淄博市高青县七年级上学期期中语文试题.docx
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淄博市高青县七年级上学期期中语文试题
淄博市高青县七年级上学期期中语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、新添加的题型（共3题；共22分）
1.（12分）根据课文内容填空。
（1）
《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是________，________，________，________。
（2）
《爱莲说》中写莲既不与世俗同流，又不孤高自傲的句子是________，________。
（3）
《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽归于大自然，突出山高的诗句是________，________。
（4）
《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是________，________。
（5）
《春望》中写战火连天，家书难觅的千古名句是________，________。
2.（5分）（2017九上·长沙期中）名著阅读
（1）《水浒传》的作者是元末明初小说家________，小说结构很有特点，作者采取了________的链式结构。
第四十回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川会海，逐步发展到梁山水泊大聚义。
第七十回以后，写他们后来________。
（2）《水浒传》中“生得面圆身大。
鼻直口方，腮边一部貉绒须。
身长八尺，腰阔十围。
手持一柄禅杖，腰系一把戒刀”这一肖像描写的对象是________。
请列举一个跟他有关的故事情节________。
（1）《水浒传》的作者是元末明初小说家________，小说结构很有特点，作者采取了________的链式结构。
第四十回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川会海，逐步发展到梁山水泊大聚义。
第七十回以后，写他们后来________。
（2）《水浒传》中“生得面圆身大。
鼻直口方，腮边一部貉绒须。
身长八尺，腰阔十围。
手持一柄禅杖，腰系一把戒刀”这一肖像描写的对象是________。
请列举一个跟他有关的故事情节________。
3.（5分）（2017八下·姜堰月考）阅读下面的文字，根据要求作文。
在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤；有振作，也有迷惘；有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵浪花都是美丽的。
请以“一朵美丽的浪花”为题，写一篇记叙文。
要求：
①捕捉细节，写出自己的内心感受；②不少于700字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
二、综合性学习（共2题；共30分）
4.（15分）阅读语段，按要求完成下面的题目。
①有人问价值观到底是什么？
我觉得这不是一两句话可以说出来的。
②所谓的民族价值观一定不能有“钱”，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。
③就像一个人一样，使一个人富裕起来是容易的，给一个人一百万就富裕起来了。
④________，使一个人有文化、有气质是很难的。
（1）第①句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面。
（2）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面。
（3）第④句的横线处需补上一个恰当的关联词语，请把它写在下面。
5.（15分）（2017九上·自贡期中）诗人纪伯伦曾经说过：
“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲，最美丽的呼唤就是妈妈。
”是呀，母亲如花，装点着我们的生命；母爱如阳光，让我们世界倍增温暖。
你的班级为此开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！
在这次活动中，班级做了一次调查，见下表：
一天见不到妈妈会想她
愿意陪妈妈一起逛街
妈妈累的时候会为她揉揉肩捏捏腿
妈妈批评你时会顶嘴
当妈妈没按时准备午饭时会发脾气
小学
24
28
25
3
5
初中
10
12
8
20
21
（1）从变化的数据中，你发现了什么？
（2）请仿照下面的句子再写一句赞美母亲的话，把它作为一曲“献给母亲的歌”。
母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴流淌的都是对儿女的细心呵护。
（3）写出两句你喜欢的赞美母爱的诗句。
三、现代文阅读（共2题；共45分）
6.（25分）（2019九下·昆明月考）阅读下面的文字，完成后面小题
良心
①父亲因腹痛难忍进医院急诊，B超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。
“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。
同意的话，请你们在手术单上签字。
”
②“你们”是指大哥和我。
医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。
他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。
他问，二子，你看呢?
③“签就签呗!
”我漠然地说。
甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说:
“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧!
”
④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。
大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。
⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。
父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。
大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。
可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。
⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。
大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。
而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把自已推销出去，个中辛酸，一言难尽。
正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢?
既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!
我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。
所以我说要回家睡觉。
⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。
”医生对我们说。
我只好跟着大哥来到父亲的病房。
病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。
生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。
父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥:
“假如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字……”
⑧“为什么?
”大哥吃惊地问。
我也对父亲的“遗言”感到不满。
到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗!
⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心....”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找：
到工作，我实在不放心。
谁会料到大学生就业这么难。
那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。
往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬啊。
”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。
他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。
而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。
⑩我的身世让我震惊。
⑪我的狭隘让我羞愧。
⑫我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光!
⑬我没有离开医院，直至手术结束。
医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。
⑭而我，也学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。
我的良心会背负如山的父爱，走过今生。
（1）作者以“良心”为题有什么用意?
（2）分析选文第⑦段和第⑨段划线句中划线词语的表达效果。
①我只好跟着大哥来到父亲的病房。
②他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。
（3）选文第⑤⑥段运用了哪种记叙顺序?
请结合选文分析这两段的作用。
（4）你怎样理解第⑫段划线的句子?
我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光。
（5）结合本文内容，简要分析作者是如何运用对比手法来突出主题的。
（不少于50字）
7.（20分）（2017·杭州模拟）阅读下面的文章，完成小题。
三岁半的旅行
周国平
①春天，朋友们集体出游，三岁半的啾啾随我们同行。
十几个大人，只有她一个孩子，便成了大家宠爱的对象。
②在机场候机室，众人欣赏地围着她。
阿蓝说：
“你把我们都迷倒了。
”红问：
“怎么没倒？
”阿蓝朝后仰，头发垂下。
啾啾说：
“头发倒下了。
”阿蓝问她：
“你的白马王子是谁？
是不是爸爸？
”她严肃地回答：
“爸爸就是爸爸，爸爸本身不是白马王子。
”
③我们多次在阿蓝的俏江南吃饭，啾啾最爱吃的一道菜是鸭饼。
阿蓝喜欢孩子，每次看见她，总围着她转，但她显得有些矜持。
红做她的工作，告诉她，阿蓝阿姨本事可大了，有好多个餐馆。
她问：
“阿蓝阿姨的每个餐馆里都有鸭饼吗？
”得到了肯定的回答，她才露出服气的神情。
④崔健戴着那顶洗白了的帽子，从帽檐下笑眯眯地看着她，问：
“你叫什么名字？
”她笑而不答。
崔健说：
“你叫周健吧？
”她小声说：
“你叫崔音序。
”她用这个方式既回敬了他的玩笑，又回答了他的问题，令他吃一惊。
⑤飞行途中，她快活极了，不停地说话和评论。
机舱外，云层不厚，透过云的间隙可以看见下面的沟壑，一条略微泛红的长长的黄带子蜿蜒其间。
妈妈告诉她，那是黄河。
她惊呼：
“妈妈你看，黄河流到云上去了！
”的确，黄带子的另一端向天际甩去，被云遮住了去向。
于是妈妈给她讲王之涣的诗句“黄河远上白云间”，讲唐朝的诗人，提到了李白。
她会背《静夜思》，问妈妈：
“李白还活着吗？
”妈妈向她解释，李白是古代的人，很久以前活着，早就不在了。
她听了，露出思考的表情，显然感觉到了时间的令人困惑。
⑥抵达成都，在一家宾馆休息和午餐。
这次出游，京城一个作家是发起者，行前他给我们的说法是，成都附近一个景区的开发商是他的朋友，请我们去玩一玩，不需要我们做任何事。
到了以后，发现事实并非如此。
午餐后，我们突然被招呼参加一个新闻发布会，我和崔健还被指名在会上发言。
发言就发言吧，反正我是要说真话的，谈了中国旅游开发对于生态的破坏。
崔健拒绝发言，事后他对我说，他觉得我的发言特别好。
⑦我们开会时，红带啾啾去近旁一个公园玩，在那里给她买了一只米老鼠形象的氢气球，她视为宝贝，一路上_________地举在手里。
回到宾馆，她举着气球来会场找我，想给我看她的收获。
一个女服务员把她拦住了，喝令她离开，她一慌张，松开手，气球飞跑了，停留在天花板上。
我冲下狗屁主席台，跑去找我的受了委屈的女儿。
她躲在一个角落里，一动不动地蹲着，小手撑着脸，泪流满面。
我把她抱起来，向大家宣布：
谁替啾啾把气球拿下来，奖一个吻。
老六、和平马上搬来几把椅子，叠架成梯子，和平攀上去，把气球取了下来。
啾啾信守诺言，给了两位勇士每人一个吻。
⑧女服务员为了维护某种东西而驱赶一个小女孩，这个举动使我对那种东西嗤之以鼻。
我确信，那必是一种伪善的、冷血的东西。
（1）
品味下列句子中划线词的作用。
①崔健戴着那顶洗白了的帽子，从帽檐下笑眯眯地看着她。
②她惊呼：
“妈妈你看，黄河流到云上去了！
”
（2）
第7节画横线处省略了一个成语，请填上合适的一个成语并说说理由。
（3）
你认为文中的“啾啾”是一个怎样的人？
请结合文章内容谈谈。
（4）
文章最后一段说道：
“女服务员为了维护某种东西而驱赶一个小女孩，这个举动使我对那种东西嗤之以鼻。
”根据你的理解和社会现实，“某种东西”是指什么？
四、文言文阅读（共1题；共16分）
8.（16分）（2019七下·綦江期末）阅读下面的文言文，完成各题。
[甲]
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。
噫!
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人?
牡丹之爱，宜乎众矣。
[乙]
余忆年少时，住西湖。
每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。
一日，偕数友，观荷于湖边亭中。
兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。
少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。
荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。
李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
（1）解释下列句中加下划线的词。
①可爱者甚蕃（________）
②濯清涟而不妖（________）
③亭亭净植 （________）
④陶后鲜有闻（________）
（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②牡丹之爱，宜乎众矣。
（3）下列对文章理解有错的一项是（）
A.说，是古代的一种文体,也称杂说。
这种文体一般可以说明事理，也可以发表议论或记叙事物，都是为了阐明一个道理，给人某种启示或给自己明志。
B.作者从生长环境、风度气质、体态香气等方面描写莲花，赋予莲君子般的美好品格。
C.这篇短文，采用衬托的写法，用菊和牡丹正面衬托莲花，含蓄而深刻地表达了文章主旨及作者的思想感情。
D.短文表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
（4）读文赏荷：
赏荷，不但观其形美，更可品其神美。
[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。
你更喜欢哪一种赞誉之辞?
请联系文段内容谈谈你的看法。
参考答案
一、新添加的题型（共3题；共22分）
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
2-1、
2-2、
3-1、
二、综合性学习（共2题；共30分）
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
三、现代文阅读（共2题；共45分）
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
四、文言文阅读（共1题；共16分）
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
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