《学风建设评比标准》.docx
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《学风建设评比标准》
《学风建设评比标准》
一、设立“学风建设优秀班级”和“学风建设先进个人”两项荣誉称号。
学风建设优秀班级每年级1个，学风建设先进个人3个，以综合成绩做决定，考评结果可作为组织发展、双文明、学年三评、奖学金发放等的重要参考依据。
二、在学风建设评比月结束后开展学风建设评比结果统计，根据每日的考核内容在月末评出学风建设优秀班级以及学风建设先进个人。
其中，考核内容包括早晚自习迟到状况，课堂、自习情况，吸烟，关灯，日常同学生活习惯问题，参与院系组织各项活动的情况，思想是否积极健康向上。
三、每个班级满分为100分。
1.迟到一人扣3分，迟到旷课现象严重导致通报批评等扣10分，早晚自习出现吃饭问题扣1分，公共场合吸烟扣2分，离开教室未关灯扣2分，突击检查寝室违章用电扣4分。
2.参加各种比赛获得名次按名次依次加分。
冠军加10分，亚军加8分，季军加5分，未获得名次但积极参与者加2分以示奖励，积极参与第二课堂活动加1分。
1、学风建设优秀班级的评选条件：
（1）全班同学学习目的明确，遵守课堂纪律和考试纪律，坚持早、晚自习制度，具有良好的学习风气。
（2）班级第二课堂活动、文体活动丰富多彩，内容健康向上。
（3）班级同学相互关心，团结友爱，尊师重教，有良好的班风。
（4）积极参加文明养成教育，自觉遵守校、院各项规章制度，无受学校处分的同学。
（5）班干部工作到位，班委有凝聚力，有感召力，能以身作则。
（6）积极参加院、系各项活动，在各项学习检查评比中成绩好、进步快、获奖面广。
（7）课堂表现优秀，积极踊跃，刻苦钻研的学习态度受到老师的认可。
2、学风建设先进个人评选条件。
（1）具有正确的学习态度和明确的学习目标，热爱所学专业，专业思想巩固。
（2）坚忍不拔、勤奋向上、脚踏实地、志存高远的同学。
（3）自觉遵守校风校纪、考风考纪；遵守课堂纪律和考试纪律，无旷课、迟到、早退、考试舞弊等现象。
（4）遵守学院各项规章制度和社会公德，尊敬师长，团结同学。
爱护公共财物和花草树木，保护公共设施，自觉维护公共秩序。
（5）积极参加社会实践，锻炼实践能力，具有良好的集体主义精神。
（6）男女交往举止得体，个人品德修养好。
（7）勤于思考，掌握更多的知识和技能。
（8）积极参加素质培训，科技创新能力较强。
（9）能主动帮扶困难同学，在班级中能起到示范榜样的作用。
（10）具有奉献精神，积极学雷锋，是同学们心中的好榜样。
第二篇：
学风建设先进评比方案管理学院
学风建设先进评比实施方案
根据学校关于印发《学风建设先进评比实施方案》的通知要求，为鼓励先进，树立正确导向和先进典型，进一步加强和推进我院学风建设，经研究，决定开展202x-202x学年度学风建设先进评比活动，特制定本实施方案。
一、评比目的
不断提高我院人才培养质量，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，积极营造“乐学善思力行进取”的优良学风。
二、组织领导
成立学校学风建设考核评比领导小组，小组成员名单如下：
组长：
副组长：
成员：
领导小组及其成员执行实施方案，确定检查评比细则，根据实施方案开展检查评比工作，进行检查结果的汇总、分析。
三、评比项目
“优良学风建设先进学院”、“优良学风建设先进班级”、“优良学风建设先进宿舍”
四、评比时段
本次评比共分为三个时段：
第一时段：
202x年5月21日-28日。
学院根据《关于加强学风建设的实施方案》、《优良学风班级评选办法》、《优良学风宿舍评选办法》、《优良学风班级考核指标体系》及《优良学风宿舍考核指标体系》等文件精神，按照评选条件和评选比例，评选出“优良学风班级”和“优良学风宿舍”。
第二时段。
202x年5月28日-6月8日。
学院上报优良学风班级和优良学风宿舍后，学校学风建设考核评比领导小组根据文件精神，组织人员进行材料核实，走访学生班级、宿舍，结合整学年学风督察成绩评选出“优良学风示范班级”和“优良学风示范宿舍”。
第三阶段。
202x年6月8日-22日。
根据《优良学风建设先进学院评选办法》及《优良学风建设先进学院评选指标体系》等文件精神，学校学风建设考核评比领导小组按照要求，严格把关，认真考核，并结合学风建设总结汇报材料、ppt现场展示材料评选出“优良学风建设先进学院”。
五、评比内容和形式
（一）优良学风班级和优良学风宿舍评比。
根据具体文件精神，并结合学风建设实际开展成效，按照考核指标体系认真进行评选。
（二）优良学风建设先进学院评比。
本次评比采取量化考核，设制度建设、学生遵守校级校规情况、思想帮扶、调动学生学习积极性的措施及其实施效果、课外活动、学风建设成效、学生工作评价、特色项目、年度总结九个一级指标，同时设加分、减分项目，具体见《郑州工业应用技术学院优良学风建设先进学院评选指标体系》，采取根据材料打分和评审汇报相结合的方式进行。
评审汇报的时间另行通知。
六、工作要求
（一）高度重视、精心组织。
各学院要提高思想认识，高度重视，认真组织开展本次学风建设先进评比活动。
在评选过程中要本着实事求是、公平公正的原则进行，弄虚作假者，取消其评选资格。
支撑材料要客观、真实、可信。
要注重先进集体和优秀个人在本次活动中图片、视频的搜集、整理和申报。
（二）认真总结、及时整改。
各学院要认真梳理并全面总结本学年学风建设工作，进行自查自评，撰写本学院一年来的学风建设总结（5000字以内，内容真实、言简意赅、数据可靠），并准备相关支撑材料备查。
各学院书面申报材料以及活动开展图文资料以ppt形式进行展示。
汇报工作结束后，学校学风建设考核评比领导小组评定优良学风建设先进学院，对于考核不合格的学院要限期整改。
（三）推广经验、完善机制。
在认真总结学风建设成效的基础上，各学院要深入分析存在的不足和原因，把学风建设活动开展中的好做法、好经验用制度的形式确立下来，在此基础上制定切实有效的提升方案，促进学风建设工作的常态有序进行。
同时，各学院要加强学院之间的沟通交流，分享和借鉴工作经验，依托专业优势，打造专业品牌。
第三篇：
学风建设评比活动总结热能工程系学风建设评比活动总结
为了加强对学生出勤的考核，提高学生的学习效率，更有效地促进热工系的学风建设，同时加强各班的集体感，为学生创造一个良好的学习环境，热工系学习部在本系老师的监督下开展了以“营造良好学风，共建热系家园”为宗旨的学风建设评比活动。
两个多月过去了，学风建设评比活动取得了圆满的成功。
在全系老师和同学的支持与配合下，通过学习部全体成员的共同努力，热工系在学风建设方面取得了显著成效，在全校的学风建设中起了带头作用。
学风建设的具体内容为：
一、出勤考核.
1.早操出勤。
早操是一天的开始，是锻炼身体的最好时机，它决定了一个人一天的精神状态，是学风建设的重要方面。
每次出早操，按规定时间清点各班人数，如实记录各班请假、迟到、缺勤的人数，请假同学由体委出示辅导员签字的假条；
2.课堂出勤。
大学的课堂出勤更加重要，缺勤严重影响了个人及班级的学习状况，抓好课堂出勤可以很好的促进学风建设的发展。
学习部成员每周对每个班级进行两次不定期课堂考勤抽查，班长及学习委员协助点名，记录各班课堂出勤情情况，其余时间的课堂出勤根据各位任课教师填写的课堂出勤表记录，二者结合；
3.晚自习出勤。
晚自习是同学对一天学习内容进行回顾、总结，对第二天学习内容进行预习的重要时间，它的作用也不可忽视。
学习部成员每天清点各班晚自习的出勤人数，班长出示各班请假同学的假条及说明缺勤同学的缺勤原因，如实记录。
二、纪律考核.
学习部成员分为三组，每天晚自习对各班纪律进行不定时间检查，按全班同学整体晚自习纪律情况评为优、良、差三个等级并记录。
根据以上检查，每周公布评分结果，以表格形式记录各班成绩，粘贴于自习室内，以便各班根据自身情况及时改进，真正的做到公平、公正、公开的原则。
每月和每学期分别评出“月优秀学习标兵班集体”、“学期优秀学习标兵班集体”的荣誉称号。
在这两个多月的时间里，通过大家的共同努力热工系的整体学风有了进一步的改善。
逃课、迟到的现象有了明显减少，关键是提高了同学的学习积极性，由原来的被动学习转变为主动学习，学习效率也跟着提高了许多。
各班和整个系的学习氛围有了很大改善，同时，这项活动也得到了同学和各位任课老师的好评。
因此，我们会借此机会在下一学年继续开展学风建设评比活动，真正地使学风建设落到实处，从而使热能工系的学风建设登上更高的台阶，取得更大的成就。
热能工程系学习部
202x年7月1日
第四篇：
优良学风班级评比标准工商管理学院“优良学风班级”“优秀考勤员”考核标准
为了营造“创新、务实、团结、高效”的院风，搞好我院班风，学风建设，提高学习委员的工作积极性和主动性。
现经院部批准，每学期在各年级按班级的20%比例评选出优良学风班级、优秀考勤员，以示鼓励学习委员工作的开展，特定考核标准如下：
一、优良学风班级考核标准
（一）基本分60
（二）加分项
1.每天早读、晚自习查勤，无迟到现象的班级加2分，每周突击检查二次；
2.早自习班级读书状态最佳的班级加2分，晚自习教室安静、情况良好的班级加2分；
3.一周内到课率均为100%（除请假外）加5分；
4.学委每次例会均到（包括紧急事情的代开），加1分；
5.一期内信息表填写积极，无缺交、迟交现象加3分；
6.踊跃、主动参加学习部组织的各项活动的班级，每班每次加5分；
7.各班自己组织开展的学习型活动，并上交活动总结材料（保证质量），加5分。
8.学委每月交一次月总结及工作计划（保证质量），班级加5分；
9.班级每期无挂科现象加40分，班级每期的挂科门数在1-3门加30分，班级每期的挂科门数在4-6门加20分，班级每期的挂科门数在7-10门加10分。
10.一期内无处分现象，每班加20分；
（三）减分项
1.每周的查勤，每次课缺1人扣2分（请假除外）；
2.一周内班级同学累计缺勤、缺课超过6次，在以上基础再扣5分；
3.没有得到学院里的通知，班级无故取消早、晚自习，一次扣10分；
3.学委例会无故缺到一次扣2分，缺到3次及3次以上取消其学委个人评优资格；
4.每班下达一个处分根据处分严重程度酌情扣分（警告10分；严重警告15分；记过20分；留校查看25分；开除30分）；
4、信息表缺交、迟交一次扣1分；
5、对于一定要参加的活动未参加的班级一次扣10分。
备注。
本学期所得分数低于60分取消其评选资格。
二、优秀考勤员考核标准
（一）基本分60
（二）加分项
1.一周内所在班级到课率均为100%加2分；
2.一学期内所在班级表现优秀，无处分现象加3分；
3.一期内每次例会均到加5分；
4.一期内无拖交信息表情况加3分；
5.一期内如实登记考勤（与考勤条）无误差加4分；
6.一期内考勤本上交及时加3分；
7.①学委积极组织学习型活动，每月上交一次工作总结材料即可加5分②材料内容丰富，格式正确并富有一定思想及个人工作计划加8分③经反映情况属实，按计划落实工作，加10分；
8.①活动后上交材料即可加5分②材料内容丰富，格式正确并附上两张照片加8分③经反映活动意义积极，活动效果可佳，加10分。
（三）减分项
1.旷例会一次扣2分，旷三次取消评优资格；
2.缺交一次考勤本扣2分，缺交三次取消评优资格；
3.非特殊情况，一节课请假人数超过百分之五的一次扣5分；
4.一周内考勤本误差大于10%者一次课扣5分.备注：
1.一学期内班级和个人累计积分低于60分者直接取消其优良学分班级及优秀班级的评选资格;
2、每周的考勤通报及旷课节数累计表将在下一周发放在学习部的邮箱（xuexibue9@163，密码xx4636a）里，以保证评选的公平性。
工商管理学院学工办
202x年11月1日
第五篇：
学风建设优秀班集体评比材料某某大学某某学院
学风建设先进班级评比材料
某某专业某某班级
班级学风建设工作计划
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，使学生成长的基础和前提。
优良的学风是提高教学质量、建设良好校风的重要条件。
为了进一步加强学风建设，不断激发同学们的积极性和主动性，培养出更高水平、高素质的人才，我班结合实际情况，针对同学们在学习过程中出现的学习懈怠等情况，特此制定本学期的学风建设方案学习与学风建设一、学习中面对的挑战
学习知识无疑是大学学习的最主要目的，在过去的时间里，10造价2班班在学习上取得了一定的成绩，各方面有不同程度的提高，但面临的任务依然艰巨：
1.班级学风需要提高，诚信考试风气需要得到更彻底的贯彻；
2.班级成绩仍有很大的上升空间，上学期末，班级挂科人数已显著减少，但仍有部分同学挂科。
3.专业课增多，需要同学们将更多的时间投入到学习中。
二、学习方面的方法举措
针对以上出现的问题，班级就需要提出更多的措施解决面临的问题。
1针对学风考风建设问题，班级组织了同学们之间的意见交流会，一方面传达学校在学风建设方面的意见与要求，另一方面让同学们互相交流对诚信考试的看法，让大家认识到学习中并不需要作弊。
在交流会的即将结束时，由学习委员作为表率，带领全班同学承诺：
在今后的学习中，将拒绝抄袭，凭借个人努力完成作业，在考试中则凭借个人努力通过考试，不作弊也不协助其他人作弊。
2在提高班级成绩方面，发挥班级干部的积极性，鼓励他们以各自寝室为单位，帮助其他班级同学解决学习中的问题，提高班级总体成绩。
4这学期，有较多同学会参与其他类的证书考试。
学习委员需要做到以下几点。
第一，及时为同学们搜集诸如何时报名、以及考试相关的信息。
其次，做好与专业老师的沟通交流工作，向班级同学传达老师对相关方向的看法。
最终，找到对相关考试有经验的学长，协助班级同学向他们请教相关的经验。
三、日常的学习工作
班级的日常学习工作主要由学习委员负责。
1.以寝室为单位，协调好大家的课余生活与学习。
鼓励大家在寝室里自主学习，减少大家的上网时间。
2.每天做好上课的签到工作，督促同学们认真上课，杜绝逃课。
3.每天需要做的工作组要有：
（1）布置当日或当期应该完成的学习任务，监督同学们按时完成；
（2）学校或是学院或是班级有什么学习方面的活动，及时通知大家，鼓励大家踊跃参与。
4.与其他班级展开交流学习，交流学习与工作经验，通过同学们之间的交流，浓厚学习氛围。
5.班委或党员要做到模范带头的作用，不仅要自己学习上上进，学习方面的活动踊跃参与，还要乐于帮助其他的室友。
在临近考试的时候，室友中有意向侥幸者，应该主动的进行开导，与之交流，对其的复习要进行鼓励性引导
6.定期向老师反应最近的学习状况，负责与各任课老师进行交流。
班级文化建设
在这一学期，我们将充分调动大家的积极性，积极开展班级活动，创建并丰富我们富有特色的班级文化。
以有效的拓展大家的综合素质，使造价二班成为一个温暖和谐的，积极向上的大家庭。
班级管理
一、班级日常的工作需要我们班委的通力合作，需要每个班委成员奉献自己的力量。
为此，我们组织召开了班委会。
会议中，大家对各自以后所需做的工作都发表自己的意见，对以后的班级建设也有了大致的规划。
各班委提交了以下的各自的工作计划。
班长
1.做好整个班级的统筹工作，完成好各项工作。
2.协调好学委工作，提高班级的学习风气和学习氛围，在期末争取更好的成绩。
3.配合心理委员的日常工作，加强同学们的心理交流与班级的团结，提高大家的凝聚力。
4.与团支书一道做好团委的各项工作，重点特色团日，发展班级党员。
5.让班级成员参与班级管理中来，强化与各班委的协调分工，争取每次活动大家都能参与其中。
团支书
1.完成团委下达的任务，做好分内的事情，尽量不敷衍了事，干就干得漂亮，使我们班集体，团支部更加地团结。
2.协调其他班干部做好工作和学习方面的事情，认真为大家服务。
3.就个人而言，努力学习，向前奋进，同时也希望能够带动周围的同学一起进步。
4.尽力搞好和同学的关系，关心和帮助他人。
玩得开心，学得开心，干得开心。
这就是我的大学生活的宗旨。
学习纪律委员工作中心：
1.促进班级学习风气的改进，使班级的学习氛围能够有明显的改善.2.组织好班级同学的各种考试，使大家能够很好的备考，顺利通过。
3.杜绝班级的作业抄袭现象，以及考试中的夹带作弊行为，真正做到诚信考试.工作计划：
1.分组学习：
将班级同学按照所要参加的考试类型.分成若干小组，每组选出小组长，由组长督促班级同学的学习，定期检查组员的学习进度
2.独立完成作业。
监督同学们做完老师布置的作业，杜绝作业中的抄袭现象，提高同学们的学习成绩。
3.净化班级风气，尽量减少考试中的作弊现象，使同学们养成良好的学习习惯.工作目标：
1.提高班级的计算机一级，英语b级的通过率，为同学们提供相关的有用的信息。
2.提高班级的学习成绩，在期末考试中，尽力使班级不出现挂科现象。
同时，使班级成绩在整个学院得到提高.3.减少作业中的抄袭现象与考试中的作弊现象，使班级风气朝健康的方向发展.心理委员
多和同学沟通，了解近期班里同学普遍的问题（尤其是以前较少了解的男生的心理问题），及时解决并适时开展心理班会与讨论。
宣传委员
争取让更多同学参与到宣传工作中来，得到锻炼的机会。
生活委员
本学期坚持抓宿舍问题，为大家营造良好的生活和学习环境。
体育委员
督促大家锻炼身体。
另外在做好自己本职工作的同时，配合班级其他班干部的工作，希望通过我们的共同努力能够使我们班更具凝聚力。
二、班级工作不仅需要各班委的通力合作，而且需要所有的同学的配合与参与。
因而，在本期工作中，我们将要求所有同学参与到班级的管理中来。
我们将采用以下几种方式：
1.不定期的召开班级会议，大家一起共同策划班级工作。
2.利用班级群。
在群里进行讨论，制定班级工作方案。
充分利用公告栏和共享，将最近的班级动态上传。
3.利用最新筹建的班级博客。
班级成员有什么好的建议，好的资源都可以上传共享。
并且将集合大家的力量共同构建一个比较有特色的班级博客，为以后的班级主页打下基础。
班级建设目标
1.打造和谐、温暖、蓬勃向上的班级氛围。
2.全面拓展同学们的身心素质和精神风貌。
3.构建团结的班集体，加强班级的凝聚力，架起同学之间互助互爱、沟通交流的桥梁。
4.全面提高同学们的学习成绩，提高同学们的学习兴趣。
5.丰富同学们的课余生活，提高同学们参加各方面活动的积极性。
6.加强富有特色的班级管理，使每一个班级成员参与到班级的管理中来。
7.通过组织各种各样的学术活动，扩展同学们的专业素养与专业技能。
8.从现在起，使每个人明确自己的奋斗目标，并为之奋斗。
班级动员活动资料
活动计划
①学风建设动员会。
全面深入动员，开班会。
②征集活动。
可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。
③座谈会：
学生与专业老师座谈会
④督导制度。
班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。
⑤设立班级信息员和负责人。
班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。
附上相关照片
活动总结
学风建设方案有开展主题班会、班委会，开展学习小组，制定班规制度，踏青等活动。
在这些工作中，基本都落实到位，班级同学大多养成了良好的学习习惯，同学之间相互帮助，大大提高了学习的效率，因此班级的学习成绩没有明显的两极分化，这是一个很好的现象。
在开展的一系列团日活动和外出踏青中，不仅增加了同学之间的友谊，提高了班级的凝聚力，而且丰富了同学们的日常生活。
甚至，同学们可以在这些活动中放松自己，展现自己的才艺。
在班级规章制度实施之后，班上同学的出勤率有了明显的改善，上课纪律也相当好，大大提高了老师的上课节奏。
班级一年的情况良好，班级的总体成绩相当不错
学风建设倡议书及签名
学风是一所学校的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱.优良学风是培养合格人才、推进素质教育的基本要求，也是提高我院教育教学质量、顺利实现我院“三创”工作水平评估的重要前提。
在内涵丰富的读书月里，我们班积极开展了优质、高效的学风建设活动。
众所周知，一个人的学习态度直接反映一个人的作风，也直接关系到个人的成才。
学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径，更重要的是它关系到学生的优良品格的形成。
一个学风好的班级，绝大部分成员都能静下心来，主动地去学习，形成一种良好的学习氛围。
相反，在学风不好的班级里，多数同学受周围环境的影响，想学却学不进去长期下去，班上整体成绩下降，到最后，整个班级也必将成为一盘散沙。
学风是一种传统，学风是一种氛围，重视学风建设，为大家营造“勤奋学习，立争上游”的学习氛围，是我们全体同学应尽的责任和义务。
在这里，我要向工程造价2班的全体同学就加强学风建设活动提出以下几点倡议：
一、作为新世纪的大学生，应深刻认识新时代赋予我们的历史使命，准确进行自我定位，明确学习奋斗目标，以饱满的热情投入到各门课程的学习，积极思考，勤学好问。
充分利用课后时间，不断完善自己，学会学习，提高自学能力，做好各门功课的预复习。
二、加强自律意识，严守校纪校规。
遵守学校的各项规章制度严格做到不迟到、不早退、不旷课。
老师讲课时认真听讲，课堂上手机关机，不影响其他同学听课及老师教学。
事假或病假提前开好有效假条，如有临时情况或特殊原因，请及时向班主任和任课老师说明原因并补假。
三、加强班级团结，班级成员要加强学习、工作、生活等各个方面的交流，互帮互助，一起参加社会实践，利用班会时间加强交流，小组讨论，集体完成老师跟领导交代的任务，让班级每一位成员都参与到班级活动当中。
同时，克服消极因素，使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。
四、在学风建设活动中，学生干部和班干部更应该严于律己，起带头和表率作用，为我班级学风建设树立典范。
“学风建设在我心中，落实在我行动”，要求每位同学从自身做起，为此次提高我班级学风建设奉献自己最大的力量。
各位同学，良好的学风不是某个同学或这某些同学就可以树立的，它需要每一个同学的参与，需要全班同学和每个任课老师的努力。
同学们，大学是我们成功的加油站，让我们一起齐心协力，共抓学风建设，共创美好未来吧。
班级学风建设其他特色活动资料
为营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。
为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。
我们就班级学风建设还开展了其他一些活动;
某某大学某某学院
策
划
书
某某专业某某班级团支部
“创和谐校园，文明与我同行”主题教育活动策划书活动背景：
在学校组织评议“校园十大不文明行为”之际，我们也深刻认识到我们大学生是高知识、高学历的群体，我们担负着促进社会文明建设的重要任务，尤其在基础文明和社会公德建设方面，我们应做出表率。
然而近些年来，部分大学生的基础文明状况令人堪忧。
加强大学生基础文明建设，提高大学生基础文明修养，是社会有识之士普遍认为的当前高校思想教育工作的重中之重。
二、活动意义：
通过开展此次主题教育活动，把我们大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、校风学风建设等各项工作结合起来，使我们注重个人修养、注重行为习惯养成。
自觉树立良好形象，营造素质教育的软环境，号召整个班级的大学生一同进步，从发现问题到解决问题。
争做“健康、文明、向上”的大学生，进一步优化学风、校风，推进我校校园文化建设工作。
主题口号：
“爱校爱己，修身养性，争做‘健康、文明、向上’的大学生”
三、活动阶段和具体活动安排：
1、宣传发动阶段：
召开有关会议，专题部署“创和谐校园，文明与我同行”主题教育活动，通过网络、横幅、板报等阵地集中开展宣传工作，营造活动氛围。
2、全面实施阶
升级会员 