从交通变化看社会变迁Word格式.docx

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1（建国初期——小骡拉车跑得欢

当时的交通已经开始有些步入“轨道”，可是会发现当时的交通工具是有牲畜拉车，类如骡车、马车、牛车„„但这些所谓的交通工具可能是在当时不错的了，据了解当时的这些交通工具也需要“行车驾照”，可见当时的交通工具还是不怎么发达的。

2（70年代——人力踏车满街跑

在70年代，自行车看来已经很普遍了，街头车流很多，摩托车、汽车„„也都陆续出现了，这说明从70年代开始我国的交通工具已经有所进步，像这些“洋货”在大马路上开始成为平常事，这说明中国的交通已经开始迈向新的曙光，迎接新的开始。

3（90年代——铁轨连通你我他

90年代，火车之类的新交通工具也逐渐在我国遍地开花，从建国到70年代来看，90年代的交通已经相对算比较先进了，这也同样说明中国的交通发展前途是无限的，在90年代的人们生活也慢慢步入轨道，这和交通运输的发展也是有一定的联系的

4（现如今条条道路通罗马。

研究目的--

在由反反复复变化的社会，每一天都好像万花筒一样变出许多的花样，随着工业文明的发展与进步，现如今的我们奔小康，过上好日子，忽然发现我们身边的小细节都在发生历史性的演变，您发现了吗,比如说交通工具，于是按捺不住的我们便选择了这个课题进行小小的研究。

主要研究方法--

资料查阅法:

我们可以到图书馆查阅相关资料，还可以利用网络进行查询。

访谈法:

我们在街上进行随几访问，采访一下不同年龄段的人对交通变迁的不同感受。

行动研究法:

组织本班同学进行一次研讨活动，使大家在活动中交流自己对其的切身的体会。

问卷调查法:

首先，我们会面向本校师生发放问卷，进行试填。

之后，面向其他学校的学生乃至社会人士发放。

统计法:

对我们的调查结果进行统计研究，总结结论。

研究的基本思路--

先上网调查我国现今的交通状况,再进行实地考察

研究的科学性先进性实用性--

随着经济交通的高速发展，人们对于交通工具的选择已不再局限与快捷方便，而更多的

是关注于其环保实用的部分，对出行工具选择要求也越来越高。

我们的交通工具也逐渐向清洁性发展。

研究的基本过程--

拟定课题?

设计调查问卷?

发放调查问卷?

回收、整理调查问卷?

制作讨论?

得到研究结果

各成员在项目中的主要贡献--

梁译尹——指导老师

毛安艺——访谈

朱静红——写作

梁阳叶挺——发放调查问卷

沈毅——统计数据

各成员研究心得--

——通过这次研究性学习，我们对我国近三十年来的交通工具的发展有了深刻的了解，从交通工具的日新月异的变化我们不难看出社会经济的突飞猛进，人们的经济水平也有了很大程度上的提高，对物质的要求自然也越来越高。

从自行车到摩托车到轿车到飞机，交通工具的演变是越来越快捷。

然而，物质的发展往往也会带动精神观念的进步，我们发现人们除了追求方便之外，更越来越注重清洁、环保。

朱静红

——通过这次的研究性学习，我们都学到了很多。

我们充分认识到了想真正做好一件事并不容易，不仅需要大家的合作，更重要的是每个人都尽最大的努力去做得最完美，只有这样才能最好地完成一项任务。

在实地调查和整合文章的过程中，我也发现了很多问题、遇到了很多困难，但是在大家的共同努力下我们最终克服了困难，这让我看到了坚持和合作的可贵，让我明白不论在生活、学习还是在工作中都要发扬这些精神，这样困难都会迎刃而解的～

毛安艺

——通过这次的研究性学习，我们体会到了参与其中的快乐，实地的调查使我们锻炼了自己的能力，为以后在社会立足奠定了一些基础。

这一次我们主要是对交通工具方面进行了调查，从以前的手拉车到如今的飞机、航空母舰，我们不得不感叹科技的发展。

科学技术是第一生产力，所以作为新一代青年，我们要把握学习的机会，努力攀登科学知识的高峰，为祖国的明天再创辉煌～

沈毅

——通过此次的研究性学习，我们体会到了团队合作的重要性。

一个杰出的研究成果是由队员们集思广益创造出来的，而非个人。

在研究性学习的过程中，我们发现高中生应多参加这样的研究性学习，来不断提高自身各方面的能力，来充实自己。

梁阳

——地球上的每一种资源都是有限的,尽管会有枯的一天,我们只有合理利用资源,提高资源利用效率,才能够延迟这一天的到来,这次的研究性学习让我认识到,节约资源使用清洁能源的重要性.我们应该做生活的有心人,节约资源,从小事做起,从生活的电点滴地做起.通过这次研究性学习,我收益匪浅,不仅让我感受到了团队合作的力量之大,

叶挺

总结报告:

——作为新时代的高中生，积极参加社会实践活动是非常有必要也是非常有意义的，随着社会的发展，一个只有满腹经纶，却没有实际经验的人，在逐渐被社会淘汰，我们应该在掌握理论知识的基础上，真正的走上社会，将其应用于其中。

社会实践活动有利于高中生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。

现代学生，

大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是仅凭读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践则为他们打开一扇窗口。

学生走向社会参加实践，亲身体验生活，看到城乡差别，感受贫富差距;

在与人民群众的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验，从活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发，使思想得到升华，社会责任感和使命感得到加强。

有利于我们正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。

通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和社会需要之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。

同时会产生一种紧迫感和危机感，使他们能够潜心思考自身的发展问题，不断地去提高自身素质和能力，以适应社会发展的需要。

有利于增强我们适应社会、服务社会的能力。

随着社会的不断发展，对各种人才的要求也随之不断变化，竞争已成为社会的基本特征。

因此，专业面窄，社会适应性差，综合能力不强的人才在市场竞争中必然处于劣势，社会实践使我们广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会生活，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。

有利于发展学生的组织协调能力和创新意识。

社会实践活动没有固定的模式，也没有固定的场地和对象，一般是在一个比较开放的环境下，面对着不断变化的对象，学生也成为一个主动的参与者。

大多数情况下，他们要自行组织活动，要独立面对和解决各种问题。

在这种情况下，没有了课堂教学的太多束缚和校园生活的限制，学生们的积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中敢于开拓、敢于创新。

这种实践活动多了，并且能深入下去，青少年的我们在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己，完善自己。

梁译尹

进一步完善的建议和设想--

可以与更多的人进行交流探讨。

摘要中文

从调查报告的结果来看，交通工具的变化是日新月异，在人类文明发展的进一步推动下，交通方式不断地变换，正可谓是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，新事物总要代替旧事物的。

那么，是什么原因，使短短几十年内的交通，就有如此翻天覆地的变化呢,还得归功于工业革命的影响。

工业革命促进了社会生产力的迅速发展，使商品经济最终取代了自然经济，手工工场过渡到大机器生产的工厂，这是生产力的巨大飞跃，极大提高了劳动生产率，欧美国家为了促进商品交流，大规模从事交通运输建设，为了扩大海外殖民掠夺和市场，致力于远洋运输网的开拓，逐渐形成了全球性的交通网络，世界整体市场开始形成。

工业革命还把劳动力从农村引向城市，开始了城市化进程。

同时，改革开放也大力解放了劳动力和生产力。

在这过程中，人们的生活方式和价值观也在逐渐发生变化。

然而这并不是偶然性，由于工业革命带来的经济交通发展促使当今社会的高度发展，这和交通也有着不可磨灭的利害关系，所以交通工具的变化对社会人文还是经济都有着很大的推近作用，我们要把握社会命脉，掌控交通的无限先机～

摘要英文

Lookedfromthereportofinvestigationresultthat,thetransportationvehicle

changeischangeswitheachnewday,inunderthehumanculturedevelopmentfurther

impetus,thetransportationwaytransformsunceasingly,itmaybesaidis“sinks

theboatsidebankthousandsails,frontsicknesstreeWanMuthespring”,thenew

thingmustreplacetheoldthing.That,whatreasonis,causesshortseveraldozensyearinthetransportation,hasthesoearth-shakingchange?

AlsomustgivecredittotheIndustrialRevolutioninfluence.

TheIndustrialRevolutionpromotedthesocialproductiveforcesrapiddevelopment,causedthecommodityeconomyfinallytosubstituteforthenaturaleconomy,themanualworkshoptransitedthefactorywhichproducedtothebigmachine,thiswastheproductiveforceshugeleap,enhancedthelaborproductivityenormously,theEuropeanandAmericancountriesinordertopromotethecommodityexchange,wasengagedinthetransportationconstructionmassively,inordertoexpandtheoverseastocolonizeplunderingandthemarket,devotedintheopenseatransportationnetworkdevelopment,formedtheglobaltransportationnetworkgradually,theworldoverallmarketstartedtoform.TheIndustrialRevolutionalsocoursesthelaborforcefromthecountrysidethecity,startedtheurbanizedadvancement.Atthesametime,thereformandopenpolicyalsovigorouslyliberatedthelaborforceandtheproductiveforces.Inthisprocess,people'

slifestyleandthevaluesgraduallyisalsochanging.Howeverthisisnotafortuitousness,becausetheIndustrialRevolutionbringstheeconomicaltransportationdevelopmenturgesnowsociety'

shighdevelopment,thisandthetransportationalsohastheindeliblestake,thereforethetransportationvehiclechangeallhastothesocialhumanitiesortheeconomyveryinabigwaypushesthenearfunction,wemustgraspthesociallifeinfinite,thecontroltransportationtake&

nbstheinitiative!

关键词--

交通变迁

罗列研究资料--

网上得到的资料

大家反馈的意见

调查的结果

研究结果--

通过这次研究性学习，我们深刻地体会到了科学技术的发展和人们生活水平的提高。

人

们对于交通工具的选择已不再局限与快捷方便，而更多的是关注于其环保实用的部分，对出

行工具选择要求也越来越高。

我们坚信在不久的将来，

科学实用型的交通工具会被人们所广泛利用，随之，我们的社会环境也会更加美好!

研究结果分析--

神舟七号航天飞船发射盛况，伴随着漫天红光，中国航天事业又迈开了一大步。

现在的

我们生活水平已经相当发达，飞机已经不是什么新鲜事，只需要几个小时就可以和另个一地

区的人见面，环游世界的梦想可以轻易被打破，在广袤无垠的宇宙空间遨游也是小菜一碟，

说明现在我们的生活发展和交通工具的发展相互联系，密不可分的。

研究建议--

我们应该多利用各种科学的方法，以达到较为正确的结论.我们应该多点亲身体验，多点

实际参与，以有更多的机会来磨炼自己。

再者要多方面的调查，才能达到更好的研究效果。

附件（小制作、小设计、附照片，模型，设计图等，小论文附纵

述、实验报告、调查报告、访谈报告）--

UploadFiles/200907/20090706170056550.rar研究性学习开题报告

（以课题小组为单位填写）

年级:

08级班级:

4班

研究性学习开题报告

08级班级:

4班研究性学习开题报告

4班从交通变化看社会变迁

08级

班级:

4班问卷调查法:

随着经济交通的高速发展，人们对于交通工具的选择已不再局限与快捷方便，而更多的是关注于其环保实用的部分，对出行工具选择要求也越来越高。

现代学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是仅凭读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践则为他们打开一扇窗口。

社会实践活动没有固定的模式，也没有固定的场地和对象，一般是在一个比较开放的环境下，面对着不断变化的对象，学生也成为一个主动的参