精选学习计划锦集8篇.docx

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精选学习计划锦集8篇

　　精选学习计划锦集8篇时间是箭，去来迅疾，又迎来了一个全新的起点，有了新的学习

　　内容，此时此刻我们需要开始制定一个学习计划。

什么样的学习计划才是好的学习计划呢？

下面是为大家整理的学习计划8篇，欢迎大家分享。

　　学习计划篇1

　　1、加强教学常规的落实，把工作做实。

　　2、努力提高自身素质。

多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习兴趣，帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程管理能力;总之，我与学生共同成长。

　　3、建立良好的师生关系。

亲其师，方能信其道，教师要实现师生之间的良好有效的沟通。

要理解学生，尊重学生，同时又要严格要求学生。

课堂上，要动之以情，晓之以理，使学生一直保持强烈的进取心和求知热情，努力克服高三特有的紧张心理和压力。

课余用作业批语与学生交流，给他们激励。

平时经常在作业本上、卷子上给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。

另外，有时间就与个别困难学生谈心，帮助他们找出问题原因，树立积极奋进的健康心态。

备课充分利用中学语文资源网等的资料和学校、个人资料，深入研究高考，保证备课质量。

　　充分根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。

　　认真设计每课教案，精心设计各项练习，尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习。

　　认真设计语文专题训练，针对学生弱点突出强化习题。

　　上课一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。

　　结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。

　　面向全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。

　　狠抓知识点落实，专题练习，补充大量高考知识。

　　认真布置作业，突出重点和知识整理。

　　严格课堂纪律，保证每一个学生能认真学习、练习。

　　辅导培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。

　　对艺术生加强文化专题训练和能力训练。

　　课后抓名篇名句的落实。

　　阅读写作上好每周阅读写作课，要求学生做好摘抄和读书笔记。

印发每次学生佳作，阅读并讨论，借鉴并提高。

　　分题材和体裁印发近几年高考满分作文，指导学生欣赏学习写作感悟。

　　印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。

　　指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行交流。

　　考试评价以周周练的形式，分阶段专题测试。

　　以月考的形式，进行综合训练。

　　及时评分评讲。

甚至针对部分学生偏题的作文，进行个别辅导。

　　学习计划篇2马冬晗，清华大学精仪系81班本科生，于XX年获得清华大学本科生特等奖学金。

三年学分绩班级第一，连续两年素质测评第一。

现任精仪系团委副书记，曾是精仪系学生会近些年来第一位女主席。

获得多个奖学金和优秀个人，并历任精仪系乒乓球队、排球队、羽毛球队队长。

有一个双胞胎妹妹马冬昕，和她一样也是保送进清华大学，她们高中都就读于大连育明高级中学，并在高中双双加入中国共产党，成为预备党员。

马冬昕也是特别奖学金的获得者，同时还是海淀区的人大代表。

　　马冬晗是精仪系近些年来第一位女学生会主席，这让她承受了很多压力，也带给了她最难忘的回忆。

喜爱打乒乓球的她发现精仪系有很多和她一样热爱这项运动的同学，但是大家并没有组成一个队伍。

　　作为学生会主席，她招募人才并组建了精仪系乒乓球队，至今还在用心的呵护培养它。

　　“体育可以锻炼身体，而且最重要的是，它的团队精神可以感染每一个人，学生会主席的责任就是凝聚力量。

”马冬晗如是说。

　　学生会主席的工作，也带给了她更加深入的思考。

在组织“一二·九”大合唱的时候，马冬晗和同学们都觉得已经排练得很好了，并且在场上发挥得也很好了，但是最后结果并不理想。

比赛结束后，大家在合唱教练的指挥下一起在紫荆8号楼下合唱了系歌，很多人都哭了。

这次经历给了马冬晗很大的感触，“刚上任时总希望做出些可以证明自己能力的事情，操之过急，其实是自己对系学生会不够自信。

我后来就改变了工作思路，我认为学生会最重要的不是拿奖，而是让同学们增强内聚力。

”

　　马冬晗每年都担任班委的工作，但是心态却各不相同。

大一做宣传委员，是当时唯一一份社工，就是希望在做班委过程中得到锻炼，因此那段时间做得很开心，也得到了锻炼，为后来去学生会任职打下了基矗大二当学习委员是希望抓班上的学风，更是希望整顿自己的学风，督促自己严谨学风勤奋踏实。

大三做党支部组织委员是响应党支部的需要。

而说到大四，马冬晗表示，现在处于“班级自治”的状态，保证大家都很高兴就好啦。

　　现在的马冬晗还兼任一字班新生导引工作，和班主任一起和10个新生结成对子，平时除了交流学习经验，大家也一起搞活动、做体育运动。

　　“我很喜欢和他们交流，我记得我来到大学，第一次见到辅导员就喜欢上了这种感觉。

辅导员太可爱了，我希望研一的.时候也当辅导员!

”马冬晗马冬昕走进清华园，成为清华大学有史以来第一对保送进

　　清华大学的孪生姐妹。

据悉在清华大学刚评出的去年校园特等奖学金获得者中，马冬晗、马冬昕分别以综合评分第一名和第二名的成绩获得本年度清华特等奖学金。

她们目前双双被保送“硕博连读”。

　　学习计划篇3为扎实推进我街道创建学习型机关活动的开展，按照市、区创建学习型机关文件及会议要求，结合街道工作实际，制定20xx年创建学习型机关工作计划如下：

一、工作目标通过系统的创建和学习，在全街道机关干部中树立终身学习、全员学习和工作学习化、学习工作化的先进学习理念，实现机关干部整体素质提高，促进街道各项工作更好的开展。

　　二、具体安排制定创建方案，召开动员会，制定单位、个人计划

　　1.制定《20xx年创建学习型机关工作方案》，明确创建目标和实施步骤，落实具体活动方案，促使整个创建活动有计划、按步骤进行。

　　2.成立组织机构，召开动员大会。

由街道一把手亲自抓这项工作，下派科室负责人抓总体协调工作，各科室积极协助做好有关工作，动员会由街道党委书记主持，街道党员代表和各社区党员代表要准备表态发言稿。

　　3.组织全体干部学习《20xx年创建学习型机关工作计划》，并结合整体的计划制定个人的学习计划。

　　开展“五个一”读书活动，进行集中讲座和研讨以创新学习方式为载体，适时组织一些有创意的活动。

认真开展

　　“五个一”活动，同时结合街道工作实际，组织开展有创意的活动。

　　如利用一些传统节日或结合一个时期的中心工作，组织开咱不同层次不同类型的学习论坛、知识竞赛、座谈会、报告会、演讲比赛等激发干部职工的学习兴趣。

　　在理论学习的同时，开展“服务基层、解决难题”主题活动积极深入辖区基层进行课题调研，开展向实践学习、向群众学习，同时开展我为群众办实事活动，力争多为群众解决难题。

　　设计有效载体，开展创建活动

　　1、认真开展“争先创优”活动。

具体做到“四比四看”：

一是比学习，看素质。

即比谁的政策理论学的好，精神领会得深，看谁的政治觉悟高，理论素质强。

二是比业务，看技能。

即比谁的业务知识学的好，一专多能，看谁的服务态度好，工作细，看谁的服务质量高，群众满意。

四是比纪律，看作风。

即比谁的纪律性强，看谁的工作作风硬。

　　2.开展“读书月”活动。

在9月份，街道开展创建学习型机关“读书月”活动，重点抓好“五个一”，即读一本书；开展一次创建载体征集活动；举办一次书画作品展；举行一次演讲比赛；撰写一篇读后感。

　　3.广泛开展创建工作交流活动。

一是召开创建工作交流会，听取各科室创建工作情况汇报，交流工作经验及体会；二是对征集到的创建载体进行评选，并通过内部主页进行发布。

　　认真搞好总结，组织开展考评

　　1.搞好创建总结工作。

各科室对创建工作进行回顾，总结取得的经验和成果，查找存在的问题，制定下步工作计划，并形成书面总结材料。

　　2.结合年度工作目标考核，对各科室创建工作进行评价，对创建工作先进集体和个人进行表彰奖励；并在全街道开展“学先进、树标杆”活动，充分发挥模范带头作用。

　　学习计划篇4：

语文和英语，是日日工，你可以每天早自习朗诵课文，默写单词，一天不扔，这样其他时间就可以把精力集中在数学上，数学太重要了，第一轮复习得时候。

　　：

　　1，第一轮复习一定要拉的时间长，复习得细，不要轻易不跟老师节奏走，否侧你吃亏就大了；

　　2，第一轮复习建议是现在到明年3月份，主要抓数学，英语。

　　这些科目必须在这段时间内狠狠抓，要是到了3月还没起色那基本就没提升的希望了。

　　3，语文和英语，是日日工，你可以每天早自习朗诵课文，默写单词，一天不扔，这样其他时间就可以把精力集中在数学上，数学太重要了，第一轮复习得时候，文宗紧跟老师步伐走，自己没必要开小灶，但要做到查漏补缺就好；

　　4，数学建议不要乱做题，买一套好题，做透，足够了。

建议买天利38套，高三补习班学生人手一套啊，自己划分好时间，一定要细细做，文宗也要买一套，留着第二轮做；

　　5，进入第二轮，你数学已经提高，每天不需要大部份做题看书，只要把老师下的题跟上做，不要丢了“题感”;这时候是文综大显身手的时候了~要把每天的时间仔细分开，哪天几点看哪科的哪章，不看完就不睡觉；

　　6，文综做题手感重要，这时候我是每天一套文综，坚持不做完不看答案，摸清答案思路是怎么来得，答题点怎么写的。

坚持下去，相信你的文宗会在短时间内飞速提高！

　　7，英语地方，不是你突击几天就能上去的，前边每天坚持背单词，朗诵课文，这时候我建议你是卡时间刷题：

刷题就是，疯狂专门练一种题型，比如给自己1小时的时间，找5套卷子，只做单选，规定自己在1小时内又快有准做完5套单选，完型啊，阅读啊，、一个月的时间，做完了07-09年三年所有省市数学跟英语的高考题。

　　学习计划篇5光阴似箭，日月如梭，结束了五年的小学生活，我来到了一个崭新的学习世界，这里有洁净的教室，充满生机的花花草草，这么优异的学习环境，我更要努力学习，爱护公物、环境。

我的字写得有些不规范，以后我要多练字，把字写得工整、好看。

　　我喜欢写作，我写了一部5万7千字的长篇小说，作文也在杂志发表了一些，现在又在连载后面两部，但这远远不够，我要发扬我的优点，改正我的缺点，做一名品学兼优的好学生。

　　我想当班干部，做老师的助手，同学的帮手，帮同学和老师做一些力所能及的事，锻炼自己，自己进步，也帮助别人一起进步。

　　在这个和谐美好，欣欣向荣的大家庭里，不吵闹，不踩草坪，不在桌子上乱写乱画，见到老师有礼貌，爱护公物，爱护环境，团结同学，认真完成作业，不抄作业，不对答案，不做虚假的作业，不在学校买零食，不带手机，不带mp3……打扫卫生时，我不会心安理得地坐在位上想，这是他应该做的，而是应该积极帮忙，为班级献上一份力。

　　经过几年的锻炼，我们都是一个个战士，拿上武器，向新学期的目标冲击！

　　荣誉的桂冠，往往用荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，学习的旅途中并非一帆风顺。

新学期的学习，需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登，坚强不屈的毅力。

　　新学期，新打算，新目标，新面貌，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，向新目标奋斗！

　　学习计划篇6这个学期结束了。

在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。

这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

　　总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较端正。

能够做到上课认真听讲，不与同学交

　　头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

　　第二，改进了学习方法。

为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

　　做好课前预习。

也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。

尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

　　上课要积极发言。

对于没有听懂的问题，要敢于举手提问每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

要多读一些课外书。

每天中午吃完饭，看半个小时课外书;

　　每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

　　第三，课外学习不放松。

能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。

参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

　　经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。

自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

　　虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

学习计划篇7

　　一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

　　1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。

各人的学习特点不一样：

有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。

如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。

所以几何学习比较好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用”好、较好、中、较差、差”来评价。

　　二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用”进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

　　二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。

没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

　　确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。

当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

　　适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。

要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

　　明确就是指学习目标要便于对照和检查。

如：

”今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢？

哪些方面要有进步？

如果必为：

”数学课语文课都要认真预习。

数学成绩要在班级达到中上水平。

”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

　　具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到”数学中上水平”这一目标呢？

可以具体化为：

每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

　　三、科学安排时间确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。

使用时间来达到这些目标。

要符合”全面、合理、高效”的要求。

　　全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

　　合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

　　高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。

此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

　　一天中供自己安排的时间基本上分为四段：

早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。

同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

　　在进行时间安排时，还要注意以下两点：

　　1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

　　2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

　　定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。

为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。

可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格。

　　学习计划篇8我制定了一个学习计划，是为了让我的暑假过的更快乐、更有意义。

具体说说我的学习计划吧！

俗话说：

　　“你年之际在于春，一日之计在于晨”。

这美好的早晨，我怎能白白浪费？

我不再睡懒觉，六点半起床古诗到七点整。

中午读课外书九点到十点。

这样不仅可以提高组词水平，还可以提高写作水平，另外我快要升三年级了、妈妈让我去英语班补习英语，到了那里，我要听老师的话，努力学习！

我制定了这个学习计划，只有认真执行，才能实现，不然，我的学习计划就白制定了。

我一定坚持到底，努力拼搏，争取学习成绩更上一层！