学年第一学期月考.docx
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学年第一学期月考
海安市隆政中学2012-2013学年第一学期10月月考
七年级语文试卷
2012.10.
一、积累运用（共26分）
1.阅读文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。
（4分）
来九寨沟旅游是十分qiè意的事：
听那潺潺的流水声，如同欣赏一场美妙的音乐会；看那玲珑tì透的怪石奇峰，好像在欣赏哪位能工巧匠的作品。
chángyáng其中，你永远也不会感觉到腻烦。
2．默写。
（8分）
（1），风正一帆悬。
《次北固山下》
（2），自将磨洗认前朝。
《赤壁》
（3）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。
《浣溪沙》
（4）然而当初她的芽儿，,洒遍了牺牲的血雨。
《成功的花》
（5）《次北固山下》中描写时序交替中的景物，蕴含自然理趣的诗句：
，。
（6）《赤壁》中以两个美女象征国家命运的诗句：
，。
3．下列加点的成语使用不当的一项是（）（3分）
A.李东真是别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。
B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D.“神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是2005年举世瞩目的大事。
⒋下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
（4分）
4月29日，①来自我市金融保险系统以及部分学校的近1000多名代表，在益阳大剧院认真听取抗病救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。
②听过熊大勇烈士的同事、亲属所做的报告，使与会人员深受感动。
③大家表示要以熊大勇为榜样，甘于奉献，勇于担当。
第____句，修改意见：
_____________________________
第____句，修改意见：
_____________________________
⒌学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。
作为“新星文学社”的主人，请你完成下面的任务：
①请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语。
（2分）
②请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著．并说说推荐的理由。
（3分）
推荐的名著：
。
理由：
⒍仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写出相应的内容。
（2分）
例：
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写：
（1）如果我是清风，我将_______________。
（2）如果我是春雨，我将_______________。
二、阅读理解（共44分）
（一）（5分）
江畔独步寻花
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
⒎ 诗中哪两个字写出了花的繁盛？
（2分）
⒏ 第三句中的“留连”改为“翻飞”好不好？
为什么？
（3分）
（二）（10分）
美丽的徐闻珊瑚世界
①在我国大陆最南端，湛江雷州半岛徐闻县西海岸，有一个闻名全国，被誉为“水族大观园”的珊瑚自然保护区，区内的珊瑚礁绵延20多公里，面积达2000公顷。
据专家研究，珊瑚礁已有近万年的发育史。
②徐闻西海岸一带岸礁众多，海水清澈，水温、盐度稳定，非常适合珊瑚虫的繁殖生长：
多年来当地一直十分注重生态的保护，保护区内的珊瑚种类繁多，达五十多个品种。
其中软体珊瑚有千年佛、白汽泡、鸡冠花，硬体珊瑚有角星、海脑、扇形，等等。
③当艳阳高照，风平浪静的日子，乘着小船在珊瑚丛上面缓缓滑行，犹如在一片美丽的丛林中漫游，那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角几乎探出水面，触手可及。
还有散落在“丛林”中的“翡翠”、“玛瑙”，形态各异；时隐时现的“鲜花”，橙黄蓝白红，煞是可爱，美不胜收。
不时还可见五彩缤纷的鱼儿与游船一起穿梭漫游，构成一幅奇异的海底风景画。
④珊瑚礁群向来被海洋学家称为海上“热带雨林”。
它占海洋面积不到0．2％，却栖息了1／4的海洋生物，供养着9万多种鱼类。
我国的海南岛沿岸本来有中国最大的珊瑚礁群，历史在十万年以上，但因过度开发，仅10多年有的地方已成了海底废墟。
而徐闻的珊瑚礁群作为目前祖国大陆保存最完好的珊瑚自然生长区，正吸引着越来越多的旅游观光者。
为了永远给子孙后代保留这一片天赐的生态自然景观，当地政府已制订了以保护为前提，结合生态和环境旅游的利用计划，要让这一颗明珠永远闪亮在祖国大陆南端的西海岸边。
⒐ 文中为什么称珊瑚礁群（区）为“水族大观园”和“热带雨林”?
（2分）
__________________________________________________
⒑ 文章第①②段分别从哪些方面介绍了徐闻珊瑚自然保护区?
（4分）
第①段：
___________________________________________________
第②段：
__________________________________________________
⒒ 文章末段写海南岛珊瑚礁群受损的事例是为了说明什么?
你从中得到什么启示？
（4分）
_________________________________________________
（三）（14分）
漓江情韵
雨霏霏，雾茫茫。
雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。
江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者．都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔．把大自然中的绝美鳊织成篇。
我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。
最近的一个标点圆圆的，像是句号。
等我走近了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一人。
转身刚要离去．伞下忽然有稚嫩的童音向我问候：
“你好——你好一”我顿时愣在那儿了。
还没客我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：
“江作青罗带，山如碧玉簪。
”哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!
我弓下身，寻觅与我开玩笑的伞下顽童。
一看吓了一跳，与我逗趣的竞是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。
鹦鹉觅我俯视它，又对我来了一句欢迎词：
“要知漓江美，请你登木舟。
”我不禁笑出声来，猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。
于是，我耐心地等待他的出现。
终于，a在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。
顺着江心渐渐向江边移动过来。
我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。
我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人；这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。
妙！
这个超人的奇思妙想，等于给这首朦肫诗又增添了一个惊叹号。
果然，一叶木舟从雨雾中现身。
一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：
“你是过江，还是想游漓江?
上船来吧!
”
上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身备和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残痰人。
我的兴致顿时跌落了下来。
他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：
“看你这身行头，不像是本地的过江人。
你想去哪儿看景?
不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。
先生如果有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。
”
我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。
“那么，你登船的意思是……”他不解地望着我。
我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。
仅此而已。
他大声地笑了起来。
b那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。
他告诉我，他先天残疾，一出生就被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。
待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，便开始了摇船生涯。
有一天，他到鸟市去买鱼鹰，看见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。
从此，这只鸟儿与他朝夕相伴。
“那韩愈赞美漓江的诗．是你教它的?
”我问。
“不是。
桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。
”
“那么请客人登船的两句话呢?
”
“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。
”说这话时，他似乎十分开心，又爽朗地笑了起来。
我沉默了。
我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多少收入。
我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎幺也张不开。
我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆匆下船。
他从船上跳了下来，急切地对我喊道：
“不可以——不可以——老先生，我没为你做什么．不能收你的钱……”
回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充满阳刚的人，编织成了漓江一首美丽的人文诗章……
⒓ 请简要概括本文的主要内容。
（3分）
⒔“我”见到摇船人时为什么“兴致顿时跌落了下来”?
这样写的目的是什么?
（4分）
⒕ 从文中画波浪线的a、b两个比喻句中任选一句，分析其表达效果。
（3分）
⒖ 文中的摇船人是一个什么样的形象?
请简要分析。
（写出两个主要的方面即可）（4分）
（四）（15分）
幼时记趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
心之所向，则或千或百果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。
以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
⒗ 用“/”给下面两句划分朗读停顿。
（2分）
⑴见藐小微物⑵盖一癞蛤蟆也
⒘ 下面四句中加点的“之”字用法与其他三句不同的是：
（）（2分）
A.至之市B.试之以足C.项为之强D.驱之别院
⒙ 解释下列句子中加点的字。
（4分）
⑴明察秋毫:
⑵项为之强:
⑶盖一癞蛤蟆也:
⑷鞭数十:
⒚ 用现代汉语写出下面句子的意思。
（4分）
⑴故时有物外之趣_________________________________________
⑵心之所向，则或千或百果然鹤也。
⒛ 文中记叙了哪几件趣事？
请分别用四个字概括。
（3分）
三、作文（共30分）
21．以“那一刻，我泪流满面”为题，写一篇作文。
要求：
说真话，抒真情。
文体不限，不少于600字。
文中不得出现真实的人名、校名或地名。
学校___________班级_____________姓名___________考号___________
…………………………密………….封…………线…………内…………不…………得…………答…………题……………………………………
题目：
100
200
300
400
500
600
7200
学校___________班级_____________姓名___________考号___________
…………………………密………….封…………线…………内…………不…………得…………答…………题……………………………………
七年级语文答题纸
一、积累运用（共26分）
1.（4分）
2．（8分）
（1）
（2）
（3）（4）
（5），。
（6），。
3．（）（3分）
⒋（4分）第____句，修改意见：
__________________________
第____句，修改意见：
____________________
⒌①（2分）
②（3分）推荐的名著：
。
理由：
⒍（2分）仿写：
（1）如果我是清风，我将_______________。
（2）如果我是春雨，我将_______________。
二、阅读理解（共44分）
（一）（5分）
⒎（2分）
⒏（3分）
（二）（10分）
⒐（2分）___________________________________________
_________________________________________________________
⒑（4分）第①段：
_____________________________________________
第②段：
___________________________________________
⒒（4分）____________________________________________
_________________________________________________________
（三）（14分）
⒓（3分）
⒔（4分）
⒕（3分）
⒖（4分）
（四）（15分）
⒗（2分）⑴见藐小微物⑵盖一癞蛤蟆也
⒘（2分）（）
⒙（4分）⑴___________⑵__________
⑶___________⑷____________
⒚（4分）⑴_____________________________________________________
⑵_______________________________________________________________
⒛（3分）_________________________________________________________________
七年级语文测查试题答案及评分标准
一、⒈惬剔徜徉
⒉略
⒊C
⒋①去掉“近”或“多”；②去掉“听过”或“使”
⒌①走进名著，启迪人生。
②示例：
推荐的名著：
《钢铁是怎样炼成的》。
（1分）理由：
这邵小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的愈志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。
（2分）
⒍如：
（1）吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼等
（2）滋润人们的心田、滋润干涸的土地等
二、⒎满、压
⒏不好，（1分）“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状，而“留连”不仅写出蝴蝶嬉戏花间的情景，（1分）还流露出诗人对花的喜爱之情，做到情景交融。
（1分）
⒐因为它栖息着无数的海洋生物、供养着大量的鱼类（犹如“热带雨林”，生长着大量的动植物）。
（若只答出品种多，或“美不胜收”等只能得1分。
）
⒑
（1）写徐闻珊瑚保护区的位置、面积及生成（发育）史。
（2分。
答出一点得1分，答出两点即可得2分）。
（2）徐闻西海岸珊瑚区形成的原因（环境）和珊瑚的种类繁多。
（2分，答出一点得1分，答出两点得2分。
）
⒒
（1）珊瑚礁形成不易而要破坏它却很容易，要避免重蹈覆辙。
（2分，大意对即可。
若答“要防止过度开放破坏了珊瑚礁”或“要注意珊瑚礁的
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