最新小学四年级品德与社会单元试题及答案 全册.docx

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最新小学四年级品德与社会单元试题及答案全册

 

小学四年级品德与社会单元试题及答案 全册

教科版四年级品德与社会上册试题

第一单元《有困难,我不怕》

班级  姓名  等级 

一、填一填。

1、困难像弹簧,。

2、失败是成功的      。

如果我们从失败中吸取      ,

 看到自己的   ,从而改进自己的     ,就能走向成功。

3、自信是善于发挥自己的    ,自信是敢于正视自己的    ,自信是面对困难,自信就是成功的      。

4、在通往成功的路上有一条河,它的名字叫“     ”;这条河上有

一座桥,它的名字叫“     ”。

5、只要心中有      ,明天就充满      。

即使在最困难的时候,我们也要      ,为自己喝彩。

6、每个人都会有      ,有点烦恼也是正常的。

如果我们能做情绪的主人,学会    自己,就能经常保持一份好心情。

二、判一判,请在正确的说法后面打“√”,错误的说法后面打“×”。

1、我做作业,一遇到不会做的题目,就去问老师或家长。

( )

2、小明因为怕呛水,所以不敢游泳了。

      ( )

3、不管做什么事,我都要找别人共同完成。

(  )

4、李林想:

要想成功就得从大事做起,小小的进步算不了什么。

( )

5、克服一个困难,实现一个目标,都是一个小小的进步。

    ( )

6、失败了无所谓,根本不用放在心上。

   ( )

7、我学自行车老摔跤,我不怕,坚持了一星期,终于学会了。

 ( )

8、爸爸老批评我,真真气死我了。

    ( )

9、如果事情本身难以改变,那就算了,就这样吧!

  ( )

10、浩浩心情不好的时候,常常摔打东西。

   ( )

三、选一选。

1、在困难面前我们该怎么做呢?

(  )

A、我最怕在陌生人面前跳舞,这次活动我就不参加了。

B、小虎想:

反正我脑子笨,遇到不会的题我就不做了。

C、困难并不可怕,微笑着面对它,拿出你的智慧,你就会战胜它。

2、在生活中难免和同学发生矛盾,这时我们应该怎样做(  )

A、这事就是张东不对,不理他。

B、站在对方的角度,替对方想一想。

C、多小的一点事,不用放在心上。

3、张平平做作业时,有一道应用题想了好长时间,也没弄懂,他去(  )

A、仍然坚持自己想,直到想出来为止 

B、找爸爸帮他算出答案自己重新照着样子抄一遍 

C、请老师帮助分析,搞清数量关系,再自己重新计算。

   

4、老师对你试卷上的一道错题没扣分,你会(   )

A、装不知道 

B、让老师重新扣分阶段  

C、暗自高兴   

四、简答题

1、你理解“己所不欲,勿施于人”的意思吗?

想一想写下来。

 

2、搜集关于成功与失败的名人名言。

并谈谈自己的想法。

 

五、辨析题

1、小明情绪不好的时候,常常喜欢摔东西。

你赞成这种做法吗?

有什么好办

 法让他能够放松自我,缓解紧张情绪,高兴起来吗?

 

2、当功课不会做时,可以抄袭吗?

应该怎么做?

说说你的理由。

 

一、填一填。

(共32分)

1、你弱它就强

2、阶梯、教训、不足、做法

3、长处、缺点、百折不挠、起点

4、放弃、坚持

5、梦想、希望、相信自己

6、喜怒哀乐、开导

二、判一判,请在正确的说法后面打“√”,错误的说法后面打“×”。

(共20分)

1、×2、×3、×4、×5、√

6、×7、√8、×9、×10、×

三、选一选。

(共16分)

1、C2、B3、C4、B

四、思考题(共20分)

1、己所不欲,勿施于人。

的含义:

你不希望别人怎样对你,你就不要这样对别人,我们要多站在别人的角度想问题。

2、名言警句:

坚持就是胜利!

失败是成功之母!

自信是成功的起点!

天下无难事,只怕有心人!

失败是成功的阶梯!

千里之行,始于足下!

有志者事竟成!

世上无难事,只要肯攀登!

等等

(注意:

答案不唯一。

只要答出两条就可以。

五、辨析题(共12分)

1、答:

不赞同小明的做法。

办法:

1、做自己喜欢的运动,可以忘掉不开心的事。

2、找出自己不开心的原因,想办法解决问题。

3、找个好朋友聊聊天。

2、答:

不可以抄袭。

应该:

1、认真复习,温习所学的知识。

2、向老师、同学请教问题。

3、靠自己努力,真正掌握所学知识。

(注意:

答案不唯一。

只要是能恰当的缓解情绪就可以。

教科版四年级品德与社会上册试题

第二单元《我们的快乐大本营》

班级  姓名  等级

一、填一填

1、我们的集体是一个温暖的,大家相互、相互。

2、走在前面的,拉后面的一把;走在后面的,勇敢的。

让我们

往前走。

3、欣赏一下身边熟悉的面孔,每个同学都有自己的。

4、“,顶个诸葛亮。

”大家都来出主意,我们一定可以

成为!

5、大家,互相合作,才能把每个人的力量凝聚在一起,共同

,完成任务。

二、判一判。

请在正确的说法后面打“√”,错误的说法后面打“×”。

1、我们小学生要养成节约水电的好习惯。

     (    )

2、中午我在学校就餐,不对胃口,倒了算了,反正我交了饭钱。

(  )

3、王浩想:

这道难题终于被我做出来了,我才不会告诉其他同学呢!

()

4、当同学在生活学习中遇到困难的时候,让我们都伸出援助之手。

()

5、我们共同生活在一起,凡事要考虑集体的事情大家一起出力,共享生活的酸甜苦辣。

()

6、和同学约定好了的事情,如果没有时间就不用做了。

()

7、这是集体的任务,少我一个人算不了什么。

()

8、和同学们合作时,要多听别人的意见,不能只按自己的想法做事。

()

9、比赛中,小丽把毽子借给了同年级的同学。

同学生气的说:

“借给对手,他们就有可能超过我们,小丽不爱惜自己的班集体。

”()

10我们班这次被评为“优秀班集体”,只是个别同学努力的结果.()三、选一选。

1、小明和小庆是从小一起长大的好朋友,又是同班同学。

有一次,小明身体不舒服,呕吐了,身上桌上一塌糊涂,小庆看见后,他应该()

A、用手捂着鼻子,远远地走开了。

  

B、赶紧帮小明清理脏物

C、装作没看见,离开教室          

D、叫几个同学来帮忙,自己去喊老师。

2、刘小刚和几个同学负责布置元旦教室环境,在合作中出现了意见不统一的问题,这时他们应该(  )

A、找老师评理  B、放弃合作,各干各的

C、讨论协商出一个最佳方案D、分成两派吵架

3、乒乓球台上的有两个低年级的同学在玩,你会(  )

A、威胁他们,把他们赶走     

B、在旁边故意捣乱,让他们玩不成

C、等他们结束再玩或者和他们一起比赛

4、当同学犯了错误的时候,我们应该()

A、不问原因,狠狠的批评一顿。

B、耐心的帮助他改正缺点。

C、对他进行讽刺挖苦。

5、关于集体荣誉的说法,正确的有()

A、集体荣誉是全体同学共同努力得来的。

B、集体荣誉也是每个成员的荣誉。

C、集体荣誉是是个别同学努力的结果。

6、班里开展一次科技活动,有的同学没有参加,他们的理由错误的是()

A、小兰说:

“商量活动时我不在,所以和我无关。

B、小明生病了,不能参加这次科技活动。

C、小华说:

“开展这个活动还不如和我的小伙伴打球有趣。

四、辨析:

1、刘奇是少先队大队长,每次活动总喜欢发号施令,从不听大家的意见。

同学们对此很不满,刘奇却说:

“我是大队长,就应该听我的!

 

2、乐乐是我们班学习成绩很好,可有的同学都笑话她,“家里那么穷,象个要饭的,还挺自信的,叫我早就丢的不上学了。

 

五、答一答

1、你心目中最棒的集体是什么样的?

 

2、班级里有哪些事需要与同学合作?

(试举三例)。

你在合作中遇到什么问题?

试结合一个具体事例说明。

一、填一填(共36分)

1、大家庭、理解、帮助

2、追上去、肩并肩

3、优点

4、三个臭皮匠、最棒的

5、取长补短、解决问题

二、判一判。

请在正确的说法后面打“√”,错误的说法后面打“×”。

(共20分)

1、×2、×3、×4、√5、√

6、×7、×8、√9、×10、×

三、选一选。

(共15分)

1、B2、C3、C4、B5、AB6、AC

四、辨析:

(共10分)

1、答:

观点:

刘奇说的不对。

理由:

集体的事情大家应该商量着办,在处理问题时应该多听听别人的意见,不能只按自己的想法办事。

2、答:

乐乐同学的这种想法是不对的。

我们小学应该以学习为主,乐于帮助别人。

当同学家里有困难时,我们应该主动伸出援助之手。

更不能嘲笑别人。

五、答一答

1、答:

合作事例:

打扫卫生、办黑板报、大扫除、班班级文化等。

问题:

(结合一个事例,说说合作中遇到的难题就可以,也可以适当引导解决的办法。

2、答:

遇到难题,集体能够互相帮助,都来出主意。

学生之间和睦相处。

都能够积极上进,能够团结互助等等。

 

教科版四年级品德与社会上册试题

第三单元《做聪明的消费者》

班级姓名等级

一、填一填

1、购买带包装的食品要看清________和_______。

________的食品千万别买。

2、购物的学问很多。

货比三家,我们买东西不但要比,还要比。

3、商品的价格和_________、___________、__________、有关。

4、是变化的,如果你了解了其中的秘密,就能买到比较实惠的

商品,体会到得乐趣。

5、购物学问很多。

买东西要从考虑,才能买到的商品。

6、购物后,我们能够凭据享受商家提供的售后服务。

7、量入为出讲的是家庭日常消费。

二、判一判。

请在正确的说法后面打“√”,错误的后面打“×”。

1、各种各样的商店,好货不便宜。

()

2、有些东西我们自己用不上了,扔掉了怪可惜,可以找一个合适又被允许的

地方交换或出售,那是“跳蚤市场”。

()

3、便宜没好货,好货不便宜。

()

4、小明买东西从不考虑家庭情况,想买什么就买什么。

()

5、我们的学习用品、食品、衣服、日用品,几乎都要从超市购买。

()

6、我们小朋友也要花钱有计划,让零用钱花的更有意义。

()

7、到商店买东西,要不要发票都一样。

()

8、家庭理财是爸妈的事情,与我们小学生无关。

()

9、小明买东西全看广告,只要广告有的就买,否则,不买。

()

10、买东西前想一想:

我真的非要它不可吗?

如果回答是“不”,那就别浪费

金钱了。

()

三、选择最合适的答案。

1、应该提倡的消费观念是()。

A攀比B过度消费C不追求奢华

2、零用钱是自己的的钱,我应该()。

A想怎么花就怎么花B要合理打算

C一分不花,要用时再向父母讨

3、绿色消费的表现是(。

A同学有的我也要有B追求奢华

C只要想要就去买D不过度消费

4、购物时爱护商品我们要做到()。

A随意拆开商品的包装B商品轻拿轻放

C选后不买不用放回原处

四、连一连

专卖店这里有各种不同的商品,而且地方很大,服务也很周到。

超市这里的蔬菜、水果又多又新鲜,热闹非凡。

便利店这里的商品式样多,号码全,便于人们随意挑选!

百货商场这里购物方便,人们可以自由选择自己喜欢的各种商品,然后一起结账。

贸易市场这里一般距离居住区很近,所以买一些日常生活用

品很方便。

五、辨析题:

一位阿姨看见蔬菜便宜就买了很多,她家冰箱都塞不下了,她这样做对吗?

为什么?

说说你的看法。

 

六、简答题

1、什么是“三无”产品?

 

2、你认为怎样做才是一个聪明的消费者?

一、填一填(共33分)

1、生产日期保质期过期

2、价格、质量

3、时间场所质量品牌

4、价格购物

5、不同的角度、又实用又便宜

6、发票

7、合理安排

二、判一判。

请在正确的说法后面打“√”,错误的后面打“×”。

(共20分)

1、×2、√3、×4、×5、×

6、√7、×8、×9、×10、√

三、选择最合适的答案。

1、C2、B3、D4、B

四、连一连(共10分)

专卖店这里有各种不同的商品,而且地方很大,服务也很周到。

超市这里的蔬菜、水果又多又新鲜,热闹非凡。

便利店这里的商品式样多,号码全,便于人们随意挑选!

百货商场这里购物方便,人们可以自由选择自己喜欢的各种商品,然后一起结账。

贸易市场这里一般距离居住区很近,所以买一些日常生活用

品很方便。

五、辨析题:

答:

这位阿姨的做法是不对的。

要学会合理消费,购买自己需要的物品,还要物美价廉;只图蔬菜一时便宜,买了很多,结果吃不了,也是一种浪费。

六、简答题

1、答:

1、无质量检验合格证;

2、无产品名称及生产厂家的厂名、厂址;

3、无生产日期和有效期。

2、答:

买东西要注意:

不要轻易相信推销员的话;

不买三无产品;买东西要发票;

买自己需要的物品;买商品选择物美价廉的商品;

选择式样好的品种购买,学会选择、学会比较,讨价还价后购物----

办法:

凭发票去购买处退货,或拨打12315电话,让消费者协会解决等。

教科版四年级品德与社会上册试题及答案

第四单元《公共生活讲道德》

班级姓名等级

一、填一填

1、公共财产神圣不可侵犯,破坏公共财产是的行为,严重的甚至是

行为。

2、我们的生活环境需要大家爱护,邻里之间的许多事情需要大家

解决。

3、我们每天都在享受着公用设施提供的,我们应该它们,

它们。

4、大家生活在一起,多为别人想一想,多给别人一些方便,其实也就给了

,生活将因此而。

5、把安全记在心里,时刻提醒自己,才是最安全的。

6、远水难救近火,远亲不如。

7、生命只有一次,与我们的生活息息相关。

二、你认为下面的说法正确吗?

请分别用“√”或“×”表示。

1、一滴水,能映出太阳的光辉。

一件小事,足以看出一个人的品格。

()

2、公用设施是公共的,我想做什么就做什么。

()

3、乘坐公共汽车时,小华给老爷爷让座,小明对小华说“你真傻!

”()

4、有了安全用语,安全标志,就能保证大家安全了。

()

5、邻里之间不仅要互相帮助,还要互相体谅。

()

6、我们周围,有许多的公用设施,他们默默的为我们服务,为我们的生活提供无尽的便利。

()

7、小明和小华在公路旁边打羽毛球。

()

8、王浩主动排队上车,经常给老人和残疾人让座。

()

9、邻居家里的鸡正吃我家的菜,我扔了块石头把鸡打死了。

()

10、同学们放中午学后在茶炉打水拥挤,把阿芳烫伤了。

()

三、选一选

1、我们每天在享受着公用设施提供的方便,下面不正确的行为是()。

A、在公用电话亭上乱写乱画。

B、给公用设施洗澡。

C、在旅游景点上的建筑物上,刻上某某到此一游。

D、回家拿工具把公园里的椅子修理好。

2、关于集体荣誉的说法正确的有()

A、集体荣誉与每个成员没有关系。

B、集体荣誉是全体成员共同努力得来的。

C、集体荣誉也是每个成员的荣誉

3、与邻里和睦相处的行为不包括()

A、帮助邻居张大爷砌围墙。

B、晚上看足球,高兴的手舞足蹈、大喊大叫。

C、小明每当过生日时,都请上邻居家的小伙伴们。

D、小兰主动地把妈妈做的酸枣糕送给邻居李奶奶。

4、把下面有危险的情况选出来()

A、兰兰在高压线下面放风筝。

B、小强和小胜在公路边空地上打羽毛球。

C、小梅过马路自觉走斑马线。

D、明明和亮亮在火车道旁立了一块警示牌。

四、答一答

1、在你的周围的生活中有哪些公用设施?

你能想出一些保护公用设施的建议

吗?

(至少写出三种措施)

 

2、设计一些安全警示用语,提醒大家注意安全。

(至少写三条)

 

一、填空

1、不文明、违法犯罪2、共同、协商3、方便、感谢、爱护

4、自己方便、更舒心5、注意安全6、近邻7、安全

二、判断

√×××√√×√××

三、选择

1、AC2、BC3、B4、AB

四、答一答

1、周围的公用设施:

公用电话,公园长椅,自动售报亭;

保护措施:

给公用电话“洗洗澡”;去除电线杆上的小广告;修理教室桌椅。

2、防洪大堤,严禁放牧;火车危险,注意安全;此山非真山,只可远观不可攀。

 

教科版四年级品德与社会上册试题及答案

第五单元《大自然发怒的时候》

班级姓名等级

一、填一填

1、灾害发生时,我们都要采取正确的方法保护好,在危险中不忘。

2、是我们在危难中保护自己、摆脱险境的能力,是毅力和智慧的综合体现。

3、每年月第二个星期的星期三是“国际减灾日”。

4、1976年7月28日我国发生了大地震,2008年5月12日我国发生了8.0大地震。

5、我还知道哪些自然灾害、、等。

二、判断。

请分别用“√”或“×”表示。

1、自然灾害是非常可怕的。

自然灾害是无法预测、减轻和阻止的。

()

2、地震来临时,在任何情况下都要往屋外跑,那样最安全。

()

3、强烈地震发生时往往时间很短,要及时就近躲避在结实能掩护身体的物体

下面。

()

4、现在我们完全能阻止风暴、地震这些自然灾害的发生。

()

5、2012年5月12日我国防灾减灾日主题:

弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识。

()

6、灾害无情人有情,在灾害面前我们要手拉手,心连心,战胜困难。

()

7、赵华想:

灾难发生后,有国家和社会呢,我们小学生帮不上忙。

()

8、地震发生时,可以乘坐电梯马上离开楼房,()

9、在地震演练时,同学们拥挤在楼梯、过道上逃生。

()

10、洪水来临前,要迅速撤离到高处,要快。

()

三、选一选

1、下列人类的哪些行为不能引起环境的变化()

A、乱砍乱伐森林B、工业排放的废水、废气等C、修剪花草树木

2、防雷电常识有哪些?

()

A、下雨天在水中洗澡B、下雨时站在大树下避雨

C、下雨时切断家中的电源

3、地震发生时,我们应冷静应对。

下列做法不对的是:

()

A、从楼道、走廊快速有序地逃离教室B、从窗户向下跳楼

C、站在空旷的地方避险

4、地震发生前,不需要做哪些准备()

A、清除室内易燃易爆物B、准备好防震包,放好解救工具、药品、食品等

C、打开电视听音乐,消除紧张情绪

5、地震发生后,被困在废墟下,应该怎么做()

A、想法向外传递信息B、没有希望失去信心C、大喊大叫

6、如果发生火灾,我们应该拨打()

A、110B、119C、120D、122

四、答一答

为了减轻和阻止自然灾害的发生,家乡的人们做了哪些努力?

 

五、实践活动

想一想,当身处灾害中的人需要帮助的时候,我们应该怎么做?

 

一、填空

1、自己救别人2、生存能力3、104、唐山、汶川

5、沙尘暴、冰雹、洪水

二、判断

××√×√√×××√

三、选择

1、C2、C3、B4、C5、A6、A

四、答一答

修建了牢固的橡胶大坝;学校经常进行防灾演练。

五、实践活动

答:

遇到灾害的人们需要:

食物、帐篷、水、药物等

我们应该:

伸出援助之手,帮助遇到灾害的人们。

 

教科版四年级品德与社会上册期中试题及答案

班级 姓名  等级

一、填一填

1、是成功的阶梯。

我们要懂得从失败中,提高能力,不断。

2、己所不欲,。

3、我们个人是中的一员,集体需要。

4、是一种购物凭据,正规的商场都应该给顾客开具。

5、大家,互相合作,才能把每个人的力量,共同解决

问题,完成任务。

6、购物的学问很多。

我们买东西要从考虑,才能买到又又

的商品。

二、判一判。

请在正确的说法后面打“√”,错误的说法后面打“×”。

1、困难是躲不开的,它因为你的害怕而变大。

()

2、失败也是很重要的,它和成功一样对我有价值。

()

3、爸爸老批评我,真气死我了,我看到爸爸就生气。

()

4、减价的东西都可以放心购买。

()

5、妈妈今天买的菜有些老了,多煮一会儿还可以吃。

()

6、农村代销店规模小,但是方便农村的人们购物。

()

7、用快乐的心情去看每一件事,你的心中就会开出美丽的花。

()

8、小明买东西从不考虑家庭情况,想买什么就买什么。

()

9、购物里面有学问,购物的时间、场所、季节不同,价格有可能不同。

()

10、和别人合作时,要多听听别人的意见,不能一意孤行。

()

三、选一选,把你认为正确答案序号填在()。

1、在困难面前我们应该怎么做呢?

()

A、我最怕在陌生人面前唱歌,这次活动不参加了。

B、小明想:

“反正我脑子笨,不会做的题就不做了。

C、困难并不可怕,拿出你的智慧,微笑着面对它,你就会战胜它。

2、人们把选好的商品放在手推车或货篮内,到出口处结账付款,这样的场所是()

A、超级市场B、农村代销店C、农村集市

3、王华买了一盒彩笔,可是发现其中有些不能用,请你帮他想想该怎么办?

()

A、算了,再买一盒。

B、拿着发票,要求换一下。

C、与售货员大吵,要求讨个说法。

4、选择食品主要看(  )

A、保质期越近越好  B、食品配料越丰富越好  

C、价格越低越好 D、包装袋越漂亮越好

四、请为他们合理选择购买场所

爸爸买冰箱超市

妈妈买李宁服装菜市场

爷爷买水果家用电器专卖店

小明买铅笔李宁服装店

小红买醋便民店

四、答一答

1、结合具体事例谈一谈你如何面对烦恼?

 

2、结合实际谈一谈,我们小学生应该如何利用自己的压岁钱?

 

一、填一填

1、失败吸取教训心理承受进步

2、勿施于人

3、集体、每个人去爱护

4、发票

5、取长补短、凝聚在一起

6、不同的角度、又便宜又实惠

二、判一判。

请在正确的说法后面打“√”,错误的说法后面打“×”。

1、√2、√3、×4、×5、√

6、√7、√8、×9、√10、√

三、选一选,把你认为正确答案序号填在()。

1、C2、A3、B4、B

四、请为他们合理选择购买场所

五、答一答

1、答:

我会提醒自己,不要自找烦恼。

遇到烦恼,主动去找当事人进行沟通交流。

还可以把自己的烦恼跟家长、老师或朋友说一说。

或把烦恼抛到脑后,干自己想干的事。

2、答:

(1)、作为一些学习上的费用。

这样既可减轻家长的负担,又可培养自立意识和家庭责任感。

  

(2)、多订些与学习有关和对自己的成长有促进作用的书报,以丰富知识,增长见闻,陶冶性情。

  (3)、表孝心。

当自己的长辈生日时,买一些生日礼物(如蛋糕、鲜花、水果等)送给他们,这代表我们已经开始长大了、懂事了,懂得孝敬长辈了,他们一定会很开心、很欣慰的。

  (4)、献爱心。

给有困难的孤寡老人和同学捐一些钱,以培养自己敬老爱老、关爱他人的美德。

(5)、存入银行里。

为日后上高中、读大学积累学费和生活费。

教科版四年级品德与社会上册期末试题一

班级姓名等级

一、填一填

1、每个人都曾失败过,面对失败,有的人

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