班主任工作小结.docx

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班主任工作小结

班主任工作小结

班主任工作小结

一．对学生进行思想品德教育

充分利用班会，对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和目的教育。

对学生不失时机的进行爱国、爱疆、爱家乡的思想教育；巧妙地利用课余时间与少数学习或纪律落后的学生进行谈心，晓之于理、动之于情、诱之以利，使学生信任班主任，并建立真诚的师生情谊，从而方便了班主任教育工作的开展。

二．班集体建设

首先，与学生起制定奖罚分明的班规，经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班内的积极分子，明确落实班干部的责任，经常与班干部开会，了解班干部的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。

其次，在班内确立正确的集体舆论。

大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。

（班主任）教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样；批评抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集体的同学壮了胆，使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为。

最后，利用班会和课余时间开展各种班级内部的文娱活动，以此提高学生的积极性，如利用班会开展一分钟记忆比赛，借此督促她们学习英语等课程的积极性；对学生进行心理教育，教育学生事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就可以减少同学之间的矛盾；坚持每周要学生写札记，鼓励学生通过札记与老师交流，内容不限。

三．指导学生学习，提高学习效率和学习成绩

这些学生从开始学专业课就对琴法、声乐、试唱、美术等课程都有很大的兴趣，抓住这一点，我把学生的兴趣不断吸引到学习这些专业课程上来。

根据反馈的学习成绩，我再把不同层次的学生分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要互相帮助，想办法共同管理。

一学期下来，学生们的学习积极性增大了，团队凝聚力增强了，每周的班级考核也在稳步提高，在本学期的纪念12.9运动76周年的合唱比赛中取得了全校二等奖的好成绩，但我依然和孩子相互勉励：

我们不能在成绩面前迷失了自己，要再接再厉，争取更好的成绩来证明自己的优秀。

回顾这一年来当班主任的工作，与其他教师相比，我发现自己在领班工作方面还欠缺艺术性，所以，准备充分自己的假期时间，多看看有关管理学方面的书籍，以此提高自己的班主任工作效率。

重庆市秀山高级中学郭朝忠

回顾高2018年秋季第一学期的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满着无限的感激。

我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们给了我很多关于对教育、人生、学习、生活的思考的火花；我要感谢学校和学校管学生工作的领导和同事们，是你们勤勤恳恳、认认真真的工作态度给了我榜样的力量，让我深深感受到班主任工作的重要性。

在期末来临之际，我将从以下几个方面进行班主任学期工作总结：

一、班主任常规工作，各项其他工作开展的基础

班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为新班主任工作来说，有别于其他有多年班主任教学经验的工作，新班主任工作给了我学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、学生的约束力予以引导、落实和严格执行学校的各项常规的学生管理制度，这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在教学、开班会、查寝、跟学生、家长的交流等这些日常行为工作当中。

班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些牵一发而动全身的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。

我的工作指南可以概括为以学习型组织为管理思想，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点，以爱的教育为培养人才为升华形成班主任工作系统，而其灵魂是狠抓学习风气，以爱的教育重塑学习化生存的学习习惯，其执行策略是防微杜渐，抓细节铸造良好的生活习惯。

二、班主任工作的灵魂狠抓学习风气，以爱的教育重塑学习化生存的学习习惯

狠抓学习风气，以爱的教育重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予我们的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入高中之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上需要进行极大的转变。

可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，能否在高中就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。

高中的学习和初中相比有截然不同的变化，无论在知识含量和结构上还是在学生的思维上，高中的学习需要学生更加的自主和自立。

（班主任）落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，以爱的教育重塑学习化生存的学习习惯。

狠抓学习风气，以爱的教育重塑学习化生存的学习习惯，可以作为新任班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的交流等等。

一个优秀有活力的班委会就是班主任的得力助手，是学生与班主任之间搭建的一座桥梁，有了这么一个好的助手，班主任只需要做一个战略布局者，大胆放手让学生管理学生，真正做到自由民主。

当然，班会的开展我只是作为一个指导者，在我的班主任工作期间，我把时间都还给了学生，在班委会的组织下积极开展每一次的班会活动，培养他们独立的人格和自由的思想。

人与人之间最不可缺少的就是交流，从交流中可以了解学生的想法、爱好以及其个性。

所以我经常和学生交流他们的所思所想，不管是喜是悲，学生常常把喜怒哀乐挂在他们的脸上，极个别的学生沉默寡言，选择恰当的交流方式试着用心与他们每一个人交流感情。

让学生感到有一种不在身边胜在身边的感觉。

我与学生的交流方式很多，有的学生直接和我面对面的交流，有的让他们采取写纸条的方式交流。

不管用什么样的方式，总之作为班主任，需要细心的观察每一个学生的动态，了解每一个学生的内心所需。

在我的班主任工作管理中，我提倡爱的教育，坚持学生是拿来爱的为我的工作宗旨，对于每一个学生都有其独特的兴趣和爱好，作为老师你不能够统一所有学生的思想和性格，但是你能用你的爱平等的分给每一个学生。

不管是课堂管理还是课后的管理，无论是学生犯错与否，你都可以做到爱的教育。

我们不能塑造本性，但是我们可以培养个性，用爱的方式去与学生进行沟通，用道理说服学生，以改变他们错误的行为和做法。

力争以德治人、以德服人。

让学生感到因为有了你的存在他们的生活和学习从此变得与众不同。

三、班主任工作的策略防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养

1、防微杜渐，铸造良好的生活习惯，在常规管理方面，严格遵守学校的各项规章制度：

以纪律、卫生、公寓三大块为主阵地，通过每月的德育量化考核高标准、严要求班级学生，利用新学期军训对班级规范管理的促进作用，力争班级在常规管理方面不扣分。

防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的，是在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，甚至通过笑话都可以。

大卫.休谟有句名言习惯是人类生活的伟大向导，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。

最后，我相信人心本善，如果我们的教育工作者都用爱心去爱每一个学生，我们的班级管理会变得更加的完美！

为进一步加强部队管理，严格预防各类事故、案件和违法违纪事件的发生，确保部队高度稳定，努力为落实新的《三年规划》提供强有力的管理保障，确保各项工作任务安全、顺利、圆满的完成。

按照总、支队统一部署，大队决定开展以“治三松、创五无”为主题内容的“安全防事故年”活动。

现结合当前部队管理和安全工作实际，特制定本活动实施方案。

一、指导思想和目标

认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，以胡锦涛总书记“三句话”总要求为统领，以科学发展观为指导，牢固树立安全发展理念，坚持依法从严治警方针，按照“管理要严格、秩序要正规、事故要减少、部队要稳定”的总要求，加强科学宏观指导，全面实施综合治理，改进管理方式方法，着力提升部队正规化、精细化管理水平，努力实现年全县消防部队无亡人责任事故、无违反“五条禁令”事件、无违法违纪案件、无失泄密事件、无自杀事件，确保部队集中统一和安全稳定。

二、组织领导

为加强“安全防事故年”活动的组织领导，大队成立“安全防事故年”活动领导小组：

组长：

刘惠纯、吴建成

成员：

李双明、雷宝中、陈建平、李忠、易柏还

领导小组在大队党委的领导下，全面负责组织大队“安全防事故年”活动的组织、开展。

三、活动内容

2、开展安全竞赛活动。

突出人、车、酒等重点环节，深入持久地开展安全专项整治工作，及时消除隐患，堵塞漏洞，严防各类安全问题。

围绕车辆安全、执勤安全、训练安全等重点问题，组织对查互检，开展专题调研，召开座谈会，探索实在管用的路子和方法，加强分类指导，总结和推广一些先进经验。

支队将从检查督导入手，采取“三纠”方法，即官兵互纠、连队自纠、门卫随纠方法重点加强对部队管理“三松”、制度不落实、安全工作不到位等薄弱环节和有令不行、有禁不止，私自离队、逾假不归、夜不归宿、酗酒滋事、打架斗殴等倾向性问题进行专项治理，对部队松散问题严重的单位适时进行集中整顿。

各单位要充分利用板报、橱窗、标语等手段进行宣传，积极开展“文明带兵、文明服务、文明值勤”和“读好书、唱好歌、做好事”等活动大力营造文明养成良好氛围，支队将每月树立一批秩序正规先进个人，每季度评出一个“四个秩序”正规中队。

3、推进安全文化建设。

认真贯彻部消防局即将下发的《公安消防部队安全文化建设意见》，充分发挥安全文化的导向、激励、凝聚、约束等作用，全面培养、提升官兵安全文化素质、安全行为意识，形成人人想安全、处处保安全、时时抓安全的主动预防新格局。

各单位要积极开展安全文化建设主题板报评比、《安全条例》演讲比赛、安全知识网上普考、“读安全书、唱安全歌”等活动，充分调动官兵参与安全文化建设的主观能动性和积极性。

要在营区宿舍、车库、走廊、训练场等场所，悬挂安全宣传标语，张贴安全提示用语，设立安全工作警示牌，设置安全训练提醒台，时时、事事、处处提醒官兵重视安全、远离隐患。

有条件的单位还可以安装车辆驾驶员安全语音提示系统，告诫驾驶员注意行车安全，控制车速，安全到达。

4、抓住安全防范重点。

在防范类型上，着重预防灭火救援事故、业务训练事故、车辆事故、违反“五条禁令”事件、刑事案件和政治事件、失泄密事件以及容易造成重大人员伤亡、装备财产损失和影响社会稳定的其他事故、案件和事件；在防范对象上，着重抓好执法监督人员、人财物管理人员和小远散直单位以及单独外出人员的教育管理；在防范时机上，着重加强部队执勤训练、灭火救援、节假日、八小时以外、季节气候变换、补退选期间和担负重大消防安全保卫工作中的安全管理。

5、创新安全管理手段。

充分利用现有信息化建设平台，通过GPS车辆卫星定位、远程教育视频系统和远程监控系统，实现对部队可视化、实时化、全天候的监管。

支队将成立督察队伍，落实督察组织和工作职责任务，建立督察工作长效机制，加大督察访查力度，坚持每天一小查、每周一大查、每月一通报、每季一评比。

对督察检查中发现的苗头和隐患，坚持“五不放过”原则（即问题不揭露不放过，原因不找准不放过，责任不查清不放过，处理不到位不放过，整改措施不落实不放过），及时整改和纠正并予以通报。

6、完善安全工作制度。

一是安全形势分析讲评制度。

大、中队每月，班每周必须分别召开一次队伍管理形势分析会、安全工作形势分析会和安全例会，特别是在任务转换、人员变动、季节变化、装备更换以及组织重要活动、重大行动等场合和时机，必须及时开展“形势教育”，预先进行安全分析和预测，针对可能发生问题的重点环节、重点部位和重点人员以及可能发生的违纪事故和案件种类，制定预防预案和防范措施，力争把各种不安全隐患消除在萌芽状态。

二是安全工作跟踪提醒制度。

严格一日生活制度，实施安全工作的跟踪提醒制度。

日常工作必须提出安全要求，早操时由带操干部负责、教育时由主官负责、军事训练时由组织干部负责、日常执勤及灭火救援时由值班干部负责，每晚必须查铺查哨、节假日必须晚点名，做到事事有提醒、日日有讲评、月月有总结。

三是安全工作提示督导制度。

大队部署各项工作必须提出相应的安全工作要求，做出具有针对性的安全工作提示，并全程监控。

要坚持营门值班双岗和营区巡逻制度。

堵塞管理漏洞，对八小时以外人员管理上实行“三控一管”，对临时外出人员严格实行“两证一条”管理，确保人人都在组织中，人人都在纪律中，人人都在管理中，确保部队内部安全稳定。

四是安全工作教育培训制度。

每半年参加一次支队组织安全知识竞赛。

执勤训练、灭火救援安全知识由李忠负责、车辆装备安全知识由易柏还负责。

大队每季度、中队每月必须组织两次以上安全常识教育，执行专项任务必须集中进行安全教育。

五是安全工作检查汇报制度。

中队每周、大队每月至少向上级报告一次部队安全管理情况，重大节日、重大活动的安全工作部署必须纳入大队党委会、中队支部会上进行讨论决定。

大队每月至少组织一次执勤车辆、器材装备安全检查，检查及整改情况必须登记并由主官签名，列入支队年度工作检查内容。

六是安全工作考核评比制度。

大队每季度对本单位进行一次安全工作考核，并适时组织对中队各班安全工作开展情况进行评比，表扬先进，惩罚后进。

七是安全设施保护保障制度。

大队要切实加大投入，完善安全设施，改进安全条件，在物质上为安全工作提供重要保障。

要切实加强对视频监控、GPS和公安网络系统的维护运用。

要在营区大门设立明显的“军事管理区”标示牌。

7、落实安全工作责任。

大队军政主官将与支队签订《“安全防事故年”工作责任状》，明晰职责，敦促落实；适时召开部队安全管理工作会议，分析形势，部署任务；严格落实《公安边防消防警卫部队事故行政责任追究暂行办法》，严格事故案件责任追究和责任倒查；进一步完善安全工作奖惩激励机制，把安全工作责任制同奖惩挂钩，奖优罚劣，赏罚分明。

必须成立以大中队主官为首的安全工作领导小组、班必须设有安全员，继续推行每周星期三晚上的“安全例会”制度，班对安全工作进行小讲评，连对安全形势进行分析、查问题、找原因、寻对策，制定行之有效措施，牢牢把握安全防事故工作主动权。

大队军政主官要切实履行好安全工作第一责任人的职责，认真落实岗位责任制度、监督检查制度、责任倒查追究制度、事故案件报告制度等，按照“谁主管、谁负责”的原则，层层签订安全防范工作责任状，逐级抓好落实，努力形成一个“人人有责、层层履责”的良好局面。

四、方法步骤

第一阶段：

宣传动员（1月份）。

要根据支队方案要求，结合单位实际，制定切实可行的活动方案，每个阶段、每个步骤、每个环节都要有明确的重点、目标、举措和标准，并将责任落实到人。

同时，要广泛组织动员宣传，各级领导要亲自动员、亲自宣讲，充分调动广大官兵参与活动的积极性。

要通过撰写决心书，设置宣传橱窗，张贴横幅标语、编发简报专刊，大造声势，浓厚氛围。

五、工作要求

（一）统一思想，提高认识。

各单位一定要从部队建设的大局出发，牢固树立抓安全就是保稳定、保战斗力的观念，认清当前部队安全管理工作面临的复杂形势，认清各级党委和领导在加强部队安全管理，推动部队全面建设中的重大责任，切实增强抓好部队安全管理工作的责任感和紧迫感，加强领导，认真部署，严密组织，切实提高对开展“安全防事故年”活动重要性和必要性的认识，确保活动“内容、时间、人员、效果”四落实，保证各阶段活动内容充实，衔接紧密，不走过场。

（二）抓住重点，明确任务。

人、车、酒的管理始终是消防部队安全防事故工作的重点，更是“安全防事故年”查、纠、整的重点。

各单位要以治理“三松”（管理松懈、作风松散、纪律松弛）为突破口，以解决“三不”（管理制度不落实、工作不落实、责任不落实）为切入点，确保“五无”（无亡人责任事故、无违反“五条禁令”事件、无违法违纪案件、无失泄密事件、无自杀事件）目标的实现。

（三）落实责任，确保实效。

各单位要层层落实安全管理工作责任，明确主官及相关人员的职责，坚持按级负责，落实“一岗双责”，齐抓共管，群防群治。

各级党组织要做到安全工作想在前、思想工作做在前、事故隐患堵在前，切实做到防患于未然，见之于未萌，止之于未发，做到事事有人抓、处处有人管，坚决防止挂空档、留死角。

对组织不力，走过场，发生事故、违纪和案件的单位和个人，支队除给予通报批评外，还将追究相关单位和个人的责任，并延期整顿。

今后凡发生事故案件的单位，要认真落实“四不放过”原则，严格事故案件责任追究，依据有关规定逐起追究相关领导的责任；对发生重大问题或连续发生问题、谎报延报、隐瞒不报、压案不查、处理不力，甚至护短包庇、弄虚作假开脱责任的，要从严查处；年元月1日前，各单位将现有“安全警示牌”中关于郴州支队“7．18”事故内容统一置换为：

警钟长鸣常抓不懈全省消防部队“安全防事故年”安全运行天。

凡在“安全防事故年”活动期间发生行政责任事故和重大事故违纪案件的，大队军政主官到支队检讨，并按照相关规定进行严肃处理。

同时实行一票否决制，凡发生责任事故、重大违纪、案件一律取消大、中队单位评先资格。

（四）统筹兼顾，全面促进。

此次“安全防事故年”活动时间跨度大，涉及范围广。

各单位要统筹兼顾，科学安排，确整个活动与业务工作两不误、两促进。

部队各级要把安全管理纳入军事训练和部队建设的总体部局，同时规划，同时部署，同步推进，逐步建立起覆盖全面的安全防范体系、先进可靠的技术防控体系、制约有力的安全责任体系、科学有效的风险管理体系，为部队实现科学发展提供强有力的安全保障和稳定支撑。