中考英语总复习基础语法专题十非谓.docx
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中考英语总复习基础语法专题十非谓
专题十
学前自测（发现考点）非谓语动词
（）1.Iknowyouarebusy,butyoulookpale.You'dbetter____agoodrest.
A.stoptohaveB.stophaving
haveD.tostophaving
（）2.Mum,pleaseaskSally___anynoise.I’mdoingmyhomework.
A.notmakeB.don'tmake
D.don'ttomake
（）3.—Idecided___weightbyeatinglesseveryday.
—Oh,forgetit!
Youhavesaidthatagainandagain.
A.tolose
lose
（）4.Ilovemycatandspendalotoftime___afterit.
A.look
D.lookingB.looksC.tolookB.lostC.losingD.C.nottomakeC.tostopto（）5.Mymotheradvisedme___tomusicwhenIwasdoingmyhomework,orIwillmakealotofmistakes.
A.listeningB.listentonot
D.tolisten
（）6.Heaskedher___thebagbecauseitwastooexpensive.
A.nottobuyB.tobuynot
D.notbuyC.notbuyingC.nottolisten（）7.Iwantedtoaskmyfriend____mewiththeMathsproblem,butmyteacherdidn'tallow.
A.help
D.tohelpingB.helpingC.tohelp（）8.—Youwereinsuchahurrythismorning.Whathappened?
—Oh.Igotuptoolatethismorning.SoIhadtorunasfastasIcould_____thebus.
A.catch
D.tocatchB.catchingC.tocatching（）9.—Ifeelabitthirstynow.—Whynot____foracolddrinkwithus?
A.go
doyougoB.goingC.togoD.（）10.Wehadbetterstop____.It'sgoingtorain.
A.run
常考考点知识清单（研习考点）
考点一动词不定式
动词不定式是动词的一种非限定形式,有加to和省略to两种形式,可以在句中作主语、表语、定语、宾语补足语、状语等成份。
1.作主语
TotravelaroundChinaismydream.环游中国是我的梦想。
注意:
不定式作主语,整个结构看成一个整体,谓语动词用单数形式,但通常用it作形式主语,而把不定式放
于句末,来保持句子的平衡,常见的句式有:
（1）ittakessb.sometimetodosth.
IttookmetwentyminutestofinishmyEnglishhomework.完成我的英语家庭作业花费了我20分钟的时间。
（2）it’s+adj./n.+todosth
It'sinterestingtoreadtheEnglishbooks.读英语书是很有趣的。
（3）it's+adj.+for+sb.+todosth.其中形容词是用来修饰动词不定式的。
It'shardformetolearnEnglishwell.学好英语对我来说是很难的。
（4）it's+adj.+of+sb.+todosth.其中形容词是用来修饰某人的。
It'sverykindofyoutohelpme.帮助我你真是太好了。
2.作表语
动词不定式作表语时,主要表示愿望、责任、义务等,一般可转化为动词不定式作主语。
Hiswishistobeateacher.他的愿望就是当一名老师。
Tobeapolicemanishiswish.当一名警察是他的愿望。
3.作宾语
decide,wouldlike,hope,plan,want,learn,seem,choose,fail,agree等后只能跟动词不定式作宾语。
Theyagreedtostartearly.他们同意早点儿动身。
注意:
当不定式作宾语时,通常还可以用it作形式宾语,真正的宾语是不定式。
常跟it作形式宾语的动词有:
find,think,make等。
Ifounditdifficulttogetonwithhim.我发现与他相处是很难的。
4.作宾语补足语D.runningB.ranC.torun常见的后跟带to的动词不定式短语作宾语补足语的动词有:
tell,ask,want,order,teach,invite,wish,warn,allow等。
Itoldhimnottodrawonthewall.我告诉过他别在墙上乱画。
巧记:
不定式作宾语补足语时省略to的口诀
一感:
feel二听:
hear,listento三让:
let,make,have四看:
see,watch,notice,lookat半帮助:
help
5.作定语
动词不定式短语作定语时,应放在所修饰的名词、代词之后。
动词不定式与被修饰的词之间存在逻辑上的动宾关系。
Ihavealotofworktodo.我有很多工作要做。
注意:
如果作定语的动词不定式短语中的短语是不及物动词,切记不能漏掉介词。
Ihaveasmallroomtolivein.我有一间小屋可以居住。
6.作状语
动词不定式短语可以作目的状语、原因状语和结果状语。
Icometoseeyou.我来看你了。
7.“特殊疑问词+动词不定式”结构可以在句子中作主语、宾语、表语等成份。
Sheaskedmewhentostart.她问我什么时候出发。
考点二动名词
在形式上,动名词与现在分词一样。
但它相当于一个动词性的名词,它具有名词的绝大多数特征,可作主语、
宾语、表语、定语、宾语补足语等成份。
1.作主语
动名词作主语时,谓语动词要用第三人称单数形式。
Smokingisharmful.吸烟是有害的。
2.作表语
动名词作表语可以转换为动名词作主语。
Thenurse'sjobislookingafterthepatients.=Lookingafterthepatientsisthenurse'sjob.护士的工作就是照顾病人。
3.作宾语
（1）有些动词后面必须跟动名词作宾语,而不能跟不定式。
常见的这类动词有mind,finish,enjoy,practice,keep,miss,consider,suggest等。
另外,动名词还可以作介词的宾语。
Wouldyoumindmysmoking?
你介意我抽烟吗?
（2）常见的后接动名词的短语
能接动名词的短语很多,初中阶段常见的有:
bebusy（忙于）,beworth（值得）,can'thelp（禁不住）,giveup（放弃）,beusedto（习惯于）,stop/prevent/keep…from（阻止）,lookforwardto（盼望）,feellike（想要）,thinkof（考虑）,begoodat（擅长）,beinterestedin（对……感兴趣）,succeedin（成功）等。
巧记:
只能跟动名词作宾语的动词或短语列举如下:
完成、实践、值得、忙（finish,practice,beworth,bebusy）
继续、习惯、放弃（keep,beusedto,giveup）
考虑、建议、不禁、想要（consider,suggest,can'thelp,feellike）
喜欢、思念、介意（enjoy,miss,mind）
4.动名词作定语
动名词作定语,表明它所修饰的词的用途、所属关系等,一般置于被修饰词前。
Hesleptinthesleepingbag.他在睡袋里睡觉。
考点三分词
分词分为现在分词和过去分词两种。
现在分词具有主动和进行的含义,而过去分词则具有被动和已经完成的含义。
1.分词作定语
分词作定语时,单个分词放在被修饰的名词前;分词短语则须置于被修饰的名词后。
Thedancinggirlshoutedtohim,buthedidn'thearher.那个正在跳舞的女孩正在向他喊话,但他没有听见。
Thebrokencupneedsrepairing.那个破茶杯需要修补。
注意:
以-ed形式结尾的形容词通常修饰人,以-ing形式结尾的形容词通常用于修饰物。
Thenewsmadeallofusexcited.这个消息使我们都很兴奋。
2.分词作表语
分词作表语,一般表示主语的特征和属性。
Theresultissurprising.结果是令人吃惊的。
Thecupisbroken.茶杯破了。
3.分词作宾语补足语
（1）see,watch,hear,keep,find,notice等动词后可跟分词作宾语补足语。
现在分词作宾语补足语,表示动作正在进行。
句子的宾语是现在分词的逻辑主语,它们之间存在主动关系。
而过去分词作宾语补足语时,与宾语之间是被动关系。
Ifoundhimreadinganovel.我发现他在看小说。
（2）have/getsth.done表示“请别人做某事”,其中的过去分词作宾语补足语,与宾语之间是被动关系。
I'llhavemyhaircuttomorrow.明天我将找人给我理发。
Imustgetmybikerepaired.我必须请人修理我的自行车。
4.分词作状语
分词作状语,主要表示时间、原因、条件、结果、伴随状况等。
Theywentoutoftheclassroom,talkingandlaughing.他们有说有笑地走出了教室。
（伴随状语）
Thecar,hitbadly,can'tmoveatall.那车被撞得很严重,一点儿都不能移动了。
（原因状语）
考点四特殊动词的特殊用法
有些动词后加不定式或动名词作宾语有两种截然不同的含义。
如:
1.goontodosth.接着做另一件事
goondoingsth.继续做同一件事
2.forgettodosth.忘记去做某事
forgetdoingsth.忘记做过某事
3.remembertodosth.记着去做某事
rememberdoingsth.记着做过某事了
4.stoptodosth.停下手头的事去做另一件事
stopdoingsth.停止正在做着的事情
5.trytodosth.尽力做某事
trydoingsth.试着做某事
6.meantodosth.打算做某事
meandoingsth.意味着做某事
7.allowsb.todosth.允许某人做某事
allowdoingsth.允许做某事
巩固训练（夯实基础）
一、单项选择
（）1.—Ihadmyhair_____yesterday.—Isee.Itsuitsyouwell.
A.cuttingB.beencutC.cutD.tobecut
（）2.—Ilikereadingbooks____byLuXun.—SoamI.A.write
D.writtenB.arewrittenC.writing（）3.WhenIwentintotheroom,Ifound____inbed.
A.himlyingB.helying
himwaslying
（）4.—Didhesayanything?
—No,helefttheroomwithout____anything.A.saying
tosaying
（）5.Theboystoodinthefrontoftheclassroom,___apassage.
A.read
D.readsB.readingC.toreadB.tosayC.saidD.C.heliesD.（）6.—Motherlikesshoppingverymuch.
—Yes.Shewouldrather____aroundforhoursinshopsthan____TVathome.A.walk;watchB.towalk;watch
D.walk;towatch
（）7.—Remember___thebooktomewhenyoufinish____it.
—Allright.
A.toreturn;readingB.returning;reading
C.toreturn;toreadD.returning;toread
（）8.—Childrenareoftentold____unhealthyfood.
—It'sright.Unhealthyfoodisbadforthem.
A.toeat
D.noteatingB.nottoeatC.eatingC.towalk;towatch（）9.—What'syourdream?
—Mydreamis____auniversityinShenzhen.A.togoto
D.gonetoB.gotoC.goingto（）10.—Youhavekepthim____foranhour.—Oh,I'msorryIforgotthetime.A.wait
D.waitingB.waitedC.towait
二、用所给单词的正确形式填空
1.The______（excite）girlisjumpinghappily.
2._______（smoke）isbadforyourhealth.
3.IdidwhatIcould_______（help）himimprovehisstudy.
4.It’sasunnyday.Whatabout______（have）apicnic?
5.Ifounditdifficult______（get）onwellwithher.
6.Wouldyoumind_______（turn）offthetelevision?
7.Ispentanhour________（clean）theroom.
8.It’shardforme________（learn）Chinesewell.
9.Mybikeisbroken.Imustgetit_________（repair）.
10.Iamverytired.Iwanttostop______（have）arest.
答案：
学前自测
1-5ACADC6-10ACDAD
巩固训练
一、1-5CDAAB6-10AABAD
二、
1.excited
2.Smoking
3.tohelp
4.having
5.toget
6.turning
7.cleaning
8.tolearn
9.repaired
10.tohave
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