初中八种动词时态.docx
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初中八种动词时态
中考考点八:
动词时态
一、一般现在时:
1.概念
表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况,也可表客观规律。
1)一般现在时常表示经常反复发生的动作或经常存在的状态,标志时间状语有always,often,usually,everyday(week,year,month…),sometimes,onSunday.
例句:
Igotoschooleveryday.我每天上学。
Thelittleboywakesupatseveneverymorning.(小男孩每天早上七点钟起床)
Iusuallywalkontheparkafterdinner.我经常晚饭后在公园散步。
2)有时候时间状语可以不表示出来
例句:
Wheredoyoulive?
你住在哪里?
3)表示客观存在的
例句:
Woodburns(木材会燃烧)
Theearthmovesroundthesun(地球绕着太阳转)
2.一般现在时的基本构成(肯定句否定句疑问句否定疑问)
1)肯定句的基本结构
1>Be动词(is/am/are)
例句:
Iamastudent.(我是一个学生)
Heisill(他生病了)
2>行为动词:
非三单:
动词原形;三单:
第三人称单数
例句:
Iworkinabigcompany(我在一家大公司上班)
Hedrivestoworkeveryday(他每天都开车去上下班)
IstudyhardandTonystudiesveryhardtoo.
拓展:
第三人称单数:
(行为动词的变换)
A.Have----has
B.直接加S
C.以CH,SH,X,O,S结尾的加ES(go-goes,reach-reaches,wash-washes,hatch-hatches,miss-misses,pass-passes,kiss-kisses,mix-mixes,fax-faxes)
D.以辅音+Y结尾的,把Y变IES(study-studies,try-tries,cry-cries,carry-carries)
2)否定句的基本结构
1>Be动词(is/am/are)+Not
例句:
Iamnotastudent.(我不是一个学生)
Heisnotgoodatmath(他不擅长数学)
2>行为动词:
变为don’t/doesn’t+动词原形
例句:
Idon’tworkinabigcompany(我不在一家大公司上班)
Hedoesn’tdrivetoworkeveryday(他不是每天都开车上班)
3)一般疑问句的基本结构
1>Be动词(is/are)放在句首+主语
例句:
Iamastudent.—Areyouastudent?
你是一个学生吗?
Heisgoodatmath—Ishegoodatmath?
他擅长数学吗?
2>Do/Does+动词原形
例句:
Iworkinabigcompany---Doyouworkinabigcompany?
Hedrivestoworkeveryday---Doeshedrivetoworkeveryday?
4)否定疑问句的基本结构
回答否定疑问句时,表示肯定时用NO,表示否定时用Yes
1>Be动词(is/are)放在句首+not+主语
例句:
Iamnotastudent.—Arenotyouastudent?
你不是一个学生吗?
回答:
No,Iam.(不,我是)Yes,Iamnot.(是的,我不是)
Heisgoodatmath—Isn’thegoodatmath?
他擅长数学吗?
回答:
No,heis.Yes,heisn’t.
2>Do/Does+not+动词原形
例句:
Idon’tworkinabigcompany---Don’tyouworkinabigcompany?
回答:
No,Ido.(不,我是)Yes,Idon’t.(是的,我不是)
Hedoesn’tdrivetoworkeveryday---Doesn’thedrivetoworkeveryday?
他不是每天开车去上班吗?
回答:
No,hedoes.(不,他是)Yes,hedoesn’t.(是的,他不是)
二、一般过去时:
1.概念:
过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
一般过去时只说明过去的事情,不强调动作对现在的影响。
一般现在时的标志:
(1)带有确定的过去时间状语时
Ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,thismorning,atthattime,theotherday(等于afewdaysago)
例句:
IhadawordwithJuliathismorning(今天早晨,我跟朱丽亚说了几句话)
Didyouhaveapartytheotherday(你们前几天开了晚会了吗)
(2)Usedtodosomething表示过去常做而现在已经停止了的习惯动作。
例句:
Iusedtoworkfourteenhoursaday.(我过去常常一天干十四个小时)
Iusedtotakeawalkinthemorning.(我过去经常在早晨散步,意味着现在不在早晨散步了,比较Itookawalkinthemorning.我曾经在早晨散过步,是指过去某个时间点散过步)
(3)有些句子,虽然没有表示过去确定时间的状语,但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话,也要用过去时。
例句:
Ididn'tknowyouwereinParis.
我不知道你在巴黎。
(因为在说话时,我已经知道你在巴黎了。
这句话指的是说话之前,所以只能用过去时表示。
实际上,这句话暗指:
ButnowIknowyouarehere.)
Ithoughtyouwereill.
我以为你病了呢。
(这句话应是在说话之前,我以为你病了。
但是现在我知道你没病)
LeiFengwasagoodsoldier.(雷锋是个好战士)
(注意在谈到已死去的人的情况时,多用过去时)
2.基本结构:
1)be动词was(am/is的过去式)/were
2)行为动词:
动词的过去式
拓展:
动词的过去式
1》规则变化
A.直接加ed:
work——workedlook——lookedplay——played,
B.以不发音e结尾的单词,直接加d:
live——livedhope——hopeduse——used,
C.以辅音字母+y结尾的,变y为i加ed:
study——studiedcarry——carriedworry——worried,
D.以元音字母+y结尾的,直接加ed:
enjoy—enjoyedplay—played
E.以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed:
stop——stoppedplan——plannedshop—shopped
2》不规则变化(包括过去分词)(见批注1)
Isam---wasare----werehave----haddo----did
4.否定形式:
1)was/were+not;
2)didn’t+动词原形
5.一般疑问句:
①was或were放于句首;②Did+…+动词原形……?
6.一般过去时口诀:
一般过去时并不难,表示过去动作、状态记心间。
动词要用过去式,时间状语句末站。
否定句很简单,didn't站在动词原形前,其它部分不要变。
一般疑问句也好变,did放在句子前,主语、动词原形、其它部分依次站。
特殊疑问句也简单,疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意,动词过去式要牢记
批注1:
动词不规则过去式和过去分词
1.A---A---A型(现在式、过去式和过去分词同形)
动词原形(现在式)过去式过去分词
costcostcost花费
cutcutcut割,切
hithithit打
letletlet让
putputput放下
readreadread读
hurthurthurt伤
2.A---A---B型(现在式和过去式同形)
Beatbeatbeaten打
3.A---B---A型(现在式和过去分词同形)
comecamecome来
becomebecamebecome变
runranrun跑
4.A---B---B型
1)在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词。
burnburntburnt燃烧
learnlearned/learntlearned/learnt学习
meanmeantmeant意思
hearheardheard听见
2)把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t”构成过去式或过去分词。
buildbuiltbuilt建筑
lendlentlent借给
loselostlost失去
sendsentsent送
spendspentspent花费
(3)其他
paypaidpaid付
laylaidlaid下蛋
saysaidsaid说
bringbroughtbrought带来
buyboughtbought买
thinkthoughtthought想
sleepsleptslept睡
keepkeptkept保持
sweepsweptswept扫
standstoodstood站
understandunderstoodunderstood明白
winwonwon得胜
shineshone/shinedshone/shined发光
catchcaughtcaught抓住
teachtaughttaught教
feelfeltfelt觉得
fightfoughtfought战斗
findfoundfound发现
getgotgot得到
hanghanged/hunghanged/hung绞死,挂
havehadhad有
holdheldheld盛,握
leaveleftleft离开
makemademade制造
meetmetmet遇见
sellsoldsold卖
shootshotshot射击
telltoldtold告诉
smellsmelt/smelledsmelt/smelled嗅,闻
sitsatsat坐
digdugdug挖
5.A---B---C型(现在式、过去式和过去分词都不相同)
1)在动词原形后加-n或-en构成过去分词。
eatateeaten吃
fallfellfallen落下
stealstolestolen偷
givegavegiven给
freezefrozefrozen冻结
taketooktaken拿
seesawseen看见
writewrotewritten写
rideroderidden骑
drivedrovedriven驾驶
throwthrewthrown抛,扔
blowblewblown吹
growgrewgrown生长
knowknewknown知道
flyflewflown飞
drawdrewdrawn拉,绘画
showshowedshown展示
2)过去式加-n或-en构成过去分词。
speakspokespoken说话
breakbrokebroken破碎,折断
wakewaked/wokewaked/waken醒
choosechosechosen选择
forgetforgotforgotten忘记
3)变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”(过去式)和“u”(过去分词)。
beginbeganbegun开始
ringrangrung按铃
singsangsung唱
sinksanksunk沉
swimswamswum游泳
drinkdrankdrunk饮
4)其他不规则动词的变化。
be(am,is)was/werebeen是
be(are)werebeen是
dodiddone做
gowentgone去
lielaylain躺
wearworeworn穿
三、一般将来时:
1.概念:
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事.
标志性词语:
Tomorrow,nextweek,in+一段时间,Inthefuture,fromnowon,oneday,someday,soon
2.常用结构:
(1)用will或shall+动词原形
在口语中will用于所有人称,书面语中第一人称常用shall(用will也可以)
例句:
TomorrowwillbeSunday.明天就是星期天。
Therainwillstopsoon.雨很快就要停了。
(2)用begoingto+动原
表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将发生某事,意为打算/就要.
例句:
We'regoingtomeetoutsidetheschoolgate.我们打算在校门口见面。
Look!
It'sgoingtorain.瞧!
快下雨了。
拓展:
begoingto(打算)和will(将会)区别(见批注一)
(3)用现在进行时表示
表示位置转移的动词(如:
go,come,leave,start,arrive等),可用现在进行时表示将来时。
例句:
UncleWangiscoming.王叔叔就要来了。
They'releavingforBeijing.他们即将前往北京。
(4)用一般现在时表示
1>一些词:
comegoleavearrivestartgetstaylivefly等的一般现在时也可表示将来
例句:
Themeetingstartsatfiveo'clock.会议五点开始。
Hegetsoffatthenextstop.
Thenewtermstarts(begins)onAugust29th.新学期八月二十九日开学。
2>在由if,assoonas,until,when,before,after,unless引导的时间和条件状语从句中,都可用一般现在时表示将来时
例句:
Ifitdoesn'traintomorrow,wewillgooutforapicnic.
如果明天不下雨,我们将出去野餐。
3>用在“Iexpect,I’msure,Ithink,Iwonder”的宾语从句中
例句:
Don’tworry,Iamsureyouwillpasstheexam.(别担心,我相信你一定会通过考试的)
4>用在用and连接的祈使句中:
例句:
workhardandyouwillsucceed.努力工作,你会成功的
(5)用“be+动词不定式”或用“beaboutto+动词原形”表示
例句:
HeistovisitJapannextyear.明年他将访问日本。
They'reabouttoleave.(=They'releaving.)他们就要走了。
3.一般将来时的否定形式:
(1)用will或shall+not+动词原形
(2)用be+not+goingto+动原
注意:
Willnot=won’tshallnot=shan’t
4.一般疑问句:
(1)Be放于句首+主语+goingto+动原
(2)will/shall提到句首+主语+动原
批注一:
begoingto(打算)和will(将会)区别
两者都可表示将要发生的事、将要去做某事
1>begoingto表示近期、眼下就要发生的事情,will表示的将来时间较远:
例句:
Heisgoingtowritealettertonight.
Hewillwriteabookoneday.
2>begoingto表示根据主观判断将来肯定发生的事情,will表示客观上将来势必发生的事情。
例句:
Heisseriouslyill.Heisgoingtodie.
Hewillbetwentyyearsold.
3>begoingto含有“计划,准备”的意思,而will则没有这个意思
例句:
Sheisgoingtolendusherbook.
Hewillbehereinhalfanhour.
4>在有条件从句的主句中,一般不用begoingto,而多用will,如:
例句:
Ifanybeastcomesatyou,I'llstaywithyouandhelpyou
注意:
begoingto和will在含义和用法上稍有不同。
begoingto往往表示事先经过考虑的打算;will多表示意愿,决心。
两者有时不能互换。
如:
Sheisstudyinghardandisgoingtotryfortheexams.她正努力学习并尝试参加考试。
(isgoingto不能用will替换)
四、现在进行时
1.概念:
表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
现在进行时的构成是:
主语+be+v.ing(现在分词)形式。
2.基本结构
1)时间状语:
Now,atthistime,thesedays,atthemoment,look,listen,canyousee?
Can’tyousee?
Bequiet!
Don'ttalk之类的暗示语。
例句:
Sheisteachingstudentmathnow.
Listen!
SomeoneissingingEnglishsong.
Can’tyouseethethiefisstealingthegirl’swallet?
2)当其与always、forever、continually、constantly等副词连用时表示重复的动作,而这种动作可能使人不满,厌倦或满意。
例如:
例如:
Sheisperpetuallyinterferinginmyaffairs.她老是干预我的事(厌烦)
Thestudentsaremakingprogressconstantly.学生们在不断进步(满意)
3)在英语中,并不是所有的动词都要使用正在进行时。
1>有些动词虽然是在指正在发生的事情,但是通常会用一般现在时来代替正在说话时发生的动作事情。
例如know,understand,love,like,hate,wish,want,think,hope,have,believe,agree,hear,see,notice,
例句:
Ihavealotoffriendshere.
Shewantstobuyanewbike.
Ihearsomeonesinging.我正听见有人唱歌。
Doyouseeanyoneoverthere?
你看到那里有什么人吗?
Whatdoeshethinkofit?
他觉得这怎么样?
注意:
如果这些词使用正在进行时态,句子带有某种感情色彩。
例句:
Areyouseeingsomeoneoff?
你在给谁送行吗?
TheyarehearinganEnglishtalk.他们在听一个英语报告。
2>现在进行时还有另外一种含义,即它们能表达即将发生的事情,相当于一般将来时。
Begoingto,arrive,come等.
例句:
WeareleavingonFriday。
我们星期五出发。
3.现在分词的构成Ving
(1)一般情况下在动词词尾加ing
例如:
Go---goingask---askinglook---looking
(2)以不发音的e结尾的动词,去掉e加ing。
例如:
Have---havingtake---takingmake---makingwrite---writing
注意:
如果单词结尾的e发音,则不能去掉,也直接加ing.
例如:
See–seeingagree----agreeing
(3)以一个辅音字母结尾的重读闭音节,双写最后一个字母,再加-ing。
例如:
Get---gettingsit---sittingput---puttingrun---runni