中考政治复习专题训练发现自己的潜能.docx

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中考政治复习专题训练发现自己的潜能

2022年中考政治复习专题训练：

发现自己的潜能

选择题

下列关于追星的看法，观点正确的是

A.追星是个人的事，长辈无权评说

B.对心目中的偶像要尊重，但不可盲目崇拜

C.中学生不应该追星，追星太幼稚

D.追星的人都是丧失自我，没有主见的人

【答案】B

【解析】

试题分析：

喜欢明星是很正常的心理现象。

我们对心目中的偶像要尊重，但不可盲目崇拜。

因为“人无完人”，偶像也不例外。

所以对追星的正确认识，观点B符合题意；观点A、C、D说法错误，故应排除；所以本题选择B。

选择题

对于崇拜明星现象，下列说法中错误的是（ ）

A.这是一种正常的心理现象B.我们应该学习明星的闪光点，鼓舞自己前进

C.追星完全没有意义和价值D.崇拜明星主要应该从明星身上汲取正能量

【答案】C

【解析】明星们往往都有光鲜亮丽的外表，有的还具有执着追求的精神、持之以恒的耐力等。

崇拜明星是一种正常的心理现象，我们应学习明星的闪光点，鼓舞自己前进，从明星身上汲取正能量。

所以观点A、B、D均是对明星的正确认识，与题意不符；观点C说法错误，符合题意；所以本题选择C。

选择题

“疯狂英语”的创始人李阳曾说：

要学好英语就要大声朗读，并且每天都要对自己说“YESICAN”。

他的这种行为，属于发掘自己潜能方式中的（）

A.自我否定B.从小事做起

C.经常给予自己积极的暗示D.想象一个“优秀“的自我

【答案】C

【解析】

试题分析：

发掘自己潜能，有利于塑造一个更好的自我。

对自己说“YESICAN”。

相信自己，一定能行。

给予自己的是积极的暗示。

A.自我否定观点是错误的。

B.从小事做起和D.想象一个“优秀“的自我与题意表述不符。

选择题

一个心理学家说：

“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4％。

”这告诉我们（）

A.人是非常渺小的

B.人的潜能是有待开发的巨大宝藏

C.潜能是特殊人才的专利

D.人的潜能是多方面的

【答案】B

【解析】

试题分析：

此题旨在考查学生对潜能的认识。

根据教材知识，人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。

所以题文中的观点说明人的潜能是巨大的，正确答案选B

选择题

美国波士顿22岁年轻女子将一辆重达2.5吨的越野车抬起，救出了被压在下面的父亲，她爆发出的超人力量让人惊叹。

这说明（）

A.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿

B.不是每个人都具有潜能

C.只有遇到危险才能释放自己的潜能

D.发现潜能是获得人生成功的重要条件

【答案】A

【解析】为了救出父亲，这位年轻女子爆发了令人难以置信的潜力，说明任的潜能是巨大的。

A说法正确且符合题意，应入选。

B的说法错误，每个人都有自己的潜能；C说法错误，日常生活中我们可以通过多种途径发掘释放自己的潜能；D说法正确但不符合题意。

选择题

对部分青少年追“星”现象正确的看法是（   ）

A.追“星”会影响学习和生活，是不正常的行为    B.大家都追“星”，你不追就是落伍

C.追“星”应追另类、时尚的，这才酷D.崇拜明星不能盲目，应智慧有度

【答案】D

【解析】本题考查要正确对待追星。

青少年追星和崇拜偶像，应有自己独特的见解，不能盲从；要正确分析偶像的优点和不足，追星是为了追求明星的亮点，学习明星好的东西，并以此为榜样，在学习和生活中严格要求自己，培养自己积极进取得精神，这样才能健康成长。

由题干描述得知，关于“追星”的看法中正确的是，选项D符合题意，崇拜明星和偶像不能盲目；选项ABC是错误的观点，追星是正常的心理表现，对自己心目中的偶像应正确对待，不能盲目崇拜，排除。

据题意要求，故选D。

选择题

“追星”是青少年中的普遍现象，关于追星正确的观点是

A、追星是青少年的事，与其他人无关  

B、对心目中的偶像要尊重，但不可盲目崇拜

C、中学生不应该追星，追星太幼稚  

D、追星的人都是丧失自我，没有主见的人

【答案】B

【解析】

试题分析：

青少年“追星”，既可能出于满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要，也可能是为了寻求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫等。

“追星”本身无所谓好坏。

但怎样“追星”、对明星崇拜到何种程度，却有是非利弊之分。

如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，以至丧失自我，就会妨碍我们的学习，影响我们的生活。

“追星”可以是一种成长的动力。

它悄然地改变着我们，使我们发生一系列变化。

要全面地评价偶像，既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足。

由此可见，B项表述正确，可以入选；A、C、D三项表述错误，不能入选。

因此，答案是B项。

选择题

发掘自己潜能的方法主要有（　?

　）

①经常给予自己积极的暗示　②在心中想象出一个比自己更好的“自我”的形象

③进行实践，从小事做起　④评估自己的潜能

A.①②③　　B.②③④　　C.　①②④　　　D.①③④

【答案】A

【解析】

试题分析：

发掘自己的潜能常用的方法有：

1、经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。

2、在心中想像出一个比自己更好的自我形象，激励自己斗志，有利于释放自己的潜能。

3、在实践中激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

题干下方的选项④评估自己的潜能，而题干强调的是发掘自己潜能。

因果关系不对应，故排除。

选择题

汉代的名将李广夜间误将“石虎”判成“真虎”，万分火急之下，遂拉弓将箭射入石虎内寸余，第二天在了解真相的情况下他屡试几次却箭到即落地，不能入内。

这则材料告诉我们（）

①人的潜能蕴藏丰富，价值连城

②要培养有利于激发潜能的习惯

③遇到应急事件时，有利于释放自己的潜能，能激励自己的斗志

④经常给自己积极的暗示，能帮助我们发掘潜能

A.①②B.①③C.③④D.①④

【答案】C

【解析】

试题分析：

此题旨在考查学生对潜能的认识，主要考查学生的分析运用。

题文中的李广将军能够射入石虎，是误以为是真虎，激发了他的潜能和斗志，所以我们要经常给予自己积极的心理暗示，有利于我们激发自己的潜能，其中①②在题文中没有体现，所以不符合题意，正确答案选C

选择题

一位心理学家说：

“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%，”这告诉我们（）

A.人是十分渺小的B.人的潜能是有待开发的巨大宝库

C.人的能力是有限的D.人的潜能是多方面的

【答案】B

【解析】试题分析：

自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。

人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。

对题文中的这句话的认识，观点B符合题意，本题选择B。

选择题

新华网发表署名评论：

从偶像到“呕像”，不需要翻山越岭，只隔了一条小小的水沟。

孙杨在微博上粉丝接近2000万人。

现实中知道这个名字的人将远远超过这个数字。

但名气再大，也不要跨过那一小步，否则，就会形象受损，成为舆论质疑的焦点。

这给我们的启示是

①加强道德修养和文化修养，努力提高自己的判断力，尽力避免犯错

②只做普通人，不做名人

③增强责任意识，做一个对自己行为负责的人

④增强法制意识。

不做法律禁止的事情

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】C

【解析】

试题分析：

从偶像到“呕像”给我们的启示是加强个人的道德修养，增强责任意识和法制意识，②说法不符合题意，故选C。

选择题

刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88打破了由科林?

杰克森保持了13年之久的世界记录。

赛后，刘翔说：

“没有对手，就没有动力，我要感谢我的对手。

”这说明（）

A．赢得竞争就是永远拿第一

B．竞争就是优胜劣汰

C．竞争激发个人的潜能

D．在竞争中，要学会与人合作

【答案】C

【解析】

试题分析：

由材料我们可以知道，刘翔说：

“没有对手，就没有动力，我要感谢我的对手。

”对手，是指竞争对手，所以这是指竞争，A的说法是明显错误的，所以不能入选。

B的错误之处在于竞争的结果是双赢。

D的说法与题干不符，由此就能选出正确的答案了。

辨析题

一段时间以来，个别媒体尤其是新媒体的“星”闻报道存在着一“热”一“冷”两种现象。

对娱乐明星的花边轶事、生活八卦，一炒再炒。

与此形成鲜明对比的是，曾率部队抗洪救灾保护42万人生命财产的“流泪将军”董万瑞、被誉为中国航天“总总师”的任新民相继离世，相关报道却显得冷清不少。

这种冷热失衡的舆论现象，背后折射出不同的价值取向。

【答案】女同学的观点是错误的，男同学的观点是正确的。

（1）娱乐明星在一定程度上代表着娱乐圈的流行趋势，但不能代表全社会的发展方向；

（2）由于娱乐明星拥有较多的粉丝，报道娱乐明星能获得较高的关注度、点击率、收视率，收到一定的经济效益；但是“星”闻报道应注重经济效益和社会效益相结合，把社会效益放在首位；（3）对英雄人物的报道，有利于弘扬社会正能量，有利于促进精神文明建设，有利于培育社会文明风尚；（4）作为媒体应承担社会责任，使“星”闻报道真正发挥引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。

【解析】本题考查正确对待追星。

青少年追星和崇拜偶像，应有自己独特的见解，不能盲从；要正确分析偶像的优点和不足，追星是为了追求明星的亮点，学习明星好的东西，并以此为榜样，在学习和生活中严格要求自己，培养自己积极进取得精神，这样才能健康成长。

娱乐明星被热捧，只是一部分不谙世事的青少年在极力追逐虚荣和内心的精神寄托，再加上社会为追求经济效益的商业宣传，在一定程度上代表着娱乐圈的流行趋向，但不是全社会的流行趋向，弘扬英雄和为国家做出突出贡献的人的事迹有利于弘扬社会正能量，应当是社会的主流。

因此题干中女同学的观点错误，男同学的观点正确。

简答题

【知行明理健康成长】

⑴小强的追星反映的是一种什么心理？

你如何劝说小强克服这种心理。

⑵为什么孟杰追星没有影响自己的学业，反而还有所促进？

【答案】

（1）盲目从众。

独立思考，明辨是非；自主选择，勇于负责；增强抵挡团里不合理压力的能力，学会抵制外部不良的诱惑；做到心中有原则，自主地做出并坚持正确选择，盲目从众的现象就会从我们身上消失。

（2）“追星”的利，首先是很多明星的成功可以成为我们奋斗的目标和动力；其次，通过了解明星的成长经历，我们可获得成才的方法；最后，“追星”可丰富我们的生活，缓解我们的压力。

【解析】

（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。

根据所学知识，盲目从众是指跟着群体参加一些无意义的活动的心理。

认真阅读材料中小强的观点，可以看出这是一种盲目从众的心理。

要克服盲目从众的心理就要独立思考，明辨是非；自主选择，勇于负责；增强抵挡团里不合理压力的能力，学会抵制外部不良的诱惑；做到心中有原则，自主地做出并坚持正确选择。

（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。

从材料叙述中可以看出，孟杰同学追星不是盲目地喜欢明星，而是懂得从明星的行为中获取前进的动力，因此不仅没有影响自己的学业反而还有所促进。

即要求学生回答追星的“利”。

根据所学知识，追星能促进我们的学习，首先是很多明星的成功可以成为我们奋斗的目标和动力；其次，通过了解明星的成长经历，我们可获得成才的方法；最后，“追星”可丰富我们的生活，缓解我们的压力。

简答题

我国著名乒乓球运动员邓亚萍在9岁时就获得全国少年女子单打冠军，被选入河南省集训队。

谁知仅半个月就被退了回来，理由是个子太小，手臂太短，先天条件不好，没有发展前途。

邓亚萍没有灰心，她相信自己能行。

回到郑州市队后她仍然刻苦训练，15岁时打进了国家队，后来称霸世界乒坛，多次获得世界冠军。

退役后，她进入清华大学学习，后来又到英国剑桥大学攻读并获得了硕士学位。

【学会思考】

（1）邓亚萍的成功启示我们怎样做更好的自己？

【方法总结】

（2）怎样更好地激发自己的潜能？

【答案】

（1）①做更好的自己，就要扬长避短；②做更好的自己，需要主动改正缺点；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

（2）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。

【解析】

（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识分析说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。

从材料中可以看出，邓亚萍的乒坛道路一开始并不顺畅，主要是因为“先天条件不好”。

邓亚萍没有灰心，相信自己能行，于是经过刻苦的训练终于获得了成功。

启示我们更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

要做更好的自己，就要扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能。

只要学生回答的言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。

根据所学知识，激发自己的潜能就要：

通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。

简答题

材料一：

有不少的中学生都可称得上是“追星族”。

从影星李连杰、金喜善……到歌星周杰伦、李宇春……再到球星姚明、科比……这些“星”们在追星族的心目中光芒闪耀，魅力无穷。

材料二：

中学生所追的星，男的大多英俊潇洒、风流倜傥；女的则闭月羞花，沉鱼落雁；球星也都英姿勃勃，气质逼人，这些难免让正处在青春期的少男少女们羡慕、迷恋、崇拜甚至疯狂。

（1）上述材料说明了什么？

（2分）

（2）中学生如果陷入追“星”的疯狂中，会有什么危害？

（3分）

【答案】

（1）不少中学生都有自己崇拜的偶像，是“追星族”的一员。

（2分）

影响学习，影响身心健康；失去自己的个性；失去自己的生活方式；形成错误的人生观（言之有理即可，3分不少于3点）

【解析】

试题分析：

（1）材料集中描述了我们不少中学生“追星”的现象，因此说明了不少中学生都有自己崇拜的偶像，是“追星族”的一员。

（2）中学生如果陷入追“星”的疯狂中，必会盲目崇拜偶像，因此会失去自己的个性，失去自己的生活方式，形成错误的人生观，必然会影响学习，影响身心健康。

直接阐述出三点危害即可。

简答题

材料一：

一位心理学家说：

“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。

”

材料二：

人脑的结构特点，使它的信息储存密度非常大，比电子计算机容量高一百倍。

材料三：

马克思能阅读欧洲一切国家的文字，恩格斯能说20种语言；爱迪生做出2000多项发明；茅盾能熟背整本《红楼梦》；史丰收心算多位数加、减、乘、除，比计算器快等。

结合上述材料，回答下列问题：

（1）请把你曾经发挥过潜能的事例通过专题网页与广大网民共享，你将举什么事例？

（3分）

（2）假如某网站正在征集有关潜能的相关知识，邀你参与，你准备写什么？

（3分）

（3）你打算怎样发掘自己的潜能。

（6分）

【答案】

（1）（3分）如在学习上，我的语文作文不好，但我不放弃，每天坚持写日记，多观察，在一次考试中我的作文居然是满分。

在一次考试中，有一道题不会做，我就在心里暗示自己一定能做出来，经过明思苦想，终于做出来了，在体育方面，在一次运动会上，我与几个同学一起参加800米比赛，本来已经落后第一名一个身位的我，居然在冲刺时超过了他，获得了冠军。

（2）（3分人是不断发展的。

每个人都有很大的发展空间。

人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。

或：

人的潜能是多方面的，有语言、音乐、数理逻辑、空间、身体运动智能等、等。

（3）（6分）①经常给予自己积极的暗示；②在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象；③在实践中激发潜能。

【解析】

试题分析：

（1）这是一道开放性的试题，注意答题要点，首先必须是一件事，其次是发挥潜能的事，（学习、考试、体育比赛等方面举例）

（2）围绕怎样认识人的潜能，人的潜能有哪些方面，潜能对于成功的重要作用来阐述，如人是不断发展的等等。

（3）根据知识点发掘潜能的方法来回答，即：

经常给予自己积极的暗示；在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象；在实践中激发潜能。