学校建设规模与校舍用房的组成.docx

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学校建设规模与校舍用房的组成.docx

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学校建设规模与校舍用房的组成

第六条学校建设规模

一、城市普通中小学校的建设规模应根据批准的学校规模、城市建设规划的要求确定。

二、学校规模和班额人数

1、完全小学：

12班、18班、24班、30班，每班45人。

2、九年制学校：

18班、27班、36班、45班，小学阶段每班45人、中学阶段每班50人。

3、初级中学：

12班、18班、24班、30班，每班50人。

4、完全中学：

18班、24班、30班、36班，每班50人。

5、高级中学：

18班、24班、30班、36班，每班50人。

第七条校舍用房的组成

一、城市普通中小学校校舍由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成。

二、教学及教学辅助用房

1、完全小学：

设置普通教室；自然教室、音乐教室、美术教室、书法教室、语言教室、计算机教室、劳动教室等专用教室和辅助用房；多功能教室、图书室、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房。

2、九年制学校：

设置普通教室；实验室、音乐教室、美术教室、书法教室、地理教室、语言教室、计算机教室、劳动技术教室等专用教室和辅助用房；多功能教室、图书馆、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房。

初级中学：

设置普通教室；实验室、音乐教室、美术教室、书法教室、地理教室、语言教室、计算机教室、劳动技术教室等专用教室及辅助用房；合班教室、图书馆、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房。

4、完全中学：

5、高级中学：

设置普通教室；实验室、音乐教室、美术教室、书法教室、地理教室、语言教室、计算机教室、劳动技术教室等专用教室及其辅助用房；合班教室、图书馆、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等公共教学用房及其辅助用房。

三、办公用房

城市普通中小学校设置教学办公室、行政办公室、社团办公室及广播室，会议接待室、德育展览室、卫生保健室等管理用房。

四、生活服务用房

城市普通中小学校应根据办学的实际需要设置教工单身宿舍、教工与学生食堂、开水房、汽车库、配电室、教工与学生厕所等用房；可设置学生宿舍、锅炉房、浴室、自行车库等用房。

五、重点学校、示范性学校、民族学校以及有特殊要求的学校经主管部门批准，可增设本条未列出的其他用房。

第三章学校网点布局、选址与规划设计

第八条学校网点布局

一、城市普通中小学校网点布局应根据城市建设总体规划的要求，结合人口密度与人口分布，尤其是学龄人口数量及其增减的发展趋势，以及城市交通、环境等因素综合考虑，合理布点。

新建住宅区内，要根据规划的居住人口及实际人口出生率，建设规模适宜的中小学校。

城市普通中小学校网点布局应符合下列原则：

1、学生能就近走读入学；2、学校应具有较好的规模效益和社会效益；3、特殊情况特殊处理。

二、学校服务半径要根据学校规模、交通及学生住宿条件、方便学生就学等原则确定。

中小学生不应跨越铁路干线、高速公路及车流量大、无立交设施的城市主干道上学。

第九条校址选择

一、城市新建的普通中小学校，校址应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比较完善、远离污染源的地段。

应避开高层建筑的阴影区、地震断裂带、山丘地区的滑坡段、悬崖边及崖底、河湾及泥石流地区、水坝泄洪区等不安全地带。

架空高压输电线、高压电缆及通航河道等不得穿越校区。

二、学校不应与集贸市场、公共娱乐场所、医院传染病房、太平间、公安看守所等不利于学生学习和身心健康，以及危及学生安全的场所毗邻

第十条校园规划设计

一、校园的总体规划设计应因地制宜，合理利用地形、地貌，并根据需要适当预留发展余地。

教工住宅应纳入城市建设规划统筹安排，不应建在校园内。

二、校园总平面设计宜按教学、体育运动、生活、勤工俭学等不同功能进行分区，合理布局。

各区之间要联系方便、互不干扰。

教学楼应布置在校园的静区，并保证良好的建筑朝向。

校园内各建筑之间、校内建筑与校外相临建筑之间的间距应符合城市规划、卫生防护、日照、防火等有关规定。

三、校园、校舍应整体性强。

建筑组合应紧凑、集中，建筑形式和建筑风格要力求体现教育建筑的文化内涵和时代特色。

具有优秀历史文化重大价值的校园及校舍应依法保护，并合理保持其特色。

校园绿化、美化应结合建筑景观统一规划设计和建设，以形成优美的校园环境和人文景观。

四、体育活动场地与教学楼应有合理的间隔，并应联系便利。

设有环形跑道的田径场地、球类场地，其长轴宜为南北方向。

五、校园内的主要交通道路应根据学校人流、车流、消防要求布置。

路线要通畅便捷，道路的高差处宜设坡道。

路上的地下管线井盖，应与路面标高一致。

六、室外上下水、煤气、热力、电力、通讯等地下管线，应根据校园总体规划的要求合理布置，并按防火规范要求在适当位置设置室外消防栓供水接口。

变配电系统应独立设置，规划设计用电负荷应当留有余量。

室外多种管线的敷设应用地下管沟暗设。

七、学校主要出入口的位置，应便于学生就学，有利于人流迅速疏散，不宜紧靠城市主干道。

校门外侧应留有缓冲地带和设置警示标志。

八、旗杆、旗台应设置在校园中心广场或主要运动场区等显要位置。

九、校园应有围墙，沿主要街道的围墙宜有良好通透性。

第四章校舍建筑面积指标

第十一条校舍建筑面积指标

　一、城市普通中小学校校舍建筑面积指标分规划指标和基本指标两部分。

学校若分期建设，首期建成校舍的建筑面积不应低于基本指标的规定。

　重点学校、示范性学校、民族学校以及有特殊要求的学校经主管部门批准增列的校舍用房，可另行增加面积指标。

二、城市普通中小学校校舍建筑面积和生均建筑面积指标如表4-1。

表4—1

（1）城市普通中小学校校舍建筑面积指标表单位：

项目名称

基本指标

12班

18班

24班

27班

30班

36班

45班

完全

小学

面积合计

3569

4684

5812

—

6912

—

生均面积

6.6

5.8

5.4

—

5.2

—

九年制学校

面积合计

—

5500

—

7328

—

9425

11588

生均面积

—

6.5

—

5.8

—

5.6

5.5

初级

中学

面积合计

4772

6379

7972

—

9605

—

生均面积

7.9

7.1

6.7

—

6.4

—

续表

项目名称

基本指标

12班

18班

24班

27班

30班

36班

45班

完全

中学

面积合计

—

6495

8120

—

9734

11387

—

生均面积

—

7.3

6.8

—

6.5

6.3

—

高级

中学

面积合计

—

6602

8247

—

9892

11537

—

生均面积

—

7.4

6.9

—

6.6

6.4

—

表4—1

（2）城市普通中小学校校舍建筑面积指标表单位：

项目名称

基本指标

12班

18班

24班

27班

30班

36班

45班

完全

小学

面积合计

5382

6714

8464

—

9689

—

生均面积

10.0

8.3

7.9

—

7.2

—

九年制学校

面积合计

—

7789

—

9867

—

13334

16197

生均面积

—

9.3

—

7.9

—

8.0

7.8

初级

中学

面积合计

6802

9084

11734

—

13542

—

生均面积

11.4

10.1

9.8

—

9.0

—

完全

中学

面积合计

—

9207

11865

—

13654

15764

—

生均面积

—

10.3

9.9

—

9.1

8.8

—

续表

项目名称

基本指标

12班

18班

24班

27班

30班

36班

45班

高级

中学

面积合计

—

9287

11959

—

13775

15897

—

生均面积

—

10.4

10.0

—

9.2

8.9

—

注:

①上表建筑面积以墙厚240mm计算，寒冷和严寒地区学校的校舍建筑面积指标，可根据实际墙厚增加。

②表中不含自行车存放面积。

自行车的存放面积应按1m2/辆计，学校应根据实际情况报经主管部门审批后另行增加，并宜在建筑物内设半地下室解决。

第十二条教学用房的配置标准

一、完全小学教学及教学辅助用房的使用面积

（一）普通教室。

每班设1间，每间使用面积不得小于61m2。

（二）专用教室。

应配置自然教室、音乐教室等专用教室及辅助用房。

城市普通完全小学专用教室的使用面积不宜小于表4-2的规定。

表4-2城市普通完全小学专用教室使用面积单位：

用房名称

基本指标

规划指标

备

注

12~18班

24~30班

12~18班

24~30班

套数

面积

套数

面积

套数

面积

套数

面积

自然教室

147

258

音乐教室

169

1~2

96~169

169

美术教室

—

109

书法教室

—

语言教室

109

计算机教室

109

195

劳动教室

109

218

　　注：

每套用房面积中包括辅助用房面积。

　　（三）公共教学用房。

应配置多功能教室、图书室等公用教学用房及辅助用房。

城市普通完全小学公共教学用房的使用面积不宜小于表4-3的规定。

表4-3城市普通完全小学公共教室用房使用面积表

单位：

用房名称

基本指标

规划指标

备

注

12班

18班

24班

30班

12班

18班

24班

30班

多功能教室

123

153

183

213

123

153

183

213

图书室

120

170

220

270

120

170

220

270

科技活动室

—

心理咨询室

—

体育活动室

（器材室）

（40）

（61）

670

注：

各种用房面积中包括辅助用房面积。

二、九年制学校教学及教学辅助用房的使用面积

（一）普通教室。

每班设1间。

小学阶段与中学阶段的普通教室每间使用面积均不得小于67m2。

（二）专用教室。

应配置实验室、地理教室等专用教室及辅助用房，以及小学专用的自然教室。

城市普通九年制学校专用教室的使用面积不宜小于表4-4的规定。

表4-4城市普通九年制学校专用教室使用面积表单位：

用房名称

基本指标

规划指标

备

注

18~27班

36~45班

18~27班

36~45班

套数

面积

套数

面积

套数

面积

套数

面积

自然教室

172

实验室

（理、化、生）

142

2~3

284~403

142

2~3

284~

403

音乐教室

1~2

96~

169

2~3

169~

242

美术教室

—

119

215

书法教室

—

地理教室

—

语言教室

119

215

计算机教室

119

215

劳动技术

教室

119

238

　　注：

每套用房面积中包括辅助用房面积。

　　（三）公共教学用房。

应配置多功能教室、图书馆等公用教学用房及辅助用房。

城市普通九年制学校公共教学用房的使用面积不宜小于表4-5的规定。

表4-5城市普通九年制学校公共教学用房使用面积表单位：

用房名称

基本指标

规划指标

备注

18班

27班

36班

45班

18班

27班

36班

45班

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