（节选自《宋史middot;杨邦乂传》，有改动）
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
a．同舍欲隳其守隳：
毁坏
b．诚能集尔徒为邑人诛贼徒：
徒党，同一类入
c．皆具降状，逆之十里亭逆：
叛逆
d．若女真图中原，天宁久假汝假：
给予帮助
5．以下各组句子中，全都直接表明杨邦义节义品性的一组是（3分）
①少处郡学，目不视非礼②邦乂饮之卮酒，使自去
③惟邦乂不屈膝④立邦乂于庭
⑤邦乂奋笔书死字⑥即其地赐庙褒忠，谥忠襄
a．①②③b．②③④c．③④⑤d．④⑤⑥
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
a．杨邦乂在郡里求学时，被同学托言是到故友家而被骗到娼馆，酒行了几遍后才知道真相，先是惊愕，后马上快步回到宿舍，脱下衣服帽子烧掉，痛哭流涕深深自责。
b．杨郭乂做溧阳知县时，为对付占府城杀官吏的叛卒周德而对犯人赵明恩威并施，在杨邦乂赦罪报功封爵的许诺下，赵明第二天就主动请缨，几天时间，就平定了叛乱。
c．宋朝将领在金兵面前或逃或败或降，使得金兵渡过长江直逼建康城；宋朝大臣们也屈膝迎拜金帅完颜宗弼；而杨邦乂却在衣襟上写下血书，表达誓死效忠大宋的决心。
d．宗弼软硬兼施，又用许诺恢复杨邦乂原有的官职来诱降他，杨邦乂不为所动，抱定必死的决心，即使如此，金人也不敢加害他，后来他又怒骂宗弼，才被杀死并剖心。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）邦乂立具狱囚赵明于庭，欲诛之，因谕之。
（5分）
（2）天子以若捍城，敌至不能抗，更与共宴乐，尚有面目见我乎！
（5分）
参考答案：
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4．3分。
c（迎接）
5．3分。
a（①③⑤表明其节（气节，操守）②表明其义，④是敌人的行为，⑥是对邦乂节义的褒扬，不是直接）
6．3分。
b．第二天有误，应该是当即行动，另过了几天，也与原文的越翼日（过了第二天）不符。
7．
（1）5分。
邦乂让县里监狱中的囚犯赵明站立在院子里，（本）想要杀掉他，（却又）趁机告诉他。
（立，使动用法1分，庭1分，之1分，因1分，谕1分，告诉，劝谕，劝告。
）
（2）5分。
天子用你们守卫城池，敌人来了你们不能抵抗，反与敌人一起宴饮玩乐，还有脸见我吗？
（以1分，依靠，用；若1分；捍1分；与共宴乐，省略句1分，面目1分）
附译文：
杨邦乂（乂：
yigrave;，1．治理，安定；2．贤才），字晞稷，吉州吉水人。
邦乂少时在郡学，眼睛不看有违于礼义的东西，同学想毁坏他的操守，拉他出去，托言是故友家，其实是妓女馆。
邦乂开始没有怀疑，酒行了几遍，妓女出来了，邦乂陡然一惊，快步回到舍宿，脱下衣服帽子烧掉，痛哭流涕自我责斥。
博通古今，以上舍资格登进士第，遭逢时事多艰难，每每以气节忠义自许。
历任婺源县尉，蕲州、庐州、建康三郡教授，改官秩知溧阳县。
恰逢
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