阅读材料一请你用一句话简要概括现阶段中学生心理健康的现状.docx
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阅读材料一请你用一句话简要概括现阶段中学生心理健康的现状
阅读材料一请你用一句话简要概括现阶段中学生心理健康的现状
姓名_________性别______年龄______年级________班级_________
中学生心理健康调查表
亲爱的同学们：
你好！
为了全面客观、公正地反映我校学生心理健康问题的形成原因，并进行分析，以改进教育教学方法，提高质量。
学校心理成长工作室对你进行心理调查，你的心理资料将对本课题有十分重要的参考价值，望你给予配合为盼。
谢谢！
指导语：
下面是有关你近一段时间内心理状态的一些问题。
请仔细阅读每一个题目，然后根据自己的实际情况认真填写，每个题目没有对错之分，请你尽快回答，不要在每道题上过多思考。
你做完问卷之后，由你亲自交给我们，我们为你绝对保密，不要有任何顾虑。
每个题目后都有五个等级供你选择，分别按照程度高低用1、2、3、4、5来表示：
1、无2、偶尔3、时有4、经常5、总是
注意：
①每个题目后只能选择一个等级，在相应的数字上画圈②每个题目都要回答。
中国中学生心理健康量表共60项，分为10个因子，各因子如下：
1）强迫症状：
该因子反映受试者做作业必须反复检查，反复数数。
总在想一些不必要的事情，总害怕考试成绩不好等强迫症状。
2）偏执：
该因子反映受试者觉得别人占自己便宜，别人在背后议论自己，对多数人不信任，别人对自己评价不适当，别人跟自己作对等偏执问题。
3）敌对：
该因子反映受试者控制不住自己脾气，经常与别人争论，容易激动，有摔东西的冲动等等。
4）人际关系紧张与敏感：
该因子反映受试者别人不理解自己，别人对自己不友好，感情容易受到别人伤害，对别人求全责备，同异性在一起感到不自在等问题。
5）抑郁：
该因子反映受试者感到生活单调，感到自己没有前途，容易哭泣，责备自己，无精打采等问题。
6）焦虑：
该因子反映受试者感到紧张，心神不定，无缘无故的害怕，心里烦躁，心里不踏实等问题。
7）学习压力：
该因子反映受试者感到学习负担重，怕老师提问，讨厌做作业，讨厌上学，害怕和讨厌考试等问题。
8）适应不良：
该因子反映受试者对学校生活不适应，不愿参加课外活动，不适应老师教学方法，不适应家里学习环境，情绪不平衡等问题。
9）情绪不平衡：
该因子反映受试者情绪不稳定，对老师和同学以及父母，学习忽高忽低等问题。
10）心理不平衡：
该因子反映受试者感到老师和父母对自己不公平、对同学比自己成绩好难过和不服气等问题。
在下面专题学习中，你希望通过心理健康教育课学习哪些方面的内容？
请选出你最喜欢的内容，补
充你迫切希望解决的问题
专题一：
学会生存，智慧人生的基础你喜欢的内容：
（）
A：
个性决定命运B：
时间管理
C：
挫折心理分析与抗挫能力培养D：
学习生活的智慧你想解决的问题：
专题二：
学会学习，终生幸福的保障你喜欢的内容：
（）
A：
学习心理及障碍调适B：
有效学习方法与技巧
C：
了解多元智能D：
上网成瘾的心理分析与调适你想解决的问题：
专题三：
学会生活，高品位人生之本你喜欢的内容：
（）
a：
人格认知b：
情商与情绪管理c：
早恋心理d：
爱的能力培养你想解决的问题：
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专题四：
学会与人共处，快乐生活每一天你喜欢的内容：
（）
A：
人际交往困惑与调适B：
人际交往原则与技巧C：
学会竞争与合作D：
生活中人际冲突现象分析你想解决的问题：
题目
你还有哪些悄悄话想告诉我：
你对心理健康教育的期望或要求：
信息概括练习：
14、根据语段内容，在方框内写一句恰当的话。
在科学创造方面，我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄：
伽利略17岁发现钟摆原理；牛顿20岁创立微积分，24岁提出万有引力定律；爱迪生21岁取得第一项专利，30岁发明留声机，32岁发明白炽灯，33岁发明电车；徐霞客22岁开始周游各地，进行地理考察；__34岁时与30岁的李政道共同发现了宇称不守恒原理，荣获诺贝尔物理奖?
?
上述事实证明：
答：
15、用一句话概括下面一段话的主要信息。
（不超过10个字）
目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。
许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。
英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。
答：
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图文转换练习：
16．阅读下面几则材料，按要求答题。
材料一：
下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。
（箭头代表升降幅度）
材料二据《中国青年报》报道：
某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就
虚脱。
新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。
从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点？
（2分）答：
17．阅读下面两则材料，请你简要概括这两则材料的内容材料一
材料二
我国是世界上最大的烟草生产国和消费国，烟草生产量占世界总量的三分之一，目前我国吸烟者达3.5亿，有500多万是中小学生。
青少年吸烟问题严重，根据调查，中小学生开始吸烟的年龄平均为14.5岁，最小的仅2岁，女青年吸烟者也日益增多。
烟民呈年轻化趋势。
答：
1
18．为了让同学们对能否将手机带入校园有个清醒的认识，请阅读下面两则材料，用一句话概述你提取的信息。
【材料一】
【材料二】
据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：
在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作一种时尚。
学生攀比成风。
每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手机的款式和功能。
校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。
今年全国人大会议上，全国人大代表、市外国语学校副校长任美琴代表建议：
国家应制定相关的政策法规，禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。
答：
20.阅读以下材料，请就“你是否支持回购圆明园兽首”得出自己的结论并阐述理由（60字以内）。
【材料一】圆明园铜兽首只是我国海外流失文物的一个缩影。
据__教科文组织的不完全统计，在全
世界47个国家200多家博物馆的藏品中，有中国文物164万件，包括民间收藏在内的流失海外的中国文物总数，至少在1700万件以上，远远超出我国本土博物馆藏品总量。
【材料二】国际统一私法协会1995年制定的《关于被盗或非法出口文物的公约》等国际条约，是追讨流
失文物的依据。
但是，公约规定追溯时限最多只有50年，并不适用于中国大部分被盗抢的文物。
而且，追讨仅能在公约签订国间进行，而拥有中国文物最多的英美两国并没有加入公约。
【材料三】铜牛首、铜猴首与铜虎首1985年发现时以人民币1万元卖出，1987年卖价也仅人民币68万
元，到了2000年，保利集团花费人民币近2610万元拍得；铜猪首和铜马首是澳门爱国人士何鸿燊于xx年和xx年，分别斥资人民币609万元和6011万元买回捐献祖国。
中国政府有关部门多次运用法律和外交手段，在国际公约的框架下，先后从英国、美国等地成功索回中国文物3000余件。
答：
21.请你简要概括这两则材料的内容。
【材料一】_阅读材料一，请你用一句话简要概括现阶段中学生心理健康的现状。
【材料二】
自秦代统一文字以来，讲说各种方言的中国人都认同汉字这个符号，认同这个符号系统所承载的历史文化内涵。
因而，汉字能够被中国不同的方言地区或不同民族的人们所认同和接受，成为汉民族乃至整个中华民族共同使用的书写符号。
答：
22.请你为这几则材料选择恰当的标题。
【材料一】（）
汉字一字一音，每个音又分为四个声调，读起来响亮清晰，婉转动听，有节奏感，有音乐美，写成的诗文有抑扬顿挫的美感；汉字字形优美，它已成为任何其它文字所无法相比的书法艺术。
【材料二】（）
汉字的字形与意义有着紧密的联系，“笑”字，活泼可爱；“哭”字，愁眉苦脸；“巍峨”，山的高大顿显眼前；“妩媚”，少女的娇颜潜入心底。
【材料三】（）
“外甥打灯笼，照旧（舅）”，这样的在汉语中有很多，这是因为汉字有很多的同音字，谐音的使用让汉字增加了趣味性。
【材料四】（）
牛、公牛、母牛、小牛、牛奶。
这组词只要认识一个“牛”字，就知道所有带“牛”的词都与牛有关了，可见汉字具有关联性，构词能力很强。
例如“双赢”“共赢”这样新词的产生，都是建立在“赢”这一旧词基础上的。
所拟标题：
④
本文：
内容仅供参考
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